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PAGE9《蘭亭集序》同步練習(xí)一、積累運(yùn)用(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是()。A.癸丑/揆情度理修禊/鍥而不舍 閑適/群賢畢至B.作祟/崇山峻嶺 湍急/惴惴不安 彭殤/一觴一詠C.和睦/惠風(fēng)和暢 妄作/作威作福 垓心/放浪形骸D.嗟悼/綽綽有余 聘任/游目騁懷 夙愿/世殊事異2.下列句子中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.清流激湍,映帶左右 映帶:映襯、圍繞B.流觴曲水,列坐其次 列坐:排列而坐C.天朗氣清,惠風(fēng)和暢 惠風(fēng):很好的風(fēng)D.所以游目騁懷 騁懷:開(kāi)暢胸懷3.下面各句按文言句式歸類正確的一項(xiàng)是()。①死生亦大矣②齊彭殤為妄作③放浪形骸之外④不能喻之于懷⑤會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭⑥悟言一室之內(nèi)A.①②/③⑤/④⑥ B.①②⑤/③④/⑥C.①②/③⑥/④⑤ D.①②/③④/⑤⑥4.下列語(yǔ)句翻譯不正確的一項(xiàng)是()。A.仰觀宇宙之大,俯察品類之盛?!ь^觀望宇宙的廣大無(wú)窮,低頭細(xì)察地上萬(wàn)物的繁多。B.或因寄所托,放浪形骸之外?!械娜艘?yàn)闆](méi)有精神寄托,不受約束,自由放縱地生活。C.況修短隨化,終期于盡!——何況人的壽命的長(zhǎng)短聽(tīng)?wèi){造化,最后歸結(jié)于消滅!D.后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!——后人看待今人,也像今人看待古人,真是可悲?。《?、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文字,完成第5~8題。程原邇稿序張鼐南高峰下,松梢亂云,竹影蔽日。刳竹引泉,其聲潺潺,出于澗底。鳴鳥上下,與行人唱和。境過(guò)清,非韻士不能耦而居,非胸中夙有煙霞者不能暢其文章之靈氣。吾友程原邇從新安來(lái),同王象斗讀書于此。余偶過(guò)其室,瀹茗焚香,出文章數(shù)篇讀之,曠遠(yuǎn)卓絕,澗水松風(fēng),宛在筆底。吾嘗嘆人生于世,凡濃艷之物,可爭(zhēng)掬取者,以吾澹然當(dāng)之,其味立盡。惟天下名山水,高人韻事,與奇文章相逼而來(lái),領(lǐng)此趣者覺(jué)神魂飛動(dòng),手足鼓舞。蓋游不奇不曠,交不奇不王也。文章之借靈于湖山,如草色之借潤(rùn)于酥雨。其于朋友之助,如鳥溯風(fēng)而魚沫水也。挾冊(cè)婦咿唔、仰面看屋梁索解句者,惡足以語(yǔ)此原邇之文,饒于韻而遠(yuǎn)于趣,入于正而出于奇。倘非湖山之助,安能筆筆生動(dòng)今而往原邇益勉之矣。吾歸山中晨起見(jiàn)遠(yuǎn)煙一抹起玳瑁湖上九峰隱隱在西樓可數(shù)者不覺(jué)曠然遠(yuǎn)覽有南峰之懷焉。原邇其時(shí)寄我新篇,令我數(shù)浮大白,為原邇展山水之清音也。5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.南高峰下,松梢亂云 亂:擾亂B.非韻士不能耦而居 耦:結(jié)伴C.交不奇不王也 王:盛大D.如鳥溯風(fēng)而魚沫水也 沫:水珠6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的字,意義和用法不相同的一項(xiàng)是()。(3分)A.①其聲潺潺 ②有蔣氏者,專其利三世者B.①出文章數(shù)篇讀之 ②以之興懷C.①吾嘗嘆人生于世 ②會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭D.①為原邇展山水之清音也 ②齊彭殤為妄作7.下列語(yǔ)句編成四組,全部是作者贊美程原邇文章優(yōu)美的一項(xiàng)是()。