愛讀書的合集七篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛讀書的合集七篇精選愛讀書的作文合集七篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家確定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我收集整理的愛讀書的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛讀書的作文篇1

我是一個普普通通的小學(xué)生，短頭發(fā)，兩個大耳朵露在外邊。別人都說大耳有福，我也覺得是這樣呢。我十分喜歡打羽毛球、游泳、騎自行車、唱歌，最喜歡看書。我已經(jīng)有十套以上的書了。我一下課就看書，譬如《同桌機要日記》、《頑皮包埃米爾》……這些書，大部分是爸爸幫我從網(wǎng)上買的，他說那里的更物美價廉。我曾和爸爸去過一個圖書館旁邊的書店，那里的書都很好看，我恨不得把半個書店都買回家！我家現(xiàn)在有四個書櫥，可是還有好多書沒地方放呢。

有一次，吃完晚飯后，我和爸爸出去運動，我騎自行車，他步行。我們?nèi)チ肆硗庖粋€小區(qū)，那里十分大，我們走著走著，走到了一個玩的地方，“呀！〞我叫了一聲。是由于我看見了一部手機，那時候沒有別人。由于那時候，我上一年級，沒有手機，我爸爸開玩笑地說：“要不你拿著吧，你也沒有手機〞“不要〞我說。后來，我們終究找到了失主，失主十分感謝我們，還夸獎我說一點也不貪心，我很開心。后來，我們各自回家了。

愛讀書的作文篇2

我是一個酷好讀書的人，從小到大，從來離不開書。我由于太愛看書，所以經(jīng)常讓我闖禍。我們從那一天說起吧……

那是一個星期六的早晨，我在書房看書，媽媽說：“大勇，我今天公司有點事，先出去一下。廚房里燉著排骨湯，30分鐘后，你去幫我關(guān)個火，我三小時內(nèi)保證回來。〞我漫不經(jīng)心地“嗯〞了一聲。媽媽見我允許了，放心地出門了。

我仍沉浸在書的海洋了。此時，我正在看一本叫《奇遇曹操》的書。當我看到曹操聽見地鐵門關(guān)的提醒音，認為有敵兵降臨，急得直跺腳時，我哈哈大笑；當我看到大量人惡毒地綁住曹操，把他關(guān)進牢里時，我心情沉悶；當他被救出來時，我心里好像也放下一份重擔。我的心情隨著故事的情節(jié)變化而變化。故事里還寫到了蔚藍的大海，廣闊的天空，連綿的山峰，漂亮的小島，金色的沙灘，讓我心情舒暢，身臨其境?？墒恰瓰槭裁唇鹕纳碁┥嫌幸还呻y聞的焦糊味？

“哎呀，完了！〞我迅速反扣好我的書，腳一用力，猛地一站起來，趕快快步跑進廚房。只見廚房已被煙覆蓋了，看也看不清。好不簡單摸索著找到鍋和煤氣開關(guān)。我往后退一步，手臂伸得長長的，眼一閉，把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關(guān)了。我的手顫抖著慢吞吞地開啟鍋蓋，眼睛瞄了一眼鍋里面，哎呦——一滴湯都沒有！我嚇得不知所措，嘴里不由得自言自語：“怎么辦！怎么辦！這下可完了。〞我站在那兒團團轉(zhuǎn)。

不一會兒，只聽門“吱呀〞一聲開了，原來是媽媽，她笑著問：“寶物，火關(guān)了嗎？〞我見不能隱瞞，便老實交代：“我由于看書看得入迷了，而忘掉關(guān)火了，才關(guān)。〞媽媽來了個晴轉(zhuǎn)陰，剛脫口來罵我，又躊躇了會兒，無奈地說：“你真是個‘小書迷’啊！害我們無聲地浪費了一大鍋排骨湯。〞

看，這就是酷好讀書的我。雖然往往挨媽媽罵呀打呀，可是我還是喜歡看書，由于我知道一件事，只要看書多，知識匯成河！

愛讀書的作文篇3

課余時間，誰都有自己的天地。我卻是總喜歡與書緊緊聯(lián)系在一起。書，仿佛是座長亭，在我跋涉了千山萬水之后，讓我歇歇腳，讓我忘卻暫時的勞累和煩擾。我與書相伴，無怨無悔?！妒f個為什么》、《上下五千年》、《三國演義》、《封神演義》……這些都是我曾經(jīng)讀過的書。書，不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，讓我在知識進取的路上又上了一個臺階。高爾基也曾說過：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。〞

人們常言道，大千世界，無奇不有。朋友，告訴你吧，當我翻開《奇聞怪異故事大觀》第一頁時，我就被其中所收集的自然界與人類社會奇聞怪異的事所吸引?！峨x魂病》、《外星人的搶地劫》、《百年巧合》、《女神探》等驚心動魄的故事，帶我進入一個個神秘的奇境異地，使人流連忘返。

書，向人們陳述了一個個趣味橫生、美好動人、啟人心智的故事，給我開啟了一扇扇開拓視野、增長知識、啟迪思維、摸索世界的窗口?？粗@些書，我仿佛翱游在知識的海洋，飄蕩著、飄蕩著……

啊，博覽群書，神游書海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里〞的中華璀璨文化；它讓我領(lǐng)會了千種山光水色，萬般民情習(xí)俗。我愛讀書，這是我唯一的愛好。

