




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
五年級上冊數(shù)學一課一練-3.5用計算器探索規(guī)律人教新版(含解析)一、單選題1.兩數(shù)相除,商是6.45,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大到原數(shù)的10倍,商是(
)。
A.
64.5
B.
6.45
C.
1.292.一個除法算式中,被除數(shù)除以8,要使商不變,除數(shù)要(
)。A.
加8
B.
減8
C.
乘8
D.
除以83.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85(a、b、c都不為0),a、b、c三個數(shù)相比較,(
)。A.
一樣大
B.
c最大
C.
b最大
D.
a最大4.一個除法算式中,被除數(shù)除以5,要使商不變,除數(shù)要(
)A.
加上5
B.
減去5
C.
乘以5
D.
除以5二、判斷題5.被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù),商也擴大相同的倍數(shù)。6.被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點都向右移動兩位,商不變.7.甲數(shù)的等于乙數(shù)的(甲、乙兩數(shù)都不為0),則甲數(shù)比乙數(shù)小。8.一個不為0的數(shù)除以大于1的數(shù),商一定小于被除數(shù)。三、填空題9.一位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是________位數(shù),也可能是________位數(shù)。10.800÷25=(800×4)÷(25×4)這是根據(jù)________.11.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。8.6×1.02________8.6
1.8÷0.1________1.8×107.6÷0.85________7.6
0.92×0.85________0.8512.請你根據(jù)256×15=3840,直接寫出下面算式的結果。
25.6×0.15=________
3.84÷2.56=________13.在橫線上填上“>”、“<”或“=”.5.78×0.9________5.78
1.25÷0.8________1.2513.6÷0.6________13.6×0.8
8÷0.8________8×1.25四、解答題14.照樣子把下面的表格填完整.(1)如下:(2)如下:五、應用題15.我們都知道,在一個乘法算式中,如果一個因數(shù)擴大幾倍,另一個因數(shù)縮小相同的倍數(shù),那么積不變.利用這個規(guī)律,寫出幾個積為64的乘法算式.
參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】兩數(shù)相除,商是6.45,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大到原數(shù)的10倍,商是6.45
故答案為:B.【分析】在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者同時縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變.2.【答案】D【解析】【解答】解:要想商不變,除數(shù)要除以8。
故答案為:D。
【分析】商不變的性質:被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。3.【答案】B【解析】【解答】已知a×0.99=b×1.01=c×0.85;
因為,1.01>0.99>0.85;
所以,b<a<c。
故答案為:B。
【分析】當一個乘法算式的積不變時,一個因數(shù)越大,另一個因數(shù)就越小。4.【答案】D【解析】【解答】一個除法算式中,被除數(shù)除以5,要使商不變,除數(shù)要除以5。
故答案為:D。
【分析】商不變的規(guī)律:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者同時縮小相同的倍數(shù),商不變,據(jù)此解答。二、判斷題5.【答案】錯誤【解析】【解答】被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù),商不變,本題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變。6.【答案】正確【解析】【解答】被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點都向右移動兩位,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大了100倍,商不變,原題說法正確。
故答案為:正確。
【分析】此題主要考查了小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律:
小數(shù)點向右移動一位,原來的數(shù)就擴大10倍;小數(shù)點向右移動兩位,原來的數(shù)就擴大100倍;小數(shù)點向右移動三位,原來的數(shù)就擴大1000倍……;小數(shù)點向左移動一位,原來的數(shù)就縮小10倍;小數(shù)點向左移動兩位,原來的數(shù)就縮小100倍;小數(shù)點向左移動三位,原來的數(shù)就縮小1000倍……;
