2009-2022歷年全國事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測驗》真題（安徽／湖北／內蒙古／青海／甘肅／廣西／寧夏／云南／四川）含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年全國事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測驗》真題（安徽／湖北／內蒙古／青海／甘肅／廣西／寧夏／云南／四川）含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.關于下列常見的科技名詞，說法錯誤的是（

）。

A.電子病歷是云計算與醫(yī)療領域結合的產(chǎn)物

B.射頻識別技術是實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術之一

C.AR意為增強現(xiàn)實技術，用戶所見皆為虛擬場景

D.5G移動網(wǎng)絡與4G移動網(wǎng)絡都是數(shù)字蜂窩網(wǎng)絡參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識。

A項正確，電子病歷是用電子設備（計算機、健康卡等）保存、管理、傳輸和重現(xiàn)的數(shù)字化的醫(yī)療記錄，用以取代手寫紙張病歷。它的內容包括紙張病歷的所有信息。電子病歷是云計算技術域與醫(yī)療衛(wèi)生領域相結合的產(chǎn)物之一。

B項正確，射頻識別技術的原理為閱讀器與標簽之間進行非接觸式的數(shù)據(jù)通信，達到識別目標的目的。其應用非常廣泛，典型應用有動物晶片、汽車晶片防盜器、門禁管制、停車場管制、生產(chǎn)線自動化、物料管理。射頻識別技術是實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術，與物聯(lián)網(wǎng)有著密不可分的關系。

C項錯誤，AR即增強現(xiàn)實技術，是一種將虛擬信息與真實世界巧妙融合的技術，廣泛運用了多媒體、三維建模、實時跟蹤及注冊、智能交互、傳感等多種技術手段，將計算機生成的文字、圖像、三維模型、音樂、視頻等虛擬信息模擬仿真后，應用到真實世界中，兩種信息互為補充，從而實現(xiàn)對真實世界的“增強”。所以AR是對真實世界的“增強”，用戶所見并非皆為虛擬場景，是含有真實場景的。

D項正確，蜂窩網(wǎng)絡，又稱移動網(wǎng)絡是一種移動通信硬件架構，分為模擬蜂窩網(wǎng)絡和數(shù)字蜂窩網(wǎng)絡。由于構成網(wǎng)絡覆蓋的各通信基地臺的信號覆蓋呈六邊形，從而使整個網(wǎng)絡像一個蜂窩而得名。4G即第四代的移動信息系統(tǒng)，是在3G技術上的一次更好的改良，是應用的蜂窩移動通信技術。5G即第五代移動通信技術，是最新一代蜂窩移動通信技術。

本題為選非題，故正確答案為C。2.戰(zhàn)略思維能力就是高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的能力；歷史思維能力就是知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現(xiàn)實工作的能力；辯證思維能力就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。

①客觀地而不是主觀地、發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題。

②從政治上認識和判斷形勢，通過紛繁復雜的表面現(xiàn)象把握事物的本質和發(fā)展的內在規(guī)律，在解決突出問題中實現(xiàn)關鍵突破，在把握全局中推進各項工作。

③認真研究社會發(fā)展規(guī)律，把握全球發(fā)展的進程，對未來作出準確預判，未雨綢繆，順應世界發(fā)展的大趨勢，做人類文明的推動者和引領者。

根據(jù)上述定義，下列哪項判斷最為準確？（

）

A.①體現(xiàn)的是戰(zhàn)略思維能力，②體現(xiàn)的是歷史思維能力，③體現(xiàn)的是辯證思維能力

B.①體現(xiàn)的是辯證思維能力，②體現(xiàn)的是戰(zhàn)略思維能力，③體現(xiàn)的是歷史思維能力

C.①體現(xiàn)的是戰(zhàn)略思維能力，②體現(xiàn)的是辯證思維能力，③體現(xiàn)的是歷史思維能力

D.①體現(xiàn)的是辯證思維能力，②體現(xiàn)的是歷史思維能力，③體現(xiàn)的是戰(zhàn)略思維能力參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

戰(zhàn)略思維能力：“高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局”“把握事物發(fā)展總體趨勢和方向”。

歷史思維能力：“知古鑒今”“善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現(xiàn)實工作”。

辯證思維能力：“承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾”“善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律”。

第二步：逐一分析選項。

①指出觀察事物、分析問題、解決問題，符合“承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾”，客觀地、發(fā)展地、全面地、系統(tǒng)地、普遍聯(lián)系地，符合“善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律”，符合“辯證思維能力”定義；

②指出認識和判斷形勢，把握事物的本質和發(fā)展的內在規(guī)律，符合“把握事物發(fā)展總體趨勢和方向”，在把握全局中推進各項工作，符合“高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局”，符合“戰(zhàn)略思維能力”定義；

③指出研究社會發(fā)展規(guī)律，符合“知古鑒今”，做人類文明的推動者和引領者，符合“運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現(xiàn)實工作”，符合“歷史思維能力”定義。

