蓮葉青青 省賽獲獎-完整版課件

細(xì)心呵護(hù)倍憐惜慷慨剪葉表愛心青青的蓮葉,勾起了無限的回憶。祖母愛荷,是如此細(xì)心、費(fèi)心,然而當(dāng)他人需要的時候,又是如此地慷慨剪葉。蓮葉帶來了一池的清涼,也送去了祖母的一片愛心。1.字詞整合音序B詞性名詞部首王同音班筆畫12畫結(jié)構(gòu)左中右組詞斑(斑紋)(斑馬)(斑竹)(斑點(diǎn))ｂāｎ斑音序G詞性名詞部首缶同音剛筆畫9畫結(jié)構(gòu)左右組詞缸(水缸)(缸盆)(缸瓦)(缸蓋)ɡ?。瞑栏祝?）生難字初讀感知音序Z詞性名詞部首月同音帚筆畫7畫結(jié)構(gòu)左右組詞肘(手肘)(肘窩)(肘子)音序J詞性名/動部首刀同音減筆畫11畫結(jié)構(gòu)上下組詞剪(剪子)(剪刀)(剪斷)(剪彩)ｚｈǒｕ肘ｊｉǎｎ剪易錯提示：正音：玄武湖(ｘｕáｎ√ｘｉáｎ)生瘡(ｃｈｕāｎｇ√ｃｈ?。睿?辨形：“缸”左邊是“缶”,不是“”；“瘡”半包圍結(jié)構(gòu)中是“倉”,不要寫成“”。（2）近義詞合適適合二者都有“符合實(shí)際情況或客觀要求”的意思。區(qū)別在于：“合適”側(cè)重于合乎、恰當(dāng)、恰如其分,可以與程度副詞結(jié)合在一起,用于形容適應(yīng)某種標(biāo)準(zhǔn)、要求等,一般作形容詞；“適合”側(cè)重于適宜、合宜、適當(dāng)妥帖,一般作動詞。填一填：這條裙子非常()媽媽的身材,顏色也十分()。適合合適（3）重難點(diǎn)詞語蔫(ｎｉ?。?：文中指花木、水果等因失去所含的水分而萎縮。不以為然(ｂùｙǐｗéｉｒáｎ)：不認(rèn)為是對的,表示不同意(多含輕視意)。斑駁陸離(ｂ?。睿猕歙矗歙?：形容色彩繁雜。亭亭(ｔíｎɡｔíｎɡ)：形容人或花木美好。探頭探腦(ｔàｎｔóｕｔàｎｎǎｏ)：不斷探頭看,多形容鬼鬼祟祟地窺探。左鄰右舍(ｚｕǒｌíｎｙòｕｓｈè)：泛指鄰居。欣喜(ｘīｎｘǐ)：歡喜、快樂。用一用：隔壁的小玲長得（）玉立,活潑可愛,（）都很喜歡她。即使在（）的冬天,有她的地方,總能留下很多歡笑,似乎讓冬天也恢復(fù)了一些活力。亭亭左鄰右舍蕭條蕭條(ｘｉāｏｔｉáｏ)：寂寞冷落,毫無生氣。念念有詞(ｎｉàｎｎｉàｎｙǒｕｃí)：指人不停地自言自語。2.整體感知《蓮葉青青》講的是作者回憶祖母十分喜愛荷花,每年都在自家的院子里種著一缸荷花,荷葉長大了,卻把荷葉剪下送給別人的孩子治瘡的事。課文贊美了祖母那種()、()的高尚品質(zhì),表達(dá)了作者對祖母()。為人善良關(guān)心他人深深的懷念之情特殊語句找出文中擬人句夏天到來的時候,才有真正的長桿荷葉亭亭地舒展開來。段落大意尋詠荷詩句,想起祖母。（1）年年種荷花,愛荷情深。（2~4）割愛送荷葉,樂善好施。（5~7）今又見蓮葉,睹物思人。（8）課文結(jié)構(gòu)蓮葉青青觸景生情憶祖母愛惜蓮葉下大功夫守、欣喜分享快樂情人欣賞倒貼茶水樂于助人剪葉治窗念念不忘善良、關(guān)愛他人深切關(guān)懷祖母1.第①段中（）、（）寫出了玄武湖蓮葉生長的茂盛程度?！耙煌麩o邊”“田田”再讀課文2.“祖母對荷花下的工夫讓人吃驚”表現(xiàn)在哪里？