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文檔簡介

新課導入我們來到數(shù)學樂園門口，發(fā)現(xiàn)門緊鎖著，想要出門必須先破譯門鎖上的密碼。這密碼是由四個數(shù)字0、7、8、9組成的一個兩位數(shù)，猜一猜可能是哪個密碼。如果不告訴你正確的密碼，至少需要試幾次才能保證把門打開？要求至少需要試幾次才能保證把門打開，實際要知道什么？用0、7、8、9可以擺出幾個不同的兩位數(shù)。請大家把結(jié)果記錄在練習紙上。無序的組合：有的寫的數(shù)重復了，有的少寫了一些數(shù)。下面咱們一起來驗證一下，動手擺一擺，看看到底有多少種搭配方法。你們覺得這位同學擺地怎樣？你覺得應該怎樣擺？能讓人很清楚的數(shù)出有9種搭配方法。比較一下這兩種擺法，哪種更好呢？好在哪？最后引出：我們在搭配中，要按順序，搭配時做到不重復也不遺漏，這樣才能準確地找到全部的搭配結(jié)果。探索新知1.首位固定法。觀察有規(guī)律搭配的數(shù)，引導學生讀懂其中所蘊含的規(guī)律。十位為7的有3個數(shù)，十位為8的有3個數(shù)，十位為9的有3個數(shù)。為什么十位不能為0？如果是組成三位數(shù)，我們應該先固定什么位？2.連線法。你還能用你自己的方法又快又準地找出全部的走法嗎？先動手記錄并匯報結(jié)果。你是怎樣做的？我們來比較一下，誰的表示方法更好一些呢？好在哪？小結(jié)：只有做到了有序搭配，不重復和不遺漏，才能又快又準確地找出所有結(jié)果。我們今天在進行搭配時都遇到了哪些問題？應該怎樣搭配呢？按一定順序，不重復也不遺漏的進行搭配。對，做到了有順序,不重復也不遺漏,就能找到全部的搭配結(jié)果。同學們，這節(jié)課大家一起發(fā)現(xiàn)搭配的一些規(guī)律。但搭配中的問題在生活中有著廣泛的應用，還有更多的搭配規(guī)律我們沒有發(fā)現(xiàn)，老師相信你們，一定會動腦筋找到和解決這些數(shù)學問題的規(guī)律。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習活動，你

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