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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于急診科護(hù)患溝通第1頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
良好的溝通是實(shí)現(xiàn)護(hù)士為患者服務(wù)、減輕患者痛苦、創(chuàng)造最佳身心狀態(tài)的需要,也是促進(jìn)護(hù)患間的理解與支持,提高治療護(hù)理效果的需要。急診科是一個(gè)綜合性的科室。病情復(fù)雜、危重病人流動(dòng)性大,同時(shí)也是醫(yī)院醫(yī)療工作的大門(mén),面向社會(huì)的窗口,也是病人接收醫(yī)院救治的第一站。急診護(hù)士的服務(wù)會(huì)直接影響病人心目中醫(yī)院的整體形象.護(hù)士和患者之間進(jìn)行有效的交流和溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系,是保證護(hù)理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
第2頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三沖砸、堵門(mén)、燒紙、陳尸
毆打、挾持、刺殺醫(yī)患關(guān)系緊張!!!第3頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三職業(yè)“醫(yī)鬧”第4頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三帶頭盔上班的醫(yī)院
2006年12月底,深圳市山廈醫(yī)院第5頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三76.67%:拒絕出院,且不交納住院費(fèi)用61.48%:院內(nèi)擺設(shè)花圈、燒紙、設(shè)置靈堂等。59.63%:醫(yī)院內(nèi)圍攻、威脅院長(zhǎng)人身安全35.56%:糾集多人到醫(yī)務(wù)人員或院長(zhǎng)家中威脅醫(yī)務(wù)人員或院長(zhǎng)人身安全醫(yī)療糾紛數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)73.33%:暴力毆打、威脅、辱罵醫(yī)務(wù)人員。中華醫(yī)學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)第6頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
如何處理好基層醫(yī)院的護(hù)患關(guān)系,使護(hù)患雙方都感到滿意.通過(guò)探討語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通技巧在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用,進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,改善護(hù)患關(guān)系,減少護(hù)患糾紛的發(fā)生。護(hù)患關(guān)系是人際關(guān)系,亦可認(rèn)為是一種治療性人際關(guān)系。急診護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)是建立時(shí)間短、要求高、矛盾多。因?yàn)榛颊咄瞧鸩〖?、患者家屬心情急,在這種情況下很容易引起糾紛,運(yùn)用溝通的方法來(lái)處理各種紛亂繁雜的人際關(guān)系,始終以理解的態(tài)度抑制非理性沖動(dòng),用良好的服務(wù)態(tài)度和同情心來(lái)對(duì)待每一名患者,將會(huì)不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
第7頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
我們醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具有高度的同情心和責(zé)任心,做到沉穩(wěn)、冷靜、有條不紊的處理各種復(fù)雜情況。主動(dòng)與患者交談,認(rèn)真聆聽(tīng)他們的講述,尊重患者,用真誠(chéng)的態(tài)度感化促進(jìn)和維護(hù)良好的護(hù)患關(guān)系。如護(hù)士應(yīng)對(duì)每一位患者打招呼,問(wèn)問(wèn)他們對(duì)環(huán)境是否適應(yīng),治療操作時(shí)要主動(dòng)與患者溝通,給予適時(shí)關(guān)懷、安慰和鼓勵(lì),并在熟練操作的同時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移患者的注意力,減輕患者的疼痛等等,這樣,患者就會(huì)從內(nèi)心深處體驗(yàn)到護(hù)士對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),會(huì)更好地配合我們的各項(xiàng)工作,同時(shí)也會(huì)很大的提高患者滿意度。
第8頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三一個(gè)核心兩個(gè)法則三項(xiàng)策略四種技能
溝通技巧1第9頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
情商感知力:觀察、發(fā)現(xiàn)、判斷、預(yù)見(jiàn)同理心:同情、理解、換位坦誠(chéng):真誠(chéng)、無(wú)私豁達(dá):胸懷、度量陽(yáng)光:熱情、快樂(lè)親和力:親切、溫暖活力:青春、創(chuàng)新一個(gè)核心臉色第10頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三黃金法則:
你希望別人怎么對(duì)待你,你就怎么對(duì)待別人白金法則:
別人希望你怎么對(duì)待他,你就怎么對(duì)待他。兩個(gè)法則第11頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
知己、知彼、權(quán)變知己:知識(shí)、影響力、目標(biāo)、態(tài)度、情緒—自我調(diào)控知彼:個(gè)性、特點(diǎn)、地位、影響力—溝通針對(duì)性權(quán)變:權(quán)衡利弊調(diào)整溝通方式?!罴训臏贤ǚ绞诫娫挏贤〞?shū)面溝通非正式溝通三項(xiàng)策略第12頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言能力化解對(duì)抗沖突的能力四種技能第13頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
你會(huì)傾聽(tīng)嗎?
