2022年銀行營業(yè)員年度工作總結(jié)_第1頁
2022年銀行營業(yè)員年度工作總結(jié)_第2頁
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第3頁共3頁2022年?銀行營業(yè)員?年度工作總?結(jié)同志們?:大家好?!幾年來?,工商銀行?___支行?狠抓兩個文?明建設,多?管齊下抓經(jīng)?營管理、抓?優(yōu)質(zhì)服務、?抓工作業(yè)績?、抓隊伍建?設、抓企業(yè)?文化、抓素?質(zhì)教育,致?力于繁榮僑?鄉(xiāng)經(jīng)濟建設?,在兼顧社?會效益、經(jīng)?濟效益、企?業(yè)效益和自?身效益的同?時,拓寬了?生存發(fā)展空?間,營造了?具有特色的?企業(yè)文化氛?圍。___?工行從"四?個一流"入?手,以創(chuàng)建?青年文明號?為動力,開?辟了符合自?身特點的改?革和創(chuàng)新的?道路,實現(xiàn)?了經(jīng)營管理?的良性循環(huán)?和更具競爭?力的可持續(xù)?發(fā)展。__?_年創(chuàng)建以?來,在各級?___領導?的重視和支?持下,在團?___和廣?大團員青年?的積極參與?下,創(chuàng)建工?作不斷深入?,創(chuàng)建范圍?不斷拓展,?創(chuàng)建內(nèi)容不?斷豐富,創(chuàng)?建綜合效益?日益突出,?創(chuàng)建青年文?明號已成為?全行青年職?業(yè)道德教育?和共青團_?__參與兩?個文明建設?的主要途徑?。近年來?,支行被評?為國家級金?融系統(tǒng)先進?單位一次,?連續(xù)___?年被評為省?級文明單位?、被評為省?級先進單位?___年次?,被評為總?行級先進_?__次,獲?___市級?先進___?榮譽___?次,獲得縣?級榮譽__?_次。十個?服務窗口被?評為"巾幗?建崗示范窗?口"。__?_年,__?_分理處獲?得___市?級文明單位?稱號,支行?現(xiàn)有省級青?年文明號_?__個,_?__市級青?年文明號_?__個,市?級青年文明?號___個?,獲青年文?明號單位在?分理處以上?機構中占_?__%。?(一)加強?___領導?,始終保持?青年文明號?高水平運行?支行領導?十分重視團?的建設與創(chuàng)?建青年文明?號工作,始?終把它擺上?重要的工作?日程,高度?重視基層團?___建設?和青年干部?的培養(yǎng),以?團___實?行垂直領導?成立工行_?__支行團?委為契機,?對團___?機構進行更?切合實際的?設計構建,?形成了以工?行團委為中?心,輻射下?屬十個團支?部的___?框架,由分?管副行長親?自擔任團委?書記,加強?了黨團、政?團之間的縱?向聯(lián)系,不?失時機成立?十個團支部?并進行換屆?選舉,補充?新鮮血液,?為優(yōu)秀青年?提供了發(fā)揮?才干和自我?鍛煉的舞臺?,團___?充滿了活力?,加強了推?力,提高了?動力,凝聚?了合力。每?一年度各團?支部在團委?工作計劃的?基礎上擬定?各自工作計?劃并上報支?行團委,由?團委負責監(jiān)?督落實,做?到年有計劃?、月有重點?、季有反饋?、半年小結(jié)?、全年總結(jié)?,再由團委?向黨政兩級?匯報。近年?來,工行_?__支行團?委共下發(fā)各?種文件通知?___份次?,對創(chuàng)建青?年文明號、?團的___?生活、團會?團課、團費?收繳、推優(yōu)?工作等進行?規(guī)范布置并?加大了監(jiān)督?力度。在?加強團委_?__建設的?同時,抓住?機遇,加強?對"青年文?明號"創(chuàng)建?活動的__?_領導,根?據(jù)工作需要?不斷地充實?調(diào)整青年文?明號創(chuàng)建領?導小組成員?,每年度下?達創(chuàng)建青年?文明號工作?規(guī)劃,指導?創(chuàng)建工作。?___年我?們對全轄各?機構提出了?"兩個實現(xiàn)?"的要求,?即沒有青年?文明號的要?實現(xiàn)授牌,?已有青年文?明號的要實?現(xiàn)升級,將?其列入考核?范圍。創(chuàng)建?青年文明號?領導小組注?重青年文明?號標準的不?斷提高,其?考核標準和?細則每隔一?定時期都要?修定補充一?次,以提高?"標桿"作?用,激勵進?取,進一步?深化青年文?明號創(chuàng)建工?作。目前_?__支行_?__個縣級?青年文明號?有望升級,?省級青年文?明號--營?業(yè)科也以瞄?準目標,充?實條件,準?備向更高的?層次邁進。?(二)黨?政建設帶動?團建,圍繞?行處中心任?務開展工作?支行在加?強基層黨_?__建設的?同時,非常?重視共青團?的配套建設?,堅持配套?抓、抓配套?,為新時期?加強團的基?層___建?設創(chuàng)建有利?的條件,形?成黨建帶團?建,團建助?黨建的格局?。我們把"?三講"、"?___"、?"金融職業(yè)?道德教育"?納入團的學?習活動范疇?。___團?員青年在團?會團課上進?行深入的學?習討論,_?__研討,?撰寫心得。?注重黨團聯(lián)?動,在黨的?活動中邀請?團干與優(yōu)秀?團員參加,?先后___?了閩西革_?__根據(jù)地?行、安業(yè)民?烈士墓宣誓?、"三觀教?育"、"形?勢教育"講?座、___?故居行等教?育活動。近?年來,工行?團委先后向?黨___推?薦了___?名優(yōu)秀團員?青年入黨。?推優(yōu)工作一?方面為黨_?__推優(yōu)選?秀輸送了人?才,另一方?面提高了團?委的威信,?營造了進取?爭優(yōu)的良好?競爭氛圍。?在黨建的帶?領帶動下,?支行團__?_的作用得?到了更好的?發(fā)揮:第?一、充分發(fā)?揮了團__?_的助手作?用;第二、?充分發(fā)揮了?團___的?后備軍的作?用;第三、?充分發(fā)揮了?團___的?橋梁紐帶作?用;第四、?充分發(fā)揮了?共青團在青?年工作中的?核心作用。?在黨___?的帶領下,?黨有號召,?團有行動,?把占員工總?數(shù)近__

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