大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字一個(gè)暑假，過(guò)去也是特別的快，主要也是每日的忙碌過(guò)得格外充實(shí)，讓我感覺(jué)時(shí)間也是過(guò)得很快很快。在假期的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐里，我也是感受到社會(huì)的工作并不是容易做，同時(shí)也是要在以后學(xué)習(xí)里頭更有目的的去提升下自己，改善自己的一些不足，為今后畢業(yè)邁入社會(huì)去做好一個(gè)更充分的準(zhǔn)備。為了讓自己更多的了解自己專(zhuān)業(yè)今后的職業(yè)發(fā)展，這次假期的實(shí)踐我也是選擇了與專(zhuān)業(yè)相關(guān)，以后可以去做的工作來(lái)做，一個(gè)多月的兼職里面，我也是感受到，的確我們新人想要去發(fā)展，不容易，而且職場(chǎng)上其實(shí)不是看你以前有多優(yōu)秀，或者會(huì)多少知識(shí)，更多的是你現(xiàn)在能做什么，經(jīng)驗(yàn)很重要，但是當(dāng)下做了多少也是特別的重要，而能做事情，也是需要自己不斷積累才行的，我也是感受到，壓力特別的大，特別是我又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，自己的能力其實(shí)也不怎么優(yōu)秀，不過(guò)工作里頭同事也是教了我很多，讓我感受到在這的氛圍的確聽(tīng)好的能收獲挺多，不斷的嘗試，一件件事情去做，慢慢的我也是可以應(yīng)付了，雖然一個(gè)多月的確沒(méi)有學(xué)到太多，但是也是一種工作的感觸，讓我更明白自己今后要多一些的努力。職場(chǎng)上沒(méi)有那么多的時(shí)間給你去調(diào)整，去松懈，和學(xué)校相比，的確很不一樣的，讀書(shū)如果自己松懈一點(diǎn)，還能彌補(bǔ)，但是工作確是要去負(fù)責(zé)的，最后努力不到位，結(jié)果不好，那么是很可能被辭退的，公司讓你來(lái)做事情，也是必須要去出成績(jī)才行的，由于我只是兼職，要求不是那么的高，但是我也是可以去看到，自己付出了多少，也是會(huì)收獲多少，如果不去做好，那么自己也是成長(zhǎng)不了。實(shí)踐也是讓我對(duì)于自己有了更多的了解，以前覺(jué)得怎么樣，到了社會(huì)能作出一番成績(jī)來(lái)，但是這次兼職也是讓我更明白，其實(shí)自己也是一個(gè)新人，自己沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，能力也是不怎么樣，要去學(xué)的還有很多，也是要回到學(xué)校更努力一些，不能松懈下來(lái)才行。實(shí)踐的日子，也是讓我對(duì)于自己今后的發(fā)展，有了一些規(guī)劃和想法，更清楚自己要朝什么方向去努力，同時(shí)也是對(duì)于自己以后想做的工作，有了一個(gè)更明確的目標(biāo)，要做到，那么自己也是要繼續(xù)的提升改變自己。我也是會(huì)繼續(xù)的去成長(zhǎng)，來(lái)讓自己更好的去適應(yīng)社會(huì)，能更快融入到職場(chǎng)里面去，大學(xué)的日子也是不多了，我要珍惜學(xué)好。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告|社會(huì)調(diào)查報(bào)告|社會(huì)實(shí)踐總結(jié)|社會(huì)實(shí)踐自我鑒定|社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

第一篇：暑期實(shí)踐家教心得體會(huì)寒假家教體驗(yàn)——心得體會(huì)2012級(jí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)2班徐江超2013年1月23號(hào)，我開(kāi)始了我的暑假家教生活，我的學(xué)生是大姨家的弟弟，一個(gè)小學(xué)生，在附近的一所小學(xué)讀4年級(jí)，每天下午我到大姨家給他輔導(dǎo)，通過(guò)十幾天做家教的生活，我很有感觸。遇到了很多困難，不過(guò)也學(xué)到很多知識(shí)，現(xiàn)在回想總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一次十分愉快的經(jīng)歷。在家教開(kāi)始前，我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸，我了解到：學(xué)生的弱項(xiàng)主要表現(xiàn)在英語(yǔ)課程方面，其他各科的成績(jī)都比較好。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情，了解到這樣的現(xiàn)狀，我就與這位活潑的男學(xué)生進(jìn)行了交流。我了解到，其實(shí)并不是他自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡。只是他比較愛(ài)玩，常常玩得忘記背單詞，寫(xiě)作業(yè)。了解到這一特性，我特地去網(wǎng)站上查找了一些關(guān)于厭學(xué)方面的心理資料，從而也找到了相應(yīng)的對(duì)措。那就是要及時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持，在出現(xiàn)困難的時(shí)候，要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的之后，我先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。通過(guò)我對(duì)他的測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)：盡管做題中有錯(cuò)誤，但是正確率很高。我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開(kāi)心，他的自信心得到了較大提高。首先，我讓他朗讀英語(yǔ)教材目錄上的內(nèi)容，一方面能夠了解他的口語(yǔ)基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)了他在敢讀敢表現(xiàn)方面的訓(xùn)練。從他朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音中，我了解到他在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候，我的角色就變成了他的朋友來(lái)鼓勵(lì)他，激勵(lì)他是一個(gè)很好的學(xué)生。此時(shí)，我認(rèn)真詳細(xì)地對(duì)他的問(wèn)題進(jìn)行了講解，他對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿(mǎn)意。為了確保他是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)他提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題。