2009-2022歷年安徽省馬鞍山市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備匯編2_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年安徽省馬鞍山市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.小吳打算貸款買(mǎi)一輛車(chē)。汽車(chē)落地全價(jià)50萬(wàn)元,小吳只有20萬(wàn)元,貸款可按月分期付款,最多可貸款3年。如果年利率為5%,采用復(fù)利計(jì)息后所有的利息和本金每月平均支付,則小吳每個(gè)月連本帶利至少要付多少元?

A.9647元

B.8579元

C.6714元

D.5991元

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步,小吳合計(jì)貸款50-20=30萬(wàn)元。要使得每個(gè)月連本帶利付的盡量少,應(yīng)還款月數(shù)盡量多。由于“最多可貸款3年”,故小吳應(yīng)選擇貸款3年,即36個(gè)月,每個(gè)月要還的本金為30÷36≈0.8333萬(wàn)元=8333元。

另外,按照復(fù)利5%計(jì)算,3年(36個(gè)月)利率為:(1+5%)3-1≈16%,產(chǎn)生的利息總額為:30×16%=4.8萬(wàn)元=48000元,平均每期應(yīng)還款48000÷36≈1333元。

故每個(gè)月連本帶利至少要付8333元+1333元=9666元,與A項(xiàng)最接近。

因此,選擇A選項(xiàng)。

2.左邊的立體圖形是由①、②和③組成的,下列哪項(xiàng)不能填入問(wèn)號(hào)處:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。

左邊的立體圖形,是由①、②和③組成的,找出不能組成的選項(xiàng)。

第二步,分析選項(xiàng)。

由①、②與A、C和D項(xiàng)均可得到左邊的立體圖形,如下圖所示:

因此,選擇B選項(xiàng)。

3.一次授課評(píng)比大賽某科目組6名老師獲得的總名次數(shù)之和是27,那么該組的名次最后一位老師最差是第幾名?(名次不能并列)

A.12名

B.15名

C.19名

D.22名

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于數(shù)列構(gòu)造,用方程法解題。

第二步,設(shè)名次最后一名的老師名次最差為x,根據(jù)題意有:x+另外5位名次和=27。要名次最后一名的老師名次盡量差,則x的值應(yīng)該盡量大,則另外5名的名次和應(yīng)該盡量小,最小情況為1+2+3+4+5=15。故方程可列為:x+15=27,解得:x=12(名)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

4.博物館、美術(shù)館等場(chǎng)館,本是美好有趣的地方,而優(yōu)質(zhì)展覽和講解師的稀缺,成為不少家長(zhǎng)的煩惱。限于各種條件,家長(zhǎng)帶孩子去參觀(guān),往往只是走馬觀(guān)花,留下“到此一游”的浮淺記憶。在此情形下,這些場(chǎng)館本應(yīng)具有的藝術(shù)價(jià)值和啟蒙功能,未能得以體現(xiàn)和發(fā)揮,同時(shí)也會(huì)造成公共資源的閑置和浪費(fèi)。國(guó)際博物館界有一句名言,“

_____________________

”。換句話(huà)說(shuō),豐富的館藏資源,只是藝術(shù)場(chǎng)館開(kāi)展公共教育,實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能的基礎(chǔ)條件,要實(shí)現(xiàn)這些功能,還有許多的功課要做。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.博物館的價(jià)值不在于擁有什么,而在于做了什么

B.博物館的價(jià)值不在于展覽了什么,而在于珍藏了什么

C.博物館的價(jià)值不在于看了什么,而在于記錄了什么

D.博物館的價(jià)值不在于擁有什么,而在于失去了什么

參考答案:A

解題思路:第一步,分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。文段開(kāi)頭引出“博物館、美術(shù)館”指出是有趣的地方,接著轉(zhuǎn)折詞“而”引出問(wèn)題“成為家長(zhǎng)的煩惱”。接著通過(guò)“應(yīng)”引出對(duì)策即場(chǎng)館應(yīng)有已經(jīng)的價(jià)值和功能。根據(jù)“換句話(huà)說(shuō)”表明橫線(xiàn)與后文內(nèi)容一致。后文通過(guò)“要實(shí)現(xiàn)這些功能,還有許多的功課要做”,側(cè)重強(qiáng)調(diào)博物館的價(jià)值在于做了什么。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此,選擇

A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):強(qiáng)調(diào)“珍藏”、“記錄”和“失去”,均與上下文強(qiáng)調(diào)的“場(chǎng)館應(yīng)做一些事情”內(nèi)容不符,排除。