祖母種荷花選用的河泥是雇人挑來的,還要看成色,可見十分講究；種藕由祖母親自一枝枝種下去,弄得兩肘糊滿泥也不在乎；到小蓮葉冒尖的時候守著荷花缸不讓小孩靠近,生怕孩子們對荷花造成傷害……3.從第④段中可以體會出什么？祖母看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來,還倒貼茶水請人家欣賞。祖母這么做是因?yàn)樗浅Ｏ矏酆扇~,在種荷花的過程中付出了很多辛苦,當(dāng)看到荷葉一天天長大,還得到人家贊賞時,祖母肯定十分開心,并希望和別人一起分享她的勞動成果,分享她的快樂。想想課文哪一部分回憶了祖母那些令“我”心生感動的事,試著概括這部分的主要內(nèi)容。為什么看到一池蓮葉,“我”就心生感動,想起了祖母？精讀課文看了一會兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉?！靶堰^神”意思是明白過來,“趕快”“咔的一聲”說明祖母沒有絲毫猶豫,剪荷葉的速度很快,十分愿意把自己喜愛的荷葉送給別人的孩子治瘡。可見祖母是一個樂于助人的人。每隔幾天,她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來越蕭條。此處祖母毫無怨言大方地贈送荷葉與前面種植時的小心謹(jǐn)慎形成鮮明的對比,更突出祖母的熱心。祖母為人善良、關(guān)愛他人的品質(zhì)讓人感動。作者心生感動主要是因?yàn)橄肫鹱婺赴严矏鄣暮扇~送給左鄰右舍泡茶喝和送給別人的孩子治瘡,而對家人看不成荷花了的惋惜卻滿不在乎,認(rèn)為“荷葉派上了大用場,不開花也罷了”。我來說作者回憶祖母十分喜愛蓮葉,每年都在自家的院子里種一缸荷花,荷葉長大了,她卻把荷葉剪下送給別人的孩子治瘡的事,贊美了祖母那種為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì),表達(dá)了作者對祖母深深的懷念之情。你來寫祖母有一池清涼,那青青的蓮葉,是她心愛之物,她卻毫不猶豫地送給了別人的孩子治瘡。多么善良的祖母??！其實(shí),我們每個人都有自己的一份“清涼”——一顆善良之心,但愿我們都能同祖母一樣,把它奉獻(xiàn)給別人。互動反饋仿寫訓(xùn)練寫法動作描寫句看了一會兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。祖母毫不猶豫地剪心愛的荷葉,充分表現(xiàn)了祖母的善良。動作描寫要充分表現(xiàn)出人物的動態(tài),使人物在一系列動作中顯露出獨(dú)特的個性和內(nèi)在的思想。仿寫答案示例：她小心翼翼地端起碗,夾起一片菜葉,慢慢地送到嘴邊。語言積累課內(nèi)：歌詠欣喜亭亭舒展欣賞獨(dú)特忍受新鮮清涼蕭條一望無邊斑駁陸離不以為然探頭探腦左鄰右舍念念有詞課外：有關(guān)愛心的名言老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼。——孟子愛在左,同情在右。走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。——冰心1.給劃線字選擇正確的讀音,用“√”表示。

種苗(ｚｈǒｎɡｚｈòｎɡ)糊上(ｈúｈū)仿佛(ｆóｆú)降伏(ｘｉáｎɡｊｉàｎɡ)好客(ｈǎｏｈàｏ)興旺(ｘīｎɡｘìｎɡ)