2009-2022歷年四川省瀘州市直事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備薈萃3

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年四川省瀘州市直事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.她出生于杏林世家，填報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)，是________的選擇。但是真正接觸后才發(fā)現(xiàn)，她似乎并沒有準(zhǔn)備好與這個(gè)職業(yè)終身為伴。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.迎刃而解

B.順其自然

C.順理成章

D.無(wú)可厚非

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“她出生于杏林世家，填報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)，是________的選擇”可知，該空表達(dá)“理所當(dāng)然”的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“順理成章”可比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合文意。A項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利；B項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉，該成語(yǔ)側(cè)重“不人為干涉”；D項(xiàng)“無(wú)可厚非”指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。三項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.艾森豪威爾煙癮很大，煙斗幾乎不離手。某天，他宣布戒煙，立刻引起轟動(dòng)。記者們向他提出了戒煙能否成功的問題。艾森豪威爾回答說(shuō)：“我決不第二次戒煙”。

下面各項(xiàng)都可能是艾森豪威爾講話的含義，除了：

A.我從沒有戒過(guò)煙

B.我曾經(jīng)戒過(guò)煙，但失敗了

C.如果這次戒煙失敗，我就不再戒煙

D.我相信這次戒煙一定成功

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由“我決不第二次戒煙”，可以推出，這次是第一次戒煙，之前沒有戒過(guò)煙，可以推出；

B項(xiàng)：由“我決不第二次戒煙”，可以推出，這次是第一次戒煙，之前沒有戒過(guò)煙，選項(xiàng)當(dāng)中“之前曾經(jīng)戒過(guò)煙”的說(shuō)法肯定是錯(cuò)的，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：由“我決不第二次戒煙”，可知，如果這次戒煙失敗，我就不再戒煙，可以推出；

D項(xiàng)：由“我決不第二次戒煙”，可知，艾森豪威爾戒煙的決心是很大的，并且他也相信自己會(huì)戒煙成功，可以推出。

該題是選擇不符合艾森豪威爾講話的含義的一項(xiàng)，A、C、D與艾森豪威爾講話的含義一致，只有B選項(xiàng)不符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“你必須寬容三次。你必須原諒你自己，因?yàn)槟悴豢赡芡昝罒o(wú)缺；你必須原諒你的敵人，因?yàn)槟愕膽嵟鹬粫?huì)影響自己和家人；在尋找快樂的路途中，最難做到的或許是你必須原諒你的朋友，因?yàn)樵绞怯H密的朋友，越能于無(wú)意中深深中傷你。”我們常常是對(duì)別人太嚴(yán)厲了。每個(gè)人都在企圖證明：我是對(duì)的，而你錯(cuò)了。能裝下別人或自己的缺點(diǎn)，才能裝下整個(gè)世界的風(fēng)雨。我們寬容了別人，同樣是自我的賜福。

這段文字主要論述的是：

A.寬容是自我的賜福

B.對(duì)朋友寬容是最難做的，也是最難得的

C.爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，會(huì)讓人學(xué)不會(huì)寬容

D.不會(huì)寬容就會(huì)影響自己、親人和朋友

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過(guò)援引哲人的話來(lái)引出主要觀點(diǎn)，即“能裝下別人或自己的缺點(diǎn)，才能裝下整個(gè)世界的風(fēng)雨。我們寬容了別人，同樣是自我的賜?！?。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后兩句，重在說(shuō)明寬容的意義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和D項(xiàng)：均為援引部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，會(huì)讓人學(xué)不會(huì)寬容”文段未提及，屬于無(wú)中生有。

4.根據(jù)愛德華?伯尼斯定義，公共關(guān)系是一項(xiàng)管理功能，制定政策及程序來(lái)獲得公眾的諒解和接納。危機(jī)公關(guān)是指機(jī)構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機(jī)所帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p害和威脅，從而有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，包括危機(jī)的規(guī)避、控制、解決以及危機(jī)解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它具有意外性、破壞性和緊迫性。危機(jī)公關(guān)對(duì)于國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人等都具有重要的作用。

