北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)課時(shí)2》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

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數(shù)學(xué)

三年級(jí)

下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)第二課時(shí)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形的意義軸對(duì)稱圖形的特征判斷軸對(duì)稱圖形的依據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征：軸對(duì)稱圖形沿著對(duì)稱軸對(duì)折后，折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。判斷軸對(duì)稱圖形的依據(jù)：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義和軸對(duì)稱圖形的特征來(lái)判斷。軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形的意義軸對(duì)稱圖形的特征判斷軸對(duì)稱圖形的依據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征：軸對(duì)稱圖形沿著對(duì)稱軸對(duì)折后，折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。判斷軸對(duì)稱圖形的依據(jù)：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義和軸對(duì)稱圖形的特征來(lái)判斷。平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)的意義平移和旋轉(zhuǎn)的異同點(diǎn)在方格紙上畫平移后的圖形的方法判斷圖形平移的路線平移和旋轉(zhuǎn)的意義平移：物體（或圖形）沿著直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做平移。旋轉(zhuǎn)：物體（或圖形）繞著一個(gè)中心點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。在方格紙上畫平移后的圖形的方法：先按順序找出所畫圖形的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（或線段），再按要求平移相應(yīng)的格數(shù)，最后把這些點(diǎn)（或線段）順次連接起來(lái)。畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸，并填一填他們各有多少條對(duì)稱軸？1（

無(wú)數(shù)）條（ 1 ）條（ 2 ）條（ 4 ）條（ 2 ）條√√√××2 下列物體時(shí)平移現(xiàn)象的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“×”。下列那些數(shù)字、漢字、字母是軸對(duì)稱圖形，判一判。××37 4 美 畫 2 0× × √ √ √F 長(zhǎng) 王 中 I N× √ √ × √用平移、旋轉(zhuǎn)填空。擰開茶壺蓋是（

旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象?；疖囋诠P直的軌道上運(yùn)行，車身的運(yùn)動(dòng)是（

平移）現(xiàn)象。拉門被打開是（

旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象。電風(fēng)扇工作時(shí)，扇葉的運(yùn)動(dòng)是（

旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象。樹上的水果掉在地上是（平移）現(xiàn)象。4判斷。B、D這兩個(gè)字母都是軸對(duì)稱圖形。（

×）對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的形狀，但大小會(huì)發(fā)生變化。(

×

)在軸對(duì)稱圖像中，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。（

√

）鐘表上的表針做平移運(yùn)動(dòng)。（

×

）用鑰匙擰開門鎖是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（

√）5用平移、旋轉(zhuǎn)填空。（1）升降國(guó)旗（2）擰開水龍頭（3）用鑰匙擰開房屋門（4）拉動(dòng)抽屜（5）乘坐電梯（6）吊扇在空中運(yùn)動(dòng)（7）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤 （8）指南針指針的運(yùn)動(dòng)屬于平移的有（ （1）（4）（5） ）屬于旋轉(zhuǎn)的有（（2）（3）（6）（7）（8））6選擇正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。教室門的打開和關(guān)上，門的運(yùn)動(dòng)是（

B

)。A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.既平移又旋轉(zhuǎn)電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)是（

B

）；推拉窗的運(yùn)動(dòng)是（

A

）。A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.既平移又旋轉(zhuǎn)下面（

C

）的運(yùn)動(dòng)是平移。A.轉(zhuǎn)動(dòng)著的呼啦圈 B.電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng) C.撥算珠7C.電動(dòng)車的前進(jìn)7（4）下列圖形能通過旋轉(zhuǎn)得到的是（

A

）。A B下列現(xiàn)象中，不是旋轉(zhuǎn)的是（

C）A.發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)

B.手表秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)C（6）下列不是軸對(duì)稱圖形的是（

A

）。7A B C D下列圖形中：角、線段、直角三角形、等邊三角形、長(zhǎng)方形，其中一定是軸對(duì)稱圖形的有（

C）。A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)7

（8）要使大小兩個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，應(yīng)采用第（

C）種畫法。ABCABCD（9）下面不是軸對(duì)稱的是（ C

）。7想一想下面的運(yùn)動(dòng)，是平移的打“√”，是旋轉(zhuǎn)的打“×”。小雨向前走了3米。（√

）樹上的水果掉在了地上。（

√

）汽車的輪子在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。（

×）佳佳騎自行車在筆直的路上前進(jìn)，佳佳是平移。（

√

）風(fēng)扇的葉子在轉(zhuǎn)動(dòng)。（×）擰開水龍頭。（

×）大風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)。（×）88國(guó)旗在旗桿上緩緩升起。（

√

）小寧推教室的門，門被打開了。（×）窗簾被拉開了。（

√

）從圖①到圖②是（向下平移5格）得到的，從圖②到圖③是（

向右平移9格）得到的。9看圖填一填。圖向（

左 ）平移了（ 7）格。圖向（

右）平移了（

7

）格。圖向（

下）平移了（

6

）