職業(yè)生涯規(guī)劃答辯舉例1

職業(yè)生涯規(guī)劃報告書115014213第五組123畢業(yè)生人數(shù)就業(yè)壓力期望薪金2011660萬17.115537.52012680萬16.934592.52013699萬18.173683.64我們的人生就如一本書，想要把自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就要先把目錄寫好。而這個目錄就是職業(yè)生涯規(guī)劃5著名管理專家諾斯威爾對職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵是這樣界定的：個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素為自己實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動的方向、時間和方案。6一、自我認(rèn)知二、環(huán)境認(rèn)知三、我的決策四、職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與執(zhí)行五、評估調(diào)整我的規(guī)劃7（一）職業(yè)興趣（二）職業(yè)性格（三）職業(yè)價值觀（四）職業(yè)能力（五）學(xué)習(xí)風(fēng)格

自我認(rèn)知8（一）職業(yè)興趣9優(yōu)點我喜歡表達(dá)自己，重視工作的成果，有雄心壯志和遠(yuǎn)大抱負(fù)，行動積極，遇到挫折百折不撓，表現(xiàn)出使人驚嘆的執(zhí)著。我看重秩序，自律感很強(qiáng)，生活作息規(guī)律。做事時，我凸顯出自己的計劃性，按部就班，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終。缺點我在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá)，所以可能也不是很適合我。我的特點10職業(yè)代表11人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時，人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。（二）職業(yè)性格12我的職業(yè)性格（ESFJ）13主人型——熱情主動地幫別人把事情做好

我非常重視與別人的關(guān)系，待人友好、有很強(qiáng)的責(zé)任心，樂于合作，有同情心，機(jī)敏圓滑。我很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出色的記憶力。我喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務(wù)。我的特點1415

職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。

（三）職業(yè)價值觀VS1617我是一個比較看重工作條件的人，我認(rèn)為我的工作要擁有一個自由、舒適的環(huán)境，有應(yīng)有的薪酬等，這將是我衡量一份工作適不適合我的重要標(biāo)準(zhǔn)。相反崇尚獨立則并不是我所追求的，因為我更加喜歡團(tuán)隊合作，我認(rèn)為這樣才能最大化的實現(xiàn)我的價值。所以我需要的工作最好是有舒適的工作環(huán)境可以團(tuán)隊合作的。小結(jié)：18能力包括能力傾向和技能，而技能又包括專業(yè)知識技能，自我管理技能和可遷移技能。（四）職業(yè)能力19我最擅長的技能20我最不擅長的技能21（五）學(xué)習(xí)風(fēng)格22要求或鼓勵進(jìn)行觀察和思考。不要求或允許非直接碰撞的學(xué)習(xí)方式，比如在一旁傾聽、觀察。能夠進(jìn)行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。有機(jī)會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。要求提交謹(jǐn)慎思考過的分析和報告。反省型學(xué)習(xí)者23常規(guī)型和企業(yè)型適合經(jīng)營、管理類的工作；ESFJ類型、主人型，適合我的職業(yè)類型是能與他人合作的，例如教育類。價值觀：工作條件，贊譽(yù)賞識人際適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，相反我的動手能力很差，在找工作的時候，我會盡量避免需要很強(qiáng)動手能力的工作。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，我屬于反思型的學(xué)習(xí)者，我適合在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論，這就決定我不適合有很大壓力的工作。這就是我對自己較全面的認(rèn)識和了解，我將以此為依據(jù)，去尋找適合我的工作。（六）認(rèn)識小結(jié)24（一）學(xué)校環(huán)境（二）家庭環(huán)境（三）專業(yè)環(huán)境二、環(huán)境認(rèn)知25防災(zāi)科技學(xué)院始建于1975年，隸屬于中國地震局，位于北京東燕郊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)院街，是我國僅有的以防災(zāi)減災(zāi)高等教育為主，具有理、工、經(jīng)、管、文等學(xué)科門類的綜合性普通高等學(xué)校。2011年被教育部列為培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作建設(shè)單位和第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。（一）學(xué)校環(huán)境26272829家庭環(huán)境30地下水科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備較扎實的基礎(chǔ)理論知識又具有較寬的地下水科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和技能的素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神，適合21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級專門人才，能在國土、水利、城建、農(nóng)林、煤炭、冶金、環(huán)保等部門從事水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、水資源及地質(zhì)災(zāi)害等方面的勘查、設(shè)計、施工、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究等工作。專業(yè)環(huán)境3132三、我的決策（一）決策平衡單（二）SWOT分析33（一）決策平衡單34（二）SWOT分析35大學(xué)教授ESFJ類型、主人型價值觀：工作條件學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)地下水科學(xué)與工程一份致力于防災(zāi)減災(zāi)的工作考研常規(guī)性綜合分析36（一）職業(yè)生涯路線圖（二）計劃實施四、職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與執(zhí)行37大學(xué)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，順利拿到學(xué)士學(xué)位，校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號考取中國礦業(yè)大學(xué)的研究生，拿到碩士學(xué)位進(jìn)入防災(zāi)科技學(xué)院當(dāng)一名老師做教師的同時攻讀博士學(xué)位做科研項目，評上教授職稱考研失敗找適合本專業(yè)類型的工作，做地下水環(huán)境評價員讀在職研究生地下水環(huán)評工程師38我的長期目標(biāo)是：大學(xué)教授

