2009-2022歷年山西省平定經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會公開招聘部門工作人員《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》試題含答案2022-2023上岸必備匯編5

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年山西省平定經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會公開招聘部門工作人員《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》試題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中有單一直線和多邊形，考慮數(shù)直線，但是數(shù)直線沒有規(guī)律，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，存在平行線。第一行三幅圖的平行線分別有1組，2組，3組，第二行也是同樣的規(guī)律，則第三行？處的圖形應(yīng)該有3組平行線，只有D項符合。

故正確答案為D。2.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

教育作為價值

、價值

、價值

最重要的社會實(shí)踐。不能置身于時代之外。

A.接受教化引領(lǐng)

B.傳承教化引領(lǐng)

C.傳承接受引導(dǎo)

D.接收引導(dǎo)教化參考答案：B

解題思路：根據(jù)“、”可知，所填的三個詞語之間為并列關(guān)系，且并列關(guān)系中存在順承關(guān)系，故本題可從第三空入手，按照時間順序，“引領(lǐng)”、“引導(dǎo)”應(yīng)在“教化”之后，故排除D項；根據(jù)文意可知，文段的主體應(yīng)為“教育者”，而“接受”的主體為“受教育者”，從主體一致考慮，排除A、C兩項；

驗(yàn)證B項，“傳承、教化、引領(lǐng)”都是教育者這方的行動，且符合順承的時間順序，符合語境，當(dāng)選；

故正確答案為B。

【文段出處】《中國夢：教育變革與人的素質(zhì)提升—“2013·學(xué)術(shù)前沿論壇”專家觀點(diǎn)摘登》3.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：第一組圖中，第一幅圖和第二幅圖上面部分相同，第二幅圖和第三幅圖下半部分相同，故問號處的圖形應(yīng)與前一個圖形的下半部分相同，因此排除A、B項；繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)第一組第一個圖形黑色三角形和第三個圖形中黑色三角形相比正好旋轉(zhuǎn)180度，所以將第二組圖中第一個圖形的空白三角形旋轉(zhuǎn)180度，得到C項。

故正確答案為C。4.愿望投射：是指把自己的主觀愿望投射于他人，認(rèn)為他人也如自己所期望的那樣，把希望當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)。結(jié)果往往對他人的情感、意向做出錯誤評價，歪曲了他人，造成交往障礙。

根據(jù)上述定義，下列屬于愿望投射的是（

）。

A.人無我有，人有我優(yōu)

B.世上本無事，庸人自擾之

C.別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿

D.我之所慮，人之所想?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“把自己的主觀愿望投射于他人”、“認(rèn)為他人也如自己所期望的那樣，把希望當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)”、“結(jié)果往往對他人的情感、意向做出錯誤評價，歪曲了他人，造成交往障礙”。

第二步：逐一分析選項。

A項：人無我有，人有我優(yōu)的意思是“某產(chǎn)品沒有的時候，我卻開始在賣了，獨(dú)食一方。別人也在賣的時候，我已精良產(chǎn)品，無人能敵”，未提及“把自己的主觀愿望投射于他人”，不符合定義，排除；

B項：世上本無事，庸人自擾之的意思是“比喻常常自己跟自己過不去，遇事生非，疑神疑鬼的自找麻煩”，未提及“把自己的主觀愿望投射于他人”，不符合定義，排除；

C項：別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿的意思是“世俗的人譏笑瘋瘋癲癲的樣子，其實(shí)我的內(nèi)心是已經(jīng)頓悟了的，只是俗人們不明白罷了”，不符合“把自己的主觀愿望投射于他人”，不符合定義，排除；

D項：我之所慮，人之所想的意思是“我所考慮的就是別人所想的”，符合“把自己的主觀愿望投射于他人”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。5.馬太效應(yīng)：是指社會對已經(jīng)出名（得到社會承認(rèn)）的人才，給予愈來愈多，而對不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應(yīng)的是（

）。

A.社會對已成名的科學(xué)家，不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇

B.某科學(xué)院院士成名后仍刻苦求進(jìn)，不斷攻克科學(xué)難題，獲得很大成功，得到學(xué)校重獎

C.許多科學(xué)家沒有成名以前，論文無處發(fā)表，成果無人承認(rèn)，甚至生活無所著落

D.當(dāng)一個知名教授與一個學(xué)生爭執(zhí)不下時，人們總是相信教授是對的參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩σ呀?jīng)出名（得到社會承認(rèn)）的人才，給予愈來愈多”、“對不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”。

