初一體育教師教學工作計劃

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初一體育老師教學工作計劃1

一、基本狀況分析

1、同學狀況初一班級同學身體健康活潑，無運動技能障礙。

2、技能狀況初一班級女同學喜愛跑、跳、追趕等大肌肉活動，但動作顯的僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步熬煉。

二、指導思想

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進同學健康成長。

2、激發(fā)同學的運動愛好，培育同學的終身體育意識與健康行為。

3、重視同學主體地位，以同學身心健康進展為中心，充分發(fā)揮同學的積極性和學習潛能，提高同學的體育學習技能。

4、充分關注同學的個體差異與不同需求，確保每個同學都受益。

三、教學目標

1、知道合理安排熬煉時間及其意義，積極參加《體育與健康》課的學習，形成積極的立場和行為。

2、完成和基本掌控本班級選擇項目中的知識與簡約戰(zhàn)術，結合游戲等多種形式獲得應用技能，區(qū)分安全和擔心全的運動行為，進展自學自練和自我保健技能。

3、在學?！扼w育與健康》課的學習的基礎上，通過各種練習手段，進展速度與靈敏、有氧耐力。引導同學關注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育熬煉對身體形態(tài)和機能進展的好處。

4、掌控運動技能的同時使同學了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊與自信，積極進取，培育頑強意志。

5、建立個人與群體的和諧關系，在體育游戲和競賽中能與同伴合理安排角色，協(xié)調(diào)協(xié)作，共同完成任務。

6、評說競賽和表演。

四、運動參加

1、積極參與課外體育活動，懂得體育的熬煉方法。

2、用安全方法進行運動，進展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學自練和自我保健技能。

3、依據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應留意的事項。

五、教學內(nèi)容

1、體育課常規(guī)〔隊形變換、跑操〕。

2、田徑：跑〔50米、耐力跑800米1000米〕、跳〔立定跳遠〕、擲〔投實心球〕。運動技能教學重點：以各項目技術為載體，進展跑的技能和有氧耐力、彈跳力、肌肉能量，提高生活技能和抗疲憊的技能。

3、籃球〔行進間單手肩上投籃〕、排球〔墊球〕。教學重點：以籃球的基本技術為載體，進展同學的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運動愛好。

初一體育老師教學工作計劃2

通過本期的學習，讓初一同學初步了解體育課并能上好體育課，掌控有關身體健康的知識和科學的熬煉方法，學會一套手語操操，會跳一支韻律舞。培育同學在和諧、同等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅，進展同學身體的基本活動技能，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術，培育團結友愛的集體主義精神，培育遵守紀律、積極進取精神和主動參與體育熬煉的積極性。

一、教學目標

1、進一步了解體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡約嘗試和方法。

2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動技能。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

4、掌控基本的體育基礎知識，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

5、進一步加強體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

6、體驗到參與體育活動的樂趣，遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處。

7、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為終身體育打下堅實的.基礎。

二、詳細教學內(nèi)容

〔一〕理論教學內(nèi)容：

1、體育課的常規(guī)要求。

2、學校生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、如何做好兩操。

〔二〕實踐教學內(nèi)容：

1、培育走和跑的正確姿態(tài)，提高跑和走的技能。

2、結合跳躍和各種擲準、擲遠的練習，進展能量、靈敏、彈跳技能。

3、學習基本體操、技巧，進展身體素養(yǎng)和協(xié)調(diào)、平衡技能，培育克服困難的精神和活動愛好。

4、仔細學習做好課間操和眼保健操。

三、方法措施

1、要求全體同學要積極參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，積極學習。

3、參與期中和期終檢測，督促學習。

4、采納多種教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

5、老師到處以身作那么，為人師表。

6、仔細備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料，上好每一節(jié)課，做好示范和講解，使同學能有從客觀和主觀上學習。

7、教學方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學練習為主，在教學中，老師起到指導，引導，幫扶作用，訂正同學錯誤為主，真正以同學進展為中心。

8、實時進行考評，從同學自評、小組互評、老師總評相結合的方法來評價同學的學習狀況。

9、做好課間操組織工作。

初一體育老師教學工作計劃3

一、基本狀況

1、同學狀況：初一共三個班，每班約五十人左右，大多數(shù)同學身體健康，無運動技能障礙。

2、技能狀況：初一同學喜愛跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)義務教育中學階段的培育目標《中學體育教學課標》以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個同學都得到全面進展。

三、教學目的和要求

1、使同學認識自己的身體和掌控熬煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的立場。

2、學習田徑、跳躍、能量、球類等項目的基本技術，掌控簡約的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動技能。

3、培育學習各項基本技術的愛好，培育勇猛、堅韌、自覺遵守規(guī)章、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、仔細備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出同學的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類競賽做好充分預備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、長跑競賽、各種球賽等。

4、組織參與縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。

5、參與體育教學論文、教案的評比。

五、詳細安排

1、抓好基本身體素養(yǎng)的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，仔細抓好每天一小時的體育熬煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)同學上體育課的愛好。依據(jù)考試成果將同學分成不同層次的小組。以好的同學援助老師組織、輔導、督促素養(yǎng)較弱的同學進行練習。素養(yǎng)較弱的同學可清除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)同學的積極性和競爭欲望。

5、同學練習一段時間進行模擬考試，實時掌控同學的練習狀況。

6、依據(jù)同學不憐憫況進行專項練習。

六、教學措施

1、培育同學樹立熬煉身