故①體現(xiàn)的是辯證思維能力，②體現(xiàn)的是戰(zhàn)略思維能力，③體現(xiàn)的是歷史思維能力。

故正確答案為B。3.一本書首先要孩子喜歡，然后再倒過來看這本書好不好，而不是先認為這本書是好書，就要求孩子去讀。孩子從書中獲得什么，也不是

的，比如我們說閱讀對作文有好處，但也不是孩子讀了一本書，立刻就會寫作文了。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.立竿見影

B.千篇一律

C.唾手可得

D.游刃有余參考答案：A

解題思路：橫線后的內容是對橫線處的解釋說明，根據(jù)舉例內容“閱讀對作文有好處，但也不是孩子讀了一本書，立刻就會寫作文了”可知，讀書的效果不是立馬顯現(xiàn)的，對應A項“立竿見影”，比喻立見功效，符合文意，當選。

B項，“千篇一律”泛指事物只有一種形式，沒有任何變化。側重于不變，體現(xiàn)不出“快速見效”之意，不符合文意，排除；

C項，“唾手可得”比喻非常容易得到，強調容易得到，不符合文意，排除；

D項，“游刃有余”比喻經(jīng)驗豐富，技術熟練，解決問題毫不費力。側重于強調熟練而輕松，體現(xiàn)不出“快速見效”之意，不符合文意，排除。

故正確答案為A。4.從個人無意識、

的影像記錄，到組織嚴密、目標明確、系統(tǒng)全面的深度追蹤，紀實攝影體現(xiàn)出見證人類社會發(fā)展的歷史價值。個人生存狀態(tài)、家庭生活變遷、社會文明進程、國家發(fā)展歷程、時代步伐變遷等，紀實攝影建構的“記憶銀行”，

了人們的視覺感官，為我們提供了生動逼真的歷史見證。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.碎片化延伸

B.零散化重塑

C.淺表化拓展

D.娛樂化刺激參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“從個人無意識......到組織嚴密、目標明確、系統(tǒng)全面”可知，橫線處所填詞語應該與橫線后語義相反，即表示缺乏嚴密的組織、明確的目標以及非系統(tǒng)全面的意思。A項“碎片化”、B項“零散化”均可表示不夠全面、不夠系統(tǒng)之意，保留。C項“淺表化”、D項“娛樂化”不符合語境，且不能用于形容“影像記錄”，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，“記憶銀行”的用途在于“存儲記憶”，根據(jù)后文“生動逼真的歷史見證”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)“攝影拓展了人們的感覺器官，讓人們可以了解歷史”之意。A項“延伸”指延長、發(fā)展，有讓我們看到更多記憶之意，符合文意，當選。B項“重塑”強調重新塑造，重點在“新”，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《紀實攝影·承載厚重的人文、歷史、社會價值》5.從早幾年的“技工荒”，到目前勞動力市場呈現(xiàn)出以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏，與此同時，不少高校畢業(yè)生仍在為一份工作發(fā)愁。這種強烈的對比，將勞動力市場的結構性供需矛盾以一種超出人們慣常認知的方式展現(xiàn)在世人面前。有學者認為，造成這一現(xiàn)象的深層次根源在于，全社會整體的擇業(yè)意愿與社會需求的背離程度正在不斷加深。

以下哪項如果為真，不能支持上述結論？（

）

A.當前技能教育培訓發(fā)展較慢，使有從事體力工作意愿的勞動者無法享受到相應的技能訓練

B.高等教育的大眾化增加了從事腦力勞動的機會，強化了更多人選擇從事腦力勞動的志向

C.獨生子女的大量存在使家庭愿意集中足夠的精力、財力來承擔讓孩子躋身腦力勞動領域的成本

D.雖然隨著人工智能的發(fā)展，社會對技工和普工的需求總量有所下降，但愿意從事這一工作的勞動者數(shù)量減少得更快參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：全社會整體的擇業(yè)意愿與社會需求的背離程度正在不斷加深。

論據(jù)：無。

本題只有論點，可以通過補充論據(jù)（解釋原因、舉例）的方式進行加強。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說的是擇業(yè)意愿與技能教育培訓之間的背離，論點討論的是擇業(yè)意愿與社會需求的背離，話題不一致，無法支持，當選；

B項：高等教育的大眾化使得更多人希望從事腦力勞動，但目前勞動力市場呈現(xiàn)出以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏，對體力勞動者的需求更大，體現(xiàn)了擇業(yè)意愿與社會需求間的背離，可以支持，排除；

C項：大量獨生子女的家庭更愿意培養(yǎng)孩子從事腦力勞動，但社會對體力勞動者的需求更大，體現(xiàn)了擇業(yè)意愿與社會需求間的背離，可以支持，排除；

D項：愿意從事技工和普工的勞動者數(shù)量比社會對此類工作的需求量減少得更快，說明擇業(yè)意愿與社會需求無法匹配，背離程度正在加深，可以支持，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。6.漆藝術是中國最具代表性的文化元素之一，但隨著工業(yè)化時代的到來，它因材料的特殊性和制作的周期性，在人們的生活中開始

甚至缺位；而化學材料聚酯漆的廣泛使用，似乎替代了人們對天然漆的認知，以致概念

到“漆”好像就是指“聚酯漆”，人們對天然漆的認識甚至需要重新啟蒙。傳承漆工藝、重續(xù)漆文化已經(jīng)成為當下重要的文化命題。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.式微混淆