5.目前我國(guó)生活垃圾最主要的構(gòu)成部分是廚余垃圾,占比60%以上。但現(xiàn)階段居民主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的意識(shí)仍有待加強(qiáng),很多人往往將廚余垃圾和普通垃圾混在一起投放,這極大增加了垃圾分類(lèi)的難度。針對(duì)該現(xiàn)象,國(guó)家不僅應(yīng)加大宣傳力度,還應(yīng)通過(guò)學(xué)校授課等模式讓孩子從小懂得垃圾分類(lèi)的好處,再由孩子回家監(jiān)督父母。此外,做好垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,應(yīng)盡快建立相應(yīng)的法律制度,各地政府和相關(guān)部門(mén)也應(yīng)結(jié)合實(shí)際,制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,從而形成可復(fù)制可推廣的分類(lèi)處置模式。

這段文字中,作者的觀(guān)點(diǎn)是:

A.垃圾分類(lèi)應(yīng)從宣傳教育和制度層面加以規(guī)范

B.提高人們垃圾分類(lèi)意識(shí)只需進(jìn)行宣傳教育即吋

C.學(xué)校和家庭是培養(yǎng)孩子文明習(xí)慣的重要場(chǎng)所

D.國(guó)家應(yīng)采取強(qiáng)制措施迫使居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段,找到作者觀(guān)點(diǎn)的關(guān)鍵信息。首句背景鋪墊提出生活垃圾的主要構(gòu)成是廚余垃圾,轉(zhuǎn)折后指出居民垃圾分類(lèi)意識(shí)有待加強(qiáng),接著通過(guò)兩個(gè)并列句提出解決問(wèn)題的對(duì)策,也就是作者的觀(guān)點(diǎn),從宣傳力度和法律制度著手。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段作者觀(guān)點(diǎn),授課模式也是宣傳手段中的一種。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):只提及宣傳力度,表述片面。C項(xiàng):只提及家庭和學(xué)校表述片面,且文段重點(diǎn)講的是垃圾分類(lèi),偏離主體。D項(xiàng):強(qiáng)制措施只對(duì)應(yīng)法律制度,表述片面。

6.某糧食儲(chǔ)備中心有A、B、C三個(gè)小麥儲(chǔ)存?zhèn)},其中B倉(cāng)是空的?,F(xiàn)從A倉(cāng)運(yùn)輸20%的小麥到B倉(cāng),從C倉(cāng)運(yùn)輸25%的小麥到B倉(cāng),B倉(cāng)再額外收儲(chǔ)120噸小麥,則3個(gè)倉(cāng)的小麥儲(chǔ)量相同。問(wèn)最初A倉(cāng)和C倉(cāng)共有多少?lài)嵭←湥?/p>

A.744噸

B.764噸

C.784噸

D.804噸

參考答案:A

解題思路:解法一:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,按照題目要求運(yùn)輸后,AC倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)量分別變?yōu)椋?-20%)A=0.8A,(1-25%)C=0.75C,B倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)量變?yōu)?.2A+0.25C+120,此時(shí),三倉(cāng)小麥儲(chǔ)量相同,則可列方程0.8A=0.2A+0.25C+120①,0.2A+0.25C+120=0.75C②,解得A=360噸,C=384(噸),則最初A倉(cāng)和C倉(cāng)的儲(chǔ)量為A+C=744(噸)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用問(wèn)題,用數(shù)字特性法解題。

第二步,三個(gè)倉(cāng)庫(kù)按照題目要求運(yùn)輸后,存儲(chǔ)量分別變?yōu)?.8A,0.2A+0.25C+120,0.75C,且0.8A=0.2A+0.25C+120=0.75C。要求最初A倉(cāng)和C倉(cāng)的儲(chǔ)量,則0.8A=0.75C,即A∶C=15∶16,根據(jù)數(shù)字特性法,A+C是15+16=31的倍數(shù)。

第三步,將選項(xiàng)依次代入進(jìn)行判斷:

代入A選項(xiàng),744÷31=24,744是31的倍數(shù),保留;

BCD項(xiàng)分別比744多了20、40、60,多出的部分不能被31整除,則BCD項(xiàng)也就不能被31整除,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

數(shù)字特性法中的倍數(shù)特性:

如果a∶b=m∶n(m、n互質(zhì)),則a是m的倍數(shù);b是n的倍數(shù);a±b應(yīng)該是m±n的倍數(shù)。

7.人類(lèi)自稱(chēng)“地球之王”,在很早以前就占領(lǐng)了地球上絕大部分陸地,連自然環(huán)境同樣十分嚴(yán)酷的北極地區(qū)和靑藏島原也順利征服。19世紀(jì)初期前,人類(lèi)并沒(méi)進(jìn)入過(guò)南極海域,更是連看都沒(méi)有看到過(guò)南極大陸。人類(lèi)真正大規(guī)模地進(jìn)入南極還不到100年的時(shí)間,這里絕對(duì)是地球上受人類(lèi)活動(dòng)影響最小的地區(qū),沒(méi)有之一。

這段文字中的“這里”指的是:

A.北極地區(qū)