根據(jù)商的變化規(guī)律:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者同時縮小相同的倍數(shù),商不變。7.【答案】正確【解析】【解答】因為;所以甲數(shù)比乙數(shù)小。
故答案為:正確。
【分析】兩個數(shù)相乘,其中一個因數(shù)越大,另一個因數(shù)就越小。8.【答案】正確【解析】【解答】一個不為0的數(shù)除以大于1的數(shù),商一定小于被除數(shù),例如:4.5÷1.5=3,3<4.5,0.22÷1.1=0.2,0.2<0.22,原題說法正確。
故答案為:正確。
【分析】在除法里,一個非0數(shù)除以小于1的非0數(shù),商大于被除數(shù),一個非0數(shù)除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù),據(jù)此判斷。三、填空題9.【答案】2;3【解析】【解答】一位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是2位數(shù),也可能是3位數(shù)。
故答案為:2;3。【分析】一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法:如果兩個乘數(shù)最高位上的數(shù)的乘積等于或者是大于10,或者雖然其小于10,但是加上進位來的數(shù)后等于或大于數(shù),那么它們的積為三位數(shù),否則為兩位數(shù);由此即可得出答案。
10.【答案】商不變的性質【解析】【解答】800÷25=(800×4)÷(25×4)這是根據(jù)商不變的性質。
故答案為:商不變的性質。
【分析】商不變的性質:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者同時縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變,據(jù)此解答。11.【答案】>;=;>;<【解析】【解答】解:1.02>1,所以8.6×1.02>8.6;1.8÷0.1=1.8×10;
0.85<1,所以7.6÷0.85>7.6;0.92<1,所以0.92×0.85<0.85。
故答案為:>;=;>;<。
【分析】一個數(shù)乘比1大的數(shù),所得的結果比這個數(shù)大;
一個數(shù)乘比0大比1小的數(shù),所得的結果比這個數(shù)?。?/p>
一個數(shù)除以比0大比1小的數(shù),所得的結果比這個數(shù)大。12.【答案】3.84;1.5【解析】【解答】25.6×0.15=3.84;3.84÷2.56=1.5.
故答案為:3.84;1.5.
【分析】第一空:一個因數(shù)的小數(shù)點向左移動了一位,另一個因數(shù)的小數(shù)點向左移動了兩位,積的小數(shù)點向左移動三位;
第二空:由25.6×0.15=3.84可得3.84÷25.6=0.15;被除數(shù)不變,除數(shù)縮小10倍,商要擴大10倍,0.15擴大10倍是1.5.13.【答案】<;>;>;=【解析】【解答】解:0.9<1,所以5.78×0.9<5.78;0.8<1,所以1.25÷0.8>1.25;
13.6÷0.6>13.6,13.6×0.8<13.6,所以13.6÷0.6>13.6×0.8;8÷0.8=10=8×1.25。
故答案為:<;>;>;=?!痉治觥恳粋€非0數(shù)乘一個小于1的數(shù),積小于這個數(shù);一個非0數(shù)除以一個小于1的數(shù),商大于這個數(shù)。四、解答題14.【答案】(1)(2)【解析】【解答】1、15×2比15擴大2倍,另一個因數(shù)不變,所以算式的積也擴大2倍,即270×215×10比15擴大10倍,另一個因數(shù)不變,所以算式的積也擴大10倍,即270×1018×2比18擴大2倍,另一個因數(shù)不變,所以算式的積也擴大2倍,即270×218×10比18擴大10倍,另一個因數(shù)不變,所以算式的積也擴大10倍,即270×10故答案為:2、120÷5比120縮小5倍,另一個因數(shù)不變,所以算式的積也縮小5倍,即6000÷5120÷10比120縮小10倍,另一個因數(shù)不變,所以算式的積也縮小10倍,即6000÷1050÷5比50縮小5倍,另一個因數(shù)不變,所以算式的積也縮小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理輔導老師在幼兒心理危機中的作用措施
- 小學科學夏令營活動計劃
- 大型活動現(xiàn)場停電應急處理流程
- 家庭環(huán)境中誤吸的原因及防護措施
- 2025年語言文字規(guī)范化工作計劃
- 急診ICU患者轉入流程優(yōu)化建議
- 班級家委會職責與志愿服務項目
- 大型基礎設施建設的文明施工保障措施
- 2025秋季幼兒園減壓活動實施計劃
- 教科版一年級下冊科學復習計劃
- 每日30字練字格電子版
- 雷鋒叔叔你在哪里教學反思
- 鋼拱橋專項吊裝方案終稿
- 24式太極拳教案(1~4課)
- 哈薩克斯坦鐵路車站代碼
- 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的課后復習答案
- 中國綠色經(jīng)濟發(fā)展之路(PPT-37張)課件
- 客房控制系統(tǒng)——RCU系統(tǒng)培訓PPT通用通用課件
- 履帶式液壓挖掘機挖掘機構設計
- 川崎病診治指南最新ppt課件
- (會議紀要(2011)第29期)河南煤業(yè)化工集團有限責任公司會議紀要
評論
0/150
提交評論