通過(guò)這次家教經(jīng)歷，我收獲很多。盡管剛開(kāi)始的幾天確實(shí)很累，甚至偶爾會(huì)不耐煩。但是后面幾天已經(jīng)比較習(xí)慣了。有時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題在過(guò)幾天后再提問(wèn)他時(shí)，他又不知道了，這時(shí)我覺(jué)得自己特別地?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，自己以前學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的情況嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的付出都是很值得的。經(jīng)過(guò)二十多天的家教生活，不僅他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，而且我自己的實(shí)踐能力也得到了鍛煉。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果。也許學(xué)生之前出現(xiàn)的一些問(wèn)題，在這短短的二十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我相信：只要他能夠在以后的學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的努力，他會(huì)取得更大的進(jìn)步。我認(rèn)為，要當(dāng)好家教，就要與孩子溝通，讓孩子能夠接受你，愿意跟你學(xué)；了解孩子的興趣愛(ài)好，爭(zhēng)取在他的強(qiáng)項(xiàng)中讓他信服你；要以和善的態(tài)度對(duì)待孩子；不能就題論題，關(guān)鍵是要交給孩子學(xué)習(xí)的方法，只有孩子掌握了方法成績(jī)才會(huì)得到提高，你也才會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可.要培養(yǎng)與該生的默契，因?yàn)榇蠖鄶?shù)小孩都不是很喜歡被家教老師“監(jiān)視”著，所以要表現(xiàn)你有親和力的一面，讓小朋友覺(jué)得你是大姐姐或是大哥哥的角色，而非一個(gè)刻板的老教官！至于家長(zhǎng)么，自然希望你把小朋友教好拉，其實(shí)大可不必認(rèn)為家長(zhǎng)怎樣，慢慢的真誠(chéng)待人就會(huì)贏(yíng)得賞識(shí)！我覺(jué)得最重要的是要了解你所教學(xué)生的情況，不僅是學(xué)習(xí)上，還要心理上的，你要找到一個(gè)適合跟他溝通的方式。如果學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，你要深究原因，到底是什么原因呢，這你就要具體問(wèn)題具體分析了。通過(guò)他的家人了解他，更要深入到他的內(nèi)心。有時(shí)候，做好他的心理工作更重要。因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子的父母都忙于工作，沒(méi)有太多的時(shí)間跟孩子交流，孩子可能更需要一個(gè)傾聽(tīng)的對(duì)象，而通常都比較喜歡選擇比他大幾歲的哥哥姐姐們進(jìn)行傾訴。當(dāng)然，我并不是讓你到那跟學(xué)生聊天，畢竟家長(zhǎng)已經(jīng)花了錢(qián)主要請(qǐng)你輔導(dǎo)小孩的功課，你要讓他們覺(jué)得這錢(qián)沒(méi)白花才行啊。所以，在實(shí)際情況中，還得自己去把握分寸。通過(guò)此次假期做家教，我深深體會(huì)到老師的辛苦和不易，對(duì)“老師”這個(gè)職業(yè)又多了一些崇敬之情。當(dāng)然也是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)進(jìn)入社會(huì)的信心。想要成為一名優(yōu)秀的家教老師很不容易，我們要始終保持一顆嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心態(tài)，隨時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)不要固步自封，要一直不斷學(xué)習(xí)提高，要對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兡苡绊懙剿麄円院蟮乃枷牒陀^(guān)念態(tài)度，不要誤人子弟。

第二篇：暑期家教工作實(shí)踐心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)酷熱的假期就過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。最熟習(xí)的陌生稱(chēng)謂經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)老師這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當(dāng)他人稱(chēng)呼我老師時(shí)，沒(méi)有了昔日的回避與羞澀有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。固然我的兼職只是沾上了教師的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)離別了家教職務(wù)時(shí)，本來(lái)最熟習(xí)的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈（一）Firstimpression第一次去給那兩姐弟倆上課的情形照舊記憶猶心我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)小時(shí)，可我早已梳洗終了，整裝待發(fā)。前一晚，我乃至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請(qǐng)了，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：這是我人生的第一份家教工作，好好干，加油！我并沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì)是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽(tīng)話(huà)？我只知道要面帶笑臉，給他人留下良好的第一印象很快，在對(duì)方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來(lái)。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開(kāi)了。簡(jiǎn)單的自我先容以后，開(kāi)始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通太小考，現(xiàn)在是名準(zhǔn)初一生。