(3分)①曠遠(yuǎn)卓絕,澗水松風(fēng),宛在筆底②以吾澹然當(dāng)之,其味立盡③領(lǐng)此趣者覺(jué)神魂飛動(dòng),手足鼓舞④如草色之借潤(rùn)于酥雨⑤饒于韻而遠(yuǎn)于趣,入于正而出于奇⑥不覺(jué)曠然遠(yuǎn)覽,有南峰之懷焉A.①③⑤ B.②④⑤C.①④⑥ D.②③⑥8.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.文章先寫程原邇讀書環(huán)境的清幽,引出程原邇這位高人,為下文寫其文章的清秀作鋪墊。B.文章第二段寫“我”與程原邇的一次交往,他朗誦了他寫的文章,使“我”神魂飛騰,感慨不已。C.第三段寫程原邇的文章“曠遠(yuǎn)卓絕,澗水松風(fēng),宛在筆底”的原因:借靈于湖山,借助于朋友。D.結(jié)尾仍以山水為引,說(shuō)明讀朋友的文章也需“借靈于湖山”,才能寫出“展山水之清音”的序文。9.?dāng)嗑渑c翻譯。(8分)(1)用“/”給文中畫波浪線的文字?jǐn)嗑?。?分)吾歸山中晨起見(jiàn)遠(yuǎn)煙一抹起玳瑁湖上九峰隱隱在西樓可數(shù)者不覺(jué)曠然遠(yuǎn)覽有南峰之懷焉。(2)把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)①非胸中夙有煙霞者不能暢其文章之靈氣。(3分)②文章之借靈于湖山,如草色之借潤(rùn)于酥雨。(3分)三、表達(dá)交流(8分,每小題4分)10.下面是一些關(guān)于學(xué)生吸煙的數(shù)據(jù),請(qǐng)用一句話概括它的主要內(nèi)容。(不超過(guò)40字)據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)吸煙人群平均年齡呈下降趨勢(shì),各職業(yè)高中,超過(guò)90%的男生吸煙,我國(guó)13~18歲青少年約億,已超過(guò)5000萬(wàn)人吸煙或嘗試吸煙。吸煙學(xué)生出現(xiàn)斗毆、賭博和觀看色情制品的行為是不吸煙學(xué)生的倍至倍,吸煙學(xué)生出現(xiàn)抑郁、自殺意念和離家出走行為是不吸煙學(xué)生的倍至4倍,失足青少年試吸率和吸煙率分別為%和%。11.某校擬制作“走進(jìn)文化名人”的宣傳櫥窗,同學(xué)們已搜集到下列材料。請(qǐng)你據(jù)此寫一段王羲之簡(jiǎn)介。(不超過(guò)70字)再就人物言行、品質(zhì)或貢獻(xiàn)的某一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(不超過(guò)40字)①王羲之,因官至右軍將軍,人稱“王右軍”。生于公元303年,卒于公元361年,東晉書法家,字逸少。原籍在瑯玡,后長(zhǎng)期居住在會(huì)稽山陰。②王羲之年幼時(shí)不善言辭,人們不大看重他。13歲時(shí),去拜見(jiàn)一位大名士,這位大名士看出他將來(lái)必非等閑之輩,極力贊揚(yáng)。③長(zhǎng)大后,王羲之極善言談,為人耿直、率真。一次太尉郗鑒派門生向王導(dǎo)求女婿,王家子弟聽(tīng)說(shuō)有人來(lái)?yè)裥?,都顯得很矜持。但王羲之坐在東床上,露著肚皮吃東西,似乎沒(méi)這回事似的。郗鑒非常賞識(shí)王羲之,于是將女兒嫁給了他。④王羲之對(duì)書法造詣極深。《蘭亭集序》是他的代表作。從文學(xué)角度看,是千古絕妙的好文章。從書法的角度看,它被譽(yù)為“天下第一行書”?!短m亭集序》中的名言“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”是對(duì)東晉時(shí)人們漠視生命、崇尚虛無(wú)的思想的有力糾偏。