B.青藏高原

C.絕大部分陸地

D.南極大陸

參考答案:D

解題思路:第一步,定位原文,“這里”出現(xiàn)在最后一句。分析“這里”的上下文語(yǔ)境。前文提到人類(lèi)征服了地球上絕大部分陸地,接著提出人類(lèi)沒(méi)進(jìn)入國(guó)南極海域,更是沒(méi)看過(guò)南極大陸,真正進(jìn)入南極還不到十年時(shí)間,故這里應(yīng)指南極。

第二步,對(duì)比選項(xiàng),D項(xiàng)提到南極。

因此,選擇D選項(xiàng)。

8.某小學(xué)為了提高學(xué)生的文化素養(yǎng),讓每個(gè)人從百家姓、弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文四種書(shū)目中選擇訂閱,可以選擇一種,兩種,三種或四種。問(wèn)至少有多少位學(xué)生訂閱才能保證至少5名學(xué)生訂閱的書(shū)籍相同?

A.61名

B.60名

C.57名

D.56名

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于最不利構(gòu)造。

第二步,每個(gè)人選擇一種書(shū)目,有種選擇;每個(gè)人選擇兩種書(shū)目,有種選擇;每個(gè)人選擇三種書(shū)目,有種選擇;每個(gè)人選擇四種書(shū)目,有種選擇;合計(jì)有4+6+4+1=15種選擇。要保證至少5名學(xué)生訂閱的書(shū)籍相同,則先讓每種選擇對(duì)應(yīng)4個(gè)人,合計(jì)有15×4=60人,再來(lái)1個(gè)人,就可以保證有至少5名學(xué)生訂閱的書(shū)籍相同,合計(jì)有60+1=61人。

因此,選擇A選項(xiàng)。

9.葵花籽內(nèi)脂肪含量確實(shí)挺高,但傳言中提到的不飽和脂肪酸并不會(huì)傷肝。以往科學(xué)家確實(shí)進(jìn)行過(guò)試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅說(shuō)明富含不飽和脂肪酸的油(葵花籽油)不適合煎炸。如果不連續(xù)煎炸食物,生成的有害物質(zhì)其實(shí)并沒(méi)有那么多。

對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是:

A.葵花籽由于脂肪含量高,所以會(huì)傷肝

B.連續(xù)煎炸葵花籽油會(huì)生成很多有害物質(zhì)

C.葵花籽里面的脂肪是飽和脂肪酸

D.只要用葵花籽油煎炸就會(huì)生成大量有害物質(zhì)

參考答案:B

解題思路:第一步,分析選項(xiàng),將選項(xiàng)和原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句“花籽內(nèi)脂肪含量確實(shí)挺高,但傳言中提到的不飽和脂肪酸并不會(huì)傷肝”,屬于曲解文意,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“如果不連續(xù)煎炸食物,生成的有害物質(zhì)其實(shí)并沒(méi)有那么多”,即連續(xù)煎炸會(huì)生成很多有害物質(zhì),正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“葵花籽內(nèi)脂肪含量確實(shí)挺高,但傳言中提到的不飽和脂肪酸并不會(huì)傷肝”說(shuō)明應(yīng)是不飽和脂肪酸,可排除。D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),且大量有害物質(zhì)與文段最后一句“其實(shí)沒(méi)有那么多”相悖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

10.李軍的年齡比王偉的2倍多6歲,李軍20年前的年齡和王偉9年后的年齡相等,問(wèn)李軍今年多少歲?

A.52歲

B.53歲

C.54歲

D.55歲

參考答案:A

解題思路:解法一:

第一步,本題考查年齡問(wèn)題,用方程法解題。

第二步,設(shè)今年李軍x歲,王偉y歲,則x=2y+6①,x-20=y(tǒng)+9②,解得x=52,y=23。故李軍52歲。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查年齡問(wèn)題,用代入排除法解題。

第二步,今年李軍和王偉的年齡滿(mǎn)足以下關(guān)系:李=2王+6①,李-20=王+9②,將選項(xiàng)代入排除進(jìn)行判斷:

代入A選項(xiàng),李軍52歲,則52=2王+6,解得:王偉23歲;52-20=32=23+9,滿(mǎn)足所有條件,故李軍今年52歲。排除BCD選項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解法三:

第一步,本題考查年齡問(wèn)題,用數(shù)字特性法解題。

第二步,今年李軍和王偉的年齡滿(mǎn)足李=2王+6,根據(jù)數(shù)字特性法,李軍今年年齡為偶數(shù),排除BD項(xiàng)。

第三步,代入A選項(xiàng),李軍52歲,則52=2王+6,解得:王偉23歲;52-20=32=23+9,滿(mǎn)足所有條件,故李軍今年52歲。

因此,選擇A選項(xiàng)。

11.某幼兒園組織學(xué)生秋游,每輛車(chē)坐25人,剩下6人沒(méi)有上車(chē),每輛車(chē)坐28人,最后—輛車(chē)只坐了13人。問(wèn)每輛車(chē)坐26人,最后一輛車(chē)坐了多少人?