最后我們決定提早上新學(xué)期的英語(yǔ)教材。由因而第一堂課，我即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的平常對(duì)話(huà)讓他們practice。剛開(kāi)始，兩人都羞于開(kāi)口，漲紅了臉。因而我便說(shuō)了句：Openyourmouthandbeproud。邊說(shuō)邊親身進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。很快他們不再拘束，輕松地進(jìn)行對(duì)話(huà)。接下來(lái)，我著手講授姐姐的課本，她聽(tīng)得聚精會(huì)神；一旁的弟弟在我的安排下朗誦課文，不時(shí)跑過(guò)來(lái)給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開(kāi)始了。從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮（二）Challenge天天的太陽(yáng)都是新的，但天天的太陽(yáng)實(shí)在不都是燦爛的。天天上午從姐弟倆家里回來(lái)，短暫的休息以后又是下午2：30到4：30的表弟妹們的上課時(shí)間，其中兩個(gè)女孩剛上六年級(jí)，另外一個(gè)表弟上五年級(jí)。他們是那末一群天真活潑的孩子，可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中卻肩負(fù)了父母憂(yōu)愁的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說(shuō)interest是最好的老師。可以想象，這三個(gè)孩子在期盼中學(xué)習(xí)非愛(ài)好東西是一種怎樣的窘境?！灸秊g覽的文章由(第一·范·文網(wǎng))整理，版權(quán)歸原作者、原出地方有?！康頌槔蠋煟矣胸?zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的愛(ài)好，讓他們?cè)谖ㄒ坏膬尚r(shí)里有所收獲。因而在他們的調(diào)皮、喧鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會(huì)了忍耐與寬容，并逐漸探索出一條合適他們的愛(ài)好教學(xué)之路。講英文童話(huà)故事考聽(tīng)力，智趣問(wèn)答比賽，拼圖答題游戲，情形對(duì)話(huà)練習(xí)等漸漸進(jìn)入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學(xué)于娛。固然這樣一堂課下來(lái)，老師的角色不好當(dāng)，但沒(méi)有沒(méi)比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

第三篇：暑期家教實(shí)踐心得今年暑假我的實(shí)踐工作是在作為家教老師在學(xué)生家里為一名初二的女生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。作為一名師范生，畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實(shí)踐是一個(gè)師范生成為教師的必經(jīng)之路，教育輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分，在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能方面發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔?。一?duì)一的輔導(dǎo)沒(méi)有站在教室里講臺(tái)上的授課體驗(yàn)，但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，并對(duì)各種情況采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的20天，卻同樣令我生出許多感觸。首先，在實(shí)踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應(yīng)該保持的心態(tài)耐心，真誠(chéng)，平等。實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)大家都懂我也知道的道理經(jīng)常會(huì)被無(wú)意識(shí)忽略年齡差距所導(dǎo)致的理解和接受能力的差距。我輔導(dǎo)的學(xué)生名叫小星，講解知識(shí)的時(shí)候，我認(rèn)為簡(jiǎn)單好理解的部分，比如可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化，小星也需要反復(fù)地琢磨才明白；或者5分鐘前講的知識(shí)，再讓她做練習(xí)也常常不知如何下手。最初我感覺(jué)疑惑，后來(lái)想想，應(yīng)該是小星對(duì)英語(yǔ)不熟悉造成的結(jié)果。英語(yǔ)是一門(mén)外來(lái)語(yǔ)，語(yǔ)言系統(tǒng)與我們熟悉的母語(yǔ)中文存在著不小的差異，再加上不可時(shí)間已是暑假后一個(gè)月，久不接觸自然生疏不少。我們補(bǔ)習(xí)用的是初中總復(fù)習(xí)的參考書(shū)，書(shū)上的描述我懂，但小星似乎不理解，有時(shí)我需要轉(zhuǎn)換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法，彼刻，作為老師的存在感尤其地強(qiáng)烈。通過(guò)這兩種現(xiàn)象，我更深地體會(huì)到了要求老師耐心包容的含義，已經(jīng)有一定自我學(xué)習(xí)能力的初中生尚且如此，今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學(xué)生，想必需要更多地耐心呵護(hù)。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是否良好是教學(xué)工作中舉足輕重的問(wèn)題。小星所在的學(xué)校原本不值得暑期作業(yè)尚未完成，為了配合英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)我另外添置了相應(yīng)的練習(xí)，小星覺(jué)得麻煩又煩躁；再加上練習(xí)不會(huì)做的沮喪和別人旅游我補(bǔ)課的心酸，又是在天氣悶熱的夏季，小星產(chǎn)生了消極情緒，逃避做作業(yè)甚至偶爾有反正我不會(huì)做再多也是錯(cuò)，干脆不要浪費(fèi)時(shí)間的想法。初中生對(duì)老師已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)的那種信賴(lài)和崇敬，更何況還是個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，就更不好哄勸，思慮再三，我決定先解決小星的情緒問(wèn)題。