素質(zhì)報(bào)告冊(cè)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
素質(zhì)報(bào)告冊(cè)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
素質(zhì)報(bào)告冊(cè)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———素質(zhì)報(bào)告冊(cè)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)是班主任對(duì)高中同學(xué)在一階段里德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià);下面是我為你們整理的內(nèi)容,盼望你們喜愛(ài)。

素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)學(xué)校生評(píng)語(yǔ)

1.在老師眼里,你是一個(gè)聰慧,活潑擅長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探究,富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你喜愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應(yīng)當(dāng)多加思索,找出緣由?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有仔細(xì)去做!

2.這學(xué)期,你似乎一下子長(zhǎng)大了很多。做起事情來(lái)干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真興奮啊!你是個(gè)當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)的料,不過(guò)一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)得樣樣走在別人的前面。我信任,要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,成為班中最棒的同學(xué)。

3.你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),你上課基本能夠掌握自己,能樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)也比以前仔細(xì)多了,但有時(shí)馬虎現(xiàn)象較明顯,自覺(jué)性還不夠強(qiáng),成果也不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多,但你的優(yōu)點(diǎn)更多,如虛心接受他人批判,坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn),你會(huì)是個(gè)精彩的同學(xué)的。

4.老師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退,在某些方面只要你一放松,就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不留意,你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,老師盼望你充分熟悉自己的不足之處,利用暑假期間,仔細(xì)對(duì)待,爭(zhēng)取出好成果。

5.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,敬重老師,與同學(xué)們和諧相處,上課也能樂(lè)觀發(fā)言,動(dòng)腦思索!盼望你以后在練習(xí)中把字寫端正,做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),你肯定會(huì)取得好成果的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭,就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話有志者,事竟成!

6.你做事仔細(xì),字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,不夠頑強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的,可不能悲觀絕望,要信任只要自己努力肯定能克服困難,把事情做好。

7.你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子,喜愛(ài)關(guān)心老師做事情,喜愛(ài)學(xué)校生活,愛(ài)惜班級(jí)榮譽(yù),與同學(xué)能和諧相處,上課樂(lè)觀舉手發(fā)言,有自己自立的見(jiàn)解,協(xié)作老師完成課堂教學(xué)。特殊是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,有著良好的聲譽(yù),這與你的樂(lè)觀勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師盼望你以后更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一種嚴(yán)厲的態(tài)度自覺(jué)要求自己,合理支配自己的時(shí)間!

8.你話雖不多卻很聰慧,上課時(shí)總能看到你感動(dòng)的小手,你那急迫想回答問(wèn)題的心情老師完全能理解,假如你對(duì)于作業(yè),也能抱有如此的心態(tài),那么加上你做事時(shí)仔細(xì)執(zhí)著的態(tài)度,你的學(xué)習(xí),你的生活,你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成果一樣精彩!由于你可以,你行!

9.你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子,有肯定的組織力量和責(zé)任心,能幫助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛(ài)惜環(huán)境,學(xué)習(xí)仔細(xì)主動(dòng),樂(lè)觀思索,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)自立快速完成,思維開(kāi)闊,老師很喜愛(ài)你。但同時(shí)你身上也存在著許多不足的地方,盼望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn),信任你肯定會(huì)成才的!

10.作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了許多工作,辛苦了。你做事堅(jiān)決潑辣;學(xué)習(xí)仔細(xì)進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(zhǎng),你的學(xué)習(xí)好像還缺少點(diǎn)持之以恒,你的為人處事也好像缺少點(diǎn)憐憫與諒解,更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心,盼望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,以身作則,這樣就更簡(jiǎn)單開(kāi)展工作,熬煉自己的力量。

11.你的腦子不錯(cuò),你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平常時(shí)間,更急躁一些,更細(xì)心一點(diǎn),那你的成果會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

12.當(dāng)你一次次主動(dòng)關(guān)心同學(xué)打掃教室時(shí),當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí),當(dāng)你彎腰撿起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么的興奮!我為你的熱心勤奮和英勇而興奮!

13.你開(kāi)朗活潑,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,給我留下深刻印象,特殊是在主題班會(huì)《好書伴我成長(zhǎng)》上,你發(fā)揮出了你精彩的才能,讓大家刮目相看。你上課樂(lè)觀發(fā)言,作業(yè)仔細(xì)完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,你尊師愛(ài)師,愿意為老師辦事,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。老師盼望你以后意志力再頑強(qiáng)些,為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再劇烈些,你的人生將會(huì)更加精彩!