根據(jù)上述定義，下列不屬于危機(jī)公關(guān)的是：

A.某明星的工作室召開新聞發(fā)布會(huì)，為其破壞公共設(shè)施的行為道歉

B.隔壁鄰居小胖打傷了小明，小明的媽媽前去說(shuō)理，并要求醫(yī)藥賠償

C.某企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在使用過(guò)程中發(fā)生安全事故，企業(yè)認(rèn)真了解受害者情況后，誠(chéng)懇地向受害者及其家屬道歉，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

D.某醫(yī)院出現(xiàn)重大醫(yī)療事故，該醫(yī)院主動(dòng)向媒體提供真實(shí)、準(zhǔn)確的消息，公開表明立場(chǎng)和態(tài)度，以減少新聞界的猜測(cè)

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

多定義考查“危機(jī)公關(guān)”，其關(guān)鍵信息如下：

第二步，找關(guān)鍵信息。

①機(jī)構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機(jī)嚴(yán)重?fù)p害和威脅；

②有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略；

③包括危機(jī)的規(guī)避、控制、解決以及危機(jī)解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某明星為破壞公共設(shè)施的行為召開新聞發(fā)布會(huì)道歉，說(shuō)明該明星的名譽(yù)受到危機(jī)，為了解決危機(jī)召開新聞發(fā)布會(huì)是有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，符合定義；

B項(xiàng)：小明的媽媽前去說(shuō)理，不需要有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，而且也不是機(jī)構(gòu)或企業(yè)，主體不符合，不符合定義；

C項(xiàng)：企業(yè)了解情況后，誠(chéng)懇地向受害者及其家屬道歉并承擔(dān)責(zé)任，屬于有組織、有計(jì)劃地實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，符合定義；

D項(xiàng)：醫(yī)院主動(dòng)向媒體提供真實(shí)、準(zhǔn)確的有關(guān)醫(yī)療事故消息，并表明立場(chǎng)和態(tài)度，屬于組織、有計(jì)劃地實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.當(dāng)人們聞氣味時(shí)，如果感覺到揮發(fā)在空氣中的化學(xué)物質(zhì)，就會(huì)對(duì)這種刺激性的氣味做出反應(yīng)。植物也會(huì)對(duì)氣味產(chǎn)生反應(yīng)，最明顯的實(shí)例是果實(shí)成熟時(shí)的情形——如果將一枚成熟的果實(shí)和一枚尚未成熟的果實(shí)放在一個(gè)袋子里，未成熟的果實(shí)會(huì)更快成熟。這是因?yàn)槌墒斓墓麑?shí)散發(fā)出一種“成熟信息素”——乙烯，青澀的果實(shí)“聞”到這種氣息后，也開始變得成熟。這種情形在自然界很普遍，當(dāng)一枚果實(shí)開始成熟時(shí)，它會(huì)釋放這種“成熟信息素”，周圍的果實(shí)一旦“嗅到”這種氣息，接著，整棵樹甚至整片樹林的果實(shí)幾乎會(huì)隨之成熟。

這段文字意在說(shuō)明：

A.植物在成熟時(shí)會(huì)釋放信息素

B.植物間會(huì)傳遞信息

C.人和植物對(duì)刺激性的化學(xué)氣味都會(huì)做出反應(yīng)

D.乙烯是一種“成熟信號(hào)素”

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)“人對(duì)氣味會(huì)做出反應(yīng)”做鋪墊，引出植物也會(huì)對(duì)氣味產(chǎn)生反應(yīng)，并通過(guò)“果實(shí)成熟時(shí)”的實(shí)例進(jìn)行論證。之后進(jìn)行解釋說(shuō)明“果實(shí)成熟是由于‘成熟信息素——乙烯’的傳遞”。最后用“這種情形”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)“它會(huì)釋放……一旦……接著，整棵樹甚至整片樹林的果實(shí)幾乎會(huì)隨之成熟”可知，尾句強(qiáng)調(diào)信息傳遞是普遍存在的。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，強(qiáng)調(diào)植物之間可以傳遞信息。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表述片面，只提及“釋放”，未提及“接收”，體現(xiàn)不出植物間可以傳遞信息。C項(xiàng)和D項(xiàng)：非重點(diǎn)，屬于主旨句前作者舉的例子，以此來(lái)說(shuō)明植物間是如何傳遞信息。