第二步：逐一分析選項。

A項：對已成名的科學(xué)家，不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇，符合“對已經(jīng)出名（得到社會承認(rèn)）的人才，給予愈來愈多”，符合定義，排除；

B項：科學(xué)院院士獲得很大成功，得到學(xué)校重獎，不符合““對已經(jīng)出名（得到社會承認(rèn)）的人才，給予愈來愈多”、“對不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”，不符合定義，當(dāng)選；

C項：科學(xué)家沒有成名以前，論文無處發(fā)表，成果無人承認(rèn)，甚至生活無所著落，科學(xué)家成名前經(jīng)歷的挫折是合理且不可避免的，符合“對不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”，符合定義，排除；

D項：當(dāng)一個知名教授與一個學(xué)生爭執(zhí)不下時，人們選擇相信教授而不是相信學(xué)生，可能學(xué)生是對的，但是人們并沒有給他應(yīng)有的承認(rèn)，符合“對已經(jīng)出名（得到社會承認(rèn)）的人才，給予愈來愈多”、“對不出名的人才，則連應(yīng)該給予的也不給予”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。6.中國古代無論是奴隸制還是封建制，都受到宗法制度和宗法精神的強(qiáng)烈影響，它不僅是宗族凝聚力的一種保障，而且是王權(quán)的重要支柱。君權(quán)、地方行政權(quán)都滲透了宗法父權(quán)的因素。這是封建專制制度得以長期牢固統(tǒng)治的條件之一，在國家的立法中，不僅確認(rèn)了有關(guān)封建宗法制度的大量內(nèi)容，而且承認(rèn)宗法家規(guī)具有一定的法律效力，是國法的重要補(bǔ)充。這段話支持的主要論點(diǎn)是（

）。

A.宗法制度是中國古代社會的立法基礎(chǔ)

B.宗法制度是中國古代專制統(tǒng)治的堅固基礎(chǔ)

C.宗法精神是中國古代社會的精神支柱

D.宗法制度強(qiáng)烈地影響著中國古代的政治立法以及司法參考答案：B

解題思路：文段開篇指出中國古代受到宗法制度和宗法精神的強(qiáng)烈影響，接著又指出是封建專制制度牢固統(tǒng)治的條件之一，最后又說明是國法的補(bǔ)充，這些都是為了論證宗法制度是中國古代專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)這個論點(diǎn)。對應(yīng)B項。

A項，“立法基礎(chǔ)”對應(yīng)“國法的重要補(bǔ)充”，不全面，排除。

C項，“精神支柱”在文段中未體現(xiàn)，屬于無中生有，排除。

D項，“司法”在文段中未體現(xiàn)，且不全面，排除。

故正確答案為B。7.金子：銀子（

）。

A.電腦：汽車

B.王陽明：格物論

C.韭菜：洋蔥

D.唐詩：賀知章參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

金子是黃金的通稱，銀子是白銀的通稱，故金子和銀子是兩種不同的貴金屬，二者是并列關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：電腦是一種電子設(shè)備，汽車是一種交通工具，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：王陽明提出格物論的重要學(xué)說，二者是人物和學(xué)說的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：韭菜和洋蔥是兩種不同的蔬菜，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：賀知章是唐代詩人，其寫的詩被稱為唐詩，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。8.由于今年氣候好，王聰家一共收獲了西瓜30噸，梨13噸，準(zhǔn)備將這批水果運(yùn)往外地出售，已知甲型號車輛可裝4噸西瓜和2噸梨，乙型號車輛可裝2噸西瓜和2噸梨。經(jīng)調(diào)查，每輛甲型號車輛運(yùn)費(fèi)為1000元，每輛乙型號車輛運(yùn)費(fèi)為600元，若王聰父母準(zhǔn)備雇甲型號車輛和乙型號車輛共10輛。最少運(yùn)費(fèi)是（

）。

A.8000元

B.8800元

C.8400元

D.9000元參考答案：A

解題思路：根據(jù)題意，雇甲型號車輛和乙型號車輛共10輛，要想裝滿西瓜30噸，梨13噸，可供選擇的運(yùn)輸方案如下：

①：甲型號車5輛，乙型號車5輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

②：甲型號車6輛，乙型號車4輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

③：甲型號車7輛，乙型號車3輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸>30噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