和小星聊聊天談?wù)勁⒆拥男氖拢瑢?duì)她之前的成績(jī)多加肯定，并鼓勵(lì)她繼續(xù)堅(jiān)持。課時(shí)雖然被耽擱，但時(shí)間的流逝同樣帶走了小星消極的情緒，才能保證接下來(lái)課程的有效性。老師的一句無(wú)意之言可能是動(dòng)力也可能是枷鎖，尤其對(duì)敏感的女生和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，影響力可能更大。試問(wèn)如果老師缺乏耐心與愛(ài)心，有怎么照顧敏感的孩子們呢？溫柔而有耐心，真誠(chéng)負(fù)責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生，這樣的老師才能對(duì)得起家長(zhǎng)的托付和社會(huì)的信任。第二，教學(xué)方面，我認(rèn)識(shí)到，要根據(jù)學(xué)生具體情況安排教學(xué)進(jìn)度，不能完全按照教材給出的順序。感受較深的事情是，在教小星書(shū)法的時(shí)候，一開(kāi)始我按照書(shū)法教材的順序，從筆畫(huà)開(kāi)始教，按照書(shū)上的范字一個(gè)一個(gè)練過(guò)來(lái)，雖然小星已經(jīng)初二，但以前沒(méi)有書(shū)法基礎(chǔ)，所以一天只練一個(gè)字。前面練的字都是筆畫(huà)比較簡(jiǎn)單，基本上都是獨(dú)字結(jié)構(gòu)，練點(diǎn)筆畫(huà)的時(shí)候，其中也包括橫豎撇捺等其他筆畫(huà)，所以實(shí)際上一次講了好幾種，根據(jù)教材的順序練，下一個(gè)字又跟不上上一個(gè)字講過(guò)的知識(shí)，小星產(chǎn)生了混亂感。這樣過(guò)了三天，我只得重新做計(jì)劃，把含有相同筆畫(huà)的字挑出來(lái)，比如只含橫、豎、點(diǎn)的主、玉等字放在一起連著練，盡量安排相同的結(jié)構(gòu)，如把獨(dú)字、左右、上下等結(jié)構(gòu)歸類(lèi)放置，雖然花了更多時(shí)間，到收到的效果明顯好了，相同類(lèi)型的連續(xù)練習(xí)幫助鞏固知識(shí)，不同的字又避免令人厭煩的狀況。不管教書(shū)還是育人都是老師的責(zé)任，每一個(gè)都不容易又相互依存相互影響，理論知識(shí)固然重要，多多的實(shí)踐才能體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值，在實(shí)踐過(guò)程中，我們才能更直觀(guān)地體會(huì)這份職業(yè)的重要和肩負(fù)的責(zé)任，從而激勵(lì)自己更加努力。

第四篇：暑期家教心得體會(huì)暑期家教心得體會(huì)來(lái)暑期家教心得體會(huì)在這個(gè)炎熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來(lái)充實(shí)自己的暑期生活。大一在悄無(wú)聲息中悄然而逝，帶給我一些關(guān)于自己未來(lái)職業(yè)、生活的思考。從懂事起我就立志要做一名老師，所以在高考填志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)，選擇了當(dāng)一名老師?，F(xiàn)在我離這個(gè)理想越來(lái)越近了，因?yàn)榕α?，總?huì)有所收獲?？傆羞@么一段時(shí)間，腦海里忽然閃現(xiàn)出自己站在講臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)、風(fēng)趣幽默地講課，下面的學(xué)生聽(tīng)得樂(lè)趣十足，全神貫注。那一刻我覺(jué)得我是幸福的人。在期末考試之前我就計(jì)劃著這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導(dǎo)班老師的暑期兼職。掙錢(qián)多少是個(gè)小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導(dǎo)班做了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會(huì)有一些體會(huì)、感悟。每天與可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、吃飯、休息，感覺(jué)之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了，他們的天真無(wú)暇、可愛(ài)調(diào)皮......給我?guī)?lái)了1許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。記得當(dāng)初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人讓我去試講一節(jié)英語(yǔ)課，下面坐著二十多個(gè)學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕，心里有所顧忌。但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺(tái)時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間，我感覺(jué)這里才是我人生的舞臺(tái)，學(xué)生便是我的觀(guān)眾。我的職責(zé)便是讓臺(tái)下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲、成就。仔細(xì)回想這過(guò)去的20多天，雖說(shuō)每天都是按著同樣的步伐進(jìn)行著教學(xué)，但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。我問(wèn)她一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞的拼寫(xiě)，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)，而且還是錯(cuò)的。于是我就問(wèn)旁邊一位比他低一年級(jí)的學(xué)生。我當(dāng)時(shí)氣地說(shuō)：“你怎么連低一年級(jí)的學(xué)生都不如的啊”。說(shuō)過(guò)這句話(huà)我就感覺(jué)自己說(shuō)的過(guò)份了，然后就過(guò)去趕緊給她道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊，還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負(fù)責(zé)，不要說(shuō)一些讓自己后悔，讓學(xué)生受傷的話(huà)。在輔導(dǎo)班里，我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對(duì)小學(xué)生我會(huì)沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”present”，由于這個(gè)單詞對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)而且讀音不容易掌握，所以我反復(fù)教了十來(lái)遍，可是他們就2是讀不準(zhǔn)。