B.衰落交叉

C.凋敝含混

D.虛化模糊參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)橫線后的程度詞“甚至”可知，橫線處所填詞語的含義與“缺位”相近，但是程度略輕于“缺位”。結合文段可知，現(xiàn)在漆藝術在人們生活中的地位不那么重要了。A項“式微”指事物衰落、B項“衰落”指事物由興盛轉向沒落，兩項均符合文段語境，保留。C項“凋敝”指衰敗、殘缺破敗，程度比“缺位”重，不符合語境，排除。D項“虛化”指由清晰變得模糊，與漆藝術的重要程度無關，排除。

第二空，根據(jù)橫線后的“‘漆’好像就是指‘聚酯漆’”可知，人們把“漆”當作了“聚酯漆”，即“漆”和“聚酯漆”的概念分不清楚。A項“混淆”指迷惑，將一樣東西誤認為另一樣東西，符合文意，當選。B項“交叉”一般指二者交替存在或相互影響，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《脫胎換骨：漆藝術的當代傳承》7.導航對于（

）相當于搜索對于（

）。

A.衛(wèi)星文件

B.路況網(wǎng)絡

C.坐標手機

D.輔助尋找參考答案：C

解題思路：逐一代入選項。

A項：有些“衛(wèi)星”的功能是“導航”，二者是對應關系；而“文件”的功能并不是“搜索”，二者不是功能對應關系。前后邏輯關系不一致，排除；

B項：“導航”可以用來查看“路況”，二者是對應關系；利用“網(wǎng)絡”進行“搜索”，二者為方式目的的對應關系。但前后順序相反，前后邏輯關系一致，排除；

C項：利用“坐標”進行“導航”，利用“手機”進行“搜索”，二者皆為方式目的的對應關系。前后邏輯關系一致，當選；

D項：“導航”是一種“輔助”手段，“搜索”和“尋找”為近義關系。前后邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。8.下列物理知識及其應用的說法，錯誤的是（

）。

A.超聲波導盲儀運用了回聲定位的原理

B.投影儀利用了凹透鏡可以成正立放大實像的原理

C.汽車剎車系統(tǒng)將動能轉化為熱能以達到降速目的

D.LED燈屬于冷光源，發(fā)光時產(chǎn)生的熱量極少參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識。

A項正確，聲波在傳播的過程中遇到障礙物會反射回來，稱為回聲。通常應用于：回聲定位、探測魚群和探測海底的深度等。超聲波導盲儀是利用回聲定位的原理探測道路上的障礙物，與蝙蝠的定位原理相同。

B項錯誤，投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大、實像的原理來工作。當凸透鏡成實像時，物距越小，成的像越大，當投影片與鏡頭間的距離減小時，像將變大。

C項正確，汽車剎車時通過剎車汽車片的摩擦將動能轉換成熱能，使汽車失去動能而停止下來，從而達到降速的目的。

D項正確，冷光源是利用化學能、電能、生物能激發(fā)的光源（螢火蟲、霓虹燈等），是幾乎不含紅外線光譜的發(fā)光光源。LED光源就是典型的冷光源，發(fā)光時電能轉化為熱能比值小，產(chǎn)生的熱量極少。

本題為選非題，故正確答案為B。9.標語可以分為多種類型?！罢埦氘Y”型標語指的是表面上給出可供選擇的兩個或者兩個以上的情況，實際上，其中的若干情況是不能選擇的，結果往往是唯一的，別無其他選擇；“循循善誘”型標語指的是通過給出某一行為將獲得的結果，從而引導人們選擇或者放棄某一行為。

根據(jù)上述定義，下列哪項中的標語屬于“請君入甕”型？（

）

A.今天到處串門，明天肺炎上門

B.今朝共嘗野味，明日地府相會

C.口罩還是呼吸機，您老看著二選一

D.帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“請君入甕”型標語：“表面上給出可供選擇的兩個或者兩個以上的情況”“實際上，其中的若干情況是不能選擇的，結果往往是唯一的”。

“循循善誘”型標語：“給出某一行為將獲得的結果”“引導人們選擇或者放棄某一行為”。

第二步：逐一分析選項。

A項：到處串門導致得肺炎，符合“給出某一行為將獲得的結果”，這一標語目的是告誡人們不要到處串門，符合“引導人們選擇或者放棄某一行為”，屬于“循循善誘”型標語，不符合“請君入甕”型標語定義，排除。

B項：地府相會是嘗野味的結果，符合“給出某一行為將獲得的結果”，這一標語目的是告誡人們放棄吃野味，符合“引導人們選擇或者放棄某一行為”，屬于“循循善誘”型標語，不符合“請君入甕”型標語定義，排除。

C項：口罩還是呼吸機，符合“表面上給出可供選擇的兩個或者兩個以上的情況”，但是二者中明顯呼吸機是不能選擇的，只能選擇口罩，符合“實際上，其中的若干情況是不能選擇的，結果往往是唯一的”，符合“請君入甕”型標語定義，當選。