傾聽(tīng)技巧?第14頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
溝通技巧首先是傾聽(tīng)。自然賦予人類(lèi)一張嘴巴,兩只耳朵,就是要我們多聽(tīng)少說(shuō)
傾聽(tīng)技巧第15頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三簡(jiǎn)潔精練生動(dòng)形象(激情、感動(dòng)、共鳴)幽默風(fēng)趣
常用溝通技巧1?語(yǔ)言的魅力第16頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三端莊(傾聽(tīng)時(shí))注意力微笑點(diǎn)頭耐心
常用溝通技巧1
體態(tài)語(yǔ)言悅愉溝通第17頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三誠(chéng)意態(tài)度理解說(shuō)服退讓
常用溝通技巧1化解沖突的能力沒(méi)有解決不了問(wèn)題第18頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
一般患者面對(duì):
陌生環(huán)境疾病痛苦管床醫(yī)護(hù)檢查結(jié)果治療效果親人陪護(hù)溝通交流技術(shù)嫻熟環(huán)境舒適費(fèi)用第19頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三一般患者普遍的心理特征焦慮抑郁懷疑否認(rèn)孤獨(dú)感被動(dòng)依賴第20頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
一般溝通“四個(gè)心”:耐心、細(xì)心、專(zhuān)心、熱心。主動(dòng)溝通:自我介紹,疾病的病因、檢查手術(shù)的注意事項(xiàng),體位、管道等等溝通的效果:溫馨提示、出院康復(fù)、指導(dǎo)卡片、宣傳單等形式嫻熟的穿刺技術(shù):是良好的非語(yǔ)言交流。第21頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
關(guān)鍵環(huán)節(jié)的溝通
入院首次溝通疾病檢查治療溝通出院溝通第22頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三關(guān)鍵內(nèi)容的溝通飲食體位活動(dòng)管道用藥檢查手術(shù)“擅自外出”“貴重物品”檢查報(bào)告(保護(hù)性)跌倒、墜床、燙傷費(fèi)用等第23頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三一、溝通溝通的類(lèi)型語(yǔ)言性溝通非語(yǔ)言性溝通
指溝通者以語(yǔ)言或文字的形式將信息發(fā)送給接受者的溝通行為。
不使用語(yǔ)言、文字的溝通,它包括的信息是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)、面部表情、利用空間、利用聲音和觸覺(jué)產(chǎn)生的,它可以伴隨著語(yǔ)言性溝通而發(fā)生。第24頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三非語(yǔ)言溝通面部表情身體姿勢(shì)儀表服飾人體觸摸空間距離環(huán)境布置交往中一個(gè)信息的表達(dá)=7%的語(yǔ)言+38%的聲音+55%的面部表情。
第25頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三非語(yǔ)言性溝通的形式體語(yǔ)空間效應(yīng)反應(yīng)時(shí)間類(lèi)語(yǔ)言形式第26頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
儀表姿態(tài)面部表情目光接觸手勢(shì)觸摸體語(yǔ)第27頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三空間效應(yīng)一般距離:為1m;親密距離為50cm內(nèi),是護(hù)理病人或使用觸摸等安慰病人時(shí)的距離;個(gè)人距離為50~100cm,如在為病人做解釋或低聲談話時(shí);社會(huì)距離為1.3m~4m,如在討論病歷或開(kāi)小型會(huì)議中;公眾距離為4m以上,指在講課或演講時(shí)的距離。第28頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三常用的溝通技巧傾聽(tīng)反映提問(wèn)重復(fù)澄清闡明沉默觸摸第29頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三語(yǔ)言表達(dá)請(qǐng)謝謝對(duì)不起您最重要的尊重詞匯第30頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三事關(guān)診斷、治療、愈合等醫(yī)療問(wèn)題時(shí),說(shuō)話要留有余地,慎重而三思一字一句要經(jīng)得起推敲和檢驗(yàn)。需要向病人說(shuō)明和交代的,必須交代清楚。讓病人充分知情,自主選擇。該會(huì)診的、該轉(zhuǎn)診的,必須說(shuō)清楚。有些話病人可以說(shuō),但醫(yī)務(wù)人員不能說(shuō)有些話要婉轉(zhuǎn)地?fù)Q個(gè)說(shuō)法。如沒(méi)有好的治療辦法,不能說(shuō)“你這病誰(shuí)也治不了,沒(méi)有好辦法!”可以說(shuō)“你這病現(xiàn)在沒(méi)有好辦法,我們會(huì)盡最大的努力?!钡?1頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三案例一
患者第一次住院,對(duì)于陌生的環(huán)境有些不安。
A護(hù)士對(duì)他說(shuō):您好,我是你的責(zé)任護(hù)士小張,今后你有什么事情請(qǐng)找我,我會(huì)盡力幫助你?,F(xiàn)在我?guī)闳ツ愕拇参?,我已通知床位醫(yī)生馬上會(huì)來(lái)看病,我先帶你四處在病區(qū)走走,熟悉一下環(huán)境。
B護(hù)士對(duì)病人家屬說(shuō):病人住12床,你們先過(guò)去等好,我等會(huì)兒來(lái)給他量血壓,不要走開(kāi)啊。
啟示:護(hù)士態(tài)度應(yīng)誠(chéng)懇,充滿關(guān)心和同情,從而穩(wěn)定患者的思想情緒。第32頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三案例二
患者住院期間每天需要靜脈輸液,有些患者靜脈條件不好,對(duì)穿刺感到特別緊張。
A護(hù)士在對(duì)患者說(shuō)了輸液的重要性之后,說(shuō):“我用小針頭給你穿刺好嗎?你放松些,就不會(huì)那么疼了,來(lái),深吸氣!”趁患者放松時(shí),一針見(jiàn)血地完成了輸液操作。
B護(hù)士說(shuō):“9床某某某!打針了!”扎好止血帶后一邊拍打患者手背一邊抱怨著,“你的血管長(zhǎng)得不好,待會(huì)兒我?guī)湍愦蚝煤蟛灰鄤?dòng)哦!不然又要腫了!”