我惱怒了，把書(shū)往桌上一拍沒(méi)心思教下去了。可是當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯(cuò)誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)，我感覺(jué)我又錯(cuò)了，不應(yīng)該去這樣對(duì)待這些可愛(ài)的祖國(guó)明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們，擔(dān)心他們掌握的不牢固。考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，當(dāng)初自己也相當(dāng)討厭經(jīng)常要我們考試的老師。可是現(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試，因?yàn)橹挥性诳荚嚨臅r(shí)候才能暴露他們的缺陷，滅滅他們的“囂張氣焰”，這樣或許能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一三個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候，最低的考19，最高的80分。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)考19分的人來(lái)說(shuō)基本上被判了死刑。但作為老師，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵(lì)他，幫助他尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面薄弱的環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導(dǎo)下，英語(yǔ)有了點(diǎn)進(jìn)步。這次單元考試也取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。在這20多天里，學(xué)生也漸漸地喜歡上我的英語(yǔ)課，我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識(shí)。作為一名師范生，未來(lái)的一名老師。學(xué)生是我們的一切，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義，深深體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單、得心應(yīng)手。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的3路充滿(mǎn)的未知，但我相信我會(huì)腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園??！來(lái)4

第五篇：暑期家教心得體會(huì)暑期家教心得體會(huì)在這個(gè)炎熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來(lái)充實(shí)自己的暑期生活。大一在悄無(wú)聲息中悄然而逝，帶給我一些關(guān)于自己未來(lái)職業(yè)、生活的思考。從懂事起我就立志要做一名老師，所以在高考填志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)，選擇了當(dāng)一名老師?，F(xiàn)在我離這個(gè)理想越來(lái)越近了，因?yàn)榕α?，總?huì)有所收獲?？傆羞@么一段時(shí)間，腦海里忽然閃現(xiàn)出自己站在講臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)、風(fēng)趣幽默地講課，下面的學(xué)生聽(tīng)得樂(lè)趣十足，全神貫注。那一刻我覺(jué)得我是幸福的人。在期末考試之前我就計(jì)劃著這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導(dǎo)班老師的暑期兼職。掙錢(qián)多少是個(gè)小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導(dǎo)班做了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會(huì)有一些體會(huì)、感悟。每天與可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、吃飯、休息，感覺(jué)之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了，他們的天真無(wú)暇、可愛(ài)調(diào)皮......給我?guī)?lái)了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。記得當(dāng)初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人讓我去試講一節(jié)英語(yǔ)課，下面坐著二十多個(gè)學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕，心里有所顧忌。但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺(tái)時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間，我感覺(jué)這里才是我人生的舞臺(tái)，學(xué)生便是我的觀(guān)眾。我的職責(zé)便是讓臺(tái)下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲、成就。仔細(xì)回想這過(guò)去的20多天，雖說(shuō)每天都是按著同樣的步伐進(jìn)行著教學(xué)，但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。我問(wèn)她一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞的拼寫(xiě)，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)，而且還是錯(cuò)的。于是我就問(wèn)旁邊一位比他低一年級(jí)的學(xué)生。我當(dāng)時(shí)氣地說(shuō)：“你怎么連低一年級(jí)的學(xué)生都不如的啊”。說(shuō)過(guò)這句話(huà)我就感覺(jué)自己說(shuō)的過(guò)份了，然后就過(guò)去趕緊給她道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊，還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負(fù)責(zé)，不要說(shuō)一些讓自己后悔，讓學(xué)生受傷的話(huà)。