6.0，4，12，24，40，（

）

A.50

B.60

C.70

D.80

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列為公差為4的等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)＝16＋4＝20，所求項(xiàng)＝40＋20＝60。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.甲、乙、丙、丁四人一起去看話劇，買了4張連在一起的座位票，四人各自隨機(jī)拿了一張票，分別猜了一下座位狀況：

甲說(shuō)：“我好像坐在乙旁邊?！?/p>

乙說(shuō)：“我的左手邊不是甲就是丙?！?/p>

丙說(shuō)：“我肯定是坐在丁旁邊?！?/p>

丁說(shuō)：“甲應(yīng)該是坐在我的左手邊?！?/p>

假如他們四人都猜錯(cuò)了，那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是：

A.丙、甲、丁、乙

B.甲、丙、丁、乙

C.乙、丁、丙、甲

D.丁、乙、丙、甲

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用排除法。

已知條件：四個(gè)人都猜錯(cuò)了。根據(jù)丙的猜測(cè)是錯(cuò)的，可知丙和丁沒有挨著，排除B、C選項(xiàng)。根據(jù)丁的猜測(cè)是錯(cuò)的，可知甲沒有在丁的左手邊，排除A選項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.將1949年5月6日用六位數(shù)字表示為490506，若用這種方法表示2008年的全部日期，那么全年中六個(gè)數(shù)字都不同的日期有幾天？

A.0

B.20

C.60

D.365

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查排列組合，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。

第二步，按照表示規(guī)則，前兩位為08，因?yàn)橐呀?jīng)出現(xiàn)了0，則剩余位不可能是0，所以不可能是1月到9月，10月也有0出現(xiàn)，排除，11月有兩個(gè)1，數(shù)字相同，所以只能為12月，前四位為0812，已經(jīng)出現(xiàn)了012，天數(shù)只能為3開頭的，最少只能為34，但沒有34號(hào)。所以全年中六個(gè)數(shù)字都不同的日期有0天。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.有市民反映，公交車上的攝像頭因從高處拍下來(lái)，________的位置讓沒有防護(hù)的女乘客不慎“走光”，極其容易被一些居心不良者偷窺。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.高高在上

B.高不可攀

C.居高臨下

D.高屋建瓴

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“從高處拍下來(lái)”“不慎‘走光’”可知，該空表達(dá)“從上往下看”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“高高在上”原指地位高，現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際，脫離群眾；B項(xiàng)“高不可攀”形容難以達(dá)到，也形容人高高在上，使人難接近；D項(xiàng)“高屋建瓴”現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹，有全局性思維。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“居高臨下”指占據(jù)高處，俯視下面，形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)記憶中的故鄉(xiāng)已模糊不在，人口丁零，只剩下________的老人和年幼的孩子翹首等待歸人，這讓我覺得故鄉(xiāng)越顯________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.懦弱

疏離

B.怯弱

陌生

C.脆弱

蕭瑟

D.衰弱

凋敝

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“________的老人和年幼的孩子”可知，該空與“年幼”是反義詞，體現(xiàn)老人年齡大身體素質(zhì)差的含義，且與“老人”搭配。A項(xiàng)“懦弱”指軟弱無(wú)能；B項(xiàng)“怯弱”指膽小軟弱。二者均不能體現(xiàn)“老年人身體不好”的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“脆弱”可指人薄弱、單薄，與“老人”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“衰弱”指身體、精力、機(jī)能等減退，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“人口丁零，只?！@讓我覺得故鄉(xiāng)越顯________”可知，該空表達(dá)“沒有活力，蕭條、衰敗”之意。D項(xiàng)“凋敝”指衰敗，困苦，能體現(xiàn)故鄉(xiāng)人少引起的衰敗，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