啟示:積極的暗示語(yǔ)言常使患者不知不覺(jué)地接受了良性刺激,能夠積極配合治療。第33頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
1
.注重及時(shí)溝通
急診患者普遍存在著急躁、懼怕心理,都認(rèn)為自己的病最嚴(yán)重,都希望最優(yōu)先得到救治。若醫(yī)護(hù)人員的行動(dòng)稍有怠慢,都會(huì)引起患者及家屬的不滿。有時(shí)醫(yī)護(hù)人員忙于搶救危重患者而無(wú)暇顧及其他患者的要求,很容易引起急診患者的誤會(huì),因此應(yīng)了解急診患者常規(guī)心理,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向患者家屬進(jìn)行解釋和安慰,避免使用刺激性和沖突性語(yǔ)言。要實(shí)事求是,有科學(xué)依據(jù)解釋病情,給患者以希望和支持。以醫(yī)護(hù)人員寬廣的胸懷和仁愛(ài)的服務(wù)理念對(duì)待患者,運(yùn)用溝通的技巧反復(fù)解釋與說(shuō)明,耐心照顧患者,體現(xiàn)出指導(dǎo)與合作的新型護(hù)患關(guān)系。
護(hù)患溝通中應(yīng)注意的問(wèn)題第34頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
2.護(hù)理人員對(duì)新的醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變沒(méi)有引起充分的認(rèn)識(shí),往往忽視了患者的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)方面的問(wèn)題,缺乏與病人溝通的技巧;護(hù)患關(guān)系要做到一視同仁,更高層次上達(dá)到和諧,使病人充分信任并主動(dòng)配合,能使護(hù)士了解真實(shí)的思想動(dòng)態(tài),能達(dá)到預(yù)期的效果。第35頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
1
.與悲哀、抑郁的病人溝通:應(yīng)用溝通中鼓勵(lì)發(fā)泄、傾聽(tīng)、觸摸等技巧、對(duì)病人表示理解、關(guān)心和支持,交談時(shí)應(yīng)注重以親切、和諧的態(tài)度提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,多給予一些關(guān)注,使其感到關(guān)懷與重視。
與不同患者溝通的技巧第36頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
2.對(duì)病情嚴(yán)重患者的溝通,要注重觀察患者的視線和表情,多陪伴患者,鼓勵(lì)患者表達(dá)引起其不舒適的因素,并表示同情與理解,及時(shí)向患者解釋各種搶救措施的目的及作用,當(dāng)療效不佳時(shí)更應(yīng)鼓勵(lì)和安慰患者以增強(qiáng)患者的信心,幫助患者盡快適應(yīng)環(huán)境,減少對(duì)醫(yī)院的生疏感和緊張感。談話時(shí)要注重觀察患者的病情變化,體力是否能支撐,對(duì)昏迷患者觸摸是一種較好的非語(yǔ)言溝通方法。
第37頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
3.與感知有障礙的病人溝通:交談時(shí)可通過(guò)面部表情、手勢(shì)、觸摸等溝通技巧或應(yīng)用書(shū)面語(yǔ)言、圖片與患者溝通,讓患者充分感受到護(hù)理人員的關(guān)心與理解,盡量避免使用病人不能感知的非語(yǔ)言溝通形式。
第38頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
1.加強(qiáng)護(hù)理人員自身素質(zhì)建設(shè)
良好的技術(shù)是維系護(hù)患關(guān)系的關(guān)鍵。每一位患者都希望一位護(hù)理技術(shù)熟練的護(hù)士為他們服務(wù),因此作為一名合格的護(hù)士必須通過(guò)平時(shí)工作,鍛煉自身的技術(shù)來(lái)滿足患者的需求。急診科針對(duì)本科特點(diǎn),護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)技能考核外,還應(yīng)定期組織護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理操作技能考核,每月進(jìn)行搶救技術(shù)操作考核,使自己的業(yè)務(wù)理論水平和操作技能更上一個(gè)新的層次,精湛的業(yè)務(wù)技能贏得了患者信賴,為與患者進(jìn)行有效溝通打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
建立良好的護(hù)患關(guān)系第39頁(yè),共44頁(yè),2022年,5月20日,16點(diǎn)39分,星期三
2.遵守職業(yè)道德,增強(qiáng)法律意識(shí)。急診科作為救死扶傷的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)所,護(hù)士要以高度的責(zé)任心自覺(jué)遵守醫(yī)療法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)
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