(部編教材)-語文園地四完美版1課件

(部編教材)--語文園地四完美版1課件語文園地四語文園地四識字加油站花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠花圃花卉花蕾花蕊

玫瑰茉莉

牡丹海棠pǔhuìlěiruǐméimòl(fā)ìmǔdāntánɡ識字加油站花圃花卉花蕾花蕊玫瑰花卉huì花圃pǔ花卉huì花圃pǔ花蕊ruǐ花蕾lěi花蕊ruǐ花蕾lěi玫瑰méi茉莉mòl(fā)ì玫瑰méi茉莉mòl(fā)ì牡丹mǔdān海棠tánɡ牡丹mǔdān海棠tánɡ花盆、花棚、花園、花壇、花瓣、花柱、月季、睡蓮、百合……玫瑰茉莉

牡丹

海棠花名花圃花卉

花蕾

花蕊詞義都與花相關(guān)我還知道：花盆、花棚、花園、花壇、花瓣、花柱、月季、睡蓮、百合……玫瑰詞句段運(yùn)用說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入bǔ詞句段運(yùn)用說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧①傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。②形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。形容神通廣大。①傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。

驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢，決定策略。

比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法，互相競賽。驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有

比喻了不起的本領(lǐng)。

形容人的本領(lǐng)、手段高明巧妙。

事情發(fā)生之前不用占卜就能知道，形容有預(yù)見。比喻了不起的本領(lǐng)。

刀砍不進(jìn)，槍刺不死。原形容人銅皮鐵骨或物體十分結(jié)實(shí)，現(xiàn)比喻一個人僵化固執(zhí)，很難被說服打動。刀砍不進(jìn)，槍刺不死。原形容人銅你還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語？開天辟地火眼金睛點(diǎn)石成金百步穿楊你知道與這些詞語相關(guān)的人物或故事嗎？你還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語？開天辟地火眼金睛點(diǎn)石成金1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣

出更多的物品來籌得愛心基金，我們班同學(xué)

（

），相處了很多辦法招攬顧客。2.起先，我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃

房間?？梢豢吹侥敲炊嗟碾s物，我有點(diǎn)犯愁

了，就算有（

），也一下子忙不完??！

情境運(yùn)用各顯神通三頭六臂1.在學(xué)校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣2.起先，我還信心交流平臺本單元課文中有哪些神奇的情節(jié)打動了你？在課外閱讀或之前讀過的其他神話中，哪些人物給你留下了深刻的印象？說一說交流平臺本單元課文中有哪些神奇的情節(jié)打動了你？在課外

神話充滿神奇的想象，像《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》……讓我贊嘆不已。

神話中很多人物個性鮮明，如精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……神話充滿神奇的想象，像《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》…

古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識，如普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對火種來源的一種解釋。古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識，如普

本單元的四篇課文都是神話故事，神話故事往往都具有以下特點(diǎn)：人物個性鮮明。充滿神奇的想象。古人往往用神話來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識。本單元的四篇課文都是神話故事，神話故事往往都具有以下普克羅米修斯“盜”火種燧人鉆木取火同樣的神話，不同的國家或民族有不同的講法。你還知道哪些故事？你發(fā)現(xiàn)了什么？普克羅米修斯“盜”火種燧人鉆木取火同樣的神話，不同的

神話是民間文學(xué)的一種，由遠(yuǎn)古時代人民集體口頭創(chuàng)作，包括神鬼的故事和神化的英雄傳說，其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民與自然的斗爭和對理想的追求，對后世的文學(xué)藝術(shù)有深遠(yuǎn)的影響。神話是民間文學(xué)的一種，由遠(yuǎn)古時代人民集體口頭創(chuàng)作，包讀下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神話故事中，也讀到過讓你感到神奇的地方嗎？和同學(xué)交流。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑

到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿

了一顆火星，帶到人間。chí讀下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神話故事中，也讀到過讓

女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏

色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，

五種顏色的石頭被煉成了粘稠的石漿。女媧用

這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。選擇感受最深的一句說說自己的體會吧！wāchìniánchóujiānɡ想象畫面想象動作想象背后的故事

女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏選擇感受最深的一你還讀過哪些故事？你覺得哪些地方很神奇？讀一讀句子或片段，再談一談自己的體會。

《夸父逐日》中，夸父倒下后，他的手杖化作桃林，結(jié)出了鮮美的桃子，為人們解渴。

《嫦娥奔月》中，嫦娥吃了仙藥后，就飄飄悠悠地飛了起來，最終飛到了月亮上。你還讀過哪些故事？你覺得哪些地方很神奇？讀一讀句子或日積月累嫦

娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。chánɡéyīnɡ日積月累嫦娥chánɡéyīnɡ

李商隱（約813—約858），字義山，號玉溪生，又號樊南生，懷州河內(nèi)（今河南焦作沁陽）人。晚唐著名詩人，與杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗。代表作有《春日寄懷》《樂游原》《夜雨寄北》等。作者簡介李商隱（約813—約858），作者簡介

透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。詩意：透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜

（1）古詩前兩句描寫了怎樣的情景？渲染了怎樣的氣氛？

（2）古詩后兩句描寫了嫦娥怎樣的內(nèi)心活動？

（3）古詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？賞析交流：（1）古詩前兩句描寫了怎樣的情景？渲染了怎樣的氣氛？賞

此詩詠嘆嫦娥在月中的孤寂情景，抒發(fā)詩人自傷之情。前兩句分別描寫室內(nèi)、室外的環(huán)境，渲染空寂清冷的氣氛，表現(xiàn)主人公懷思的情緒；后兩句是主人公揣度嫦娥想必也懊悔當(dāng)初偷吃了不死藥以致幽居月宮，寂寥清冷之情難以排遣產(chǎn)生的感想，表達(dá)了一種孤寂感。詩歌賞析此詩詠嘆嫦娥在月中的孤寂情景，抒發(fā)詩人自傷之情。前兩乞巧［唐］林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。拓展積累乞巧拓展積累

七夕晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。詩意：七夕晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看見隔著“天河”的牛(部編教材)--語文園地四完美版1課件

1.蘆葦拔節(jié)的季節(jié)，正是麥地出苗的時候，這時候的水鄉(xiāng)是清閑的，河邊往往是最熱鬧的地方。男人們會光著膀子修理漁具，將那些終年漂在水上的船抬到岸上，曬干后，頂著日頭，一遍遍地給船體上桐油。2.織網(wǎng)是女人的活計(jì)，樹陰下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花繚亂。一級一級的石板臺階，一個一個的水埠頭，女人的嬉鬧聲里，常常摻雜著漢子粗粗的嗓門，泥土一樣樸實(shí)。3.間或有水鳥撲楞楞地從岸邊的蘆葦叢中飛出，引起一串更響亮的笑聲。當(dāng)此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來，女人們會就著河水洗發(fā)，會將清清的水面當(dāng)作妝鏡，欣賞一番自己的容顏，一朵紅云會騰上臉來。4.當(dāng)湖風(fēng)溫暖地沿著葦蕩穿行的日子，蘆花開始出穗，男人們開始下湖忙活。這時候的女人也忙碌起來，她們像蓮花一樣開放在近湖和堰塘里，一個個小小的木桶，一根根細(xì)長的竹篙，讓女人們?nèi)谌氲揭黄娨庵小?.在我的水鄉(xiāng)，采菱一般是女人的專利，說笑之間，她們的纖纖十指飛快地摘著水面上的菱角，熟練得就像在做納鞋底一樣的針線活，不一會兒．木桶就滿了，女人們將木桶劃到岸邊，麻利地用筐簍裝好，然后舀干木桶里的