2022年幼兒園后勤工作總結

第14頁共14頁2022年?幼兒園后勤?工作總結?后勤管理工?作是幼兒園?開展各項工?作的基礎，?是做好教育?教學工作的?保障。我園?的后勤管理?工作從目前?狀況來看，?各崗位能嚴?格執(zhí)行規(guī)章?制度，但也?存在不足之?處，下面就?各項工作做?一總結。?一、膳食管?理膳食管?理工作是保?教工作的基?礎，也是家?長最為關心?的問題，在?過去的一年?里，我園的?保健醫(yī)生認?真的計算幼?兒營養(yǎng)所需?量，制定每?日配膳單，?在每季的營?養(yǎng)測查中，?幼兒所需營?養(yǎng)都能達到?標準。定?期開展每月?一次的伙委?會，共同探?討膳食管理?問題。在伙?委會上，由?保健醫(yī)向家?長詳細的介?紹食譜制定?的依據以及?每天營養(yǎng)的?搭配，并認?真聽取了家?長的建議和?意見。由教?師填寫每天?的膳食反饋?表，根據反?饋意見及時?更改食譜。?在今年，又?增加了油條?、大餅等自?制主食。?采買人員嚴?格的按照配?量進行購買?，在采買中?，從來不買?腐爛變質等?便宜貨。?二、保育工?作這一學?年，制定了?幼兒生活常?規(guī)管理與教?育常規(guī)管理?，使之形成?文字性材料?;加強了幼?兒常規(guī)的培?養(yǎng)，如飯前?便后洗手、?飯后擦嘴等?，并使之逐?步形成了習?慣;在開學?初對全體教?師進行了生?活管理技能?、安全工作?技能、衛(wèi)生?消毒技能的?培訓，并在?日常工作中?教師之間進?行了互相切?磋。在冬?季幼兒外出?時，及時為?幼兒穿好外?套，以防由?于室內外溫?差太大，幼?兒患病。?在衛(wèi)生方面?加大了檢查?力度，保育?員衛(wèi)生意識?加強了，全?園衛(wèi)生比去?年上了一個?新臺階。?三、財務工?作與財產管?理、維修?認真的做好?了收托費、?發(fā)獎金工作?;認真記錄?各種帳目，?做到帳實相?符、帳證相?符;嚴把資?金使用關，?協助園長搞?好經濟結算?。開學初?，對全園各?崗的物品進?行了清查登?記，對大型?物品每月進?行檢查并了?解其使用情?況，出現問?題隨時解決?;對班內物?品的領取實?行了登記，?初步建立了?物品領取登?記手續(xù)。?四、衛(wèi)生保?健配合婦?幼保健中心?做好新幼兒?入托體檢工?作及時建檔?并做了認真?記錄、分析?和統計。在?園幼兒的肝?功澳抗檢查?工作達到百?分之百。針?對冬季流行?性感冒，及?時為全園幼?兒服用板蘭?根水，按期?、按時做好?各種疫苗的?接種，使接?種率達到了?百分之百;?認真作好晨?、午檢工作?，杜絕各種?傳染病及流?行性感冒在?我園發(fā)生;?嚴格執(zhí)行衛(wèi)?生消毒制度?，加強了衛(wèi)?生管理的力?度。五、?安全保衛(wèi)工?作根據我?園的實際情?況進行了開?、關門制度?。加強門衛(wèi)?值班制度，?閑雜人等一?律不準進入?，生人找人?一律問清原?因并登記。?每月檢查大?型玩具的使?用情況，定?期召開安全?會議，增強?教師安全意?識，嚴防各?類安全事故?在我園發(fā)生?。幼兒園?的后勤工作?是一件煩瑣?的服務性工?作，事情雜?而散，可謂?是“剪不斷?，理還亂”?。本學期在?園主任的領?導下，后勤?工作繼續(xù)以?《幼兒園教?育指導綱要?》為指導，?圍繞幼兒園?的中心工作?，遵照省示?范幼兒園的?標準，認真?完成了各項?工作?，F簡?單總結如下?:一、重?視后勤人員?的思想學習?，提高他們?的服務意識?。本學期?，我們有計?劃的堅持加?強了對后勤?人員的政治?思想和業(yè)務?的學習，每?月定期召開?一次后勤人?員工作會議?，學習內容?有《幼托機?構衛(wèi)生保健?工作手冊》?、《中小學?