蕭瑟：形容環(huán)境冷清、凄涼。疏離：疏遠(yuǎn)隔離。陌生：不熟悉。

11.好壞∶優(yōu)劣

A.優(yōu)勝∶劣汰

B.痛心∶疾首

C.思前∶想后

D.生死∶存亡

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“好壞”與“優(yōu)劣”都表示一個(gè)事物的兩個(gè)方面，二者屬于近義關(guān)系，且“好”與“優(yōu)”屬于近義關(guān)系，“壞”與“劣”屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“優(yōu)勝”與“劣汰”屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“痛心”與“疾首”都表示痛恨，憂苦至極，二者屬于近義關(guān)系，但“痛”與“心”不屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“思前”與“想后”屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“生死”與“存亡”都表示生命的兩種狀態(tài)，二者屬于近義關(guān)系，且“生”與“存”屬于近義關(guān)系，“死”與“亡”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

優(yōu)勝劣汰：指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，這是達(dá)爾文進(jìn)化論的一個(gè)基本論點(diǎn)。

12.節(jié)約∶吝嗇

A.便宜∶廉價(jià)

B.光榮∶光彩

C.愛護(hù)∶溺愛

D.資深∶老練

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“節(jié)約”指節(jié)省、儉約，“吝嗇”指過(guò)分愛惜自己的財(cái)物，二者屬于近義關(guān)系，且“吝嗇”是貶義詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“便宜”與“廉價(jià)”都指價(jià)錢低，二者屬于近義關(guān)系，但“廉價(jià)”不是貶義詞，排除；

B項(xiàng)：“光榮”指榮耀、榮譽(yù)，“光彩”也有“光榮”的意思，二者屬于近義關(guān)系，但“光彩”不是貶義詞，排除；

C項(xiàng)：“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，“溺愛”指過(guò)分寵愛自己的孩子，二者屬于近義關(guān)系，且“溺愛”是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“資深”指資歷深或資格老的，“老練”指閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多，穩(wěn)重而有辦法，二者屬于近義關(guān)系，但“老練”不是貶義詞，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖1沿著豎軸翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2沿著橫軸翻轉(zhuǎn)得到圖3；第二行驗(yàn)證規(guī)律，完全符合；第三行應(yīng)用規(guī)律，圖2沿著橫軸翻轉(zhuǎn)得到問號(hào)處圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.老王處事向來(lái)堅(jiān)毅、________，在大是大非之前，他總是像中流砥柱般，堅(jiān)持正義的一方。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.果敢

B.果斷

C.干練

D.穩(wěn)妥

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“堅(jiān)毅、________”可知，該空與“堅(jiān)毅”表意相近，表達(dá)“指堅(jiān)定而又有毅力”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“果敢”指當(dāng)機(jī)立斷，敢作敢為，能體現(xiàn)“堅(jiān)定”之意，符合文意。B項(xiàng)“果斷”指決斷，不猶豫，未體現(xiàn)“堅(jiān)定”之意；C項(xiàng)“干練”指精明，有才干和經(jīng)驗(yàn)；D項(xiàng)“穩(wěn)妥”指穩(wěn)當(dāng)可靠。三項(xiàng)均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.臨高遠(yuǎn)眺，思潮如流，良辰美景，總看不夠。________________；晴看日麗天高遠(yuǎn)，雨看船行水迷蒙；春看雛燕吻桃紅，夏看荷風(fēng)剪蓮舟，秋看風(fēng)涼月如鉤，冬看雪白潔如玉。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.憑欄看天上的流云，紅了朝霞，醉了夕陽(yáng)

B.朝看晨鳥啼柳綠，夕看晚霞染山紅

C.看霧潤(rùn)古樹新苔綠，看風(fēng)吹葉舞煙雨中

D.遙看水做青羅帶，山如碧玉簪

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線的上下文語(yǔ)境。由上文表達(dá)“良辰美景，總看不夠”和下文分別描述的晴天、雨天和春夏秋冬之景可知，橫線處要表達(dá)“時(shí)間和美景”以及與下文“晴看……雨看……；春看……夏看……”這種句式保持一致。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：句式與下文不一致。C項(xiàng)和D項(xiàng)：未表達(dá)“時(shí)間”。