參考答案1答案:D思路解析:A項(xiàng),分別讀guǐ/uí,ì/qiè,ián/ián;B項(xiàng),分別讀suì/chóng,tuān/huì,shāng/shāng;C項(xiàng),分別讀hé/hé,uò/uò,gāi/hái;D項(xiàng),分別讀jiē/chuò,pìn/chěng,sù/shū。2答案:C思路解析:C項(xiàng),“惠風(fēng)”,意思是“和風(fēng)”。3答案:C思路解析:C項(xiàng),分別為判斷句/省略句/介賓短語(yǔ)后置句。4答案:B思路解析:B項(xiàng),“因寄所托”的翻譯不正確,應(yīng)為“就著自己所愛(ài)好的事物,寄托自己的情懷”。5答案:D思路解析:根據(jù)語(yǔ)境的意思,“沫”不能是名詞,應(yīng)為動(dòng)詞,解釋為“在水中嬉戲”。6.D思路解析:A項(xiàng),“其”,都是代詞,那。B項(xiàng),“之”,都是代詞,它。C項(xiàng),“于”,都是介詞,在。D項(xiàng),“為”,①連詞,因?yàn)?;②?dòng)詞,是。7.A思路解析:此題可用排除法。②是說(shuō)世間“濃艷之物”,④是說(shuō)文章與山水之間的關(guān)系,⑥是寫九座山峰給作者的感受。8.B思路解析:B項(xiàng),“他朗誦了他寫的文章”不當(dāng),原文是“出文章數(shù)篇讀之”,意思是“拿出幾篇文章讓我讀”。9.(1)思路解析:給文言文斷句,要注意語(yǔ)句意思的完整,保持每一個(gè)句子成分的搭配恰當(dāng)。答案:吾歸山中/晨起見(jiàn)遠(yuǎn)煙一抹/起玳瑁湖上/九峰隱隱在西樓可數(shù)者/不覺(jué)曠然遠(yuǎn)覽/有南峰之懷焉。(2)思路解析:這兩句話的翻譯各有側(cè)重點(diǎn)。第①句是否定判斷句;第②句是比喻句,同時(shí)是介賓短語(yǔ)后置句。翻譯時(shí)要翻譯出這些語(yǔ)句的特點(diǎn)。參考答案:①不是胸中早有煙霞之夢(mèng)的人不可能酣暢淋漓地呈現(xiàn)出他寫文章的靈氣。②文章要從湖山借得靈氣,就像草色要從酥雨借得光澤。參考譯文:南高峰下,松樹樹梢擾亂了流云,翠竹的身影遮蔽了太陽(yáng)。剖開(kāi)竹子,接引泉水,泉水聲從山澗的底部潺潺地傳來(lái)。啼鳴的鳥兒上下翻飛,似與山中行人唱和。然而這環(huán)境太清幽了,不是雅士是不可能陪伴它居住的,不是胸中早有煙霞之夢(mèng)的人不可能酣暢淋漓地呈現(xiàn)出他寫文章的靈氣。我的朋友程原邇來(lái)自新安,與王象斗在這里讀書。我偶然間拜訪他們的居所,他烹茶燃香,拿出幾篇文章讓我讀,文章意趣曠遠(yuǎn)卓越,山澗泉水風(fēng)中奇松,在他的筆下都好像活靈活現(xiàn)。我曾經(jīng)感嘆,人生在世,大凡濃艷的東西,能讓別人爭(zhēng)搶的,我用淡泊的心態(tài)面對(duì),它的價(jià)值在我這立即消失殆盡。只有天下著名的山水、雅士趣事以及奇逸的文章逼我而來(lái),我才會(huì)領(lǐng)悟其中妙趣,感到神魂飛騰,手舞足蹈。這大概是因?yàn)橛螝v不夠奇逸,則胸懷不能曠達(dá),交友不夠奇逸,則靈氣不能旺盛吧。文章要從湖山借得靈氣,就像草色要從酥雨借得光澤。文章要借助于朋友,就像鳥兒飛舞在逆風(fēng)中,魚兒游戲在激流間。那些拿古人書冊(cè)咿唔吟哦,仰面看屋梁索解句意的家伙,怎么能說(shuō)出這樣的話語(yǔ)呢程原邇的文章,富有韻味并且情趣超邁,開(kāi)始處堂堂正正,結(jié)束處奇逸不凡。假如沒(méi)有得到湖山的幫助,怎么能筆筆生動(dòng)呢從今往后,在文章方面程原邇一定會(huì)更盡力的。我回到山里,早晨起來(lái)看到遠(yuǎn)處煙云一抹,從玳瑁湖湖面上緩緩升起,九座山峰隱隱約約的,在西樓上可以數(shù)得出來(lái),縱目遠(yuǎn)觀,不知不覺(jué)間自己也有了南京峰一般的胸懷。程原邇那時(shí)寄給我的新作,讓我滿飲了幾大杯酒,因?yàn)樗奈恼抡宫F(xiàn)了山水的清妙。10思路解析:這段文字用對(duì)比的方法和具體的數(shù)字說(shuō)明了我國(guó)青少年吸煙的狀況和危害,把具體的數(shù)字轉(zhuǎn)換成一種概括的說(shuō)法,符合字?jǐn)?shù)要求即可。參考答案:青少年吸煙人數(shù)眾多,出現(xiàn)不良行為及導(dǎo)致嚴(yán)重后果的比率很高。11思路解析:人物簡(jiǎn)介一般包括人物生卒

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