、幼兒園公?共安全教育?指導綱要》?、《消防安?全培訓》等?，在學習的?同時認真對?照職責要求?，總結和分?析工作中的?得失，肯定?了后勤人員?工作上進步?和成績，指?出工作中存?在的問題，?提出改進的?意見和方法?。通過學習?（范本）后?勤人員的服?務意識得到?的提高，用?她們的話說?，工作不分?貴賤，后勤?崗位雖不起?眼，但它直?接關系到幼?兒園每個孩?子的健康，?少了就不行?。由于對工?作的重要性?有了進一步?的明確，本?學期后勤服?務的質量有?了新的提高?。二、珍?___兒生?命，提高衛(wèi)?生保健水平?。幼兒教?育在提高幼?兒的生存、?保護和發(fā)展?水平方面擔?負著重大的?責任，我們?本著保教并?重的方針盡?最大的努力?做好幼兒的?保育工作，?創(chuàng)設并不斷?完善衛(wèi)生、?健康、安全?的教育環(huán)境?。1、安?全管理方面?，本學期，?為加快推進?學校安全管?理信息化建?設步伐，提?高校園安全?管理水平，?全市學校、?幼兒園統一?___并使?用校園安全?管理軟件，?遵照規(guī)定，?幼兒園的每?日安全工作?與每月履職?報告、以及?每月的安全?工作會議我?都不厭其煩?地準時上報?。同時，本?學期還規(guī)范?了安全教育?備課，結合?健康活動，?每班每月開?展的安全教?育內容及安?全教育月的?內容，都在?備課本上得?到全面詳實?的體現。老?師們不僅提?高了自己的?安全意識，?同時重視了?對幼兒的安?全知識教育?，提高了幼?兒的安全意?識。在安全?管理全園上?下始終將幼?兒的生命和?健康視為首?要。具體做?法:由安全?小組成員每?周一次對大?型玩具、電?器設備、班?級設施及食?堂等進行了?全面的檢查?，每次有檢?查有記錄，?發(fā)現問題做?到及時上報?及時維修。?嚴格接送制?度，要求門?衛(wèi)督促家長?記錄好無卡?幼兒接送登?記及晚離園?幼兒接送登?記，吸收姐?妹園的經驗?，本學期完?善了中途幼?兒接送登記?表。為了避?免接送時的?擁擠，我們?分時間規(guī)定?了幼兒放學?的時間。小?班為4:0?0-4:1?0，中班為?4:10-?4:20，?大班為4:?20-4:?30，讓幼?兒真正做到?開開心心來?園，安安全?全回家。本?學期，我們?還邀請市消?防大隊對全?體教職員工?進行了一次?防火宣傳講?座，每位教?師都把自己?深刻的感想?記錄了下來?。并通過自?己的言傳身?教感染幼兒?、教育幼兒?。本學期?，在安全方?面，我還扎?實做了以下?工作:1?、在期初，?分條線、分?部門層層簽?訂了安全責?任狀，簽約?率100℅?。2、根?據市局要求?及幼兒園安?全教育內容?，發(fā)放各類?安全工作告?家長書。?3、___?全體教職工?進行了__?_緊急疏散?演練。4?、做好了幼?兒暑期的家?訪工作安排?及假期的值?班安排。?5、根據片?安全檢查結?果，及時_?__應急照?明燈。通?過全園教職?工的共同努?力，本學期?無任何意外?傷害事故的?發(fā)生。2?、幼兒健康?管理方面，?本學期繼續(xù)?由保健老師?負責班級老?師協作，認?真做好每天?晨間檢查工?作，把好幼?兒安全健康?入園的第一?關，并根據?保健要求，?本學期重視?了對患病兒?的全日觀察?，嚴格了對?藥物的管理?，于保健老?師和班級老?師共同填寫?好全日觀察?記錄和幼兒?服藥記錄。?春季尤其在?“流感”流?行期，進行?了加強性消?毒工作，對?個別患兒做?好了隔離。?使各班的發(fā)?病率控制到?最低，也使?得各班幼兒?因病缺勤率?降至最低。?同時，我園?還一直做好?新生的入園?體檢工作及?幼兒的六一?體檢工作。?3、食堂?飲食管理方?面，本學期?在學校領導?的重視下，?首先在食堂?人員上作了?調整，其次?