④甲型號車8輛，乙型號車2輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

⑤甲型號車9輛，乙型號車1輛?？偣部蛇\(yùn)輸西瓜噸噸，運(yùn)輸梨噸噸，總花費(fèi)元。

由于題目中要求甲和乙共10輛，因此不考慮乙為零的情況。

方法二：由題意，10輛車共運(yùn)輸30噸西瓜和13噸梨，則平均每輛車要運(yùn)3噸西瓜和1.3噸梨。其中甲和乙每輛車都能運(yùn)2噸梨噸，不管怎么分配，都能滿足要求；1輛甲車能運(yùn)4噸西瓜，1輛乙車能運(yùn)2噸西瓜，平均要達(dá)到1輛車運(yùn)3噸，則甲車數(shù)量

，由于，故運(yùn)費(fèi)最少的配送方式是甲乙各5輛，費(fèi)用元。

故正確答案為A。9.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

人的視覺接受神經(jīng)系統(tǒng)對黑白特別

。這是因?yàn)闃?gòu)成人的視網(wǎng)膜邊緣的一億多個視桿細(xì)胞分辨黑白的本領(lǐng)特別強(qiáng)，即使

，也能

一個由明暗組成的黑白世界。可見，

，從而為黑白攝影被人的視覺接受及欣賞奠定了生理和心理基礎(chǔ)。

①敏感②敏銳

③在深夜感覺不到色彩④在感覺不到色彩的深夜

⑤感受⑥感知

⑦觀眾的視覺有優(yōu)先喚起黑白的能力⑧黑白有優(yōu)先喚起觀眾視覺的能力

A.①④⑥⑧

B.②③⑤⑦

C.①③⑥⑦

D.②④⑤⑧參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“分辨黑白的本領(lǐng)特別強(qiáng)”可知，此處表示人的視覺接受神經(jīng)系統(tǒng)對黑白的分辨感反應(yīng)很快。①“敏感”指感覺敏銳，對外界事物反應(yīng)很快，皮膚或神經(jīng)上比較敏感的部分，符合語境，當(dāng)選。②“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，與語境不符，排除；

第二空，根據(jù)文段信息“一個由明暗組成的黑白世界”可知，主語為“深夜”而非“色彩”，排除③，選擇④；

第三空和第四空，分別代入⑥和⑧驗(yàn)證，邏輯合理、語句通順，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《難忘黑白攝影》10.題中包含六個圖形，請把它們分成兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征（

）。

A.①④⑥，②③⑤

B.①④⑤，②③⑥

C.①②③，④⑤⑥

D.①③⑤，②④⑥參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中小圖形相連明顯，考慮圖形間關(guān)系。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，相同的圖形有的直接相連，有的沒有直接相連，其中圖①和圖⑤的兩個星星都通過曲線相連，圖③的一對平行線通過五角星相連，所以，圖①③⑤相同圖形沒有直接相連，為一組。圖②中兩條曲線直接相連，圖④中兩個星星直接相連，圖⑥中兩個扇形部分直接相連，圖②④⑥相同圖形直接相連，為一組。

故正確答案為D。11.零工經(jīng)濟(jì)：是指由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，利用互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)等快速匹配供需方，主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式。換句話說，之前的工作關(guān)系是“單位——人”，而現(xiàn)在的主流關(guān)系則是“平臺——人”。

根據(jù)上述定義，下列屬于零工經(jīng)濟(jì)的是（

）。

A.出租車行業(yè)

B.電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)

C.外賣配送行業(yè)

D.交通維護(hù)志愿者行為參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)等快速匹配供需方”、“主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式”、“現(xiàn)在的主流關(guān)系是“平臺——人”。

第二步：逐一分析選項。

A項：出租車行業(yè)一般指傳統(tǒng)出租車行業(yè)，不符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)等快速匹配供需方”，不符合定義，排除；

B項：電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)的主要工作是維護(hù)電商網(wǎng)站，不符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)等快速匹配供需方”，不符合定義，排除；

C項：外賣配送行業(yè)主要是通過外賣平臺快速匹配供需方，符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)等快速匹配供需方”，符合定義，當(dāng)選；