D項：傳染爹娘是帶病回鄉(xiāng)的結果，符合“給出某一行為將獲得的結果”，這一標語目的是勸導人們不要帶病回鄉(xiāng)，符合“引導人們選擇或者放棄某一行為”，屬于“循循善誘”型標語，不符合“請君入甕”型標語定義，排除。

故正確答案為C。10.標簽化思維的可怕之處，不僅在于其簡單化，不足以反映復雜的現(xiàn)實，還在于一旦形成標簽之后，就容易對人群進行

，形成身份的固化，進而把一些人拋進道德的海洋里。年輕人的路要怎么走，旁人可以

、引導、規(guī)勸，但不要簡單粗暴地扣帽子，造成不必要的爭論、傷害。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.監(jiān)督點撥

B.定位批評

C.評價教育

D.劃分提醒參考答案：D

解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文意可知，作者對于“標簽化思維”是不認同的，認為年輕人要走的路，旁人不應過度干涉。橫線處所填詞語應與“引導”“規(guī)勸”形成并列且有遞進之意，程度應較輕。A項“點撥”意為指點或啟發(fā)，符合語境，保留。D項“提醒”有從旁指點，引起注意之意，符合文意，且語義較輕，保留。B項“批評”指對缺點和錯誤提出意見，程度較重，與作者表達的不應過度干涉的態(tài)度不符，排除。C項“教育”相比于“引導”“規(guī)勸”，程度較重，排除。

第一空，根據(jù)“形成身份的固化”可知，一旦形成標簽，就容易按照標簽對人進行分類。D項“劃分”指把整體分成幾部分，符合文意，當選。A項“監(jiān)督”體現(xiàn)不出“分類”之意，與“標簽化思維”無關，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“逃避式考研”？帽子須慎扣》11.為了在同學中建立威信，孫小明最需要做的是（

）。

A.參加體育比賽，為班級贏得更多的榮譽

B.嚴格要求自己，學會與同學友好地相處

C.提高工作能力，做好體育委員本職工作

D.多閱讀課外書，向同學展示自己的博學參考答案：B

解題思路：本題考查學生的交往技巧。

小明與同學發(fā)生矛盾的原因是沒有規(guī)范自身的行為、缺少交流技巧，故嚴格要求自己，學會以身作則，友好交往即可化解矛盾。

故正確答案為B。12.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。

A.①③④，②⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑥，②③⑤參考答案：C

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均包含由圓圈構成的三個軸對稱圖形，考慮對稱性。圖①②⑥的三個軸對稱圖形的對稱軸方向均不相同，圖③④⑤的三個軸對稱圖形的對稱軸有兩條方向相同。故圖①②⑥一組，圖③④⑤一組。

故正確答案為C。13.幾何學之于（

）相當于（

）之于詩詞。

A.代數(shù)學文學

B.土地情感

C.空間山水

D.數(shù)學宋詞參考答案：D

解題思路：逐一代入選項。

A項：“幾何學”是研究空間關系的數(shù)學分支，有時簡稱為幾何，“代數(shù)學”是數(shù)學中最重要的、最基礎的分支之一，是研究數(shù)、數(shù)量、關系與結構的數(shù)學分支；二者為并列關系。“詩詞”屬于“文學”作品，二者為種屬關系。前后邏輯關系不一致，排除；

B項：“幾何學”與“土地”無明顯邏輯關系；“詩詞”可以表達“情感”，二者為對應關系。前后邏輯關系不一致，排除；

C項：“幾何學”是研究“空間”關系的數(shù)學分支，二者為對應關系；“詩詞”可以描寫“山水”，二者為對應關系。但前后詞語的順序不一致，前后邏輯關系不一致，排除；

D項：“幾何學”是“數(shù)學”的一個分支，二者為包容關系；“宋詞”是“詩詞”的一個分支，二者為包容關系。前后邏輯關系一致，當選。

故正確答案為D。14.莫高窟雖然規(guī)模宏大、洞窟眾多，但每個洞窟的空間極其有限，窟內的彩塑和壁畫采用泥土、木材、麥草等脆弱的材料制成，時間一長，容易產(chǎn)生多種病害，并緩慢老化。如何存住文物容顏，讓更多的人有機會領略千年石窟的魅力？采用數(shù)字化技術，讓千年石窟以另一種方式“活”起來，是解題答案之一。據(jù)報道，經(jīng)過近30年的探索實踐，敦煌研究院完成了敦煌石窟206個洞窟的數(shù)據(jù)采集和100多個洞窟的圖像處理、140個洞窟的三維掃描和虛擬漫游節(jié)目制作。中英文版本的“數(shù)字敦煌資源庫”先后面向全球上線，實現(xiàn)了敦煌石窟30個洞窟整窟高清圖像的全球共享。

這段文字主要介紹了（

）。

A.莫高窟在文物保護方面取得的成果

B.數(shù)字化技術在莫高窟文物保護中的應用

C.敦煌研究院在文化保護方面的探索實踐

D.數(shù)字敦煌資源庫上線對文物保護的深遠意義參考答案：B

解題思路：文段開篇介紹了莫高窟的基本情況，指出莫高窟在文物保護中面臨的問題；隨后通過設問的方式提出數(shù)字化技術是讓千年石窟“活”起來的另一種方式，即解決問題的對策；最后通過舉例的方式，闡述敦煌研究院在運用數(shù)字化技術保護莫高窟文物中取得的成就。故文段為“分-總-分”結構，文段重點為解決問題的對策，強調數(shù)字化技術的應用在莫高窟文物保護中的重要性，對應B項。