愛讀書的作文篇4

我從小就不愛看書，但是，在一次偶然的機遇中，我愛上了讀書。

20xx年4月22日，我和媽媽一起去我阿姨的家里玩，在去的路上我情不自禁，走了一會兒，我嫌太慢了，便在馬路上跑了起來，結(jié)果，我被后面突然開來的大貨車軋在馬路上，然后我什么都不記得了。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，我坐起來仰望四周，簡單的`擺設(shè)著一些東西，我問：“這是哪??？〞沒有人允許，我實在是太無聊了，邊看看這個房間里有沒有什么可以打發(fā)時間的東西，突然，我的目光掃視到病床旁邊的小書架上，那是個擺著十幾本書，但我的目光很快又從書架轉(zhuǎn)移，由于我不想看書，但實在是無聊，我就打了一本頁數(shù)只有十幾頁的連環(huán)畫，翻開來看了看，那本書的書名《美食大戰(zhàn)老鼠之守護篇》，里面主要講了有好多老鼠想去吃美食，但是，那些有靈性美食們?yōu)榱耸刈o它們的同類，便和老鼠對抗起來……這本書里故事離奇，情節(jié)曲折，于是，我開始一本一本的讀了起來，吸引我的首先是里面的故事，然后是各種人物的命運和遭遇，最終是他們之間的斗爭。時間不知不覺的過了半個鐘頭，我覺得這種連環(huán)畫對我已經(jīng)沒有吸引力了，我便拿起一本對于我來說很厚的文藝書籍——海底兩萬里，里面有一位教授他想去大海里捕獲鯨魚，便和一位船長一起下水去探險，他們在深海發(fā)生了大量好玩兒的事，我一口氣讀完了，接著，我在心里想象，那位教授會不會再次和那位船長下海探險，他們還會不會……

從那天開始，我愛上了讀書。

愛讀書的作文篇5

我喜歡讀書，由于書是聰慧的源泉，是聰慧的結(jié)晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

我三歲的時候就開始讀書，由于那時候我不認識字，所以只能看一些小小的圖畫書。那些圖上畫著許大量多的巧妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么五彩繽紛。

直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書都有插畫和拼音。書里的精彩內(nèi)容往往把我吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯時看，睡覺前看，就連上衛(wèi)生間的時候還看。雖然一知半解，但也懂個大約意思。那些書讓人百看不厭，我往往把那些書反復(fù)地看，感覺回味無窮！

我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少年百科大全》《少年兒童科學(xué)知識從書》，我全看過。我每看一本書，都會提出好多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案找出來。

現(xiàn)如今，我珍藏的書有好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜歡。

今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺少的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我悟出了一個道理：書中豐富的知識和所蘊含的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，反復(fù)去讀，你就會發(fā)現(xiàn)，每次都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。

愛讀書的作文篇6

我熱愛讀書，書是我最好的伙伴這一切的變化都是由于一本書，更確切點說是一位他就是：羅爾德達爾。

羅特遠爾瘦瘦的，沒有幾根頭發(fā)臉上還總是帶著一絲狡黠的笑。

他當過間諜王牌飛行員也做過功克力歷史學(xué)家，以及魔藥發(fā)明家。寫過《瑪?shù)贍栠_》《好心眼巨人》、《魔法手指》等等書，其中，我最喜歡《查理和巧克力工廠》這本書講得是旺卡，是全世界最好的巧克力的發(fā)明者，在他的工廠里有冷天吃的熱冰塊在太陽下不會化的熱冰塊等等古怪的玩意兒。查理家很窮，只有間很小的屋，有一張床，是給查理的爺爺奶奶外公外婆睡的，而查理和他的爸爸媽媽只能睡地板，而且一日三餐只能喝卷心菜湯。在旺卡的巧克力中有五張金獎券，抽到了能去工廠里參觀，查理幸運地抽到了一張，成功完成了旺卡的任務(wù)成為工廠的主人。

我有了書才不寂寞，小時候我看的是插圖，等上了小學(xué)，我的書連書房都快裝不下了。

有一次我在公交車上看書，結(jié)果過了站才發(fā)現(xiàn)，只好乘公交車回去。在期末考試前一天，我媽媽不讓我看課外書了，說做完一張卷子并全對就可以看，我寫完檢査ー了一下交給了媽媽，媽媽批了以后，向我點了點頭，什么？我意然全對？我平常都會馬虎錯幾題的，算了，不想了，看書去嘍！

只要媽媽帶我去圖書館泡上一整日。什么《查理九世》啊，《陽光小姐姐小說總動員》啊都是我的最愛。書，是我的好朋友！

愛讀書的作文篇7

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。〞我覺得這句話十分貼切，人需要不斷地從書中學(xué)到新知識。

從小時起，我就開始讀上了書。不過那時的我并不識字，只是在睡覺前，讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫報》。里面精致的圖畫是我的最愛，有時還不等媽媽讀完，我就迫不及待地翻開下一頁去看那些惟妙惟肖的插圖，這令當時的我感到十分希奇、好玩兒。等我長大點了之后，媽媽開始給我讀各種童話書，從《安徒生童話》到《格林童話》，從《365夜》到《1001夜》，那些生動好玩兒的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事，其中的每一個人物都令我記憶猶新。

在上了小學(xué)一年級后，我認識了拼音，便開始讀一些帶拼音的小書。我比原來讀書的時間更長了，由于我可以隨時隨