在輔導(dǎo)班里，我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對(duì)小學(xué)生我會(huì)沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”present”，由于這個(gè)單詞對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)而且讀音不容易掌握，所以我反復(fù)教了十來(lái)遍，可是他們就是讀不準(zhǔn)。我惱怒了，把書(shū)往桌上一拍沒(méi)心思教下去了?？墒钱?dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯(cuò)誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)，我感覺(jué)我又錯(cuò)了，不應(yīng)該去這樣對(duì)待這些可愛(ài)的祖國(guó)明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們，擔(dān)心他們掌握的不牢固。考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，當(dāng)初自己也相當(dāng)討厭經(jīng)常要我們考試的老師?？墒乾F(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試，因?yàn)橹挥性诳荚嚨臅r(shí)候才能暴露他們的缺陷，滅滅他們的“囂張氣焰”，這樣或許能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一三個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候，最低的考19，最高的80分。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)考19分的人來(lái)說(shuō)基本上被判了死刑。但作為老師，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵(lì)他，幫助他尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面薄弱的環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導(dǎo)下，英語(yǔ)有了點(diǎn)進(jìn)步。這次單元考試也取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。在這20多天里，學(xué)生也漸漸地喜歡上我的英語(yǔ)課，我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識(shí)。作為一名師范生，未來(lái)的一名老師。學(xué)生是我們的一切，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義，深深體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單、得心應(yīng)手。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的路充滿(mǎn)的未知，但我相信我會(huì)腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園丁！

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1暑假對(duì)于我們來(lái)講是個(gè)難得的假期，因?yàn)樵谶@段時(shí)光里我們能夠掘起所好，做很多自我想做，但平常又沒(méi)有時(shí)光做的事。滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏?，快?lè)又充實(shí)。很多都會(huì)選取抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用心投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既鍛煉潛力，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢？?jī)蓚€(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日待在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。整個(gè)八月份的時(shí)光我都在打工，這次選取的工作地點(diǎn)是在xxx店，因?yàn)榫旁路蓍_(kāi)學(xué)的來(lái)臨，所以選取做馬培德文具的暑期促銷(xiāo)工作。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開(kāi)學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷(xiāo)，商場(chǎng)里的各大文具廠(chǎng)商也會(huì)開(kāi)始降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。剛開(kāi)始沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作就應(yīng)會(huì)很簡(jiǎn)單。但是不然，上班之后，不久要按xxx員工的上班時(shí)光，早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始上班，到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，因?yàn)樽〖腋羯习嗟攸c(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上每一天坐公交車(chē)還是有點(diǎn)辛苦。去年我在太平洋全興店給某個(gè)服裝品牌做促銷(xiāo)工作的時(shí)候，還是比較簡(jiǎn)單的，只用負(fù)責(zé)自我份內(nèi)的工作就好了，但是在超市里，每個(gè)廠(chǎng)商的促銷(xiāo)員不僅僅要負(fù)責(zé)本廠(chǎng)商的促銷(xiāo)工作，每一天還要幫忙xxx負(fù)責(zé)本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車(chē)，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類(lèi)。每一天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每一天的工作不僅僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)幫忙其他的商品上貨和整理花車(chē)之類(lèi)的工作是不理解的，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是給一個(gè)廠(chǎng)商做促銷(xiāo)工作，其他的工作不就應(yīng)我負(fù)責(zé)。