A、C、D項：均未包含文段主題詞“數(shù)字化技術”，且對應舉例部分的內容，非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《留住千年芳華

延續(xù)敦煌故事》15.韓愈認為，要寫出好的文章，必須經(jīng)過三個階段，第一階段起步須正，不可

，第二階段已有分析批判能力，能識古書中何為合乎儒道之“正”，何為似是而非之“偽”，到了第三個階段，作文如長江大河，滔滔而至，但仍不可

，須平心靜氣，對所欲言者一一加以細心的體察和檢點，確知其醇而不染，然后才能奔涌而出。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.誤入歧途掉以輕心

B.一曝十寒狂妄自大

C.離經(jīng)叛道高枕無憂

D.朝三暮四得意忘形參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“起步須正”可知，寫出好文章的第一階段是方向要正確，且“不可”后應與前文語義相反。A項“誤入歧途”指由于受煽惑而走上了錯誤的道路；C項“離經(jīng)叛道”原指離開經(jīng)書上的理論思想，反叛道義，現(xiàn)泛指背離占主導地位的理論或學說。兩項均符合語境，保留。B項“一曝十寒”比喻勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心；D項“朝三暮四”原指用名義上改變而實際上不改變的手法欺騙人，后用來比喻常常變卦，反復無常。兩項均不符合文意，排除。

第二空，橫線處所填詞語應與后文“平心靜氣”、“細心的體察和檢點”語義相反。A項“掉以輕心”指對事情采取輕率、漫不經(jīng)心的態(tài)度，能和“細心”構成反義關系，當選。C項“高枕無憂”比喻平安無事，不用擔憂，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《無望其速成

無誘于勢利》16.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形線條交叉明顯，優(yōu)先考慮數(shù)交點數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干已知圖形的直線部分都有8個交點，A項有7個交點，B項有9個交點，排除。C、D兩項都符合此規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干已知圖形的直線部分都有一個十字交點，并且十字交點在宮格內圈每次順時針平移1格，如下圖所示，只有D項符合。

故正確答案為D。17.雖然班級同學對孫小明意見很大，但是王老師每學期都安排他擔任體育委員，下列對王老師做法的評價，錯誤的是（

）。

A.為了鼓勵孫小明，王老師直接任命他擔任體育委員是合適的

B.王老師忽略了班干部選拔應該秉持公正、民主的原則

C.這不僅沒有幫助他進步，反而影響到其他同學對班級工作的信心

D.王老師只考慮到了孫小明的體育特長，忽視了其他方面參考答案：A

解題思路：本題考查教師管理能力。

A項錯誤，不符合班干部任命的民主性原則；

B項正確，指出了王老師選拔班干部出現(xiàn)的問題；

C項正確，反映了材料出現(xiàn)的問題，王老師安排小明做體育委員，但是小明頻繁與同學發(fā)生沖突，會影響同學們對老師和班級工作的看法；

D項正確，反映了王老師只考慮鼓勵，忽略了小明的品德發(fā)展。

本題為選非題，故正確答案為A。18.下列說法不符合科學常識的是（

）。

A.過夜的白開水可以飲用

B.可以用食用醋來去除水壺里的水垢

C.衣服上的碘酒可以用水擦洗

D.可通過蒸餾除去自來水中的一些可溶性雜質參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識。

A項正確：過夜的白開水一般指放置8～12小時的白開水，其含有的亞硝酸鹽和細菌等含量非常低，對人體不會造成損害，故可以飲用。

B項正確：用食用醋除水垢是生活中簡單實用的方法。水垢的主要成分是碳酸鈣等碳酸鹽，加入食用醋后，醋酸會與其發(fā)生反應，產(chǎn)生溶于水的物質和二氧化碳氣體。

C項錯誤：碘易溶于有機溶劑，不易溶于水，用水擦洗無法去除碘酒污漬。酒精是有機溶劑，把酒精涂在碘酒污漬處，能溶解碘酒污漬。

D項正確：蒸餾法是分離、提純液態(tài)混合物的一種常用的方法，可以除去自來水中的一些可溶性雜質。

本題為選非題，故正確答案為C。19.關于日常生活中處理傷口時的一些情況，下列說法正確的是（

）。

A.傷口無論大小一定要消毒

B.被動物抓傷后要及時用創(chuàng)可貼包扎

C.濕潤環(huán)境更有利于傷口的愈合

D.傷口痊愈后出現(xiàn)色素沉淀應立即就醫(yī)參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識。

A項正確，皮膚出現(xiàn)傷口后，病菌便有了可乘之機，為減少病菌感染，要對傷口進行消毒。在日常生活中，常常會由于不慎而發(fā)生皮膚損傷，如擦傷、切傷等，特別是一些淺而小的傷口往往容易被人們忽視。無論傷口大小、深淺，都要及時進行正確的處理；若處理不當，可能引起傷口出血、感染、化膿，嚴重者還可能因感染破傷風而危及生命。

