讀書的快樂的三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的快樂的三篇讀書的開心的作文三篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的讀書的開心的作文3篇，歡迎閱讀與珍藏。

讀書的開心的作文篇1

翻開中外名著，無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以驕傲地說：‘我的生命獻(xiàn)給了祖國，為人民的解放而戰(zhàn)斗！’〞這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當(dāng)時的殘酷的社會背景而感到開心。

“妖精，哪里跑？〞在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會為唐僧的良善而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高尚品質(zhì)而稱贊不止。讀完后，我能深深感到當(dāng)時人民對善與惡很明顯，追求善，除掉惡，字里行間都表現(xiàn)出吳承恩先生對美好生活的無限憧憬。

《童年》時一部感情基調(diào)十分凄愴的外國名著，反映了當(dāng)時七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙〞的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇而他的外祖母卻十分的慈祥良善，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈開啟了一扇窗。〞讀完后，我能感到在描寫那“鉛一樣沉重的往事〞時，心情是不可能輕松的，但以一個小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色調(diào)，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了對美好生活的猛烈憧憬。讓我明白了美好生的重要性。

暢游書海

在書海中，理想的對岸就在我眼前，想上去，卻不能，我要揚起船帆，劃漿努力在書海中駛向成功的對岸。

我讀書，我開心！

讀書的開心的'作文篇2

有時因書得禍，有時候因書得福，，有時候因書而流眼淚……書就像無話不談的朋友，他往往帶給我們喜怒哀樂！

讀書的開心使我提高學(xué)習(xí)成績，還往往使我們大笑。記得有一次，媽媽給我買了一本課外書，我心想，又是什么高深的書！誰知，竟是一本漫畫！我目瞪口呆地看著這本書。上面有一點點好詞好句，我一點一滴地逐漸積累起來。隨著我年齡的增長，年級的增高，我逐漸的看起了高深的書！

我積累的詞語越來越多，在我心里，讀書是越來越多的開心！可我有時候讀書也有一些煩擾。

有時候因讀書入了迷，還可以把吃飯忘掉，也可以一夜不睡覺，總是看到半夜三更看到打哈欠，才肯睡覺！這樣的日子一每日的過去，我還是老樣子！又過了幾天，我覺得眼睛有一點昏暗，終究得知，我看書眼睛離的太近，現(xiàn)在有一點近視。讀書的煩擾，真難受！

有事我買了一本書，我就走著看著。一不提防差點撞到了樹上，腦袋起了個大包！

人生多一些讀書。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。這個世界將擁有滿滿的快樂

讀書的開心的作文篇3

讀書是一項既加強記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。

讀書是要有方法的，譬如隨時做筆記；拿個本子記錄好詞好句；遇到不會的字查字典；結(jié)合上下文說出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦幽美自然……等等等等。

我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來；在想想有哪些修辭方法，說明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之后我會再多看幾遍，以便記住。

會看書的人看書就會感到開心，不會看書的人看書就會感到厭倦?？磿鴷r跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。

我看書就會感到滿足，看得越