A.21人

B.23人

C.24人

D.25人

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查余數(shù)問(wèn)題,用方程法解題。

第二步,設(shè)幼兒園共有x輛車(chē),25x+6=28(x-1)+13,解得x=7。幼兒園總?cè)藬?shù)為25×7+6=181人。所以,181÷26=6…25人,即最后一輛車(chē)坐了25人。

因此,選擇D選項(xiàng)。

12.某校有100人去旅游,有A、B、C、D四條路線(xiàn)供選擇,每人可以選任意幾種,最終以A、B、C、D路線(xiàn)分別有60、55、70、65個(gè)人選擇,問(wèn)至少有多少人選了2條及以上路線(xiàn)?

A.35人

B.40人

C.45人

D.50人

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于反向構(gòu)造。

第二步,選擇A、B、C、D路線(xiàn)總共有60+55+70+65=250(人次)。因?yàn)槁肪€(xiàn)任意選擇幾條,即每人至少一條路線(xiàn),則100人每人選擇一條路線(xiàn),還有250-100=150(人次)重復(fù)選擇。

第三步,為使選擇2條及以上路線(xiàn)(即2條、3條和4條)人數(shù)最少,則使得每人選擇的條數(shù)盡量多,即重復(fù)的150人次均選擇4條路線(xiàn),150÷(4-1)=50,故至少有50人選了2條及以上路線(xiàn)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

13.某部門(mén)計(jì)劃再招聘6名員工,如果全部為女員工,則女員工占總部門(mén)人數(shù)的三分之二;如果全部為男員工,則男員工占部門(mén)總?cè)藬?shù)的50%,那么現(xiàn)有女員工比男員工占比高多少個(gè)百分點(diǎn)?

A.15個(gè)

B.20個(gè)

C.25個(gè)

D.33個(gè)

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考察基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,設(shè)現(xiàn)在女員工為x人,男員工為y人,則①,②,解得x=18,y=12。因此,女員工比男員工占比高(18-12)÷(18+12)=20個(gè)百分點(diǎn)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

14.新經(jīng)濟(jì)同樣是法治經(jīng)濟(jì),法律邊界________,不能自認(rèn)為“新”就可以?huà)仐壒蛄妓?、不能自以為“?qiáng)”就能夠沖破法律。不把公共利益放在首位的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、不在法律許可范圍內(nèi)求發(fā)展、謀創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)方式,都會(huì)是________

。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.牢不可破

曇花一現(xiàn)

B.堅(jiān)不可摧

一紙空文

C.固若金湯

水中撈月

D.穩(wěn)如泰山

鏡花水月

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“不能自認(rèn)為‘新’就可以?huà)仐壒蛄妓住⒉荒茏砸詾椤畯?qiáng)’就能夠沖破法律”可知,文中要表達(dá)的意思是法律的邊界不能沖破。A項(xiàng)“牢不可破”指非常堅(jiān)固,不可摧毀,符合文意。B項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固,摧毀不了,符合文意。C項(xiàng)“固若金湯”指金屬造的城,滾水形成的護(hù)城河,形容城池和陣地非常堅(jiān)固。文段并無(wú)陣地堅(jiān)固之意,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“穩(wěn)如泰山”意思是穩(wěn)健如泰山,形容像泰山一樣穩(wěn)固,不可動(dòng)搖,也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度。側(cè)重穩(wěn)固,并無(wú)不能打破之意,不符合文意,排除D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)文段表述,新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)如果不注重公共利益和法律都不會(huì)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”意思是比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失。A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“一紙空文”是寫(xiě)在紙上沒(méi)有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西。文段的新經(jīng)濟(jì)并不是寫(xiě)在紙上,排除B項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

水中撈月:到水中去撈月亮,比喻徒勞而無(wú)功。鏡花水月:意思是鏡里的花,水里的月;原指詩(shī)中靈活而不可捉摸的意境,后比喻虛幻的景象。

15.一代人有一代人胸臆,一代人有一代人的旋律。今天,即便虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)帶來(lái)綜合感官體驗(yàn),我們依然需要歌曲這種最古老的________,依然需要以最直接的方式,向山河致敬、為奮斗高歌、為人民喝彩。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.工具

B.媒介

C.傳統(tǒng)