B項錯誤，被動物抓傷后需要馬上進行醫(yī)學處理。如果是裸露的皮膚被輕咬，或者僅有輕微抓傷或擦傷而無出血，需要立即處理傷口并注射相關疫苗。如果是單處或多處貫穿性皮膚咬傷或抓傷，破損皮膚被舔，或者開放性傷口或黏膜被動物唾液污染，除需立即處理傷口并注射相關疫苗外，還需注射相關抗毒血清。創(chuàng)可貼常用于急性小傷口的止血、消炎或愈創(chuàng)。

C項錯誤，治療傷口既不能脫離傷口的實際情況，也不能脫離醫(yī)療的環(huán)境條件，片面追求“干燥”或“潮濕”。對于創(chuàng)面整齊的刀傷，在醫(yī)院條件較好的情況下，可以提倡“濕”法治療，效果較好；對于創(chuàng)面有滲出液體、面積較大或不規(guī)則的傷口，應該采用“干”法控制感染；在工地、野外、戰(zhàn)場、雨季等環(huán)境出現(xiàn)的傷口，首先必須保證干燥、防止潮濕等。在干燥環(huán)境下，傷口暴露、有氧，細菌不容易存活，但傷口失掉水分，肉芽生長慢，傷口容易結痂，以后生成傷疤甚至“疤痕疙瘩”；在潮濕條件下（包括傷口濕敷蓋），傷口表面濕度接近人體，新的肉芽細胞容易生長，傷口比較容易恢復，但前提是不能感染，且要保持適度透氣，因此我們應當具體問題具體分析。

D項錯誤，皮膚傷口愈合后的色素沉淀會隨著時間推移而淡化，正常情況下1

～

3

個月就會自動消除，如果是有感染的情況或傷口比較深，大概需要一年以上時間，這是很正常的現(xiàn)象，可以附帶外敷一些藥物輔助。

故正確答案為

A。20.王老師新接手了初三（2）班的物理課。在開學摸底測試中，他發(fā)現(xiàn)學生基礎薄弱，整體成績較差，為了提高物理成績，他應該（

）。

①關注每一位學生，調動學生學習物理的積極性，教給學生學習物理的方法。

②學習新知識的同時，每周留一道聯(lián)系實際的題目。

③動員學生請家教。

④每周開展一次課后物理講堂，讓學生自愿參加。

⑤多留作業(yè)，多讓家長給學生報班。

⑥培養(yǎng)小助手，讓他們幫助其他同學。

A.①②④⑥

B.①②③⑤

C.①③⑤⑥

D.②③④⑥參考答案：A

解題思路：本題考查教師的課堂安排。

學生的物理成績較差，教師應該貫徹素質教育的理念和新課改的要求，積極提高學生學習物理的興趣，降低學習的難度，用理論聯(lián)系實際的原則來教育學生，激發(fā)學生的學習興趣和愛好，而不是動員學生請家教。雖然請家教在短期內是有效果的，但是治標不治本，故排除③，BCD三項不正確。同時對于⑤中的多留作業(yè)、報班學習等做法，也會加重學生的學習負擔，③⑤排除，故選A項。

故正確答案為A。21.丁老師新任六（1）班班主任，為了更全面地了解學生對學習和班級管理的期待，采取以下哪種方式最有效？（

）

A.對全班學生發(fā)放調查問卷

B.對班干部進行訪談

C.詢問之前的班主任老師

D.詢問本班的任課老師參考答案：A

解題思路：本題考查班主任的常規(guī)工作。

A項正確。全面了解學生的狀況，采取對全班同學發(fā)問卷的形式能廣泛的獲得信息。

BCD項錯誤，獲得部分信息，不如問卷法了解的全面。

故正確答案為A。22.①數(shù)學教育承載著落實立德樹人根本任務、發(fā)展素質教育的功能

②數(shù)學教學設計是對數(shù)學教學活動做出的系統(tǒng)規(guī)劃和安排，對數(shù)學課堂教學起著統(tǒng)領作用

③在數(shù)學教學中，如何培育學生的數(shù)學核心素養(yǎng)、促進學生的全面發(fā)展，已成為數(shù)學教育工作者的重要使命

④數(shù)學在形成人的理性思維、科學精神和促進個人智力發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用

⑤基于數(shù)學學科核心素養(yǎng)開展數(shù)學教學設計，是數(shù)學教學能否落實數(shù)學核心素養(yǎng)的關鍵

⑥隨著數(shù)學課程改革的深化，培育學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)已成為數(shù)學課程的重要目標

將以上六個句子重新排序，語序正確的是（

）。

A.①③②④⑤⑥

B.③⑤②⑥①④

C.④①⑥③②⑤

D.⑥⑤④③①②參考答案：C

解題思路：對比選項，確定首句。首句各不相同且話題不一致，不易判斷。繼續(xù)觀察句子找線索，②⑤兩句都有一個共同信息“數(shù)學教學設計”，②句是對數(shù)學教學設計下定義，⑤句討論數(shù)學教學設計的應用，按照邏輯順序，應該先下定義引出”數(shù)學教學設計“之一話題，再圍繞其展開具體論述，故②句應在⑤句前。觀察選項，只有C項符合，當選。