D項：交通維護(hù)志愿者行為，不符合“利用互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)等快速匹配供需方”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。12.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

梳理這一事件的來龍去脈并不復(fù)雜，無論承包商還是開發(fā)商，都存在不規(guī)范之處，甚至涉嫌違法違規(guī)。他們?nèi)宕蔚厍址皋r(nóng)民工的合法權(quán)益，

，

，

，理應(yīng)受到約束和懲戒。

A.無視公序良俗無視法律尊嚴(yán)無視世道人心

B.無視公序良俗無視世道人心無視法律尊嚴(yán)

C.無視法律尊嚴(yán)無視公序良俗無視世道人心

D.無視法律尊嚴(yán)無視世道人心無視公序良俗參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)漠視范圍從小到大可知，此處表示違反法律法規(guī)。C、D兩項，“無視法律尊嚴(yán)”指根本不將法律尊嚴(yán)放在眼里，符合語境，保留。

第二空，根據(jù)漠視范圍從法律法規(guī)不斷擴(kuò)大可知，此處表示違反公共秩序。C項，“公序良俗”指民事主體的行為應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序，符合善良風(fēng)俗，不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德，符合語境，當(dāng)選。

第三空代入驗(yàn)證，“世道人心”指社會的道德風(fēng)尚和人們的思想情感等，從法律法規(guī)，到公共秩序，再到思想道德，漠視范圍不斷擴(kuò)大，符合語境。

故正確答案為C。

【文段出處】《決不能讓廣大農(nóng)民工空手回家過年！》13.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

總想把甜蜜和痛苦都

進(jìn)夢里，讓一個清麗修長的身影夜夜光著腳

干我潮濕的情緒；總想把靜謐和騷動都捏進(jìn)指縫，讓一個綿軟的笑時時瞇著眼

入我荒涼的田野。

A.放熨進(jìn)

B.揉熨流

C.放曬流

D.揉晾嵌參考答案：B

解題思路：文段文體形式為散文，用詞要貼合抒情風(fēng)格。

第一空，“放進(jìn)夢里”和“揉進(jìn)夢里”單看搭配均可，但結(jié)合后文的排比句“把靜謐和騷動都捏進(jìn)指縫”來對比看，“揉”更能表現(xiàn)出甜蜜和痛苦交織在一起的感覺，更能對應(yīng)“捏”，故排除A、C項；

第二空，搭配“潮濕的情緒”，“熨干”比“晾干”更適合表現(xiàn)平復(fù)情緒的語境，并且與第一空的“揉”相呼應(yīng)，故B項更好；

第三空代入驗(yàn)證“流入”形容水流動的方向，與前面“綿軟”形成對應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《青春之門》14.某單位需要制作一批零件，計劃由小李和小王共同來完成，已知小李單獨(dú)完成用時6小時，小王單獨(dú)完成用時11小時，根據(jù)工作要求需要按照小李，小王，小李，小王······的工作順序交替完成，每人每次工作一小時，則完成這批零件總共需要多長時間（

）。

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：賦值這批零件工作總量為66，則小李的效率，小王的效率。根據(jù)題意，小王和小李交替干1個小時，則1個周期可以完成17個工作量，總共需要，即三個周期（6小時）余15個工作量。15個工作量，小李先干1小時，完成11個，余下的4個工作量小王需要小時完成。故總共需要小時。

故正確答案為C。15.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

這本資料匯聚了近五年來最新鮮、最值得關(guān)注的時代熱詞，盤點(diǎn)最具影響力的社會事件、最炙手可熱的焦點(diǎn)人物，匯集名家觀點(diǎn)，從不同

、不同

全面解讀中國。

A.層面角度

B.方位層次

C.層次方位

D.角度層面參考答案：A

解題思路：根據(jù)文意可知，作者強(qiáng)調(diào)“這本資料”從不同方面，不同視角解讀中國。分析選項，A項和D項詞語為“角度”和“層面”，B項和C項詞語為“方位”和“層次”，比較這兩組詞語，“方位”指方向和位置，從“時代熱詞”、“最具影響力的社會事件”、“最炙手可熱的焦點(diǎn)人物”、“名家觀點(diǎn)”可以得知，作者“解讀中國”的切入點(diǎn)為不同的“事件、現(xiàn)象或是人物”，故不能從不同的“方向和位置”來形容“事件、現(xiàn)象或是人物”，故排除B、C兩項；