D.方式

參考答案:B

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“依然需要以最直接的方式”可知,文中要表達(dá)的是需要利用歌曲這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)山河的熱愛(ài)和人民的喝彩。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“工具”是指工作時(shí)所需用的器具,或引申為為達(dá)到、完成或促進(jìn)某一事物的手段,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“媒介”在傳播學(xué)意義上是指利用媒質(zhì)存儲(chǔ)和傳播信息的物質(zhì)工具,詩(shī)歌可作為一種傳播的方式使得人們的情感表達(dá)出來(lái),符合文意。C項(xiàng)“傳統(tǒng)”指世代相傳、從歷史沿傳下來(lái)的思想、文化、道德、風(fēng)俗、藝術(shù)、制度以及行為方式等,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“方式”與后面并列關(guān)系中“最直接的方式”完全相同,造成重復(fù),排除D項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

16.把“奶糖的香”涂在手上,將“故宮的美”抹在臉上,讓“報(bào)紙的墨”秀在身上,使“花露水的味”摻進(jìn)酒里……這股跨界融合的消費(fèi)新潮流,既滿(mǎn)足了時(shí)尚追求,又凸顯了文化內(nèi)涵,和當(dāng)下年輕人的消費(fèi)偏好________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不謀而合

B.不約而同

C.殊途同歸

D.不期而遇

參考答案:A

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“這股跨界融合的消費(fèi)新潮流,既滿(mǎn)足了時(shí)尚追求,又凸顯了文化內(nèi)涵,和當(dāng)下年輕人的消費(fèi)偏好”可知,文中要表達(dá)的是消費(fèi)新潮流和年輕人的消費(fèi)偏好是一致的。

第二步,辨析選項(xiàng)。A

項(xiàng)“不謀而合”意為事先沒(méi)有商量過(guò),意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致,側(cè)重強(qiáng)調(diào)思想理念、意見(jiàn)等的相同。符合文意。B項(xiàng)“不約而同”意為事先沒(méi)有約定而行動(dòng)或意見(jiàn)相互一致,著重行動(dòng)一致。文段強(qiáng)調(diào)的是年輕人的消費(fèi)偏好,屬于思想意識(shí)層面,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。文段中“消費(fèi)新潮流”和“年輕人的消費(fèi)偏好”不是達(dá)到一個(gè)目標(biāo)的兩種方式,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不期而遇”沒(méi)有約定而遇見(jiàn),指意外碰見(jiàn)。未體現(xiàn)出相同的意思,不符合文意,排除D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

17.某單位工會(huì)會(huì)員60人,現(xiàn)在組織會(huì)員報(bào)名參加興趣活動(dòng)小組,其中報(bào)名登山組的有40人,太極拳組的有38人,乒乓球組的有31人,這三項(xiàng)活動(dòng)都報(bào)名的有18人,問(wèn)這個(gè)單位工會(huì)會(huì)員中最多有多少人三個(gè)小組都沒(méi)有報(bào)名?

A.13人

B.14人

C.16人

D.17人

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查容斥問(wèn)題,三集合容斥類(lèi),用最值思維解題。

第二步,設(shè)報(bào)名兩項(xiàng)的人數(shù)為x,三項(xiàng)都未報(bào)名參賽的人數(shù)為y,根據(jù)三集合非標(biāo)準(zhǔn)型公式可得:40+38+31-x-2×18=60-y,化簡(jiǎn)得y=x-13。

第三步,要讓三項(xiàng)都未報(bào)名的y最多,則讓x盡量多??紤]讓報(bào)名兩項(xiàng)的人數(shù)x盡量多,則除了報(bào)名三項(xiàng)之外的人,剩余盡量報(bào)名兩項(xiàng),此時(shí)x最多為(40+38+31-3×18)÷2=27.5(人),向下取整為27人,即x最多為27,故y最多為x-13=27-13=14(人)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

總數(shù)-都不滿(mǎn)足的=集合A+集合B+集合C-只滿(mǎn)足兩種的-2×都滿(mǎn)足的

18.某烘焙店兩名員工甲、乙分別需制作X件月餅禮盒,甲每天比乙多制作20件。甲25天后正好完成自己的任務(wù),隨后立刻開(kāi)始幫助乙制作。所有任務(wù)完成時(shí),甲正好幫乙制作了300件月餅禮盒。問(wèn)X的值為:

A.1000件

B.1200件

C.1300件

D.1500件

參考答案:D

解題思路:解法一:

第一步,本題考查工程問(wèn)題,屬于條件類(lèi),用方程法解題。

第二步,設(shè)甲每天制作a件,則乙每天制作(a-20)件,甲幫助乙做了t天,可得25a=X①,(a-20)(25+t)=X-300②,at=300③,解得a=60,t=5,X=1500。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查工程問(wèn)題,屬于條件類(lèi)。

第二步,前25天甲比乙多做了25×20=500件,則乙落后甲500件,這500件里甲幫乙做了300件,故乙自己完成500-300=200件,因此二者的效率比為300∶200=3∶2。又已知二者的效率差值是20,故甲乙各自的效率分別為60和40。所以,工作總量X=甲的效率×25天=60×25=1500(件)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

19.某公司支付了一批材料款,一半用于購(gòu)進(jìn)每噸300元的A型材料,另一半用于購(gòu)進(jìn)每噸500元的B型材料。則A、B兩種材料的平均價(jià)格是每噸多少元?