我的中期目標(biāo)是：進(jìn)入防災(zāi)科技學(xué)院當(dāng)一名老師目前離我最近的短期目標(biāo)是:2015年6月,大學(xué)期間考試成績達(dá)到優(yōu)秀，成為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，并考上研究生。（二）計劃實施391、為了短期目標(biāo)的實現(xiàn)我制定了如下計劃：第一、在2013年6月25日之前，每天堅持對各考試科目的復(fù)習(xí)，早上6點半起床背一些需要背誦的科目。上課認(rèn)真聽講，沒課的時候自己復(fù)習(xí)。每天堅持背100個六級單詞，每三天做一套六級真題。第二、在2013年7月2日至28日期間，認(rèn)真參與興城地質(zhì)實習(xí)。第三、2013年8月15日至9月20日，準(zhǔn)備計算機(jī)二級考試，從基礎(chǔ)知識到強(qiáng)化訓(xùn)練，每天堅持進(jìn)行上級練習(xí)，爭取一次通過二級考試。第四、2013年9月至2014年1月，堅持每天去上課，課下及時復(fù)習(xí)，把知識掌握牢固。并開始考研英語的準(zhǔn)備，每天堅持背20個考研單詞，每3天做一篇考研閱讀。40第五、2014年3月至2014年6月，開始考研高數(shù)的復(fù)習(xí)，每天堅持做練習(xí)題，每天復(fù)習(xí)一小節(jié)，并對考研英語每天30個單詞，每天背一小段作文，每3天一篇閱讀。同時不放棄專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第六、2014年7月至8月，積極參與秦皇島生產(chǎn)實習(xí)，對專業(yè)知識有充分了解。第七、2014年9月至2015年一月，進(jìn)入考研全面復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)時間為從早上7點到晚上10點。每四天一次英語真題模擬。對高數(shù)進(jìn)行全書復(fù)習(xí)，不斷做題強(qiáng)化自己。每天堅持背政治題。對專業(yè)課進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)。直至考研結(jié)束。第八、2015年2月至6月，如果考上研究生，準(zhǔn)備研究生復(fù)試，如果沒有考上，開始找工作。并撰寫畢業(yè)論文。爭取拿到優(yōu)秀畢業(yè)生。41422、為了中期目標(biāo)的實現(xiàn)，我制定如下計劃2015年至2018年攻讀中國礦業(yè)大學(xué)研究生，在此期間，申請創(chuàng)新項目，努力學(xué)習(xí)。應(yīng)聘防災(zāi)科技學(xué)院老師。43張耀文，本科畢業(yè)于石家莊經(jīng)濟(jì)，研究生畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任職于防災(zāi)科技學(xué)院。443、為了長期目標(biāo)的實現(xiàn)，我制定如下計劃：進(jìn)入崗位后，我會努力工作，同時攻讀博士學(xué)位，不斷申請創(chuàng)新項目，評上教授職稱。45林學(xué)鈺，水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)學(xué)家，教授，博士生導(dǎo)師，中共黨員，1997年被評為中國科學(xué)院院士。46（一）、調(diào)整方案47（二）再評估地下水環(huán)評方向的工作，主要包括對地下水水質(zhì)的監(jiān)測，從而得出對環(huán)境的影響，進(jìn)而得出對環(huán)境的影響。第一、切合實際第二、與專業(yè)相符第三、與我的興趣、性格特征等相符第四、薪金待遇不錯綜上：可作為最佳備選方案48路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。水無點滴的