感恩人生合集5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感恩人生合集5篇精選感恩人生作文合集5篇在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的感恩人生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩人生作文篇1

不去感恩，你永遠不知道感恩的花有多么迷人；不去感恩，你永遠不知道世間的溫情有多么真摯；不去感恩，你永遠不知道大海有多么空曠、大地有多么大方！

由于，感恩的花，開在人生的路上！

感恩，在我們人生的道路上是必不可缺的，常懷有一顆感恩的心，才是人生的價值所在。

俗話說“吃水不忘挖井人〞，飲水思源乃是我們每個人都應當牢記的美德。源泉是力量的啟點，有了一個真正的源泉，才是取得成功的關鍵。當自己在飲用泉水的時候，殊不知，挖井的人費了多大的氣力才把這個源泉開創(chuàng)出來呢？“海納百川，有容乃大〞大海有著博大的胸襟和寬廣的胸懷。之所以這樣說，是由于大海容納了成千上萬條溪流，這些溪流來自不同的地方，最終才匯集到終點。然而，大海并不是無私的向她的母親索取，她將自己身軀的一部分融入云層中，待到下一個雨季，回饋給母親。而另一部分用于孕育無數(shù)生靈。由于，大海懷有一顆感恩的心。

“微少的知識使人高傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗驕傲的舉頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著它的母親〞——達芬奇。一個人在取得成功的背后，往往有一個讓自己受益終身的人，這個人就是自己的恩師。恩師是我們人生之路上的指路人，為我們一次又一次的點亮黑暗窘境的指路燈。這位恩師往往不是別的某個陌生人，就是自己的母親。就如空心的禾穗總是沒有成功的碩果，由于它沒有一顆感恩的心，內心也是不實在的，表面上是那樣的驕傲，而事實上自己一無所有。而大地作為它的母親，是把它慣壞了。“可它終究是個孩子嘛〞母親總會這樣想。大地仍給了他蒼翠的一生。而生長在同一片大地上充實的禾穗結著累累的碩果，低頭向著它的母親。它在感恩，它在向著大地灑下自己的成功果實，由于，充實的禾穗懷有一顆感恩的心。

“不要企圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人〞——愛因斯坦。我認為，人生最大的價值就在于感恩，永遠不能忘掉是誰播下了最初的種子。那個人才是我們最應當欽佩和感謝的人，是他們給了我們成功的條件，沒有一個真正實在的條件作基礎，又怎能取得成功呢？

感恩生活，不要被自己所謂的“命運〞擊敗，更不要被自己所謂的“勝利〞沖昏了頭腦。只要自己還懷有一顆感恩的心，就永遠不能向“命運〞低頭，“命運〞把握在自己的手中。

由于，感恩的花，開在人生的路上。

感恩人生作文篇2

人生就像一段漫長的旅程，在旅途中，我們會逐漸發(fā)現(xiàn)這其實是一次充滿了“愛〞的感恩之旅。

我們首先要感謝父母的生養(yǎng)之恩?！对娊洝氛f：“哀哀父母，生我劬勞。〞“哀哀父母，生我勞瘁。〞又說：“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。〞短短數(shù)十字，道盡了父母為我們操勞一生的和藹形象。而當人們誦讀“十月懷胎重，三生報答輕〞的詩句時，多半會禁不住淚眼婆娑，對父母的感恩之情油然而生。

人生在世，衣食住行是最基本的需求，而這些需求的滿足都是他人辛勤勞動的結果。朋友，當你穿起綺麗的服飾，品味精致的美食，居住在環(huán)境幽美的小區(qū)，乘坐快捷的交通工具四處觀光的時候，你可曾想到，在這些看似簡單的事情背后，有成千上萬的人在為你提供著周到的服務？你在網上訂購的精致服飾，物流快遞小哥們不辭辛勤地送至你的手上，于是你有了體面的穿戴；你品味的美食，是手藝高明的大廚們?yōu)槟憔呐胝{而來，于是你有了美味之享；你居住的高樓大廈，建筑工人們付出了辛勤的汗水，于是你有了舒適的居處。但以上只是你能看到的地方，其實在衣食住行的背后，都凝結著無數(shù)人的汗水和聰慧。于是，我們對提供了上述服務的人們情不自禁地充滿了感恩之情。