我們又根據?他們的各自?情況作了職?責分工，使?他們真正起?到了各取所?長，各投其?好的作用。?為了保證孩?子足夠的營?養(yǎng)量，保健?老師嚴格按?照幼兒營養(yǎng)?標準認真制?定好每周食?譜，做到配?餐營養(yǎng)科學?化、飯菜合?理多樣化，?增加了幼兒?的進食量。?本學期與往?年同期相比?，谷類食品?的用量增大?了。4、?環(huán)境衛(wèi)生管?理方面，我?們始終以省?示范性幼兒?園衛(wèi)生合格?標準為目標?，明確園內?后勤工作人?員各崗位職?責，衛(wèi)生區(qū)?域的劃分也?根據各人所?長，分工到?人，責任到?人，堅持每?周一次檢查?，并每次于?園領導親臨?檢查，確保?了孩子生活?在一個清潔?衛(wèi)生的環(huán)境?里。三、?圍繞幼兒園?的中心工作?，協助園領?導努力做好?了如下工作?:1、做?好了食品衛(wèi)?生方面的各?類索證工作?。2、做?好了各班物?品的發(fā)放工?作，保證教?育教學活動?正常準時的?開展。3?、食堂人員?結構作了新?的調整和分?工，保證食?堂工作的正?常行轉。并?及時增添食?堂用品。?4、做好了?___省行?政事業(yè)單位?資產清查工?作，并按要?求輸機存檔?。5、后?勤工作月報?表能按要求?按月按時總?結匯報。?6、合理添?置部分學習?用具、廚房?生活用品，?保證后源充?備。7、?做好設備設?施的檢查與?維修工作。?8、做好?學校的政府?采購工作，?有計劃地添?置設備設施?。9、為?順利舉辦“?家長半日觀?摩活動”、?“超級童星?比賽”、“?小太陽親子?樂園”“大?班畢業(yè)匯報?演出”“大?型同構活動?”等活動做?好了籌備工?作。10?、協助會計?做好了幼兒?牛奶、點心?的結算工作?。以上總?結是幼兒園?后勤工作中?的一部分，?更多的內容?和責任將促?使我在今后?的工作中不?斷反思和完?善，以期待?更多的收獲?。半年時?間又在忙碌?中悄然流逝?，一個學期?也又畫上了?圓滿的句號??；仡櫋?梳理一個學?期下來的工?作，快樂過?、焦慮過、?緊張過卻又?異常的充實?，感嘆自己?在新的挑戰(zhàn)?中又得到了?進步與歷練?，反思自己?在工作中還?有很多地方?尚待不斷的?學習。現將?本學期的各?項工作做如?下分析與反?思:一、?新領域的嘗?試推動了個?人較全面的?成長與歷練?。這個學?期，非常感?謝園里給予?我新崗位嘗?試與歷練的?機會，讓我?在教育教學?之外較為陌?生的領域得?以鍛煉、成?長。后勤管?理，較于教?育教學來說?，零散、瑣?碎的事務性?事情明顯要?多很多，這?頭手邊事情?還未完，那?邊又有事情?突現，最初?接管時自己?還真如無頭?蒼蠅般的忙?亂，卻還總?是達不到自?己預期理想?的工作效果?，疲于應對?各種出現的?工作狀況，?除了心急與?焦慮，只有?不斷的調整?自己心態(tài)、?在問題中不?斷的反思自?己工作方式?，尋求突破?口，以求改?變被動的工?作局面，把?工作質量完?成得更好，?不過，在不?斷的工作摸?索中也收獲?諸多:1?、共同參與?一線員工的?工作，體驗?他們的工作?之辛勞，認?同、尊重他?們的勞動付?出，這種參?與方式更能?走進她們的?內心。通過?開學初一日?蹲點、偶爾?不定期的走?入一線的工?作參與，邊?一起勞動的?同時邊隨意?的交談中，?員工也更容?易接受意見?一些，并也?能獲知很多?有價值的信?息，解決了?所存在的一?些問題。再?有，無任何?包袱的與之?誠懇的進行?情感交流，?更能客觀全?面的了解到?具體細節(jié)工?作、存在的?問題，然后?從園所宏觀?需求上與之?誠懇的分析?，在思想觀?念上不斷加?以疏導、引?領，以達到?個人價值與?___價值?追求的一致?性，緩解了?員工與管理?處于對立的?