北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第二單元第3課時(shí)《平移和旋轉(zhuǎn)》集體備課教案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課教案科目數(shù)學(xué)單元第二單元補(bǔ)充建議時(shí)間月日執(zhí)教人宋維琴：讓學(xué)生用肢體語言表達(dá)兩種不同的運(yùn)動現(xiàn)象，能夠使他們獲得感性認(rèn)識，加深理解。王艷慧：以小組為單位，畫出平移后的圖形，小組通過討論，很快就能畫出平移后的圖形，并總結(jié)出平移后圖形的方法;找點(diǎn)，移點(diǎn)，連點(diǎn)。

主備人參與者組長簽字科組長簽字教學(xué)內(nèi)容教材第27頁及“練一練”內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和分類活動，初步感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀體會它們的特點(diǎn)。重點(diǎn)感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會判斷那些是平移現(xiàn)象，那些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。難點(diǎn)掌握在方格紙上畫平移圖形的方法。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入今天我們來了解圖形運(yùn)動的另外兩種方式：平移和旋轉(zhuǎn)。［板書課題：平移和旋轉(zhuǎn)（1)]二、自主探究1.用課件展示教材的主題圖。這6幅圖都是生活中的現(xiàn)象，你能把他們分成兩類嗎？國旗在上升，方向盤在轉(zhuǎn)動，推拉窗，風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)，推箱子，時(shí)鐘指針在轉(zhuǎn)動。課件動畫演示相同的現(xiàn)象。學(xué)生觀察。生1:國旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直線運(yùn)動的。生2:方向盤在轉(zhuǎn)動，風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)，指針在轉(zhuǎn)動，都是圍繞一個(gè)中心旋轉(zhuǎn)的。2.認(rèn)一認(rèn)。國旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直線運(yùn)動的，就是平移。方向盤在轉(zhuǎn)動，風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)，指針在轉(zhuǎn)動，都是圍繞一個(gè)中心旋轉(zhuǎn)的，就是旋轉(zhuǎn)。問題：平移和旋轉(zhuǎn)的不同點(diǎn)是什么？平移都是沿直線運(yùn)動的。旋轉(zhuǎn)都是圍繞一個(gè)中心旋轉(zhuǎn)的。3.試著做一個(gè)平移或旋轉(zhuǎn)的動作。學(xué)生大膽嘗試，可以上臺給大家展示，并說說這個(gè)動作的特點(diǎn)，大家來判斷。4.生活中你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)的例子？與同伴交流。生1:電梯的運(yùn)動，滑滑梯，拉抽屜都是平移。生2:旋轉(zhuǎn)門轉(zhuǎn)動，抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動，車輪子轉(zhuǎn)動都是旋轉(zhuǎn)。三、鞏固練習(xí)完成教材第28頁“練一練”第1題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？板書設(shè)計(jì)平移和旋轉(zhuǎn)（1)（