人生的意義絕不僅僅是衣食住行需求的滿足。豐富多彩的科學、文化、藝術創(chuàng)造使我們的生活變得更美好，而這也是人生的題中應有之義和人生價值所在。為了滿足精神文化的需求，教育家們燃燒自己為我們照亮了前行的道路，科學家們的潛心研究給我們開啟了通向未來的大門，文學家們嘔心瀝血的創(chuàng)作使我們的人生視野豁然開朗，藝術家們的精湛技藝讓我們的人生作風變得高雅，思想家們的深邃思考提升了我們理解世界的能力……總之，各行各業(yè)的人為我們提供了豐富的文化養(yǎng)分，這才讓我們的生活、我們的人生變得多姿多彩、富有意境。于是，我們便不由自主地對那些為我們提供了精神食糧的人充滿了無限景仰和感恩之情。

呀，人生是如此多嬌！我們能夠享受美好的人生旅程，領會大千世界的壯闊雄闊，正是千千萬萬的人為我們辛勤奉獻的結果。站在千萬人的肩膀上，我們實現(xiàn)著自己的人生理想。而隨著我們走向社會，我們也將參與為社會、為他人服務奉獻的行列，而這正是漂亮人生的意義和本質所在！感恩人生，奉獻社會！

感恩人生作文篇3

在講臺上，是魅力四射的您；燈光照射下是悄悄的您；學生成功時悄悄為之流淚，而感到驕傲的您?您是誰？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。

記得那一次，我去演講時，臺下那么多觀眾，那么多不同學校的老師，還有幾個評委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來，我的心像一團亂麻，這時，您看著我，對我微笑著。眼神中充滿著確定與激勵，那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻。我又重新拾回信心。比賽終止了，我沒有得上名次，您并沒有罵我，而是激勵我：“不要悲傷，不要失望。今天的失敗一定會換來明天的成功。〞我含著淚點了點頭。

還有那一次，那天異常的熱，您在講臺上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動作，您看見我，并沒有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個老師的課上，我都會認真聽講，在課下努力學習，在考試上細心做題，最終考出優(yōu)異的成績，為您爭光。

當我想要飛行的時候，您為我插上了翅膀；當我想要奔跑的時候，您為我指出一條明路；當我想要展示自己時，您為我點綴出一個閃亮的舞臺?

風兒吹下一片樹葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您!

感恩人生作文篇4

著名士曾言：人生充滿勞績，然而人卻詩意的棲居在大地上。而余卻言：感恩，得以詩意之人生。

——題記

何謂詩意？“詩意〞即美好的意境，心靈的恬靜。但奈何塵世曖曖，古往今來，不同的時間，不同的地點，上演的都是一些大致相像的事罷了。如此這般，我們又該如何去尋求那絲“詩意〞呢？

但還真有那么一群人，他們生于亂世，空有滿腹詩學才氣，卻無處施施展。他們身來富貴，縱然前程似錦，卻獨戀一份情。他們在曖曖塵世中，偷得一份"詩意"，詩意的生活，詩意的棲息。

感恩詩意人生，即是感恩他們"詩中之情"，傳留千載，讓現(xiàn)實之中的你我得以窺得一絲"詩意"，得以詩意的棲息在大地上。

陶淵明：一生之寞遺詩意千秋

"詩意"屬于那個"采菊東籬下，悠閑見南山"的隱士，那個"但識琴中趣，何勞弦上聲"的雅人，那個"帶月荷鋤歸"的農夫。陶淵明這位亂世中的詩人，他心中的詩意藏在詩中已傳了幾千年了，多少人都曾羨慕過他的瀟灑，他的閑靜自滿，卻熟不知他的無限詩意來自那一份孤單。其實陶淵明是孤單的，在他的矢志不渝和隨波逐流之間，在現(xiàn)實利益和自身價值之間，他最終偏向了孤單堅守的一端?？赡苊總€人都曾暗自孤單過，但又有多少人像陶淵明一樣守住孤單，剔除心靈的蒙塵，可能正由于如此，孤單使他詩意的棲息。

感恩詩意人生，愿以此之情謝他——堅守孤單于青山綠水中訪得詩意，千秋仍存。

李商隱：一世之念話詩情萬世

浮生若夢，仰望星空，凝眸明月，心也空靈，夢也空靈，詩意不知不覺駐于你心中，也曾見過柳三變“免使青春年少〞的多情，蘇東坡對于"赤壁賦"的專情，元稹"曾經滄海難為水"的癡情。義山你心中卻不由得深情“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成滅淚始干"是對亡妻的縷縷留戀，泛黃的紙頁，你落寞，傷情。你的一生本是星河絢爛，如今卻像極了鏡花水月一般。在寧靜的夜，揭起漣漪地詩意，獨戀那份深情。

感恩詩意人生，愿以此之意慰你——一生癡情于孤夜殘月里覓得詩情，萬世依誦。

曾幾何時，有多少人想過詩意地棲息。由于塵世曖曖，以致其望卻步，轉而妄言，可能詩意的棲息并非是美好的意境。但那又何妨？你們留下一首首千古佳作，以"春風細雨化無聲，若無詩意何處生"之意，訴說著：

