2022年大學(xué)生財務(wù)會計實習(xí)工作總結(jié)范文

第3頁共7頁2022年?大學(xué)生財務(wù)?會計實習(xí)工?作總結(jié)范文?財務(wù)會計?實訓(xùn)的建設(shè)?主要是為了?提高我們的?實際應(yīng)用水?平。在實訓(xùn)?過程中，通?過做分錄，?填制憑證到?制作賬本來?鞏固我們的?技能。通過?財務(wù)會計實?訓(xùn)，使得我?們系統(tǒng)地練?習(xí)企業(yè)會計?核算的基本?程序和具體?方法，加強?對所學(xué)專業(yè)?理論知識的?理解、實際?操作的動手?能力，提高?運用會計基?本技能的水?平，也是對?所學(xué)專業(yè)知?識的一個檢?驗。通過實?際操作，不?僅使得我們?每個人掌握?填制和審核?原始憑證與?記賬憑證，?登記賬薄的?會計工作技?能和方法，?而且對所學(xué)?理論有一個?較系統(tǒng)、完?整的認識，?最終達到會?計理論，會?計實踐相結(jié)?合的目的。?我們以模?擬企業(yè)的經(jīng)?濟業(yè)務(wù)為實?訓(xùn)資料，運?用會計工作?中的證、賬?等對會計核?算的各步驟?進行系統(tǒng)操?作實驗，包?括賬薄建立?、原始憑證?、記賬憑證?的審核和填?制，各種賬?薄的登記、?對賬、結(jié)賬?等。在學(xué)了?一個學(xué)期的?基礎(chǔ)會計之?后，我們雖?然掌握了理?論知識，但?對于把這些?理論運用到?實踐還是有?一定難度，?不能夠把理?論和實踐很?好地結(jié)合起?來。眾所周?知，作為一?個會計人員?如果不會做?賬，如果不?能夠把發(fā)生?的業(yè)務(wù)用賬?的形式體現(xiàn)?出來，那么?就不能算做?會計。于是?在大二第一?個學(xué)期我們?開了這門會?計實訓(xùn)課。?在實訓(xùn)中?，我們首先?掌握了書寫?技能，如金?額大小寫，?日期，收付?款人等等的?填寫。接著?填寫相關(guān)的?數(shù)據(jù)資料。?再繼續(xù)審核?和填寫原始?憑證。然后?根據(jù)各項經(jīng)?濟業(yè)務(wù)的明?細賬編制記?賬憑證。根?據(jù)有關(guān)記賬?憑及所附原?始憑證逐日?逐筆的登記?現(xiàn)金日記賬?、銀行存款?日記賬以及?其他有關(guān)明?細賬;往后?我們會編制?科目匯總表?，進行試算?平衡。根據(jù)?科目匯總表?登記總分類?賬。并與有?關(guān)明細賬、?日記賬相核?對;最后要?編制會計報?表;將有關(guān)?記賬憑證、?賬頁和報表?加封皮并裝?訂成冊并寫?實訓(xùn)總結(jié)。?在本次會?計實訓(xùn)中，?我們實訓(xùn)的?內(nèi)容以一個?較大的模擬?單位的會計?資料為基礎(chǔ)?，結(jié)合專業(yè)?教材的內(nèi)容?，對會計主?體的必要簡?介，相關(guān)資?料的提供，?有關(guān)經(jīng)濟業(yè)?務(wù)的提示和?說明等等。?在實訓(xùn)中，?我們充當單?位的記賬人?員，掌握了?應(yīng)該如何處?理具體的會?計業(yè)務(wù)和如?何進行相互?配合，彌補?我們在課堂?學(xué)習(xí)中實踐?知識不足的?缺陷，掌握?書本中學(xué)不?到的具體技?巧，縮短從?會計理論學(xué)?習(xí)到實際操?作的距離，?也可通過實?訓(xùn)的仿真性?，使我們感?到實訓(xùn)的真?實性，增強?積極參與實?訓(xùn)的興趣。?我們將教?材的理論知?識學(xué)完以后?，進行這次?綜合模擬實?訓(xùn)。實訓(xùn)重?在動手去做?，把企業(yè)發(fā)?生的業(yè)務(wù)能?夠熟練地反?映出來，這?樣才能證明?作為一個會?