《慈母情深》（第二課時(shí)） 教學(xué)課件

讀一讀1.快速默讀課文，畫出描寫母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的

語(yǔ)句，看看哪些詞語(yǔ)讓你感受到了母親的辛勞？圈

出重點(diǎn)詞，讀一讀，在旁邊寫一寫批注。2.說(shuō)說(shuō)自己感觸最深的地方是哪里，并說(shuō)明原因。品一品我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍。極其瘦弱幾只燈泡烤著我的臉母親工作的艱辛走進(jìn)這樣的車間你的第一反應(yīng)是什么？看到在這種環(huán)境中如此辛勤工作的母親，你此時(shí)是什么心情？煩躁和壓抑難過(guò)和愧疚品一品背直起來(lái)了，。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神眼睛望著我，的眼睛……疲憊的吃驚地我的母親我的母親我的母親眼神“我的母親”出現(xiàn)3次，而且都放在句子的末尾。在感情表達(dá)上起了強(qiáng)調(diào)作用，展現(xiàn)出對(duì)母親深深的關(guān)切。我的母親背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我……用倒置寫法突出前面的部分，畫面感更強(qiáng)。品一品母親說(shuō)完，又坐了下去，又彎曲了背，又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……立刻母親工作爭(zhēng)分奪秒，異常辛勞。梁曉聲家有兄弟姐妹5人，父親去大西北工作，常年不在家。為了養(yǎng)活一大家子的人，母親起早貪黑地工作，每月只能賺27元，平均每天收入幾毛錢。家里窮到常常一塊豆腐要吃3頓，為了養(yǎng)活孩子，家里的收音機(jī)已經(jīng)變賣。為了給孩子們省錢，母親每天不吃早飯就去上班。上班的地方離家很遠(yuǎn)，也舍不得花5分錢乘車。立刻立刻立刻說(shuō)一說(shuō)課文中還有哪些對(duì)母親的描寫讓我們感受到了這份愛(ài)呢？母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書的！”“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的！不是你說(shuō)買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”那一天母親數(shù)落了我一頓。完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。這是怎樣地“掏”？怎樣地“塞”？怎樣地“湊”？(

)地掏(

)地塞(

)地湊迅速毫不猶豫充滿關(guān)愛(ài)這一“塞”塞給我的僅僅是“一元五角錢”嗎？還有什么？母愛(ài)、期望與理解……數(shù)落慈母情深填一填當(dāng)時(shí)母親一個(gè)月能掙的工資是，而家里吃飯的有

“我”當(dāng)時(shí)喜愛(ài)《青年近衛(wèi)軍》的程度達(dá)到了的地步，需要的“巨款”是。母親給錢時(shí)的動(dòng)作是。生活之重，收入之微與母親給錢買書之慷慨大方形成了，深刻地體現(xiàn)了慈母情深。27元5