故正確答案為C。23.歸謬法是通過從一個論題導出荒謬的結論而否定該論題的論證方法；反證法是通過證明與論題相矛盾的命題（即反論題）的虛假來確立論題真實性的間接論證方法。

根據(jù)上述定義，下列哪項沒有使用歸謬法或反證法？（

）

A.萬能溶液是不存在的，因為如果它存在，那么用什么來盛它呢

B.如果這件事情是他親自做的，那么他那段時間應該在南京，但是出入境記錄顯示，那段時間他在澳洲訪學

C.黎明去參加A會議了，因為如果他沒有參加A會議，他獨立撰寫的論文就不可能出現(xiàn)在A會議的論文集中

D.只有正義的事業(yè)才能最終取得勝利，這項事業(yè)最終取得了勝利，它一定是正義的參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

歸謬法：“通過從一個論題導出荒謬的結論而否定該論題”。

反證法：“通過證明與論題相矛盾的命題（即反論題）的虛假來確立論題真實性”。

第二步：逐一分析選項。

A項：論題是萬能溶液是不存在的，矛盾命題是萬能溶液是存在的，但沒有東西能來盛它，符合“通過證明與論題相矛盾的命題（即反論題）的虛假來確立論題真實性”，符合“反證法”的定義，排除；

B項：論題是這件事情是他親自做的，導出荒謬結論，那么他那段時間應該在南京，但那段時間他在澳洲訪學，符合“通過從一個論題導出荒謬的結論而否定該論題”，符合“歸謬法”的定義，排除；

C項：論題是黎明去參加A會議了，矛盾命題是他沒有參加A會議，那么他獨立撰寫的論文就不可能出現(xiàn)在A會議的論文集中，而選項隱含的意思是他獨立撰寫的論文出現(xiàn)在了A會議的論文集中，符合“通過證明與論題相矛盾的命題（即反論題）的虛假來確立論題真實性”，符合“反證法”的定義，排除；

D項：該項沒有通過從一個論題導出荒謬的結論而否定該論題，也沒有通過證明與論題相矛盾的命題（即反論題）的虛假來確立論題真實性，不符合“歸謬法”的定義，也不符合“反證法”的定義，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。24.差異容忍指的是對于所屬群體個別成員的與眾不同常常給予善意的理解；卓越排斥指的是對于非己群體成員的優(yōu)秀表現(xiàn)常常給予惡意的理解。

根據(jù)上述定義，以下哪項屬于差異容忍？（

）

A.小陳年紀輕輕幾乎兩年升職一次，盡管他非常優(yōu)秀，但是比他優(yōu)秀的人多的是，他一定背后有人，否則怎么總是提拔他

B.由于小趙這次發(fā)揮失常，致使在這次預賽中我們團隊未能進入了前5名，不過，這對于我們團隊也是好事，免得訓練時被其他隊盯上

C.小王這次捐款比科室其他成員少得多，可見他近期一定在經(jīng)濟上遇到了些困難

D.她在去年四個季度的績效評比中全都是第一，還不就是為了出風頭，我倒要看看她能堅持多久參考答案：C

解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。

差異容忍：“對于所屬群體個別成員的與眾不同”、“給予善意的理解”；

卓越排斥：“對于非己群體成員的優(yōu)秀表現(xiàn)”、“給予惡意的理解”。

第二步：逐一分析選項。

A項：對于小陳的優(yōu)秀，認為他是背后有人，不是善意的理解，不符合“給予善意的理解”，不符合定義，排除；

B項：小趙是屬于團隊成員，由于他發(fā)揮失常造成團隊未能進入前五，但團隊他人覺得這對于團隊來說是好事，免得訓練時被其他團隊盯上，這并不是對小趙行為的理解，不符合“給予善意的理解”，不符合定義，排除；

C項：因為小王和科室其他人捐款數(shù)不同，理解為他近期是遇到了困難，是善意的理解，符合“對于所屬群體個別成員的與眾不同”、“給予善意的理解”，符合“差異容忍”定義，當選；

D項：認為別人的優(yōu)秀是要出風頭，等待看別人出丑，不是善意的理解，不符合“給予善意的理解”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。25.交警：特警：警察

A.幼師：教授：教師

B.讀者：記者：編者

C.瓷碗：陶碗：碗盞

D.竹凳：蓑衣：竹器參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

“交警”是“警察”的一種，二者是種屬關系；“特警”也是“警察”的一種，二者是種屬關系；“交警”和“特警”是并列關系中的反對關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：“幼師”是“教師”的一種，二者是種屬關系；“教授”是“教師”的一種職稱，二者是對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：“讀者”是指閱讀書籍、雜志、報紙等讀物的人；“記者”是指通訊社、報社、廣播電臺、電視臺等采訪新聞和寫通訊報道的專職人員；“編者”是指編寫或做編輯工作的人。三者兩兩互為交叉關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：“瓷碗”是“碗盞”的一種，二者是種屬關系；“陶碗”也是“碗盞”的一種，二者是種屬關系；“瓷碗”與“陶碗”是并列關系中的反對關系。與題干邏輯關系一致，當選；