對比A、D兩項，頓號前后的內(nèi)容表示并列，“層面”指方面、范圍、領(lǐng)域，“角度”指觀點(diǎn)或考慮某事的出發(fā)點(diǎn)，“層面”是宏觀方面，“角度”是微觀方面，從宏觀到微觀，更合邏輯，且“不同層面”對應(yīng)“社會事件”和“焦點(diǎn)人物”，“不同角度”對應(yīng)“名家觀點(diǎn)”，故“層面”在“角度”之前，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《意林熱詞時文：時政社會卷2》16.社會整合：是指調(diào)整或協(xié)調(diào)社會各部分之間的矛盾和沖突，使整個社會成為一個統(tǒng)一的運(yùn)行良好的體系的過程。通過社會整合，使社會體系中既互相獨(dú)立又互相聯(lián)系的各個部分之間互相順應(yīng)，形成均衡狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會整合的是（

）。

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的新的社會階層人士

B.地區(qū)間的文化交融

C.打擊各類違法犯罪行為

D.中央一號文件指導(dǎo)“三農(nóng)”工作參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會各部分之間的矛盾和沖突”、“整個社會成為一個統(tǒng)一的運(yùn)行良好的體系的過程”。

第二步：逐一分析選項。

A項：經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的新的社會階層人士，不符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會各部分之間的矛盾和沖突”，也沒有體現(xiàn)社會成為一個運(yùn)行良好的體系過程，不符合定義，當(dāng)選；

B項：地區(qū)間的文化融合，讓不同地區(qū)的文化取長補(bǔ)短，符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會各部分之間的矛盾和沖突”，符合“整個社會成為一個統(tǒng)一的運(yùn)行良好的體系的過程”，符合定義，排除；

C項：打擊各類違法犯罪，符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會各部分之間的矛盾和沖突”，使社會成為一個運(yùn)行良好的體系，符合定義，排除；

D項：中央文件指導(dǎo)“三農(nóng)”工作，是協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民之間的矛盾，符合“調(diào)整或協(xié)調(diào)社會各部分之間的矛盾和沖突”，使社會成為一個運(yùn)行良好的體系，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。17.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

①山洪

給當(dāng)?shù)厝嗣裆敭a(chǎn)造成了很大的損失。

②水庫

要修，而且一定要修好。

③此人壞事做絕，為大家所

。

A.暴發(fā)不只不齒

B.爆發(fā)不止不齒

C.暴發(fā)不止不恥

D.爆發(fā)不只不恥參考答案：A

解題思路：第一空，與“山洪”搭配，A、C兩項的“暴發(fā)”指“突然發(fā)財或得勢”，也可指“突然發(fā)作”，且“山洪暴發(fā)”是常用搭配，保留；B、D兩項的“爆發(fā)”指“（事變）突然發(fā)生”，通常搭配“革命”或“戰(zhàn)爭”，也可指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四外迸出，與“山洪”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，所填詞語與“而且”構(gòu)成一組關(guān)聯(lián)詞，A項“不只”表示不但，不僅。C項“不止”指不停，也可表示不僅，不限于。二者均符合要求，保留。

第三空，根據(jù)“壞事做絕”可知，大家對“此人”持否定態(tài)度。A項“不齒”指不與同列，表示極端鄙視，符合文意，當(dāng)選；C項“不恥”指不顧羞恥，不符合文意，排除。

故正確答案為A。18.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

而現(xiàn)代文化的實(shí)力下降，怪不得祖先，不是祖先留下的遺產(chǎn)太少，而是你懂不懂“取精”，有沒有再創(chuàng)造能力。即便是國學(xué)云云，也不是簡單的復(fù)古反芻。它不是古人的事，而是現(xiàn)代人的事，中國傳統(tǒng)節(jié)日空虛問題，說到底，是華夏文明的

問題。

A.墨守成規(guī)

B.獨(dú)辟蹊徑

C.吐故納新

D.推陳出新參考答案：D

解題思路：文段尾句圍繞“中國傳統(tǒng)節(jié)日空虛問題”展開，探討問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)前文描述可知：現(xiàn)代文化的實(shí)力下降，存在“文化取精”、“再創(chuàng)造能力”的問題，故空格處所填成語應(yīng)與前文“取精、再創(chuàng)造”形成對應(yīng)。