16.新中國(guó)成立后，為了加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，兩彈一星計(jì)劃被提出，所謂“兩彈一星”指的是：

A.原子彈

氫彈

通信衛(wèi)星

B.核彈

導(dǎo)彈

通信衛(wèi)星

C.氫彈

導(dǎo)彈

人造衛(wèi)星

D.核彈

導(dǎo)彈

人造衛(wèi)星

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，“兩彈一星”中“兩彈”指核彈和導(dǎo)彈，“一星”指人造衛(wèi)星。1960年11月5日，中國(guó)仿制的第一枚導(dǎo)彈發(fā)射成功，1964年10月16日15時(shí)中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，使中國(guó)成為第五個(gè)有原子彈的國(guó)家；1967年6月17日上午8時(shí)中國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功；1970年4月24日21時(shí)中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，使中國(guó)成為第五個(gè)發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家。中國(guó)的“兩彈一星”是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

中國(guó)兩彈之父，鄧稼先。鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，鄧稼先始終在中國(guó)武器制造的第一線，領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)原子彈和氫彈，把中國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平。

17.下列各句中，不屬于成分殘缺的一句是：

A.不管天氣多么惡劣，他是按時(shí)到校學(xué)習(xí)。

B.那些手上有過(guò)硬技術(shù)的職工，企業(yè)即使面臨困難，也要千方百計(jì)地挽留。

C.一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。

D.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出無(wú)成分殘缺的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)成分完整。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞殘缺，在“是”前加上“都”或“總”，即“……他都/總是按時(shí)到校學(xué)習(xí)”；B項(xiàng)介詞殘缺，在句子開頭加上“對(duì)于”，即“對(duì)于那些手上有過(guò)硬技術(shù)的職工……”；D項(xiàng)狀語(yǔ)殘缺，使得前后邏輯矛盾，應(yīng)在“無(wú)法演奏”前加上“現(xiàn)在”，表示古代的做法使得現(xiàn)在面臨困境。三項(xiàng)均屬于成分殘缺，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.踢貓效應(yīng)是指對(duì)弱于自己或者等級(jí)低于自己的對(duì)象發(fā)泄不滿情緒，而產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)。“踢貓效應(yīng)”描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。人的不滿情緒和糟糕心情，一般會(huì)沿著等級(jí)和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條依次傳遞。由金字塔尖一直擴(kuò)散到最底層，無(wú)處發(fā)泄的最弱小的那一個(gè)元素，則成為最終的受害者。

根據(jù)上述定義，下列不屬于踢貓效應(yīng)的是：

A.街道上的公共設(shè)施，老是被泄憤者踢壞

B.父母吵架后，孩子往往也備受責(zé)罵

C.項(xiàng)目失敗后，新進(jìn)員工小王被領(lǐng)導(dǎo)“教育”了好幾次

D.顧客心情不順，吃飯時(shí)弄翻了餐具，但卻怪罪服務(wù)員

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)弱于自己或者等級(jí)低于自己的對(duì)象發(fā)泄不滿情緒，而產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)；

②人的不滿情緒和糟糕心情，一般會(huì)沿著等級(jí)和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條依次傳遞。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：街道上的公共設(shè)施被泄憤者踢壞，是屬于將不滿傳遞給物，但社會(huì)關(guān)系的傳遞應(yīng)是在人與人之間的相互傳遞，不符合定義；

B項(xiàng)：父母吵架后，孩子往往也備受責(zé)罵，體現(xiàn)了父母將憤怒發(fā)泄給孩子，孩子對(duì)父母而言屬于等級(jí)較低的對(duì)象，屬于等級(jí)和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條依次傳遞，符合定義；

C項(xiàng)：項(xiàng)目失敗后，新進(jìn)員工小王被領(lǐng)導(dǎo)“教育”，領(lǐng)導(dǎo)屬于等級(jí)較高者，小王屬于等級(jí)較低者，符合對(duì)弱于自己或者等級(jí)低于自己的對(duì)象發(fā)泄不滿情緒，而產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)，符合定義；