計人員的實?力。比如課?本上及會計?模擬實驗中?有原始憑證?、記帳憑證?、總賬、明?細賬、銀行?存款日記賬?等的填制，?雖然現(xiàn)在還?有點手生，?但只要細心?，一步步的?填制，我對?自己往后熟?練的填寫很?有信心。然?后就要把實?訓(xùn)書上各種?單子、憑證?剪下來附到?記賬憑證后?面，方便以?后的查看，?最后就是裝?訂成冊。?作為一名未?來的會計人?員，我們現(xiàn)?在剛剛起步?，往后會學(xué)?到更多的東?西，并且有?很多東西需?要我們自己?去挖掘。況?且會計學(xué)科?是一門實踐?操作性很強?的學(xué)科，所?以會計理論?教學(xué)與會計?模擬實訓(xùn)如?同車之兩輪?、鳥之兩翼?，兩者有機?銜接、緊密?配合，才能?顯著提高我?們掌握所學(xué)?內(nèi)容的質(zhì)量?。還有就是?作為一名未?來的會計人?員，我們應(yīng)?該具有較高?的職業(yè)道德?和專業(yè)素養(yǎng)?。因此我們?學(xué)校本著理?論結(jié)合實際?的思想，讓?我們學(xué)習(xí)實?訓(xùn)課使我們?不僅在理論?上是強的，?在動手能力?更是強者。?這樣我們在?三年畢業(yè)后?走出校門才?能更好地投?入到工作中?去。實訓(xùn)?的第一天做?了分錄，雖?然之前從來?沒有實訓(xùn)過?，但感覺對?這樣的工作?也不是太陌?生，但只是?粗略的沒有?那個“氛圍?”，而且還?是和同學(xué)們?在底下自己?做。老師在?上邊簡單的?提點一下!?當老師說開?始登記憑證?時，面對著?實訓(xùn)時自己?桌上的做賬?用品，我有?種無從下手?的感覺，久?久不敢下筆?，深怕做一?步錯一步，?后來在老師?的耐心指導(dǎo)?下開始一筆?一筆地登記?。很快的，?一個原本平?常上課都覺?得漫長的下?飛速過去了?，但手中的?工作還遠遠?未達到自己?所期望的要?求進度。晚?上繼續(xù)忙當?天沒做完的?任務(wù)。不過?話又說回來?了，看到自?己做的賬單?心里還是很?高興的。雖?然很累，但?是很充實!?有了前兩天?的經(jīng)驗，接?下來的填制?原始憑證;?根據(jù)原始憑?證，填記帳?憑證，再根?據(jù)記帳憑證?填總分類帳?和各種明細?帳，現(xiàn)金日?記帳銀行日?記帳:填制?資產(chǎn)負債表?和利潤表等?等的工作就?相對熟練多?了。不過我?知道我離真?正意義上的?會計師還很?遠很遠，但?是我不擔心?，因為我正?在努力的學(xué)?習(xí)這些知識?。經(jīng)過這?些天的手工?記賬，使我?的基礎(chǔ)會計?知識在實際?工作中得到?了驗證，并?具備了一定?的基本實際?操作能力。?在取得實效?的同時，我?也在操作過?程中發(fā)現(xiàn)了?自身的許多?不足:比如?自己不夠心?細，經(jīng)常看?錯數(shù)字或是?遺漏業(yè)務(wù)，?導(dǎo)致核算結(jié)?果出錯，引?起不必要的?麻煩;在實?訓(xùn)中幾乎每?一筆業(yè)務(wù)的?分錄都是老?師講解但實?際工作中還?須自己編制?會計分錄，?在這方面我?還存在著一?定的不足，?今后還得加?強練習(xí)。?通過這學(xué)期?會計實訓(xùn)，?深刻的讓我?體會到會計?工作在企業(yè)?的日常運轉(zhuǎn)?中的重要性?，以及會計?工作對(_?__)我們?會計從業(yè)人?員的嚴格要?求。第7頁共7頁大學(xué)?生財務(wù)實_?__結(jié)針?對于此，在?進行了三年?的大學(xué)學(xué)習(xí)?生活，通過?對《中級財?務(wù)會計》、?《財務(wù)管理?》、《管理?會計》、《?成本會計》?及《會計電?算化軟件應(yīng)?用》的學(xué)習(xí)?，可以說對?會計已經(jīng)是?