A.350元

B.375元

C.400元

D.450元

參考答案:B

解題思路:解法一:

第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類(lèi),用賦值法解題。

第二步,由于A(yíng)型和B型材料的款相等,故賦值二者的材料款均為300和500的最小公倍數(shù),即1500元。則A材料的數(shù)量為1500÷300=5噸,B材料的數(shù)量為1500÷500=3噸,平均價(jià)格為(1500+1500)÷(5+3)=375元。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類(lèi),用公式法解題。

第二步,代入調(diào)和平均數(shù)公式:(元)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

調(diào)和平均數(shù)公式:

20.己知三角形三邊長(zhǎng)分別為8、100、X。若X為偶數(shù),則滿(mǎn)足要求的三角形有:

A.15個(gè)

B.13個(gè)

C.9個(gè)

D.7個(gè)

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于幾何特殊性質(zhì)類(lèi),用枚舉歸納法解題。

第二步,根據(jù)“在一個(gè)三角形中,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,則100-8<X<100+8。又要求X是偶數(shù),符合條件的有:94、96、98、100、102、104、106,合計(jì)7個(gè)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

在一個(gè)三角形中,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。

21.國(guó)之英者,時(shí)之楷模。一簇星光點(diǎn)亮一方夜空,一束玫瑰馨香整座房宇。作為國(guó)家最高榮譽(yù),國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的頒授,不僅是對(duì)功勛模范人物本人突出功績(jī)和精神風(fēng)范的極大________,同時(shí)也樹(shù)起國(guó)家榮譽(yù)感的________,向全社會(huì)發(fā)出關(guān)心英雄、珍愛(ài)英雄、尊崇英雄的強(qiáng)烈信號(hào)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是:

A.夸獎(jiǎng)

風(fēng)向標(biāo)

B.贊美

旗幟

C.褒獎(jiǎng)

風(fēng)向標(biāo)

D.鼓舞

旗幟

參考答案:C

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)下文提示“向全社會(huì)發(fā)出關(guān)心英雄、珍愛(ài)英雄、尊崇英雄的強(qiáng)烈信號(hào)?!笨芍瑯?shù)起這樣的榮譽(yù)感需要向全社會(huì)傳達(dá)信號(hào),引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣,傳達(dá)正能量。所以第二空有“指引,信號(hào)”之意。“風(fēng)向標(biāo)”指示風(fēng)向的儀器,一般是安在高桿上的一支鐵箭,鐵箭可隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭指著風(fēng)吹來(lái)的方向。符合文意。“旗幟”指旗子或者榜樣模范,無(wú)指引之意,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,分析第一空。說(shuō)明國(guó)家最高榮譽(yù),國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的頒授是對(duì)模范功勛人物的一種獎(jiǎng)勵(lì)。A項(xiàng)“夸獎(jiǎng)”側(cè)重口頭的贊美稱(chēng)贊,而文段授予榮譽(yù)已經(jīng)不僅僅局限贊美,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“褒獎(jiǎng)”是表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的意思,且常用于較為正式的場(chǎng)合,符合文意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

贊美:發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)于自身所支持的事物表示肯定的一種表達(dá)。鼓舞

:①使振作起來(lái),增強(qiáng)信心或勇氣;②興奮;振作。

22.“作家與生活的關(guān)系”是一個(gè)恒久的命題,“作家如何通過(guò)日常生活進(jìn)入深度寫(xiě)作”是值得每一位作家思考的命題。因?yàn)榫蛯?shí)際而言,并不是每一位作家都能經(jīng)歷驚濤駭浪的傳奇生活,但真正的作家卻善于用自己敏銳的眼光和觸角捕捉生活的細(xì)節(jié)、感知生活的氣息,繼而把它們轉(zhuǎn)化成文學(xué)創(chuàng)作的素材,在平淡生活的根基上建筑起自己的文學(xué)大廈。作品所表現(xiàn)的也許只是平凡的人生和循規(guī)蹈矩的生活,但其間的人間煙火味,其間的愛(ài)與溫暖,其間的生活本質(zhì),卻令人折服。

這段文字主要說(shuō)明了:

A.作家要讓溫暖彌漫字里行間

B.文學(xué)創(chuàng)作使生活不再平凡

C.作家要讓創(chuàng)作承擔(dān)生活重量

D.作家該如何體現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出兩個(gè)命題,“作家如何通過(guò)日常生活進(jìn)入深度寫(xiě)作”這個(gè)命題需要思考,第二句分析原因,接著轉(zhuǎn)折詞“但”之后提出真正的作家是善于把生活的細(xì)節(jié)與生活氣息轉(zhuǎn)化為素材,對(duì)應(yīng)首句的問(wèn)題,為文段重點(diǎn),最后一句為解釋說(shuō)明,作家作品所表現(xiàn)出生活的內(nèi)容令人折服,所以整個(gè)文段主旨句為文段轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段主旨“通過(guò)生活進(jìn)行創(chuàng)作”。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):只提出要讓溫暖彌漫,但并未提出如何做,不具體。