但是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷(xiāo)員不僅僅要為廠(chǎng)商工作，同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。此刻的超市其實(shí)也是在節(jié)約成本。所以這些我每一天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙忙碌碌的，也很充實(shí)。超市里每一天都會(huì)碰到各種各樣的顧客，偶爾也會(huì)碰到外國(guó)的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自我英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)買(mǎi)開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場(chǎng)合，能夠培養(yǎng)自我的溝通潛力，和自我的表達(dá)潛力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自我在社會(huì)上的積累得來(lái)的。此刻的我們賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，就應(yīng)一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看待工作，不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的。也是以后自我找工作，實(shí)踐社會(huì)的資本。在xxx里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問(wèn)題，雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車(chē)上，這天看到同事很辛苦的把商品一個(gè)個(gè)擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費(fèi)時(shí)光和人力，我覺(jué)得這些就就應(yīng)盡早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價(jià)格在不一樣的時(shí)光差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時(shí)候買(mǎi)了一款全新的拉桿書(shū)包，心得體會(huì)特價(jià)xx元，因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能是還剩了很少的貨，所以?xún)r(jià)格很便宜。八月份的時(shí)候，廠(chǎng)家又來(lái)了很多同款的書(shū)包，這款書(shū)包的原價(jià)是xxx元，此刻促銷(xiāo)價(jià)是xxx元。同一商品xx元和xxx元之間真的差了很多，六月份的時(shí)候買(mǎi)書(shū)包的顧客很少，難道是因?yàn)榇丝桃_(kāi)學(xué)了，買(mǎi)書(shū)包的顧客每一天都有很多，所以這價(jià)格就相差了這么多？此刻的顧客都覺(jué)得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個(gè)廠(chǎng)家，從她的口中我得知了一款書(shū)包超市的進(jìn)價(jià)是xxx元左右，此刻銷(xiāo)售給顧客的價(jià)格是xxx元左右，一款書(shū)包超市的利潤(rùn)就將近五十元左右，利潤(rùn)相當(dāng)于進(jìn)價(jià)的二分之一，所以超市每一天的利潤(rùn)就應(yīng)是很大的。x月xx號(hào)，短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問(wèn)題……一、主要體會(huì)這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自我付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自我努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，個(gè)人簡(jiǎn)歷只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。二、我的思考社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的潛力和表達(dá)潛力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自我的奮斗目標(biāo)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受，和必須的影響吧！

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2七月份我們通過(guò)短短的兩天衛(wèi)生實(shí)踐培訓(xùn)，就去參加社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐了。在實(shí)踐前我本以為就是測(cè)血糖，量血壓而已，認(rèn)為自己做這個(gè)足以，沒(méi)想到經(jīng)歷過(guò)了這個(gè)社區(qū)實(shí)踐我才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的重要性，當(dāng)面對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的人的時(shí)候，一下子變得手足無(wú)措，原本以為自己學(xué)的很扎實(shí)的東西也都化為烏有?！皩?shí)踐出真知”這個(gè)道理我想亙古不變。要學(xué)的很多，要實(shí)踐的更多?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)將來(lái)的我們有著很大幫助。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)、步入工作崗位的人來(lái)說(shuō)、對(duì)于我這樣一個(gè)以后要治病救人、救死扶傷的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，要實(shí)踐的更多。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生們，他們就是最好的老師，雖然理論知識(shí)學(xué)的不是很多，但是正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多的道理和方法。這些都是我們?cè)谡n堂上和書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，不能閉門(mén)造車(chē)，而必須敞開(kāi)大門(mén)，走向社會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐,使我們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。