“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變；“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，體裁；“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的、不好的，吸收新的，好的。以上三個成語均不能對應(yīng)前文“再創(chuàng)造”之意，均排除。“推陳出新”指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化，與前文形成對應(yīng)，符合文段語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《程萬軍：明日月圓,蘇東坡再世今天會說什么》19.如果把一個三位數(shù)abc的中間數(shù)劃掉，就可以得到一個兩位數(shù)ac，且滿足（比如），則除155之外所有像這樣的三位數(shù)還有（

）。

A.7個

B.6個

C.5個

D.4個參考答案：C

解題思路：由題意可得到：，整理得：，即。又由于a、b、c均為整數(shù)且為個數(shù)，所以，。a為首位不能為0，此時abc的組合有：155、245、335、425、515、605，除去155，還有5個這樣的數(shù)。

故正確答案為C。20.權(quán)益資本：是指企業(yè)所有者投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營過程中形成的留存收益（資本公積、盈余公積和未分配利潤）。

下列符合權(quán)益資本的是（

）。

A.張總將自己的股份賣給公司另一個股東，套現(xiàn)2000萬

B.李總將自有廠房的一半租給另一家工廠，獲得10萬元租金

C.小王的同學(xué)辦公司，小王借給他50萬

D.某上市公司將部分利潤分紅給股東，還剩1億元用來擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)所有者”、“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營過程中形成的留存收益”。

第二步：逐一分析選項。

A項：張總將自己的股份賣給公司另一個股東進(jìn)行套現(xiàn)，套現(xiàn)不符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營過程中形成的留存收益”，不符合定義，排除；

B項：李總將自有廠房的一半租給另一家工廠，獲得租金，獲得租金不符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營過程中形成的留存收益”，不符合定義，排除；

C項：小王的同學(xué)辦公司，小王借給他的錢，借的錢不符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營過程中形成的留存收益”，不符合定義，排除；

D項：上市公司將部分利潤分紅給股東，剩下的錢用來擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，符合“投入的資本金以及企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營過程中形成的留存收益”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。21.依次填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

一個已成熟的社會，階層難免不同程度地出現(xiàn)固化，階層固化又

社會資源分配不均。貧者愈貧，富者愈富，階層流動趨于

，這就是新世紀(jì)的“馬太效應(yīng)”。

A.促成僵化

B.導(dǎo)致停滯

C.影響靜止

D.致使終止參考答案：B

解題思路：第一空，A項“促成”通常與正面或積極的事情搭配，“社會資源分配不均”是不良現(xiàn)象，“促成”不可與其搭配，排除；C項“影響”通常指以某種方式來作用或改變某人或某事，通常形容“影響”的過程，文段“社會資源分配不均”是一個被影響后的結(jié)果，“影響”一般不能直接接影響后的結(jié)果，故排除；B項“導(dǎo)致”、D項“致使”均可與“社會資源分配不均”搭配。

第二空，B項“停滯”指因受阻礙而不能順利地運(yùn)動或發(fā)展，D項“終止”指結(jié)束、停止，相比“終止”，“停滯”含受阻礙之意，更能照應(yīng)文種給出的“階層固化”“資源分配不均”“貧者愈貧，富者愈富”等原因，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)下人的悲歌：窮，這個世界上最冰冷的詞語》22.和這些能干的人相對的，是一大波不那么能干的平庸觀眾，能力有限、懶，卻又愛挑刺看笑話。所以，一旦能干的人生活稍微出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵和差池，平庸者就會夸張地嘆息，把因羨慕而失衡的心理天平，又穩(wěn)妥地扳回去一點(diǎn)點(diǎn)。

這段文字主要想說明“平庸者”（

）。

A.非常較真

B.能力有限且不夠勤奮

C.習(xí)慣于耍小聰明

D.有不正面的心理狀態(tài)參考答案：D

解題思路：根據(jù)“能力有限、懶，卻又愛挑刺看笑話”“平庸者就會夸張地嘆息，把因羨慕而失衡的心理天平，又穩(wěn)妥地扳回去一點(diǎn)點(diǎn)”可知，“平庸者”面對自身條件不高的問題，自我調(diào)節(jié)的方式是建立在“能干的人”的失誤上，而這種心理狀態(tài)并不健康，對應(yīng)D項。

