幼師自我鑒定的范文

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幼師自我鑒定的范文

自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。下面是幼師自我鑒定的范文，請參考！

幼師自我鑒定范文回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)：

一、作為一名幼兒老師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并敬重每一個孩子。有這種心境，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要敬重和信任幼兒、關心愛惜幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx-x，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小伴侶們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們漸漸熟悉，漸漸融和，喜歡小伴侶，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，

讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的`展現和表現空間。每日上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現，展現自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散。

三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園呢?我們每次都會和家長溝通溝通，解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，專心填寫一日觀察表，與家長準時溝通孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進感情，孩子們也很快適應幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開頭是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信、有想法。他們會發(fā)現問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探究一些新鮮事物。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。

四、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。我的班里還阿對面溝通的機會比較少，于是我們執(zhí)行電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會準時與家長電話溝通或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長準時解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過后，特殊是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。

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