耳目能熟了?，所有的有?關(guān)會計的專?業(yè)基礎(chǔ)知識?、基本理論?、基本方法?和結(jié)構(gòu)體系?，我都基本?掌握了，但?這些似乎只?是紙上談兵?，倘若將這?些理論性極?強的東西搬?上實際上應(yīng)?用，那我想?我肯定會是?無從下手，?一竅不通。?自認為已經(jīng)?掌握了一定?的會計理論?知識在這里?只能成為空?談。于是在?堅信“實踐?是檢驗真理?的唯一標準?”下，認為?只有把從書?本上學(xué)到的?理論知識應(yīng)?用于實際的?會計實務(wù)操?作中去，才?能真正掌握?這門知識。?因此，我作?為一名會計?專業(yè)的學(xué)生?，在___?年的暑假，?有幸參加了?為期近一個?月的專業(yè)實?習(xí)。二、?實習(xí)單位情?況懷著一?種美好的憧?憬，我來到?了溫州市華?信汽車配件?有限責(zé)任公?司，這是專?業(yè)生產(chǎn)汽車?離合器的生?產(chǎn)廠家，具?有十于年的?離合器生產(chǎn)?經(jīng)驗，本公?司于___?年通過國際?iso90?02質(zhì)量體?系認證，現(xiàn)?有產(chǎn)品__?_余種，是?溫州地區(qū)最?大的離合生?產(chǎn)廠家,同?時在紹興嵊?州,我們擁?有九十余畝?地的新廠房?,將于今年?___月份?投入使用.?本公司生產(chǎn)?規(guī)模達到:?離合器片[?disc]?50,__?_只/年,?壓蓋[co?ver]2?,___只?/年,其中?有___%?的產(chǎn)品常年?出口到歐美?、中東和非?洲及東南亞?等___幾?個國家和地?區(qū).三、?實習(xí)主要過?程是第二?次來到這里?實習(xí)，所以?財務(wù)科工作?人員都認識?，自然而然?很順利的進?入了實習(xí)工?作。工作的?緊張氣氛仍?然有點緊張?。(一)?第一天上班?，心里沒底?，感到既新?鮮又緊張。?新鮮的是能?夠接觸很多?在學(xué)?？床?到、學(xué)不到?的東西，緊?張的則是萬?一做不好工?作而受到批?評。帶我?實習(xí)的前輩?是王會計，?也許同是家?鄉(xiāng)人的緣故?吧，王會計?對我非常和?氣。他首先?耐心地向我?介紹了公司?的基本業(yè)務(wù)?、會計科目?的設(shè)置以及?各類科目的?具體核算內(nèi)?容，然后又?向我講解了?作為會計人?員上崗所要?具備的一些?基本知識要?領(lǐng)，對我所?提出的疑難?困惑，他有?問必答，尤?其是會計的?一些基本操?作，他都給?予了細心的?指導(dǎo)，說句?心里話，我?真的非常感?激他對我的?教導(dǎo)。在剛?剛接觸社會?的時候，能?遇上這樣的?師傅真是我?的幸運。雖?然實習(xí)不像?正式工作那?樣忙，那樣?累，但我真?正把自己融?入到工作中?了，因而我?覺得自己過?得很充實，?覺得收獲也?不小。在他?的幫助下，?我迅速的適?應(yīng)了這里的?工作環(huán)境，?并開始嘗試?獨立做一些?事情。(?二)第一天?算是熟悉了?一下公司的?基本情況，?第二天，我?按照上班的?時間早早地?來到單位，?先把辦公室?的地板、桌?椅打掃干凈?，然后又把?玻璃擦了擦?，第一項工?作完成了，?我滿意的給?了自己一個?微笑。王?會計也準時?來到辦公室?，他對我說?，今___?要讓我瀏覽?一下公司以?前所制的憑?證。一提到?憑證，我想?這不是我們?的強項嗎??以前在學(xué)校?做過了會計?模擬實習(xí)，?不就是憑證?的填制嗎??心想這很簡?單，所以對?于憑證也就?一掃而過，?總以為憑著?記憶加上大?學(xué)里學(xué)的理?論對于區(qū)區(qū)?原始憑證可?以熟練掌握?。也就是這?種浮躁的態(tài)?度讓我忽視?了會計循環(huán)?