B項(xiàng)和D項(xiàng):文段均未提及。

23.世貿(mào)組織代表的多邊貿(mào)易體制和自由貿(mào)易區(qū)代表的區(qū)域貿(mào)易安排,是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的兩個(gè)“輪子”。世貿(mào)組織有160多個(gè)成員,涵蓋全球98%的貿(mào)易額,具有廣泛代表性。世貿(mào)組織規(guī)則是經(jīng)濟(jì)全球化的重要制度保障,符合世界各國(guó)的共同利益。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),多邊貿(mào)易體制發(fā)展進(jìn)程受阻,開(kāi)放水平更高、靈活性更強(qiáng)的區(qū)域貿(mào)易安排蓬勃發(fā)展,成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主引擎。要積極參與全球治理體系改革和建設(shè),支持多邊貿(mào)易體制,促進(jìn)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè),推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)。________________。

填入劃線(xiàn)處最合適的是:

A.是做開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者的必然要求

B.這既是拓展自身開(kāi)放空間的需要,也體現(xiàn)了維護(hù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

C.體現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)應(yīng)有的勇氣

D.將促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)交流的頻率和密度

參考答案:B

解題思路:第一步,分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段末尾,此空總結(jié)前文。文段首先指出世貿(mào)組織在驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展方面的重要作用。第二句話(huà)說(shuō)世貿(mào)組織有廣泛代表性。第三句話(huà)指出世貿(mào)組織規(guī)則是重要的制度保障。第四句話(huà)論述“進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),多邊貿(mào)易體制發(fā)展進(jìn)程受阻”。第五句話(huà)講的是面對(duì)當(dāng)前的情況,“要積極參與全球治理體系改革和建設(shè),支持多邊貿(mào)易體制,促進(jìn)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè),推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)”。橫線(xiàn)處要填的語(yǔ)句應(yīng)體現(xiàn)積極參與全球化發(fā)展的好處和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):“必然要求”“體現(xiàn)勇氣”“促進(jìn)交流”,內(nèi)容片面。

24.實(shí)現(xiàn)體育設(shè)施的有效供給,需要發(fā)揮好市場(chǎng)的作用,做好增量,盤(pán)活存量。最近幾年,“體育綜合體”的概念正_______。一些地方以體育項(xiàng)目為引擎,實(shí)現(xiàn)對(duì)大型商場(chǎng)、餐飲、娛樂(lè)、購(gòu)物等消費(fèi)鏈的深度整合。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.方興未艾

B.悄然興起

C.風(fēng)起云涌

D.如日中天

參考答案:B

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“‘體育綜合體’的概念正________”,“實(shí)現(xiàn)對(duì)大型商場(chǎng)……深度整合”可知,文中要表達(dá)的意思是“體育綜合體”正在逐漸發(fā)展當(dāng)中,并且取得一定成效。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境或還沒(méi)有停止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展,“……概念正”與“方興未艾”都有正在發(fā)展的意思,語(yǔ)義重復(fù),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“悄然興起”指意思是不知不覺(jué)中,某樣事物開(kāi)始流行或興盛起來(lái),側(cè)重開(kāi)始發(fā)展,正在發(fā)展,符合文意。C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展,聲勢(shì)浩大,側(cè)重速度快且影響大,文段并無(wú)此意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“如日中天”意思是好像中午時(shí)的太陽(yáng),比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段,指事物達(dá)到最鼎盛階段,文段用到了“正”表明正在發(fā)展,D項(xiàng)程度過(guò)重,不符合文意,排除D項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

25.①因?yàn)橛杏亚?,在這個(gè)世界上你不會(huì)感到孤單

②當(dāng)然,一個(gè)人也可以傲視苦難,在天地間挺立卓然

③于是,友情像陽(yáng)光,拂照你如拂照乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣

④友情是相知。當(dāng)你需要的時(shí)候,還沒(méi)有講,友人已默默來(lái)到你的身邊

⑤但我們不得不承認(rèn),面對(duì)艱險(xiǎn),一個(gè)人的意志可以很堅(jiān)強(qiáng),但辦法有限,力量也會(huì)有限

⑥他的眼睛和心都能讀懂你,更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎

將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是:

A.④⑤①②③⑥

B.④⑥①②⑤③

C.⑥④①②③⑤

D.⑥①⑤③④②

參考答案:B

解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④闡述友人在你需要會(huì)無(wú)聲到來(lái)。適合做首句。⑥代詞本句無(wú)所指,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,進(jìn)一步對(duì)比選項(xiàng)。④后接⑥“他”指代④中的友人,說(shuō)明友人在你需要時(shí)給你支撐,話(huà)題一致,符合。④⑤不能捆綁,⑤句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引導(dǎo),前后不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系且話(huà)題不一致,排除A項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

26.在早期互聯(lián)網(wǎng)階段,只要有一根網(wǎng)線(xiàn),無(wú)論大城市里的白領(lǐng)還是山村里的孩童,都能在網(wǎng)上瀏覽需要的信息,唯一的不同是接受信息的能力和搜索信息的手段。而隨著網(wǎng)絡(luò)社群的分化和信息的深度化,人們已不會(huì)再對(duì)淺層的、免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)心,只有那些隱藏在表象之下的信息,才是更有價(jià)值的。因此,網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)付費(fèi)和信息共享,這兩種模式在未來(lái)都會(huì)長(zhǎng)期存在,而且相互交融,或許只有時(shí)間能逐漸抹平信息鴻溝制造的差異,讓更多人享受到信息革命帶來(lái)的福利。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.信息革命需兼顧不同階層人群的需求

B.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息鴻溝不可避免且長(zhǎng)期存在

C.網(wǎng)絡(luò)資源的豐富提高了人們對(duì)信息質(zhì)量的要求

D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新拉大了不同人群間的信息鴻溝

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段首句指出“在早期互聯(lián)網(wǎng)階段,任何人通過(guò)網(wǎng)線(xiàn)都能在網(wǎng)上瀏覽需要的信息,唯一的不同是接受信息的能力和搜索信息的手段”。第二句話(huà)指出隨著網(wǎng)絡(luò)社群的分化和信息的深度化,人們需要更深層次的信息。第三句話(huà)通過(guò)“因此”總結(jié)前文,“網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)付費(fèi)和信息共享兩種模式將會(huì)長(zhǎng)期存在,信息鴻溝在短時(shí)間內(nèi)難以抹平”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),第三句話(huà)是主旨句。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng):“不同階層人群的需求”“提高了人們對(duì)信息質(zhì)量的要求”,對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn)。D項(xiàng):“拉大”,無(wú)中生有。

27.新中國(guó)成立后的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),海軍建設(shè)的策略是空、潛、快,有遠(yuǎn)洋運(yùn)動(dòng)能力的主要是潛艇,水面艦艇的戰(zhàn)斗力基本局限在近海。即便是2009年第四次海上閱兵,仍然沒(méi)有艦?zāi)?,沒(méi)有強(qiáng)大區(qū)域防空能力的驅(qū)護(hù)艦,能夠進(jìn)行遠(yuǎn)洋活動(dòng)且有一定戰(zhàn)力的艦艇很少。如今,局面已發(fā)生了顯著變化,中國(guó)的航母戰(zhàn)斗群、052D導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、054A護(hù)衛(wèi)艦、空中編隊(duì)等已經(jīng)形成規(guī)模、形成體系,中國(guó)真正做到了可以在遠(yuǎn)洋有所作為,開(kāi)啟了“藍(lán)水海軍”時(shí)代。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.應(yīng)將近海遠(yuǎn)洋同步發(fā)展作為海軍的建設(shè)重點(diǎn)

B.海軍正逐漸壯大全新的遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力

C.近年來(lái)海軍體系化建設(shè)取得令人矚目的成就

D.基于航母的集群戰(zhàn)是海軍遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的基礎(chǔ)

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段首句指出“新中國(guó)成立后的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),有遠(yuǎn)洋運(yùn)動(dòng)能力的主要是潛艇,水面艦艇的戰(zhàn)斗力基本局限在近?!薄5诙湓?huà)列舉了第四次海上閱兵的事例說(shuō)明我國(guó)遠(yuǎn)洋活動(dòng)戰(zhàn)力依然很弱。第三句話(huà)強(qiáng)調(diào)這種局面在今天已發(fā)生了顯著變化,中國(guó)真正做到了可以在遠(yuǎn)洋有所作為。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),第三句話(huà)是主旨句。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):“近海遠(yuǎn)洋同步發(fā)展”非文段主要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,文段側(cè)重的是遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)能力。C項(xiàng):“海軍體系化建設(shè)”對(duì)應(yīng)尾句前半部分的內(nèi)容,表述片面。D項(xiàng):無(wú)中生有。

28.大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)成為一種資源,通過(guò)收集個(gè)人信息可以分析消費(fèi)習(xí)慣、用戶(hù)偏好,并通過(guò)________數(shù)據(jù)的內(nèi)在價(jià)值構(gòu)建新的商業(yè)模式。你的信息,他的生意;你的數(shù)據(jù),他的資源。于是在利益的________下,一條非法信息

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