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本文格式為Word版,下載可任意編輯——二年級三國演義第六回讀后感讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛〞,它是展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn)。下面是我收集整理的二年級三國演義第六回讀后感,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
二年級三國演義第六回讀后感1
我讀了《三國演義》,在其中我認(rèn)識(shí)了好多的英雄人物,也見識(shí)了他們英雄的膽略與卓越的聰慧。
東漢末年,宦官、內(nèi)戚和董卓等大臣專權(quán),矛盾日益尖銳,宮廷產(chǎn)生了內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級內(nèi)部不斷的討伐和爭斗中,形成了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結(jié)義之后,在諸葛亮的協(xié)助下,建立了蜀國;曹操為其子曹丕打下基礎(chǔ),建立了魏國;孫權(quán)建立了吳國,形成了既聯(lián)合又斗爭的三國鼎立局面。后來他們的子孫爭權(quán)奪利,幾經(jīng)爭斗,最終由司馬炎奪得帝位,滅了蜀國、吳國統(tǒng)一了天下。
通過閱讀這部書,讓我認(rèn)識(shí)了董卓的___詐,呂布的驍勇;讓我知道了曹操的___險(xiǎn)機(jī)詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關(guān)羽、趙云和馬超的威猛。三國里這些英雄人物,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中。
《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》,它是元末明初羅貫中的作品,也是中國古代四大名著之一。
二年級三國演義第六回讀后感2
三國演義是四大名著之一。在這本書里我最喜歡蜀國,由于蜀國有聰明的諸葛亮,現(xiàn)在我就給你們講講孔明巧唱空城計(jì)這個(gè)故事吧。
馬謖把街亭失守了,諸葛亮十分畏懼,由于他身邊只有5千兵士。他剛要撤退,這時(shí)他想到了一個(gè)新的方法。他命令把蜀國的旗子收了,然后把糧草運(yùn)走,他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子,清潔街道,而他卻在上面彈起
琴來。這時(shí)曹軍已經(jīng)到了西城,他們看見諸葛亮和老百姓,都覺得里面有潛伏,趕回去報(bào)告司馬懿,司馬懿去看了看,也覺得里面有潛伏,便撤退了。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)諸葛亮的地方是:不能看見一點(diǎn)事就慌張,應(yīng)當(dāng)想方法解決。
二年級三國演義第六回讀后感3
大家確定看過大量書,譬如狼蝙蝠,小河男孩,狼王夢,水滸傳,紅樓夢,西游記等等。不過我最喜歡的書是三國演義,其中最喜歡的是董卓疲帝興風(fēng)云這個(gè)故事。
主要內(nèi)容是董卓把握了朝中后,想廢了劉辯,于是收買了呂布,后來呂布去了丁原的房間,一下子砍下了丁原的頭,然后又廢劉辯,有一位叫袁紹的熱逃到了翼州。袁紹到了海渤后,立刻跟朝中反對袁紹,王允接到袁紹的信后決定和他一起對抗董卓,在交戰(zhàn)時(shí)袁紹上前殺敵,對抗幾回合后袁紹逃回軍中。
袁紹和軍隊(duì)逃向了一個(gè)谷,呂布的手下帶兵追殺,突然王允的軍隊(duì)殺出。包圍了呂布的軍隊(duì),后來呂布的軍隊(duì)全軍覆沒。
二年級三國演義第六回讀后感4
“不是英雄,不讀三國〞這是林俊杰編的一首歌,的確如此,三國里面英雄人物好多,譬如張飛,趙云,馬超,關(guān)羽……
前兩周我在班級的圖書角借了一本《三國演義》我老聽他們說自己的趙云,又是張飛的。我倒要看看他們有多么英勇。但是我剛看了兩三頁就被它深深的吸引了,我一有時(shí)間就看有時(shí)甚至連打鈴都聽不見,有時(shí)有人跟我說驕傲感感覺很煩他打攪我。我最崇敬《三國演義》里的張飛,長板坡一個(gè)喝退曹家百萬兵。有一次我看《三國演義》上晚自習(xí)還看《三國演義》連作業(yè)都沒寫,我把作業(yè)帶回宿舍寫,但是早上沒有起來又拿回去了,本來想吃完飯上班級寫的,但是一回到班級又想看。
那段時(shí)間我表現(xiàn)很好,由于看《三國演義》的原因我犯了好幾次事,給我抹黑了,但是我認(rèn)為值的。
二年級三國演義第六回讀后感5
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說,我覺得小說最吸引人魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描述。三個(gè)中各自優(yōu)良的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手,在人才了平衡。
在智謀人才,魏國有郭嘉、荀、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,人都能夠運(yùn)籌帷幄,決勝千里,的潛力勢均力敵,是當(dāng)時(shí)優(yōu)良才。
三國才旗鼓,才讓三國富有魅力。
三國后期,魏蜀吳三國間人才對比均衡,魏國地域廣闊,政治上好才制度,了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國和吳國才制度落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這蜀國和吳國走向衰落的原因。
二年級三國演義第六回讀后感6