局面，由此?，團隊意識?、凝聚力就?慢慢的有所?增強了。?2、把好幼?兒園開源節(jié)?流關，采購?物品時多方?面進行價格?的比對，了?解掌握價格?的動態(tài)（范?本），最大?空間的做好?成本節(jié)約。?采購于我?來說是最頭?疼的事情:?一最怕價格?有偏差;二?怕購買回的?物品質量有?偏差。最開?始時由于沒?有經驗，所?采購回的物?品價格、質?量時有偏差?，數次受挫?以后弄得人?沒半點信心?，很怕外出?采購，甚至?曾想過撂下?采購的這個?擔子，但在?董事會鼓勵?與信任下才?重拾信心，?也逐漸在采?購中積累了?一些經驗，?每次采購時?，即便是在?固定的定點?采購點也會?問清楚每一?項目的單價?，然后在清?單后面加注?詳細價格單?價;另有，?除了定點的?采購點，也?會多問問、?看看、了解?其他店面的?價格情況，?進行物品、?價格比對后?，盡可能的?購買性價比?高的物品。?3、加大?了員工寢室?、功能室規(guī)?范管理力度?，較好的改?變了以往臟?、亂的局面?。員工寢?室一直是個?大問題:物?品雜亂、衛(wèi)?生狀況差、?用電安全意?識欠缺，雖?然平時也要?求過、考核?過，可是考?核一下好一?時，只要一?不檢查就回?復原樣，只?是治標根本?治不了本，?雜亂也仍然?是那么亂著?。甚至，老?師們這種不?良習慣會也?影響到孩子?，鐳射到了?功能室的管?理，班級使?用完功能室?后老師也沒?習慣收整好?，導致功能?室里也是“?慘不忍睹”?:桌椅、教?玩具、圖書?等物品雜亂?不堪。為了?扭轉這種狀?況，專門召?集全體住園?的老師召開?了一次關于?寢室管理要?求的會議，?從兩方面著?手:一是責?任到人，以?考核督管自?我約束力。?重新選出寢?室長，寢室?長負責監(jiān)管?好自己寢室?。將衛(wèi)生要?求、寢室管?理細則、值?日生安排具?體到人，排?出公共區(qū)值?日生表格張?貼在寢室內?，每日值日?生做完衛(wèi)生?清掃后簽好?字，以便于?管理人員檢?查核對，一?旦發(fā)現未及?時做好公共?區(qū)衛(wèi)生工作?，從重考核?。每個寢室?內部衛(wèi)生如?有發(fā)現不干?凈的情況，?全體寢室人?員一并從重?考核。二是?管理上由平?時的一周一?檢調整為不?定時隨時抽?檢，要確保?寢室隨時保?持衛(wèi)生干凈?整潔，但凡?發(fā)現衛(wèi)生狀?況差者同樣?從重考核。?通過一段時?間的試行，?自此，寢室?環(huán)境衛(wèi)生改?觀顯著，一?改以往臟亂?的局面，變?得干凈清爽?多了。功?能室里也相?應的采取了?表格式管理?，但凡進入?功能室使用?的班級做好?表格記錄，?記錄好室內?衛(wèi)生、教學?具整理情況?，出來后必?須整理好功?能室教學具?，并也必須?要認真填寫?好使用表格?，物品整理?情況如何。?雖然，檢查?過程中仍有?少部分未清?理整齊的情?況出現，但?總體來說還?是進步相當?大。但是，?后期表格的?填寫有些班?級就沒能堅?持下來，使?用完后沒及?時做好使用?記錄，在下?學期工作中?還需要求老?師做好持續(xù)?性的工作。?二、后勤?團隊建設初?見成效。?后勤人員相?對班級來說?也較為復雜?一些，文化?層次、個人?素養(yǎng)亦存在?有差異，管?理起來就頗?為費勁些，?要求與制度?的執(zhí)行總是?到了實際操?作時大打折?扣，并且習?慣性的喜歡?以各種借口?與理由來給?工作中出現?的狀況與問?題辯解，想?要扭轉固化?的這種工作?思維與方式?，的確需要?精力和時間?一而再、再?而三的不斷?去強化、去?督促。我從?以___面?展開了后勤?團隊的打造?:1、學?習、強化規(guī)?章制度，明?確崗位職責?與要求，嚴?格規(guī)范程序?化工作。?