消防演練心得體會(huì)500幼兒園5篇

Word———消防演練心得體會(huì)500幼兒園5篇你知道在寫心得體會(huì)的主題時(shí)應(yīng)當(dāng)留意哪些問題嗎，一份具體的心得體會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說是很重要的，下面是我為您共享的消防演練心得體會(huì)500幼兒園5篇，感謝您的參閱。

消防演練心得體會(huì)500幼兒園篇1

平安是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步增加幼兒園全體師生消防平安意識(shí)，提高防范自救力量，某某幼兒園會(huì)定期組織開展平安主題系列活動(dòng)，其中包含有平安教育、平安演練等。

20xx年11月20日15點(diǎn)15分，急疏散演練活動(dòng)在警報(bào)聲中有序進(jìn)行。聽到警報(bào)后全園教職工馬上停下手中的工作，根據(jù)幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案，投入到演練活動(dòng)中來，疏散、報(bào)警、警戒……一切盡然有序，在最短的`時(shí)間內(nèi)將全體幼兒撤離到平安地帶。

演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，書記某某和平安負(fù)責(zé)人某某對(duì)演習(xí)活動(dòng)作了全面的總結(jié)，確定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。某某幼兒園始終堅(jiān)持將平安教育貫穿于幼兒的一日生活之中，讓平安教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。此次消防演練活動(dòng)增加了師幼的消防平安意識(shí)，提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的力量，進(jìn)一步增加了廣闊師幼的平安意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，是一堂生動(dòng)的平安教育課。

消防演練心得體會(huì)500幼兒園篇2

為努力建設(shè)和諧校內(nèi)，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防平安工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高平安防范力量，特將本年工作總結(jié)如下：

一、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防平安工作的氛圍

幼兒園高度重視園區(qū)消防平安工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣揚(yáng)。在老師幼兒中開展消防學(xué)問的教育活動(dòng)，提高全員師生平安防范意識(shí)及自我搶救力量。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探究幼兒園消防平安工作的新機(jī)制

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防平安工作詳細(xì)任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防平安工作“事事有人做，人人有事做”。

三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防平安工作的各項(xiàng)措施

落實(shí)消防平安責(zé)任制，制定各崗位消防平安職責(zé)；建立、完善和落實(shí)消防平安規(guī)章制度；完善消防基礎(chǔ)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防平安工作網(wǎng)絡(luò)

將消防平安教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必需支配消防平安學(xué)問活動(dòng)；每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防平安教育；組織開展好“消防平安宣揚(yáng)教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場逃命自救等消防常識(shí)。

消防演練心得體會(huì)500幼兒園篇3

為了增加我園全體師幼在緊急狀況下的應(yīng)變力量和自我防護(hù)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識(shí)，20x年3月2日上午9：00，我園組織全園師幼進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。

一、演練活動(dòng)組織到位，確保消防演練活動(dòng)落到實(shí)處

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開全園老師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，米園長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在幼兒中進(jìn)行平安教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動(dòng)本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、制定消防平安緊急預(yù)案，確保臨危不亂

幼兒園仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了詳細(xì)的說明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全園師幼須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，關(guān)心其一起快速逃離危急地。

三、活動(dòng)秩序井然，演練效果良好

幼兒園通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課老師組織幼兒有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。

這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí)4分56秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)平安大事應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師幼的平安意識(shí)，增進(jìn)師幼之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題：

有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識(shí)不強(qiáng)，特殊是大班的孩子對(duì)于捂口鼻等措施還視同嬉戲，演練不夠到位，仔細(xì)重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

消防演練心得體會(huì)500幼兒園篇4

隨著一年一度的“119消防宣揚(yáng)日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和自我愛護(hù)力量的。“你是平安的，我就是歡樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我愛護(hù)力量，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃命方法，本園進(jìn)行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。

11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會(huì)到消防工作的重要性，增加他們的平安意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的敬重。在中班，老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防平安學(xué)問有了感性熟悉，是消防學(xué)問真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓珍寶們體會(huì)到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點(diǎn)30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時(shí)，本園消防平安小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特殊在疏散演習(xí)時(shí)，從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班、中三班，從二號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了危急大事的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習(xí)前，我們還在平安的地方預(yù)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成，幼兒園在周密方案和充分預(yù)備的同時(shí)，還特地讓各班老師教育幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學(xué)問。信任通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我愛護(hù)力量會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃命、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不驚慌不可怕，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第

消防演練心得體會(huì)500幼兒園篇5

__月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請(qǐng)了消防大隊(duì)教官給幼兒園全體教職工講授消防平安學(xué)問講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)問，也結(jié)合一些消防案例大事，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的緣由、類別、過程、危急進(jìn)行了具體講解。并根據(jù)事故處理“四不放過原則”，對(duì)如何開展消防平安檢測、平安學(xué)習(xí)、平安檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃命等學(xué)問進(jìn)行了闡述。教官的課，增加了我的消防平安意識(shí)，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理力量，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財(cái)產(chǎn)平安。

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視

這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防平安工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)平安工作的管理力度，定期組織平安檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行。

2、宣揚(yáng)教育要到位

這是企業(yè)消防平安工作得以順當(dāng)開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣揚(yáng)資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣揚(yáng)消防平安學(xué)問，宣揚(yáng)教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防平安意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救力量。

3、制度措施要到位

這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的軟件保障。要依據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

4、消防器材配備要到位

這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的硬件保障。依據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材準(zhǔn)時(shí)換