對(duì)于我們軍校學(xué)員來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣也是大學(xué)生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)踐是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。通過(guò)親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干就像前面說(shuō)的，“實(shí)踐出真知”這是個(gè)亙古不變的真理。實(shí)踐和學(xué)習(xí)并不是在實(shí)驗(yàn)室做個(gè)試驗(yàn)，學(xué)學(xué)書(shū)本的理論知識(shí)，而是去接觸居民。雖然只是短短的兩天時(shí)間，雖然社區(qū)服務(wù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給社區(qū)的父老鄉(xiāng)親們測(cè)一下血糖，量一下血壓，做一下問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)一個(gè)居民健康檔案，但居民對(duì)我們的信任和那種對(duì)自己健康狀況渴望了解的表情讓我不得不深深為之撼動(dòng)，在社區(qū)實(shí)踐中我認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，同時(shí)也明白了我們?cè)诒敬蔚纳鐓^(qū)實(shí)踐走訪(fǎng)調(diào)查的時(shí)候還同群眾談心交流。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，我認(rèn)識(shí)到只有到群眾中去、到基層中去，才能鍛煉我們的真才實(shí)學(xué)。面對(duì)群眾們渴求的目光，我明白了在學(xué)醫(yī)的道路上，我們才剛剛起行，我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，融匯貫通，才能為更多的人答疑解惑，解除病痛。在治病救人之路上，我們還要更加注重對(duì)人們心靈的安撫與醫(yī)治，醫(yī)德與醫(yī)術(shù)并重，才能成為一名懸壺濟(jì)世的醫(yī)者。從群眾中來(lái)，來(lái)學(xué)習(xí)精湛的醫(yī)術(shù)；到群眾中去，去發(fā)揚(yáng)高尚的醫(yī)德?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，身邊每個(gè)人的身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，見(jiàn)習(xí)，不僅要用眼睛見(jiàn)，更要用心習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的操作流程，學(xué)習(xí)待人接物的方式方法，學(xué)習(xí)醫(yī)療單位的工作精神，用最新鮮的視角去觀(guān)察、最激動(dòng)的心情去感受、最虛心的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不懂的問(wèn)題，及時(shí)記錄下來(lái)，找準(zhǔn)空閑時(shí)機(jī)虛心求教，主動(dòng)求知，這樣學(xué)來(lái)的知識(shí)才真正是自己的。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì):提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！在服務(wù)過(guò)程中，我參與了問(wèn)卷調(diào)查的工作，和幾個(gè)老人做了一些交流，他們普遍患有一種或兩種慢性疾病，如高血壓、肺心病、糖尿病等。去網(wǎng)上查了一下，現(xiàn)在這中國(guó)的老年人雖長(zhǎng)壽，但大多數(shù)生活質(zhì)量并不高。目前我國(guó)60歲以上的老年人口已占全國(guó)總?cè)丝诘?0%以上，且已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。慢性病是困擾老年人晚年生活的最常見(jiàn)的問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng)，機(jī)體各器官系統(tǒng)功能的退化，功能性和器質(zhì)性疾病的發(fā)生率大大增加，決定了老年人是各種慢性疾病的高患病群體。老年癡呆癥、心血管病、腦血管病和癌癥已成為老人健康的“四大殺手”。并且在于老年人的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們更多的是把我們當(dāng)成是一位傾聽(tīng)者，對(duì)能否對(duì)自己的疾病有幫助并不抱太大期望，或許他們只是想找人聊天而已。交流中我感覺(jué)到老人們晚年交流的對(duì)象更多的是自己曾經(jīng)的老同事、老朋友，在孤單的時(shí)候也會(huì)盡可能地與他們交流、向他們傾訴。這深刻地反映了老年人晚年生活的孤寂和缺乏與年輕人的交流。在對(duì)于老年人日常娛樂(lè)活動(dòng)的調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，選擇鍛煉健身的老年人占大多數(shù)，主要是以散步為主，還有少數(shù)老年人選擇打牌下棋、聽(tīng)?wèi)颉⒖磿?shū)、看電視等，這也反映了老年人晚年精神生活的匱乏。在與老人們的交談中也暴露了我自己知識(shí)的不足，許多知識(shí)我掌握的不夠全面。有些老人問(wèn)的問(wèn)題我并不能回答的十分到位。在社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐服務(wù)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)踐服務(wù)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。這次社區(qū)服務(wù)也增強(qiáng)了我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身水平。社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)提高了我的能力，鍛煉了我的素質(zhì)，使我了解到現(xiàn)實(shí)的衛(wèi)生服務(wù)與書(shū)本上知識(shí)的不同。我從與社區(qū)工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng).在實(shí)踐中,我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力?！拔釃L終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)