在學期初，?就召開后勤?會議，__?_全體后勤?人員進行規(guī)?章制度的學?習，從思想?上、從幼兒?園宏觀工作?需求上來要?求后勤人員?更高標準、?更高要求的?對待自己的?工作，嚴格?以規(guī)章制度?、崗位職責?來對照日常?工作;并在?園訓的基礎?上修改、擬?出了一份后?勤部門工作?宣言，以此?指導自己的?工作;我還?新制定出了?一份后勤管?理考核細則?，對后勤人?員進行細致?程序化工作?的要求與監(jiān)?管，以此為?依據進行日??？己?。力?求多渠道的?帶動后勤工?作逐步進入?規(guī)范化管理?。2、下?放管理權利?，發(fā)揮中層?管理領導力?量。食堂?班組工作氛?圍一直不是?非常融洽，?個人主觀意?識多，相互?協助精神相?對于班級來?說還是欠缺?一些，埋頭?悶聲做事多?，主動交流?溝通少，就?有因交流不?暢導致工作?出現問題的?情況發(fā)生過?(幼兒菜量?少了無人管?、調改了菜?譜不匯報等?等)，這也?是影響食堂?工作質量大?的一個因素?之一。為此?，我就如何?提升食堂工?作質量，帶?動食堂班組?工作氛圍找?食堂班長多?次交流。分?析原因有:?食堂自主管?理不夠，平?常多半是被?動式的接受?安排的工作?，沒有太多?的動腦筋想?問題、想事?情，形成了?一種等待安?排、被動接?受的工作習?慣，沒有一?個主要負責?的人員來起?到一個協調?、帶動的作?用，班組長?帶動性遠遠?不夠，根本?發(fā)揮不了作?用。并且只?要一有出現?問題，大家?還相互推諉?責任。基于?此，通過與?班長交談、?商討，決定?把管理權利?下放，充分?發(fā)揮中層管?理人員的力?量，以班長?負責制進行?食堂班組內?部自主管理?，班長有責?管理、調動?、協調好食?堂班組所有?人員、所有?工作，有問?題我們只找?班長問責，?班組內一定?要高要求、?高質量、不?打任何折扣?的完成所有?工作。通過?試行，這種?方式的確可?取，班長積?極主動性被?調動了起來?，班組內工?作氛圍、協?助精神也明?顯有所改觀?。但有些細?節(jié)工作、對?工作要求的?執(zhí)行力度還?需在以后工?作中不斷督?促與強化。?3、__?_形式多樣?的各種賽項?、業(yè)余活動?，調動大家?主動參與的?積極性，增?強團隊凝聚?力。為了?激發(fā)大家主?人翁意識，?增強后勤工?作人員的凝?聚力，光只?靠嘴上多念?叨還遠遠不?夠，還需要?豐富多樣的?團隊活動等?其他形式來?調動大家的?熱情與積極?主動性，于?是，這個學?期我們__?_了諸如:?食堂切菜比?賽、保育組?故事比賽、?外出休閑放?松活動(保?育組、食堂?班組分別進?行)等，讓?大家在競賽?中得以技能?上的相互學?習、提升，?增強大家參?與活動的積?極性;在緊?張的工作之?余也放松身?心，釋放壓?力，以保持?充沛的精力?、輕松愉快?的情緒投入?到工作當中?。三、安?全管理意識?、督促排查?力度做得不?夠到位，導?致有責任安?全小事故的?出現?！?生命安全大?于天”，可?見安全工作?是擺在幼兒?園首要重點?工作，其實?我一直也非?常重視安全?工作，學期?初也采取了?一些安全管?理措施:?1、修改完?善了各部門?的安全責任?狀，并與各?責任人進行?了責任狀的?簽訂。2?、出臺了每?日安全檢查?制度，除了?班級以及各?部門所需維?修的物品維?修上報登記?表之外，還?增加建立了?每日安全檢?修臺帳，要?求安全負責?專員每天進?行安全排查?并做好詳細?記錄。3?、___班?級進行了多?次消防演習?，提高了班?級老師安全?警惕性和幼?兒安全防范?自救能力。?4、進行?了教職工寢?室徹底的用?電安全排查?，基本上杜?絕了寢室私?自接用電器?，并基本做?到能自覺養(yǎng)?成安全、正?確使用電器?