《地球生病了》教案（通用3篇）

第第頁《地球生病了》教案（通用3篇）

《地球生病了》主題活動(dòng)教案1

活動(dòng)由來：

我班的孩子從“7日7頻道”的報(bào)道中看到，每年從護(hù)城河里都要打撈出很多的垃圾，所以在班里就提出了關(guān)于環(huán)保的話題。針對(duì)這一話題，我們進(jìn)行了爭論，孩子們紛紛出主意，想方法。于是，我們與孩子一起定下這個(gè)主題——地球生病了。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，使幼兒知道地球是人類的家，讓幼兒初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，漸漸形成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、會(huì)觀測(cè)、比較環(huán)境的改變。幫助幼兒了解地球“生病”的緣由。知道環(huán)境被破壞是許多緣由造成的。討論如何才能愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。

3、通過活動(dòng)，使幼兒對(duì)地球產(chǎn)生劇烈的新奇心，喜愛了解與地球有關(guān)的問題，培育幼兒的探究精神。

問題板塊

1、你知道地球都有哪些“病”？

2、它們都是怎么引起的？有什么方法能幫它治“病”？

3、“病”好了之后，怎樣保持身體的健康？

主題壁報(bào)

1、以“世界環(huán)境日”為主題。添加幼兒折疊的海鷗、燕子、小鳥；森林、海洋等。

2、幼兒的幻想畫“空氣凈化器”“”“植樹節(jié)”“漂亮的家園”等。

3、手工制作。

區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

1、閱讀區(qū)：師生共同收集有關(guān)地球、天空、海洋等圖書。

2、建構(gòu)區(qū)：森林、河流、花草、房屋、工廠、汽車等圖片。

3、美工區(qū)：有關(guān)地球板塊的繪畫、涂色、粘貼、剪紙、泥工等活動(dòng)，提供廢舊物等材料。

4、科學(xué)區(qū)：有關(guān)地球、環(huán)境的圖片、照片模型?？諝狻⑺廴镜脑囼?yàn)用品。電視播報(bào)中的“空氣污染指數(shù)”等。

家園合作

1、讓家長帶孩子參與植樹活動(dòng)。

2、讓幼兒作一些力所能及的事情。

3、家長以身作那么關(guān)懷環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。

資源利用

1、圖書、圖片，錄像。

2、廢舊紙盒，塑料瓶，玻璃瓶等廢舊物品。

活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

主要活動(dòng)：

活動(dòng)1：《我們的地球》

活動(dòng)2：《地球?yàn)槭裁瓷　?/p>

活動(dòng)3：《怎樣治好地球的病》

活動(dòng)4：《可愛的地球》

活動(dòng)一：我們的地球

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解地球上有陸地和海洋，有河流、森林、山脈、沙漠等。

2、使幼兒開闊眼界，培育探究地球神秘的愛好?；顒?dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)有河流、森林、山脈、沙漠等知識(shí)的錄像。

2、有關(guān)地球的圖片。

設(shè)計(jì)意圖通過爭論，幼兒知道了地球是由陸地和海洋組成。幼兒初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，漸漸形成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

師幼互動(dòng)

猜謎：“不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變，每天能行八萬里，滿載人類千千萬?！薄驳厍颉?/p>

師：關(guān)于地球，你們知道些什么？〔提示幼兒世界地球日:4月22日〕怎么知道的？

李**：我聽爸爸說的，電視新聞上也播過。

師：你們看到過地球嗎？每天我們都與她親切接觸，相依相伴，卻無法看清她的全貌。宇航員叔叔在太空中為我們拍下了地球的照片，我們來看一看?！渤鍪緢D片〕

師：你們還了解哪些有關(guān)地球的知識(shí)？

羅**：地球上有人，有動(dòng)物，還有植物。

張**：我知道，還有海洋，河流、高山、平原。

師：地球媽媽向人類慷慨地奉獻(xiàn)出自己的一切，為人類提供了豐富的資源，你能說說她為我們提供了哪些資源嗎？

格格：有糧食，棉花。

豆豆：還有煤，黃金。

王**：還有森林、魚蝦……

老師小結(jié)：地球媽媽把全部的資源全部給人類呈獻(xiàn)出來，有廣袤的沃土，金燦燦的糧食和白生生的棉花；有縱橫的山脈，生長了茂密的森林，貯藏著豐富的礦產(chǎn)；還有江河湖澤、大洲大洋……

