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精選文檔中學(xué)實(shí)習(xí)老師心得----WORD文檔,下載后可編寫改正----下邊是小編采集整理的范本,歡迎您借鑒參照閱讀和下載,侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的將來!中學(xué)實(shí)習(xí)老師心得篇1中學(xué)是個(gè)小社會(huì),是大社會(huì)的一個(gè)縮影,頂崗實(shí)習(xí)是從大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)過渡?;貞浧疬@二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜憂各半。我們走開了大學(xué)校園,走開了省會(huì)石家莊到達(dá)霸州教育局。一個(gè)盛大的歡送會(huì)后我們各奔東西,奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)校。我連同其余四名同學(xué)被分到了霸州二十中,學(xué)校固然面積不大,但校舍齊整有序,里里外外在暑期時(shí)期也被粉刷了一遍,面目一新,校園綠化不錯(cuò),環(huán)境很好。學(xué)校訂式開學(xué)。開學(xué)第一天不過打掃衛(wèi)生,28日才開始上課。我此刻還清楚的記得第一堂英語課的情形,仿佛就發(fā)生在此刻。為了這節(jié)課,我整整準(zhǔn)備了一天,惟恐上課時(shí)出什么差錯(cuò)。上課鈴響了,我滿懷信心登上講臺(tái),跟著班長一聲響亮的“standup,全體學(xué)生起立,面對臺(tái)下50多雙眼睛,一種驕傲感油但是生。這是我第一次以老師的身份登上講臺(tái),相同他們也是我的第一批學(xué)生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強(qiáng)盛的責(zé)任感。教七年級(jí)(1)班的英語另兼兩個(gè)班的的生物,教務(wù)處主任怕我們不好上課,還安排我們?yōu)椴灰粯影嗉?jí)的副班主任。我是七年級(jí)一班的副班主任,該班的正班主任閆老師是初一年級(jí)的年級(jí)組長,有著豐富的1精選文檔教課和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),因此我感覺自己很好運(yùn),常常向閆老師討教,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。既然是班主任,就要盡到班主任的職責(zé)。閆老師幾乎每日回家,清晨來不了太早,于是清晨的事就要有我來管。因?yàn)槲以趯W(xué)校住,因此教室的鑰匙由我拿著,每日清晨我都六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)為他們?nèi)ラ_門,初一的孩子自覺性不高,每日清晨打掃衛(wèi)生區(qū)一定監(jiān)察著他們,秋季來了,落下來的樹葉被秋風(fēng)到校園的每一個(gè)角落,因此清早的任務(wù)特別大,我每日都早早地到教室,而后和值日生一起清理樹葉。一番勞動(dòng)后,使原來充滿寒意的清早變得有一絲暖意。這里推行雙休日,每到周末就有學(xué)生來學(xué)校找我玩,他們很天真,我和他們做游戲,這些游戲也都是我小時(shí)候常玩的,很熟習(xí),憂如自己又回到了無牽無掛的童年時(shí)代。在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè),每日上完課后就沒事了,有好多自由支配的時(shí)間,但是此刻當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)不是我想象的那樣簡單。我一世中最大的夢想就是當(dāng)一名偉大的人民教師----站三尺講臺(tái)放萬丈光輝。我從小就崇敬老師,因?yàn)樗纳袷?,她的無私。此次學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí),我很快樂能作為此中一員,可以提早領(lǐng)會(huì)一下當(dāng)老師的感覺。中學(xué)實(shí)習(xí)老師心得篇2在立刻畢業(yè)之際,學(xué)校安排我們這批學(xué)生去參加中學(xué)教師實(shí)習(xí)活動(dòng),關(guān)于此次的實(shí)習(xí),我充滿了期望,因?yàn)槲抑涝趯?shí)習(xí)中能學(xué)到好多的教課經(jīng)驗(yàn),能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)質(zhì)教課中去。中學(xué)教師實(shí)習(xí)時(shí)期,每晚十點(diǎn)十分左右,學(xué)生基本上都回宿舍了,2精選文檔于是我立刻精神集中地進(jìn)入最正確備課狀態(tài)。原來想十一點(diǎn)此后才回去的,惋惜我住的宿舍老是關(guān)門,為了不麻煩隊(duì)友下樓開鎖,只能略微早一點(diǎn)走。于是,到宿舍熬夜看書備課成了習(xí)慣。有時(shí)感覺挺累的,打電話回家時(shí)跟媽媽談?wù)勛约旱钠?,媽媽老是勸我多注意歇息,夜晚最好不要去辦公室備課備的這么晚,把自己的份內(nèi)事做好就行。但是,我一直會(huì)不由得,我明知道只需去辦公室就會(huì)沒方法寂靜下來備課,卻老是不由自主地要過去,像是有種什么力量在促進(jìn)我必定要到辦公室。