14.你的座右銘是“吃得苦中苦,方為人上人”。你是一個(gè)誠(chéng)懇好學(xué)的孩子,只是你的基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)方法還不是最佳,有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開(kāi)小差,所以成果還不夠抱負(fù),信任你會(huì)多向別人請(qǐng)教,補(bǔ)足自己的不足,最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

15.你知道嗎,老師很喜愛(ài)你,不僅是以為你的成果好,更重要的是你做任何事都認(rèn)仔細(xì)真,踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上,你能關(guān)懷班級(jí),樂(lè)于助人。這一切都是你的珍貴之處。常言道“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!苯?jīng)得起考驗(yàn)與批判的才是真正的強(qiáng)者,老師想你肯定能做到,勝利肯定屬于你。

素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)學(xué)校生評(píng)語(yǔ)

1.你忽閃著一雙聰穎,才智的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小領(lǐng)導(dǎo)的形象,全部同學(xué)都都悄悄地把你作為榜樣。上課用心聽(tīng)講,仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,懇切。老師布置的事情,你能悄悄的記住,樂(lè)觀去做,從來(lái)不用老師操勞。老師想,假如你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理,那么你將更精彩,更加完善

2.回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí),你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉(zhuǎn)瞬間,你已成為一名品學(xué)兼優(yōu),著名全校的優(yōu)秀同學(xué)??赡苡幸惶欤銜?huì)步入中國(guó)最高學(xué)府,用你所學(xué)的學(xué)問(wèn)為人類造福,你的將來(lái)將是絢爛的,布滿盼望的,老師真心的為你祝愿。

3.上課時(shí)我們總能觀察你那感動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手,同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言,總能得到同學(xué)們激烈的掌聲,給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好,做作業(yè),總是那么用心致志。你身為一班之主,總是把班級(jí)弄得井井有條,你不但成果始終在進(jìn)步,還能給老師削減麻煩。我會(huì)始終支持你,連續(xù)做一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)!

4.乖巧聰慧的你,雖常游覽于課外書中,但學(xué)習(xí)始終很輕松。娟秀的字跡讓老師同學(xué)都特別觀賞。你既是同學(xué)們的好伴侶,又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課代表,印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話上課仔細(xì),不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);工作仔細(xì)負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地感謝你!望你連續(xù)領(lǐng)會(huì)書中的奧妙,同時(shí)更希望著你學(xué)習(xí)始終名列前茅!

5.短短的一學(xué)期,你從一個(gè)不太懂事的小調(diào)皮變成了講文明有禮貌守紀(jì)律的好同學(xué),老師真為你興奮!事實(shí)證明,只要專心,你肯定能做得更好。什么困難都難不倒你的,對(duì)不對(duì)?你是個(gè)學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)的孩子,老師建議你假期里多看課外書,跟好書交伴侶。你能做到嗎?

6.你是個(gè)文雅的小姑娘,愛(ài)學(xué)習(xí),守紀(jì)律,講文明,關(guān)懷集體,樂(lè)于助人,真了不起!更讓老師興奮的是,膽小大方的小幸幸,一每天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題,下課時(shí)和小伴侶歡樂(lè)地做嬉戲,有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)靜靜話??吹侥闾鹛鸬奈⑿?,老師覺(jué)得快樂(lè)極了!答應(yīng)我,以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn),這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成果,是不是?老師是你的大伴侶,我肯定會(huì)關(guān)心你逆風(fēng)而上的!

7.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。干凈的字跡,常能得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上始終能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的共性,信任你在人生的航程中越來(lái)越精彩!

8.你是一個(gè)聰慧伶俐的女孩。課堂上總是用心聽(tīng)講,樂(lè)觀思索每個(gè)問(wèn)題;作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真,娟秀的字跡讓老師同學(xué)都特別觀賞;聰穎勤奮好學(xué),使你的成果門門優(yōu)秀;班上的活動(dòng)更是能樂(lè)觀參與。作為班長(zhǎng)多一分“辣味”,少些馬虎,在學(xué)習(xí)之

9.文雅穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事仔細(xì),成果優(yōu)秀,真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你在做作業(yè)時(shí),肯定要用心,不要受外界的影響,好嗎?就像你看書那樣用心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,拿出你潑辣的性格,老師需要你這樣的得力助手!

10.聰慧活潑可愛(ài)熱忱大方這些詞都能用到你的身上。作為班領(lǐng)導(dǎo),你又是那么盡心盡力,踏實(shí)仔細(xì)敢說(shuō)真話,為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德智體全面進(jìn)展使你有較高的綜合素養(yǎng)。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能始終看到你名列前茅!

11.你思想很純樸,能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確熟悉自己的學(xué)習(xí)狀況,并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo),能看到你理解學(xué)問(wèn)時(shí)堅(jiān)決地點(diǎn)頭,你付出了努力,這是確定的,學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為美麗的字那你就更好了。

12.你懂得拼搏向上,經(jīng)過(guò)拼搏得到的成果是非常令人興奮的。你有劇烈的集體思想和集體榮譽(yù)感,能樂(lè)觀參加集體的活動(dòng)。能仔細(xì)執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但假如你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣,就會(huì)避開(kāi)許多的錯(cuò)誤。要知道間或的失誤能得到老師的諒解,但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!

13.你是一個(gè)比較緘默內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然緘默但你尊師守紀(jì),有關(guān)懷集體的熱忱。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。緘默不是缺點(diǎn),但自信與士氣與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)溝通,更能熬煉你各方面的力量。不要忘了,假期有時(shí)間練練字哦!

14.每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專注的神情,就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格,領(lǐng)先垂范的好同學(xué)。你的多才你的仔細(xì)你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上堅(jiān)韌拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們,逆風(fēng)而上才是真豪杰。期盼你來(lái)年有更驕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論