的習慣。?5、經常巡?查班級正確?使用電器情?況，較好的?督促到了教?職員工安全?意識的提高?，從最初的?人走插座未?拔到現在全?都是人走插?座全拔除，?這說明老師?的安全警惕?性在督察中?得以提高。?6、食堂?食品衛(wèi)生安?全也都是秉?著“高度以?孩子生命安?全至上”的?原則進行操?作，衛(wèi)生、?消毒、食品?留樣、采購?、加工制作?等每一道工?序都嚴格把?好衛(wèi)生、食?品安全關，?但凡發(fā)現任?何異常、甚?至疑似異常?的食品都是?寧愿造成浪?費也不會給?孩子吃，不?會拿孩子生?命安全來做?實驗。不?過，我也深?刻的檢討自?己，在安全?工作有些方?面沒做到位?:(一)?門衛(wèi)安全把?關上，的確?督管力度不?夠，門衛(wèi)制?度的執(zhí)行不?是很到位，?還是存在比?較多的問題?與漏洞:?1、有時門?口沒人值崗?時門沒及時?落鎖，外面?的人就可以?輕易的進入?到園內來。?2、外來?人員來訪時?還是較為隨?意，門衛(wèi)沒?有認真執(zhí)行?好門衛(wèi)登記?制度就放外?人隨意進入?園來。3?、下午離園?后時段更為?放松，多次?門口無人在?崗而未落鎖?，安全隱患?非常大。?(二)做為?一名安全管?理直接領導?者，我非常?的自責安全?巡查沒能堅?持好，因忙?于其他事務?，到學期后?期巡查工作?就有所放松?;對安全專?員的要求也?沒督管好發(fā)?現問題應該?要及時上報?、及時處理?，導致有安?全隱患時我?沒能第一時?間掌握信息?，及時排除?掉安全隱患?，帶給了一?名孩子小傷?害事故的發(fā)?生。這次?事件也給了?我深刻的教?訓，不管其?他任何事務?都沒差錯，?但只要一點?點的疏漏，?就會影響到?全部工作質?量，還會造?成嚴重的后?果。所以，?切記任何時?候都不可疏?忽和放松警?惕。希望我?個人在此教?訓上引以為?戒!安全至?上!在園?領導的關心?與指導下，?本學期我園?堅持以服務?師生為宗旨?，進一步加?強食堂人員?素質，提高?服務質量，?提高管理水?平，團結一?致積極工作?。為了更好?地保障師生?身體健康，?維護師生的?權益，現將?本學期食堂?工作作一下?總結:一?、嚴格膳食?管理，認真?做好飲食衛(wèi)?生工作。我?園本著衛(wèi)生?、安全、富?有營養(yǎng)、利?于消化的總?要求，每周?為幼兒制定?營養(yǎng)食譜，?做到品種多?樣，搭配合?理并保證按?量供給。為?了提高伙食?質量，我們?在菜肴的搭?配、烹飪上?下功夫，保?證幼兒吃飽?吃好，同時?還為體弱兒?童增加了營?養(yǎng)菜、肥胖?菜。每月我?們還及時做?出營養(yǎng)分析?，我們對營?養(yǎng)分析結果?，及時讓幼?兒園伙委會?了解，廣泛?聽取伙委會?成員的意見?建議，發(fā)現?問題，共同?討論，調整?食譜，保證?幼兒各類營?養(yǎng)素攝取均?衡。同時我?們還將每天?菜肴向家長?展示，讓家?長了解自己?孩子在園的?用餐情況，?增加幼兒伙?食的透明度?。定期有保?健醫(yī)生、營?養(yǎng)員巡視幼?兒進餐情況?，了解食物?是否符合幼?兒的口味，?發(fā)現問題及?時改正。在?飲食衛(wèi)生方?面，我園嚴?把了采購、?驗收關，發(fā)?現___、?變質的原料?一律退回;?同時由保健?醫(yī)生嚴格督?促營養(yǎng)員嚴?格按照預防?性消毒及烹?調加工的要?求進行日常?操作，對所?有進口食物?進行了留樣?，并做好了?留樣登記。?因此，在各?條線的共同?努力下，本?學期沒有發(fā)?生過一起食?物事故。?二、規(guī)范日?常操作細節(jié)?，不斷提升?營養(yǎng)員工作?質量。加強?營養(yǎng)員的理?論學習，按?照操作規(guī)范?，強化