A項，“非常較真”文段未提及，無中生有，排除；

B項，根據(jù)“能力有限、懶，卻又愛挑刺看笑話”可知，選項表述片面，而且這些特點(diǎn)為文段前半部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項，“耍小聰明”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《那些能干的人們》23.下列各句中，畫橫線的詞語運(yùn)用正確的一項是（

）。

A.倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國養(yǎng)老問題日趨嚴(yán)重

B.有人多次為災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度

C.面對河水嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成實(shí)踐小分隊，滿懷熱誠地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念

D.隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀

參考答案：A

解題思路：A項，“以至”連詞，直到，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸；用在下半句話開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。符合文意，當(dāng)選。

B項，“細(xì)大不捐”形容所有東西兼收并蓄，常指搜羅的東西多，毫無遺漏。也形容包羅一切，沒有選擇。與文意不符，排除；

C項，“熱誠”意為熱心而誠懇。與文意不符，應(yīng)為“熱忱”，排除C項；

D項，“不忍卒讀”指不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。與文意不符，排除。

故正確答案為A。24.理想：打算（

）

A.計算：算計

B.品德：道德

C.人杰：人才

D.空閑：無聊參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

理想是指對未來事物的合理的設(shè)想或希望，打算是一種粗線條的、其想法不太成熟的非正式計劃。二者都可用來形容對未來的計劃，為近義關(guān)系，且前者的層次更高。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：計算可指核算數(shù)目或考慮；算計也可指計算數(shù)目或考慮、合計，二者沒有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：品德與道德為近義關(guān)系，且二者沒有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：人杰是指才智杰出的人，人才是指在某一方面有才能或本事的人。二者都可用來形容有才能的人，為近義關(guān)系，且前者的層次更高，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：空閑時可能會無聊，二者是對應(yīng)關(guān)系，且二者沒有層次高低之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。25.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

我們?nèi)绻芑氐阶晕倚撵`真正的明凈，就能

蒙塵的外表。

更美麗單純的內(nèi)里，面對自己是這樣，面對一座城市時不也是這樣嗎？清晨時分，我們在路上遇到全然陌生的人，互相點(diǎn)頭微笑，那我們的心是多么溫情呀！

A.透視涵養(yǎng)

B.看出靠近

C.拂拭接近

D.滌蕩收獲參考答案：C

解題思路：第一空，與“蒙塵的外表”搭配，再結(jié)合前文“回到自我心靈真正的明凈”，“明凈”與“蒙塵”相呼應(yīng)，可知原文表達(dá)去除灰塵，恢復(fù)干凈的語境。C項“拂拭”指撣掉或擦掉灰塵，D項“滌蕩”指洗滌清除、祛除不好的事物，均符合文意，保留。A項“透視”比喻看清事物的本質(zhì)，B項“看出”都無法表達(dá)除去蒙塵的意思，排除。

第二空，C、D兩項對比，“接近”更能與前文的“回到”相對應(yīng)，表達(dá)“美麗單純的內(nèi)里”本就存在，洗凈外表能讓內(nèi)里更明亮的意思?！笆斋@”更側(cè)重于從無到有，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黃昏菩提》26.下面一段話排序混亂，重新排序正確的一項是（

）。

①直到此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不能理解的無聲的哀怨

②但是直到真的看到動物的淚，我才相信動物和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦

③只是因?yàn)樗麄儧]有語言，或者是人類不能破譯他們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕

④本來，我以為淚水只是人類專有，而動物因?yàn)闆]有情感，它們也就沒有淚水

⑤第一次看到動物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了

A.④⑤①③②

B.⑤①④②③

C.④①⑤②③

D.⑤④②③①參考答案：D

解題思路：觀察選項，④和⑤充當(dāng)首句，不太好判斷。②句轉(zhuǎn)折詞“但是”引導(dǎo)的句子“直到真的看到動物的淚”與④句“動物因?yàn)闆]有情感，它們也就沒有淚水”構(gòu)成反義關(guān)系，④②捆綁，排除A、C兩項。對比B、D兩項，只需判斷⑤句后所接句子是①還是④即可，根據(jù)⑤句“動物的淚”與④句“淚水”話題一致，而①句“動物更有種·