D項(xiàng)：顧客心情不順弄翻了餐具，但卻怪罪服務(wù)員，體現(xiàn)了顧客將憤怒發(fā)泄給服務(wù)員，對(duì)顧客而言服務(wù)員屬于等級(jí)較低的對(duì)象，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

社會(huì)關(guān)系包括個(gè)人之間的關(guān)系、個(gè)人與群體之間的關(guān)系、個(gè)人與國(guó)家之間的關(guān)系；一般還包括群體與群體之間的關(guān)系、群體與國(guó)家之間的關(guān)系。這里群體的范疇，小到民間組織，大到國(guó)家政黨。這里的國(guó)家在實(shí)質(zhì)上是一方領(lǐng)土之社會(huì)，即個(gè)人與國(guó)家之間的關(guān)系就是個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，而個(gè)人與世界的關(guān)系就是個(gè)人與全社會(huì)之間的關(guān)系。

19.創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要成為滿足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物（包括產(chǎn)品、方法、元素、路徑、環(huán)境），并能獲得有一定有益效果的行為。

根據(jù)上述定義，以下不屬于創(chuàng)新的是：

A.國(guó)內(nèi)建成首臺(tái)散列中子源

B.某農(nóng)林場(chǎng)主在網(wǎng)上銷售“無(wú)塵農(nóng)業(yè)”種植的果蔬

C.某超市為緩解購(gòu)物擁擠增設(shè)收銀臺(tái)

D.馬云創(chuàng)辦的阿里巴巴旗下的“淘寶網(wǎng)”

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向；

②改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物（包括產(chǎn)品、方法、元素、路徑、環(huán)境）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建成首臺(tái)散列中子源，說(shuō)明是有別于之前的思路和見解，創(chuàng)造了新的產(chǎn)品，符合定義；

B項(xiàng)：銷售“無(wú)塵農(nóng)業(yè)”種植的果蔬，屬于改進(jìn)了有別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作方法，符合定義；

C項(xiàng)：為緩解購(gòu)物擁擠增設(shè)收銀臺(tái)，是常規(guī)的思路和方法，并未創(chuàng)造和改進(jìn)新事物，不符合定義；

D項(xiàng)：“淘寶網(wǎng)”的創(chuàng)辦，屬于是創(chuàng)造有別于常規(guī)線下的購(gòu)物方式的新方式，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.張老師和明明、玲玲和元元三個(gè)小朋友一起玩游戲，張老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放入柜子的三個(gè)抽屜里，你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)！”然后，小朋友們都閉上了眼睛，張老師把三只球分別放入三個(gè)抽屜，小朋友猜的情況如下：

明明說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜”

玲玲說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層抽屜”

元元說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜”

老師告訴他們，每人都只猜對(duì)了一半。

請(qǐng)問：紅球、黃球和藍(lán)球分別放在哪一層抽屜？

A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜

B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜

C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜

D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先考慮代入法。

已知條件：每人都只猜對(duì)了一半。

A項(xiàng)：代入題干，可知明明的猜測(cè)全錯(cuò)，與題干要求不符，排除；

B項(xiàng)：代入題干，可知明明的猜測(cè)全錯(cuò)，與題干要求不符，排除；

C項(xiàng)：代入題干，可知玲玲的猜測(cè)全錯(cuò)，與題干要求不符，排除；

D項(xiàng)：代入題干，可知每個(gè)人的話說(shuō)對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.7，21，63，（

），567

A.300

B.127

C.225

D.189

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。

第二步，做商如圖所示：

商數(shù)列為3的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)＝63×3＝189，驗(yàn)證189×3＝567，滿足題意。故該數(shù)列是以3為公比的等比數(shù)列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.皮格馬利翁效應(yīng)也被稱為“比馬龍效應(yīng)”。暗示在本質(zhì)上，人的情感和觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響。人們會(huì)不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。

根據(jù)上述定義，下列屬于皮格馬利翁效應(yīng)的是：

A.東施捧心蹙眉

B.情侶之間默契的扶額動(dòng)作

C.小東看完閱兵儀式，想去買一套軍裝

D.游擊隊(duì)員的英勇，鼓舞村民開始武裝反抗日軍

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人的情感和觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響；

