初中優(yōu)秀敘事600字大全5篇_第1頁(yè)
初中優(yōu)秀敘事600字大全5篇_第2頁(yè)
初中優(yōu)秀敘事600字大全5篇_第3頁(yè)
初中優(yōu)秀敘事600字大全5篇_第4頁(yè)
初中優(yōu)秀敘事600字大全5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中優(yōu)秀敘事600字大全5篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?這里給大家共享一些關(guān)于初中優(yōu)秀敘事作文600字大全,便利大家學(xué)習(xí)。

初中優(yōu)秀敘事作文600字大全篇1

生活往往是瑣碎不堪,有時(shí)甚至如一杯苦酒,但若把這杯苦酒飲盡,不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。

一個(gè)黃昏,當(dāng)我醉心于天空的廣博,突然有一種猛烈的沖動(dòng),想把它畫(huà)下來(lái),于是,我找出畫(huà)板,一會(huì)兒就完成了構(gòu)思:黃昏,窗臺(tái),花瓶和窗簾都是畫(huà)的主體。

當(dāng)時(shí)正值暑假,我雄心勃勃地把它當(dāng)作一份作品,可當(dāng)完成第一天的初稿,我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:生硬的線條,呆板的構(gòu)圖,死灰般的顏色,天啦:這哪里可能是出自我的手?學(xué)畫(huà)幾年,卻畫(huà)的如此幼稚,不常畫(huà)畫(huà)的人是不會(huì)理解這種痛楚的,留心中的理想世界被畫(huà)得像惡夢(mèng)般可怕時(shí),憤怒往往是難以操縱的:我開(kāi)始踢畫(huà)板,摔橡皮,扔鉛筆,整個(gè)上午都對(duì)著那幅生氣,這時(shí)候,我腦中總是一個(gè)念頭:放棄吧;然而每當(dāng)感受到日暮那種無(wú)法抵制的美時(shí),我又一次次逼著自己拿起筆,去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的破畫(huà)。

就這樣,我堅(jiān)持下來(lái)了,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改,整個(gè)畫(huà)面逐漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感,到了假期最終一天,這幅畫(huà)終究完成了,我懷有創(chuàng)的心情,打量著自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起,夕陽(yáng)下,那瓶中的花朵有的依舊綻放,有的卻凋零旁邊,是一本平躺著的書(shū)帶給這黃昏時(shí)幾分理性,我慶幸,在最艱苦的作畫(huà)過(guò)程中,我沒(méi)有放棄,我再次體會(huì)到畫(huà)的美。

生活何嘗不是如此?那些至美至甜,若不用頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,怎么擁有:那些創(chuàng)作后的喜悅,不經(jīng)風(fēng)霜,怎么能感受,這幅畫(huà)帶給我的,不只是畫(huà)本身的開(kāi)心,同時(shí)也為我在挫折中,帶來(lái)成功的甘甜,這不也是平凡瑣碎的生活中,苦盡甘來(lái)的一份漂亮嗎?

初中優(yōu)秀敘事作文600字大全篇2

小時(shí)候,你是我的“老師〞到了小學(xué),你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞〞著。

就這樣,我懂了好多好多,雖然每個(gè)老師都與我有著親近的接觸,但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺(jué)。我都想牽一牽老師的手,看看都有什么樣的感覺(jué),可是我不敢。

都說(shuō)母親是我們的第一個(gè)老師,所以我想牽一下你的手,牽你的手并不難,但感覺(jué)那種愛(ài)卻有些與別人不一樣,由于牽你的手是一種母愛(ài)的感覺(jué),我感覺(jué)不到你是是一個(gè)老師,總是感覺(jué)你是一位優(yōu)秀的母親,直到有一次你對(duì)我說(shuō);女兒,堅(jiān)持就是勝利,那一次,我又試著摸一摸你的手,突然我感覺(jué)你是我的“老師〞,媽媽,感謝你。

我轉(zhuǎn)瞬到了七歲,你把我“傳遞〞給另一位老師,這位老師是我的小學(xué)班主任——————張玲,張老師有著圓圓的臉蛋,大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長(zhǎng)大,歲月的流逝,我以到了五年級(jí),也就是說(shuō),快離開(kāi)她了。

但是我想牽老師的手,卻又收里回去由于我擔(dān)憂她會(huì)罵我,可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單,而牽老師的手那么難。哦,我明白了,由于我沒(méi)那種勇氣。

時(shí)間一分一秒的流逝,小學(xué)五年生活過(guò)去了,位了追念小學(xué)生活的我,張老師又把我“傳遞〞給了您,——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識(shí),就在我想了一年多,想著與你怎么交往時(shí),可是一次一次的讓我失望,一次我剛想牽你的手,卻被你制止了,由于你那是很忙。

牽老師的手語(yǔ)牽媽媽的手不一樣,牽媽媽的手是一種很自然,很輕松的感覺(jué),無(wú)需勇氣,但牽老師的手則需要一種勇氣,要不,你牽不到。

那股勇氣,我找到了,老師,你為什么和我在一起的時(shí)間少了,我不知道但與你牽手,是我的愿望,老師我想握住你的手,可以么?