心，若沒有棲息的地方，到哪都是流浪。而人，若不能詩意地棲息，生與死又有何區(qū)別？

于是乎，從詩作萬千中，我們終悟得：

其實我們每個人都應當詩意般地棲息，無論遇到什么，感覺如何？都是生命的典藏。縱然我們不似你們般清心寡欲，但也要淡然優(yōu)雅。無論何時何地，都要努力，把腳下的路走成幸福的模樣，使詩意繼續(xù)流淌。

感恩詩意人生，于感恩中追尋詩意，使人得以詩意地棲息在大地上。

感恩人生作文篇5

現(xiàn)在的孩子最缺少的就是感恩的心，可能是我們生活的水平提高了，孩子從來就沒有經歷過磨難，體會不到生活的艱辛。也就不會站在別人的'立場考慮問題，又或許是現(xiàn)在的孩子少了，一個孩子往往會得到太多成人的疼愛。就像我家的小丫頭，星期天在她奶奶家非問我要一元錢，說是跳舞休息的時候買東西吃，我沒有允許她，但是到了里屋，她奶奶就對她說：“來，我給你一塊錢，別讓你媽媽知道。〞我恰好就聽到了，于是我就馬上給了孩子一塊錢，然后讓孩子把錢還給了她奶奶，并告訴她說：“奶奶掙錢不簡單，不能隨意要奶奶的錢。〞

現(xiàn)在的孩子吃穿不愁，體會不到掙錢的辛苦，就不懂怎么樣關懷大人。所以我們要教會孩子學會感恩，就要從帶領孩子走進大自然開始，讓孩子們多觀測，多思考，引導孩子們說：“你看，春天濃郁的芳草地，我們走路累了，可以坐在它身上休息，還有盛開的小野花供我們欣賞，我們既可以放松心情，又能呼吸新鮮空氣，莫非我們就不該對小草們說聲感謝嗎？夏天，當烈日當頭，我們被火辣辣的太陽曬烤的時候，假如能走進濃濃的綠蔭下，我們就會感到特別清涼，繁茂的大樹為我們遮掩炎熱的驕陽，我們不該從對大樹表示感謝嗎？到了秋天，我們會看到累累的碩果掛在枝頭，有紅彤彤的蘋果，裂開嘴的石榴，還有小燈籠似地柿子，一個個都給我們帶來了豐收的喜悅，我們心里不開心不開心嗎？不對大自然心存感謝嗎？到了冬天，皚皚白雪，使我們純凈，也豐富著我們單調的冬天生活，我們在雪地里堆雪人，打雪仗，莫非不對雪這個精靈帶給我們的別樣精彩，表示感謝嗎？自然界的這一切美好都源于上蒼對我們的厚愛，所以我們一定要心存感恩，好好保護我們身邊的環(huán)境，愛護我們賴以生存的地球媽媽，讓我們的高山更加偉岸，讓我們的大海更加蔚藍，讓我們的天空更加明凈。〞

我相信大自然就是一個自然的教育家，多帶領孩子走進大自然，讓孩子多感受大海的寬容，多感受大山的雄偉，多感受生活的美好，就會讓孩子不斷涌現(xiàn)出生命的激情，就會涌現(xiàn)出對生命的感動，珍愛生命，感恩生活，認真感受我們生活的美好，就會讓孩子學會感恩，學會讓自己心情平和，少些暴躁，少些擔心，也就會消融好多的不滿與不幸。由于一顆感恩的心，就是一顆平和的種子。

其實，在每一個人的生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，關鍵是我們是不是都記得這些，并因此多了一份感恩之心呢？

記得在我的記憶深處就有好多這樣的畫面，在公交車上，我抱著年幼的孩子上車時，會遇到好心人幫我提行李上車；一個火熱的夏天，我自己帶著剛剛會走路的女兒去姥姥家，下了車要走一段路去做公交車，我既要抱著孩子，又要提行李，這時候一個學生模樣的小伙子走過來幫助我提行李走了好遠。由于天氣火熱，這個小伙子累的滿頭大汗，我要給他買瓶水，他都堅持不要；當我自己推著三輪車艱苦地上坡而又上不去的時候，一個老大爺幫助了我，我心里暖暖的，對他特別感謝；當我不提防騎著自行車摔倒的時候，有人幫我輕輕扶起自行車，并問我：“你沒事吧，還能站起來嗎？〞面對這些來自陌生人的關心，我真的心存感恩，但是我沒有機遇報答他們。