②人們會(huì)不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：東施捧心蹙眉，是東施主動(dòng)學(xué)習(xí)西施的動(dòng)作，不符合受到別人下意識(shí)的影響，不符合定義；

B項(xiàng)：“默契”說(shuō)明情侶之間的扶額動(dòng)作并未受到對(duì)方的影響，而是不約而同的做出，不符合定義；

C項(xiàng)：“看完閱兵儀式”是受到自己剛剛看過(guò)的事物的影響，并未體現(xiàn)是受到自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響，不符合定義；

D項(xiàng)：游擊隊(duì)員的英勇，鼓舞村民開始武裝反抗日軍，游擊隊(duì)員的英勇下意識(shí)的影響著村民，村民開始武裝反抗日軍屬于不自覺的接受欽佩的人的影響，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.針對(duì)新華社記者提出的“最近幾年‘互聯(lián)網(wǎng)+’和共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭非常迅猛，但也出現(xiàn)了一些問題，未來(lái)發(fā)展可能還有一些障礙，政府對(duì)推動(dòng)‘互聯(lián)網(wǎng)+’有何新舉措”這一問題，李克強(qiáng)指出，要________，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”采取包容審慎監(jiān)管方式。

填入劃畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.趨利避害

B.腳踏實(shí)地

C.瞻前顧后

D.高屋建瓴

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“但也出現(xiàn)了一些問題，未來(lái)發(fā)展可能還有一些障礙”“包容審慎監(jiān)管方式”可知，該空表達(dá)“加強(qiáng)監(jiān)管，解決問題和障礙”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“趨利避害”奔向有利的一面，而避開有害的一面，符合文意。B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真；C項(xiàng)“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密慎重，也形容顧慮太多，猶豫不決；D項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏。三項(xiàng)均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.著名物理學(xué)家霍金于2018年3月14日去世，由于患有（

），他不得不常年坐在輪椅上進(jìn)行科學(xué)研究。

A.脊髓灰質(zhì)炎

B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病

C.唐氏綜合癥

D.老年癡呆

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，斯蒂芬·威廉·霍金出生于英國(guó)牛津，英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一、20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。1963年，21歲的霍金不幸被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病，脊髓灰質(zhì)炎病毒為嗜神經(jīng)病毒，主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞，以脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害為主?；颊叨酁?～6歲兒童，主要癥狀是發(fā)熱，全身不適，嚴(yán)重時(shí)肢體疼痛，發(fā)生分布不規(guī)則和輕重不等的弛緩性癱瘓，俗稱小兒麻痹癥。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：唐氏綜合征是由染色體異常（多了一條21號(hào)染色體）而導(dǎo)致的疾病。60%患兒在胎內(nèi)早期即流產(chǎn)，存活者有明顯的智能落后、特殊面容、生長(zhǎng)發(fā)育障礙和多發(fā)畸形。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：老年癡呆是一種起病隱匿的進(jìn)行性發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。臨床上以記憶障礙、失語(yǔ)、失用、失認(rèn)、視空間技能損害、執(zhí)行功能障礙以及人格和行為改變等全面性癡呆表現(xiàn)為特征，病因迄今未明。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.－3，1，－3，－3，9，（

）

A.－27

B.－9

C.9

D.27

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較大，考慮遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)－3×1＝－3，1×（－3）＝－3，－3×（－3）＝9，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)＝（－3）×9＝－27。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：

A.這塊地本來(lái)就好，況且又上足了肥，明年你家小麥?zhǔn)粘煽隙ú畈涣恕?/p>

B.通過(guò)在中國(guó)這幾個(gè)月的生活，我已經(jīng)把這一點(diǎn)感覺到了。

C.只要勤奮、肯吃苦，什么樣的難題才難不倒你。

D.魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“感覺”這一非動(dòng)作性動(dòng)詞不能用把字句，改為“我已經(jīng)感覺到這一點(diǎn)了”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“只要……才……”不能搭配，改為“只要勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你”；D項(xiàng)成分殘缺，第二個(gè)分句缺主語(yǔ)，第一個(gè)分句可改為“魯迅先生在斗爭(zhēng)