曹操在《三國演義》中被稱為___雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了顯明的比較。
還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
二年級三國演義第六回讀后感7
在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,叫《三國演義》。那時(shí)候我還不知道《三國演義》里有那么多精彩的故事。
近來,當(dāng)我看過之后才發(fā)現(xiàn)《三國演義》這本書很好看。我被里面一個(gè)個(gè)引人入勝的故事深深地吸引住了——《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《赤壁之戰(zhàn)》《孔明空城智退司馬懿》……我捧著書,愛不釋手,在這些故事里流連忘返……
《三國演義》里,我最喜歡諸葛亮。諸葛亮神機(jī)妙算、足智多謀、博學(xué)多才、上知天文下知地理,讓我十分佩服。我經(jīng)常拿著孔明扇模仿諸葛亮,甚至做夢也夢見諸葛亮,夢見自己也成了諸葛亮,羽扇綸巾,英姿颯爽,好不威武,哈哈……
后來,媽媽告訴我,《三國演義》是一本小說,里面的故事都是虛構(gòu)的,不是真的。媽媽說有一本書叫《三國志》,那里面的故事就有著歷史的真實(shí)性,還說要買給我看,我真想看,我在期待著……
二年級三國演義第六回讀后感8
我讀了《三國演義》這本書后,特別喜歡《桃園英雄三結(jié)義》這個(gè)故事。
故事里的劉備、關(guān)羽、張飛。為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo),意氣相投,言行相依,選在一個(gè)桃花盛開的季節(jié)、在這個(gè)桃花絢爛的園林,舉酒結(jié)義,對天盟誓,有苦同受,有難同當(dāng),有福同享,共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。他們還招了幾十萬勇士去攻打黃巾軍,黃巾軍大敗。漢靈帝后來給他們封了官。桃園三結(jié)義的這個(gè)故事此后也開始廣為流傳。
劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人像親兄弟一樣互幫互助,相互信任,讓我知道什么是團(tuán)結(jié)就是力量,一根筷子簡單折斷,折一困筷子就是一件很難的事,劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人,由于他們組團(tuán),發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),擊敗黃巾軍,也為后面成立蜀國奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級三國演義第六回讀后感9
我讀了《三國志通俗演義》,在其中我認(rèn)識(shí)了好多的英雄人物,也見識(shí)了他們英雄的膽略與卓越的聰慧。
東漢末年,宦官、內(nèi)戚和董卓等大臣專權(quán),矛盾日益尖銳,宮廷產(chǎn)生了內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級內(nèi)部不斷的討伐和爭斗中,形成了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結(jié)義之后,在諸葛亮的協(xié)助下,建立了蜀國;曹操為其子曹丕打下基礎(chǔ),建立了魏國;孫權(quán)建立了吳國,形成了既聯(lián)合又斗爭的三國鼎立局面。后來他們的子孫爭權(quán)奪利,幾經(jīng)爭斗,最終由司馬炎奪得帝位,滅了蜀國、吳國統(tǒng)一了天下。
通過閱讀這部書,讓我認(rèn)識(shí)了董卓的___詐,呂布的驍勇;讓我知道了曹操的___險(xiǎn)機(jī)詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關(guān)羽、趙云和馬超的威猛。三國里這些英雄人物,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中。
《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》,它是元末明初羅貫中的作品,也是中國古代四大名著之一。
這真是一部必讀的好書,現(xiàn)在我把它推薦給大家,讓我們更加了解歷史。
二年級三國演義第六回讀后感10
三國演義是四大名著之一。在這本書里我最喜歡蜀國,由于蜀國有聰明的諸葛亮,現(xiàn)在我就給你們講講孔明巧唱空城計(jì)這個(gè)故事吧。
馬謖把街亭失守了,諸葛亮十分畏懼,由于他身邊只有5千兵士。他剛要撤退,這時(shí)他想到了一個(gè)新的方法。他命令把蜀國的旗子收了,然后把糧草運(yùn)走,他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子,清潔街道,而他卻在上面彈起琴來。這時(shí)曹軍已經(jīng)到了西城,他們看見諸葛亮和老百姓,都覺得里面有潛伏,趕回去報(bào)告司馬懿,司馬懿去看了看,也覺得里面有潛伏,便撤退了。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)諸葛亮的地方是:不能看見一點(diǎn)事就慌張,應(yīng)當(dāng)想方法解決。
二年級三國演義第六回讀后感11
大家確定看過大量書,譬如狼蝙蝠,小河男孩,狼王夢,水滸傳,紅樓夢,西游記等等。不過我最喜歡的書是三國演義,其中最喜歡的是董卓疲帝興風(fēng)云這個(gè)故事。
主要內(nèi)容是董卓把握了朝中后,想廢了劉辯,于是收買了呂布,后來呂布去了丁原的房間,一下子砍下了丁原的頭,然后又廢劉辯,有
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