的基石——?會計分錄，?以至于后來?王會計讓我?嘗試制單時?，我還是手?足無措了。?這時候我才?想到王師傅?的良苦用心?。于是只能?晚上回家補?課了，我把?《基礎(chǔ)會計?》搬出來，?認真的看了?一下，又把?公司日常較?多使用的會?計業(yè)務(wù)認真?讀透。畢竟?會計分錄在?書本上可以?學(xué)習(xí)，可一?些銀行帳單?、匯票、_?__聯(lián)等就?要靠實習(xí)時?才能真正接?觸，從而對?此有了更加?深刻的印象?。別以為光?是認識就行?了，還要把?所有的單據(jù)?按月按日分?門別類，并?把每筆業(yè)務(wù)?的單據(jù)整理?好，用圖釘?裝訂好，才?能為記帳做?好準備，嗚?呼!這就是?會計所要從?事的工作。?(三)在?接下來的日?子里，我所?作的工作就?是一邊學(xué)習(xí)?公司的業(yè)務(wù)?處理，一邊?試著自己處?理業(yè)務(wù)。?做過會計模?擬實習(xí)的人?都知道，填?制好憑證之?后就進入記?帳程序了。?雖說記帳看?上去有點象?小學(xué)生都會?做的事，可?重復(fù)量如此?大的工作如?果沒有一定?的耐心和細?心是很難勝?任的。因為?一出錯并不?是隨便用筆?涂了或是用?橡皮檫涂了?就算了，不?像在學(xué)校，?錯了還可以?用刀片把它?刮掉，在公?司里，每一?個步驟會計?制度都是有?嚴格的要求?的。大學(xué)?生財務(wù)實_?__結(jié)(二?)實訓(xùn)時?間:___?實訓(xùn)地點?:本班教室?實訓(xùn)目的?:通過本次?模擬實驗培?養(yǎng)我們學(xué)生?實際動手能?力，縮短課?本知識與實?際工作的距?離。經(jīng)過一?個多學(xué)期的?學(xué)習(xí)，我們?在老師的指?導(dǎo)下進行了?兩個星期的?會計手工實?習(xí)。我們按?手工記賬的?程序和方法?進行了全方?位，全仿真?性的了解。?實訓(xùn)中，?我們___?三人一組。?由一個組長?帶領(lǐng)兩名組?員___和?指揮實驗小?組會計模擬?實驗的操作?。首先，我?們根據(jù)實驗?資料中的經(jīng)?濟業(yè)務(wù)摘要?編制會計分?錄。然后設(shè)?置t字賬，?編制科目匯?總表、開設(shè)?總賬、登記?期初余額、?且根據(jù)科目?匯總表登記?總帳并結(jié)賬?，最后根據(jù)?總賬及其他?有關(guān)資料編?制資產(chǎn)負債?表、利潤表?和現(xiàn)金流量?表。在我?所在的小組?中，我擔任?寫分錄、根?據(jù)科目匯總?表登記總賬?、登記記賬?憑證的工作?。在登記記?賬憑證時，?我自以為對?單據(jù)等并不?陌生，但是?在實際操作?時還是出錯?了，例如，?借方科目的?金額寫到貸?方科目去了?。存根聯(lián)忘?寫日期等等?，還有在寫?分錄的過程?中，感覺都?是在學(xué)習(xí)理?論知識見過?的，看起來?比較簡單，?但是真正輪?到自己做的?時候，卻是?錯誤百出。?有時看錯了?金額欄的位?置，明明是?在千位卻寫?到了萬位，?導(dǎo)致數(shù)字錯?誤，有時忘?寫會計科目?的明細賬，?有時沒注銷?空白的金額?欄等。有時?候登賬時特?別是三欄明?細賬，由于?明細項目太?多，金額欄?緊湊一不小?心就會把數(shù)?字填錯。但?是在經(jīng)過幾?天的熟悉過?程之后，錯?誤就慢慢的?減少了，而?且手工操作?的速度也有?提高。雖然?實訓(xùn)這幾個?星期每天都?生活在忙碌?之中，但每?天都過得很?充實。心?得體會:通?過本次模擬?實驗，培養(yǎng)?了我們的實?際動手能力?，縮短了課?本知識與實?際工作的距?離。且理解?到會計人員?最重要的一?點就是細心?。對于每天?和一大堆數(shù)?字打交道，?絕不能出一?點點錯，