初中生物七年級上冊初中專題復習之生物圈中的綠色植物相關測試題

PAGEPAGE4初中專題復習之生物圈中的綠色植物相關測試題一、選擇題（每題1.5分，共30題，滿分45分，將答案填入試卷最后的答題欄）1、詩句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。春天來了，江水泛起了綠色，是因為（）類群的植物在水中大量繁殖的結果。A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物2.下列關于海帶的敘述中，不正確的是（）A.可食用部分是它的葉B.靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物C.經常食用，可預防大脖子病D.它生活在海水中3．同學們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（）A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物4．我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內的水則往高處移動，水向高處移動的動力來自()A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D蒸騰作用5．關于植物蒸騰作用的敘述，不正確的一項是（）A、促進水分的吸收和運輸B、促進無機鹽的吸收和運輸C、降低植物體的溫度D、參與生物圈的水循環(huán)6．下列物質，一般不由植物體葉片上氣孔進出的是（）A、二氧化碳B、水蒸氣C、無機鹽D、氧7．溫帶地區(qū)，大部分樹木的葉片在冬季會脫落。落葉的主要意義是（）A、使植物的呼吸作用加強B、使植物的蒸騰作用加強C、使植物的吸收和運輸能力加強D、減少植物的蒸騰作用8．把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產生了許多的氣泡，而且實驗顯示葉片背面產生的氣泡比正面的多。由此可以說明（）A．葉片背面的呼吸作用比正面強B．葉片背面的光合作用比正面強C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少9．在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要用黑紙對葉片進行遮光，經處理過的葉片遇碘液變藍的部位是()A．被遮光的部分B．見光的部分C．只是葉片的邊緣變藍D．整個葉片都變藍10．假若“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，兩黑紙片沒用曲別針固定在天竺葵葉片上，而是用透明膠帶上下兩面粘在黑紙片四周來固定，則處理后葉片上的“未變藍部分”的面積與黑紙片的面積相比（）A.一樣大B.大于黑紙片的面積C.小于黑紙片的面積D.無法確定11．某人將植株一片葉的主脈切斷(下圖)，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(右圖中乙)，黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色。以上實驗能夠證明光合作用需要（）A、水和二氧化碳B、葉綠素和陽光C、水和陽光D、水和葉綠素12．把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如上圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為4．8牛。其重減少的主要原因是()A、蒸騰作用B、運輸作用C、呼吸作用D、光合作用13、下列哪組裝置能夠快速、安全地脫去葉片中的葉綠素（）14．“綠葉在光下制造淀粉”實驗中染成藍色的葉片做葉的徒手切片，在顯微鏡下觀察到變藍的部位是細胞中的（）A、液泡B、細胞核C、線粒體D、葉綠體15．在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（）A.水分B.光C.無機鹽D.空氣16．養(yǎng)金魚時，常常在魚缸內放置一些新鮮水草，這些水草的主要作用是（）A．增加魚缸內的養(yǎng)料B．增加魚缸內的二氧化碳C．增加魚缸內的氧氣D．美化金魚的生活環(huán)境17．小麥中的淀粉是通過下列哪個生理過程制造的（）A．吸收作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．光合作用18．A、B、C、D、四位同學到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃的告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約5千克，冬瓜最重的二十幾千克，四位同學就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結論()A．蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水，而藕則是水和無機鹽B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C．蘿卜原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質，而冬瓜則是二氧化碳和水D．蘿卜、冬瓜和藕原材料主要由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳19．下列關于光合作用的各項說明中，不正確的是（）A.表示式：二氧化碳＋水有機物（貯存著能量）＋氧B.能量轉化：光能轉化為儲存在有機物中的能量C.產物利用：只為生物圈中動物和人提供基本的食物來源D.意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡20．在同一株植物上分別于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進行脫色后，用碘處理，結果是（）A、早晨摘取的藍色最深B、傍晚摘取的藍色最深C、深夜摘取的藍色最深D、一樣深21．某研究性學習小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請根據你學過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長（）22、一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是（）23．葉片中不能進行光合作用的細胞是()A．保衛(wèi)細胞B．無色素的表皮細胞C．柵欄組織細胞D．