其實(shí),每晚看到這么多來辦公室問問題的學(xué)生都那么勤學(xué),內(nèi)心真的是很寬慰。正是這樣,我一定為那些愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)解決問題。再想一想,其實(shí)或許我又感覺自己教的科目對他們來說太不足掛齒吧,因此希望自己在中學(xué)教師實(shí)習(xí)時(shí)期能獲得各方面的填補(bǔ)。這類日子連續(xù)了我一大部分的實(shí)習(xí)時(shí)間,和我同時(shí)實(shí)習(xí)的隊(duì)友回去此后,辦公室忽然變得冷清很多,特別是在校長命令不準(zhǔn)學(xué)生在晚修上課時(shí)期來辦公室問問題后,辦公室里常常就只有一兩個(gè)人在。在中學(xué)教師實(shí)習(xí)時(shí)期,我記得很清楚的一件事情就是校運(yùn)會(huì)的時(shí)候,這段記憶很難忘,記得我所帶班級(jí)努力地保衛(wèi)著自己的“領(lǐng)地”,而后是大家一起同心合力地部署大本營,一起為運(yùn)動(dòng)員加油呼喊,一起被我偷拍,此后還有男生在玩踩氣球,學(xué)生啊,就是貪玩。在此,第一要感謝班上的同學(xué),有三十幾位同學(xué)要參加廣播操表演的,放學(xué)后排演過好幾次,辛苦大家了,還有就是“走秀”的那些同學(xué),固然此中有人把我們班的口號(hào)改編了,可是你們練習(xí)的時(shí)候仍是挺配合的,3精選文檔也辛苦了。我清楚的記得我所帶班級(jí)在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了總分第二的優(yōu)秀成績。此次的中學(xué)教師實(shí)習(xí)固然很快就結(jié)束了,但是我卻收獲頗多,是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。中學(xué)實(shí)習(xí)老師心得篇3以便更好地展開工作,指導(dǎo)老師給我們擬訂了特別詳盡和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃,學(xué)校紀(jì)律和貧窮學(xué)校的學(xué)生,我更為著重對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)換起來,使他們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)的進(jìn)而獲得快樂,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,穿插著學(xué)生在講堂教課中的互動(dòng)環(huán)節(jié),基本上可以更好地調(diào)換全班同學(xué)的講堂氛圍,以學(xué)生為本,教師為主導(dǎo)的教課。音樂系的在此時(shí)期的工作基本上以我們?nèi)康膶?shí)習(xí)生為主,教師指導(dǎo),由導(dǎo)師讓我們松手勇敢探究為輔,研究,給我們空間為我們供給了充分的自由發(fā)揮。在此時(shí)期,實(shí)習(xí)學(xué)生的我們?nèi)咳说木窀叨茸屑?xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持以教課為中心,增強(qiáng)管理,進(jìn)一步規(guī)范教課行為,并力爭慣例和創(chuàng)新的形式學(xué)生仔細(xì),勤勞,務(wù)實(shí),很好的問題聯(lián)合起來優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。仔細(xì)準(zhǔn)備每一堂課,盡最大的努力,以更好地每節(jié)課。讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)它的50分鐘是有效的;扎實(shí)做好平時(shí)工作,做好每一件事的教課。一份耕耘,一份收獲。反正今年我的教課工作,陪伴著愉悅。我會(huì)在將來,“勤學(xué),擅長思慮,努力工作”的準(zhǔn)則,自始自終,做的更好,做一個(gè)更好的工作。這個(gè)時(shí)候我們將進(jìn)入一個(gè)全面改良階段。我們開始從認(rèn)識(shí)學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課準(zhǔn)備我們的“質(zhì)量等級(jí)”,努力創(chuàng)建4精選文檔一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍輕松,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識(shí),培育學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)試教育在轉(zhuǎn)型過程中素質(zhì)教育的方法,我是完整著眼于提高學(xué)生的素質(zhì)。在此時(shí)期,導(dǎo)師的指導(dǎo)更詳盡,更嚴(yán)肅的,在全部方面,包含教課設(shè)計(jì)的編寫,講堂教課,課后小結(jié)更為關(guān)注學(xué)生所掌握,獲得這些進(jìn)步,與什么樣的能力指導(dǎo)。另一個(gè)教練,我們觀看了該市還舉辦教師優(yōu)良課大賽,因此我們得益??傊?,經(jīng)過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),使我們獲得了全面的提高能力。

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