D項：“竹凳”是“竹器”的一種，二者是種屬關系；“蓑衣”是用草或棕葉制成的披在身上的防雨用具，不是“竹器”，二者不是種屬關系。與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。26.關于新型材料，下列說法錯誤的是（

）。

A.因為強度高，韌性好，石墨烯可用來制作柔性顯示屏

B.碳纖維具有柔軟、可加工的優(yōu)點和耐腐蝕性差的缺點

C.高溫合金在航空航天領域，尤其是航空發(fā)動機方面需求較大

D.稀土永磁材料是支撐現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)的重要基礎材料之一參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識。

A項正確，石墨烯是已知強度最高的材料之一，同時具有很好的韌性，且可以彎曲。它是制作柔性顯示屏的基礎材料。

B項錯誤，碳纖維是由碳元素組成的一種特種纖維。它具有耐高溫、抗摩擦、導電、導熱及耐腐蝕等特性。其外形呈纖維狀、柔軟、可加工成各種織物，由于其石墨微晶結構沿纖維軸擇優(yōu)取向，因此沿纖維軸方向有很高的強度和模量。

C項正確，高溫合金是指以鐵、鎳、鈷為基，能在以上的高溫及一定應力作用下長期工作的一類金屬材料，具有優(yōu)異的高溫強度，良好的抗氧化和抗熱腐蝕性能，良好的疲勞性能、斷裂韌性等綜合性能，又被稱為“超合金”，主要應用于航空航天領域和能源領域。是為了滿足現(xiàn)代航空發(fā)動機對材料的苛刻要求而研制的，至今已成為航空發(fā)動機熱端部件不可替代的一類關鍵材料。在現(xiàn)代先進的航空發(fā)動機中，高溫合金材料用量占發(fā)動機總量的。

D項正確，稀土永磁材料，即永磁材料中含有作為合金元素的稀土金屬。釹鐵硼材料作為稀土材料最重要的應用領域之一，是支撐現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)的重要基礎材料之一。

本題為選非題，故正確答案為B。27.根據(jù)立案、受理等方面相關的法律法規(guī)，下列說法正確的是（

）。

A.張某遭到詐騙向公安機關報案，公安機關決定不立案時，無需向張某出具書面通知

B.王某因合同糾紛向人民法院起訴，人民法院裁定不予受理時，無需說明理由

C.楊某因對國務院宣布其所住地區(qū)進入緊急狀態(tài)的決定不服，向人民法院起訴，人民法院應不予受理

D.朱某因民間借貸糾紛向人民法院起訴，人民法院可以以欠款人不常居住在法院所在轄區(qū)為由，不接收訴狀參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識。

A

項錯誤：《公安機關辦理刑事案件程序規(guī)定》第一百七十八條第二款規(guī)定：“對有控告人的案件，決定不予立案的，公安機關應當制作不予立案通知書，并在三日以內送達控告人?！痹摪钢泄矙C關應當向張某出具不予立案通知書。

B

項錯誤：《最高人民法院關于人民法院登記立案若干問題的規(guī)定》第九條規(guī)定：“人民法院對起訴、自訴不予受理或者不予立案的，應當出具書面裁定或者決定，并載明理由?！彼匀嗣穹ㄔ横槍ν跄车暮贤m紛如不受理，應當出具書面的不予受理的裁定書，并應告知不予受理的理由等。

C

項正確：《行政訴訟法》第十三條規(guī)定：“人民法院不受理公民、法人或者其他組織對下列事項提起的訴訟：（一）國防、外交等國家行為；……”《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國行政訴訟法〉的解釋》第二條第一款規(guī)定：“行政訴訟法第十三條第一項規(guī)定的‘國家行為’，是指國務院、中央軍事委員會、國防部、外交部等根據(jù)憲法和法律的授權，以國家的名義實施的有關國防和外交事務的行為，以及經(jīng)憲法和法律授權的國家機關宣布緊急狀態(tài)等行為。”國務院宣布緊急狀態(tài)的決定，不屬于人民法院受案范圍，楊某對決定不服，向人民法院起訴，人民法院應不予受理。

D

項錯誤：《民事訴訟法》第二十四條規(guī)定：“因合同糾紛提起的訴訟，由被告住所地或者合同履行地人民法院管轄?！薄蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉的解釋》第三條第一款規(guī)定：“公民的住所地是指公民的戶籍所在地，……”該項中，人民法院不能以欠款人不常居住在住所地為由不接收訴狀。

故正確答案為

C。28.塔西佗陷阱指的是一種社會現(xiàn)象，指當政府部門或某一組織失去公信力時，無論說真話還是假話，做好事還是壞事，都會被社會公眾認為是說假話、做壞事。

根據(jù)上述定義，下列哪項屬于塔西佗陷阱？（

）

A.商鞅打算推出新法令進行變法，怕民眾不信任，他采用“立木賞金”的辦法贏得了民眾的信任

B.西斯家族曾經(jīng)受到國王不公正的對待，因此，凡是