海綿組織細胞24.20世紀，希爾做了以下實驗：把綠葉研磨過濾，得到含有葉綠體的濾液，放在陽光下，可見濾液中有氣泡產生，若放在黑暗處，則濾液中無氣泡產生，此實驗不能說明 ()A.光合作用可能在葉綠體中進行B.光合作用需要光C.產生的氣體是由葉綠體產生的D.產生的氣體是氧25．關于植物呼吸作用的敘述正確的是()A．吸收氧，放出二氧化碳B．吸收二氧化碳，放出氧C．合成有機物，釋放能量D．分解有機物，儲存能量26.下圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有NaOH溶液。隨動物呼吸的進行，試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是（）A、向左移動B、向右移動C、先向右再向左移動D、先向左再向右移動27．下圖為驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗示意圖。為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（）A．白色B．黑色C．紅色D．無色28．下列有關光合作用和呼吸作用的比較，敘述不正確的一項是光合作用呼吸作用A只在含葉綠體的細胞內進行任何細胞都能進行B吸收二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳C制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量D光照下才能進行有光無光都能進行29．大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，主要是由于什么原因（）A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用C.大氣的自身調節(jié)D.各種物質之間的相互轉化30.如果綠色植物大量減少，大氣中急劇增加并能夠引起溫室效應的氣體是（）A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．甲烷氣體二、非選擇題（每空1分，共50分，卷面分5分）1．（11分）據圖回答：（1）植物進行蒸騰作用的主要器官(2)寫出圖中序號所示結構名稱：①⑤，屬于組織，②④，屬于組織，③⑥(3)葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從［］處進入葉內，該結構的張開和閉合受控制，所需水分通過圖中［］所示部分運輸而來。(4)葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中［②］所示部分含有較多的。綠色部分E綠色部分E2.（13分）某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封；將E處以下的主葉脈截斷。把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的黑紙片。③將葉片放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請分析回答：（1）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：。在進行光照之前，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是。（2）為什么要隔水加熱：。隔水加熱后，葉片逐漸由_________色變成_________色.（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B、C、D、E五處變成藍色，未變藍色。則比較A、B兩處，可以說明。比較B、C兩處，可以說明。比較B、D兩處，可以說明。比較B、E兩處，可以說明。（4）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是__________，該過程的反應式可以表示為___________________________3.(9分)下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①②③④（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①②．（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質是。[來源:學.（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有種，夜晚進行的有種。光照強度光照強度BDA吸收二氧化碳C釋放二氧化碳4.（9分）圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點。請據圖分析回答：（1）植物吸收二氧化碳的生理活動是，植物釋放二氧化碳的生理活動是。（2）在A點植物能進行的生理活動是，在C點植物能進行的生理活動。（3）正條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關系是：光照強度在D點之前；光照強度在D點之后。（4）B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是。（5）如果白天光照強度長時期為B，植物能不能正常生活？。原因是。5.（4分）圖3是四組分別用來驗證植物某項生命活動的原料或產物的實驗裝置。請分析推斷：（1）實驗A驗證的是。（2）實驗B驗證的是。（3）實驗C驗證的是。（4）實驗D驗證的是。6．（4分）下圖是探究呼吸作用產物的實驗裝置圖，請據圖回答：（1）A瓶內NaOH溶液的作用是。（2）D瓶內石灰水的作用是。（3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應對C裝置進行處理，目的是。選擇題答題欄12345678910111213141516171819202122232425262728293032、請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題：（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[]和[]。（2）在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[]和[]。（3）某同學在用低倍鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點。移動切片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在。請問黑點在上。（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物