幼兒教育學(xué)第三章檢測(cè)題

幼兒教育學(xué)第三章檢測(cè)題幼兒教育學(xué)第三章檢測(cè)題幼兒教育學(xué)第三章檢測(cè)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒教育學(xué)第三章檢測(cè)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：第三章幼兒園全面發(fā)展教育檢測(cè)題時(shí)間：45分鐘滿分：100分姓名：分?jǐn)?shù)：選擇題（每小題2分，15小題，共30分）1.實(shí)施幼兒德育最基本的途徑是（）A、專門的德育活動(dòng)B、角色游戲C、日常生活D、實(shí)踐活動(dòng)2.以下不屬于幼兒園體育內(nèi)容的是（）A、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作B、培養(yǎng)幼兒的求知的興趣C、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)D、促進(jìn)幼兒對(duì)健康成長3.下列不屬于幼兒園體育目標(biāo)的是（）A、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)B、培養(yǎng)幼兒多種感官的基本活動(dòng)C、培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣D、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育4.在幼兒園教育中，體育、智育、德育和美育四者的關(guān)系是（）A、四育中智育最重要B、體育重要，美育不重要C、四育可以相互替代D、四育是統(tǒng)一的整體，不可分割5.幼兒園實(shí)施美育的主要途徑是（）A、音樂教育B、課堂教學(xué)C、藝術(shù)教育D、戶外活動(dòng)6.智力的核心是（）A、思維力B、注意力C、記憶力D、觀察力7.幼兒園智育區(qū)別于小學(xué)智育的一個(gè)重要特征是（）A、動(dòng)手能力的培養(yǎng)B、求知欲的培養(yǎng)C、感知能力的培養(yǎng)D、語言能力的培養(yǎng)8.對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和品格起著至關(guān)重要的是（）A、體育B、智育C、美育D、德育9.關(guān)系到國家的未來和民族的興旺發(fā)達(dá)的是（）A、幼兒體育B、幼兒智育C、幼兒德育D、幼兒美育10.每天應(yīng)保證幼兒至少有（）小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。A、1小時(shí)B、1.5小時(shí)C、2小時(shí)D、2.5小時(shí)11.在人的智力結(jié)構(gòu)中，（）是一種最基本而又十分重要的學(xué)習(xí)能力。A、感知能力B、動(dòng)手能力C、語言能力D、創(chuàng)造能力12.對(duì)幼兒美育的特點(diǎn)說法不正確的是（）A、引導(dǎo)幼兒直接感受美B、培養(yǎng)審美觀念為主C、培養(yǎng)表現(xiàn)美的想象力D、培養(yǎng)表現(xiàn)美的創(chuàng)造12.幼兒從事各種探究活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力是（）A、好奇與陌生B、愛好與喜歡C、興趣和求知欲D、陌生與喜歡14.能發(fā)展幼兒活潑開朗的性格，產(chǎn)生美好的情感和情緒體驗(yàn)的是（）A、美育B、體育C、智育D、德育15.（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提A、愛幼兒B、尊重幼兒C、觀察幼兒D、理解幼兒二、判斷題（每小題2分，10小題，共20分）1.全面發(fā)展教育就是指對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。（）2.智育的任務(wù)就是促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。（）3.實(shí)施體育，應(yīng)以體育活動(dòng)為中心，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。（）4.幼兒美育不僅僅指藝術(shù)教育。（）5.幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展不是幼兒德育的重點(diǎn)。（）6.掌握體育的技能技巧，是幼兒體育的核心。（）7.談話、上課、慶“六一”、春游屬于專門的德育活動(dòng)。（）8.全面發(fā)展可以允許各自孤立的發(fā)展。（）9.強(qiáng)化只針對(duì)幼兒當(dāng)前的行為。（）10.德育是幼兒社會(huì)性發(fā)展教育的核心和導(dǎo)向力量。（）三、填空題（每空1分，共10空，共10分）1.幼兒美育的重要途徑是。2.的培養(yǎng)是幼兒園智育的基礎(chǔ)。3.是德育的基本形式。4.是審美的基礎(chǔ)。5.幼兒表現(xiàn)美的核心是幼兒的。6.幼兒的知識(shí)結(jié)構(gòu)是建立在幼兒基礎(chǔ)上的。7.幼兒園體育應(yīng)以為核心。8.是智育的重要目標(biāo)。9.是最能深入人的靈魂、觸動(dòng)人的情感的教育。10.幼兒親自動(dòng)手、的實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)行智育的主要途徑。四、名詞解釋（每小題4分，2小題，共8分）1.幼兒園全面發(fā)展教育2.幼兒德育五、簡答題（每小題8分，2小題，共16分）1.簡要敘述在實(shí)施體育的過程中需要注意的問題？2.幼兒德育具體包括哪些內(nèi)容?六、論述題（每小題16分，1小題，共16分）試述幼兒教育中體育、智育、德育、美育的相互關(guān)系。

第三章幼兒園全面發(fā)展教育檢測(cè)題答案一、選擇題1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.D9.A10.C11.B12.B13.C14.A15.A二、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√三、填空題1.幼兒的日常生活2.感知能力3.游戲4.感受美5.想象和創(chuàng)造6.感性經(jīng)驗(yàn)7.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)8.運(yùn)用語言的能力9.美育10.動(dòng)腦四、名詞解釋1.是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。2.是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)幼兒實(shí)施的品德教育。五、簡答題1.實(shí)施體育需要注意的問題如下：(1)注重幼兒身體素質(zhì)的提高。(2)重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度。(3)專門的體育活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合。(4)注意體育活動(dòng)中教師的指導(dǎo)方式。2.幼兒品德教育內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性與個(gè)性兩個(gè)方面。(1)發(fā)展幼兒的社會(huì)性。培養(yǎng)愛的情感；形成必要的社會(huì)行為規(guī)范；學(xué)習(xí)人際交往技能和能力。(2)發(fā)展幼兒的個(gè)性。六、論述題首先，兒童體、智、德、美四育各自具有相對(duì)的獨(dú)立性和獨(dú)特的作用。(1)體育是為促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。(2)智育旨在發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交際的基本能力；增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。(3)德育是培養(yǎng)兒童誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格和熱愛祖國的情感。(4)美育則是培養(yǎng)