初中優(yōu)秀敘事作文600字大全篇3

“媽媽你看——西邊的`晚霞紅得多美呀,像紅綢子一樣?jì)善G!〞

“媽媽,你瞧——今天的晚霞怎么這么亮,好像云的后面點(diǎn)著碩大的燈籠一般!〞

每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車(chē)回家,這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)遇欣賞到晚霞。

記憶中的晚霞,有時(shí)紅彤彤,顯得十分妖艷;有時(shí)粉艷艷,顯得特別嫵媚;有時(shí)又金燦燦,浮現(xiàn)出金碧輝煌的景象,真可謂色調(diào)斑斕,情態(tài)萬(wàn)千。

記得我第一次注意到晚霞的美,是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我,多愁善感,十分嬌氣,遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直煞費(fèi)苦心。一天從幼兒園出來(lái),不知是為了什么事,我又哭個(gè)沒(méi)完,媽媽怎么勸也勸不住,她一生氣,竟然不再理我,任由我呆呆的在那里大哭,哭著哭著,我突然被草地上的一只小鳥(niǎo)吸引住了。我靜靜的地走過(guò)去,那只可愛(ài)的拳頭大的小鳥(niǎo),竟然一下飛上了天,小鳥(niǎo)沒(méi)了蹤影,可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天涯怎么是火紅火紅的呀!莫非這就是老師說(shuō)的火燒云?那紅紅的晚霞,就像在天上燃起了一堆熊熊的大火,漂亮嬌艷的霞光映在我的身上,我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了!

我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空,方才那股不知名的凄愴早就一掃而光了。

媽媽說(shuō)那一次我傻傻地望著天空,足足有十幾分鐘呢!最終還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì)我才從迷醉中醒來(lái),再看看媽媽的表情,那不可思議的樣子,絕對(duì)不亞于我吃了一頭牛。

一直到現(xiàn)在,我仍舊十分喜歡晚霞,我欣賞她那掩蓋著天地間一切事物的圣潔的光彩,欣賞那她斑斕奪目的色調(diào),欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。

初中優(yōu)秀敘事作文600字大全篇4

從前,有一只小花貓,每天喜歡躺在床上睡懶覺(jué)。它一項(xiàng)才干也沒(méi)有,可是它擁有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想,要飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。

有一天,它出門(mén)曬太陽(yáng),看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去,有一只小鳥(niǎo)還自由逍遙地在蔚藍(lán)的天空中飛行。它靈機(jī)一動(dòng),毫不躊躇地爬上樹(shù),張開(kāi)“雙臂〞,閉上眼睛,空想著能像那只小鳥(niǎo)一樣展翅高飛。“撲通〞一聲,它從樹(shù)上摔了下來(lái),還摔了個(gè)四腳朝天,它垂頭喪氣地回家。

小花貓回到家,看見(jiàn)有一只老鼠在地板上爬來(lái)爬去,它眼珠一瞪,猛地?fù)渖先ィ菦](méi)有抓到老鼠。它決定要去學(xué)習(xí)抓老鼠。其次天,它信心十足去花貓學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)抓老鼠,可是剛學(xué)習(xí)了一天,它就放棄了。由于它認(rèn)為抓老鼠需要智勇雙全,既費(fèi)腦又吃力,還不如回家睡懶覺(jué)呢。于是學(xué)習(xí)抓老鼠的事情又告一段落了。

日復(fù)一日,年復(fù)一年。有一次,小花貓百無(wú)聊賴地躺在床上睡懶覺(jué),不一會(huì),小花貓呼嚕呼嚕地睡著了。它做了一個(gè)漂亮的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)面前有一條大魚(yú),它就用嘴巴咬上去,小花貓“哎喲〞一聲,原來(lái)是咬住了自己的手。于是小花貓嘴里不停地叨叨著:“該死的魚(yú),我非吃掉你不可!〞。說(shuō)完,它迅速地從床上跳下來(lái),拎著水桶準(zhǔn)備到河邊抓魚(yú)。

到了河邊,小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚(yú),就興高采烈地參與到它們的行列,正值朋友們收獲滿滿的時(shí)候,小花貓剛抓到一條小金魚(yú),但是它沒(méi)有灰心,心想:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。結(jié)果小花貓終究抓到了八條大魚(yú),便一蹦一跳地回家了。

此后,小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚(yú),并把抓來(lái)的魚(yú)和流浪貓一起共享。

通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:要實(shí)現(xiàn)自己宏偉的夢(mèng)想,就要一心一意,不可三心二意。

初中優(yōu)秀敘事作文600字大全篇5

今天,太陽(yáng)公公終究露出了久違的笑臉。我盼星星,盼月亮,終究盼來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

一大早,我回到了教室,收好了作業(yè),就飛一般的速度來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海,每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營(yíng)。有的同學(xué)舉著小旗子;有的同學(xué)擎著一個(gè)大牌子;還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園喧嚷非凡。

我加入了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)工程,當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是,我快速地到跳高場(chǎng)上集合。在比賽中,六年級(jí)的選手以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最終,我得了高年組女子跳高的第四名。

強(qiáng)烈的跳高比賽終止了,緊接著緊張的800米跑又開(kāi)始了。首先是高年女子組,我們班由小希出賽。別看小希長(zhǎng)得不高,可她跑得可是一級(jí)快。在比賽之前,不少同學(xué)圍上去說(shuō):“加油呀!小希!〞小希笑了笑說(shuō):“嗯,我會(huì)盡力而為的!〞小希上了起跑線,隨著裁判的槍聲響起,選手們像脫弦的箭“飛〞了出去。加油聲也隨之而起,整個(gè)操場(chǎng)即刻人聲鼎沸。六年級(jí)的選手遙遙領(lǐng)先,全神貫注地跑著。雖然小希平日跑得很快,可在六年級(jí)選手的面前,也只能占下風(fēng),落在了最終,可謂“人外有人,天外有天〞啊!她滿頭大汗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論