師：地球媽媽給人類了那么多的東西，而人類給地球的回報(bào)又是什么呢？

幼兒觀看錄像后爭論：河流對(duì)人類有什么好處？為什么要愛護(hù)森林？你想怎樣制服沙漠？

教育反思

活動(dòng)中老師和幼兒的爭論是幼兒最感愛好的，抓住幼兒的愛好點(diǎn)，有效地進(jìn)行引導(dǎo)，能夠發(fā)掘最大的教育價(jià)值。

《地球生病了》主題活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，了解地球生病的`緣由。

2、有初步的環(huán)保意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)操作試驗(yàn)，培育幼兒對(duì)科學(xué)小試驗(yàn)的愛好及觀測(cè)技能。

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)預(yù)備：

1、試驗(yàn)用品：棉花、玻璃杯、香煙。

2、錄像帶

3、有關(guān)破壞環(huán)境的圖片。

設(shè)計(jì)意圖

很多孩子都情愿看“7日7頻道”，并從報(bào)道中看到，每年從護(hù)城河里都要打撈出很多的垃圾；而“天空是藍(lán)色的”。這是我們從孩提時(shí)就有的一個(gè)概念。但是現(xiàn)在，當(dāng)我們仰起頭看天空的時(shí)候卻很難再看到藍(lán)色，所以就天空和護(hù)城河我們一起談?wù)撈稹暗厍蛏×恕钡脑掝}。

師幼互動(dòng)

幼兒觀看錄像：清理河水，植樹造林，亂扔垃圾，空氣污染，獵殺動(dòng)物……

幼兒進(jìn)行爭論：我們的地球怎么了？

齊**問：為什么每年都要清理護(hù)城河？

老師說：“孩子們，齊浩然提出的問題，誰能回答呀？

李**：“老師，我知道，那是由于有許多污水都排放到護(hù)城河里，護(hù)城河才會(huì)變得又黑又臭又臟的”。

王**：“還有人不留意環(huán)保，隨意把垃圾亂扔，風(fēng)一吹，有些垃圾還會(huì)飄到天空中，空氣也就臟了?！?/p>

劉**：“風(fēng)一吹，滿天還飛有好多的塵土和黃沙，還有煙囪飄出的黑煙，燒垃圾、燒樹葉也有濃煙。

張**：“我從電視里看到，輪船漏油了，把海水都污染了，很多魚都死了。

陳**：新聞里說有人偷獵，打死了幾頭大象。

劉**：我在公園看到有人在小樹上壓腿，樹皮都磨光了。還有人在草地上練劍，把小草都踩平了。……

小試驗(yàn)：在瓶子里放一團(tuán)潔白的棉花，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)去，一段時(shí)間后，幼兒就會(huì)發(fā)覺瓶子及棉花被熏黃了，再聞一聞瓶子里的氣味，說說自己的感受。

總結(jié)：假如我們吸入被污染的空氣，就簡單得感冒、氣管炎、哮喘病、嚴(yán)峻的還會(huì)導(dǎo)致肺癌。那地球上涌現(xiàn)了這么多問題，看來地球生的病是很嚴(yán)峻的?！灿^看圖片〕

提出問題：地球的病這么嚴(yán)峻，我們有什么方法讓地球的病好起來呢，變成原來漂亮的地球？

活動(dòng)延伸：收集為地球治病的好方法。

教育反思

通過提問引發(fā)幼兒更多的思索，喚起幼兒更多的生活閱歷，進(jìn)展幼兒的遷移技能。通過操作試驗(yàn)，培育幼兒對(duì)科學(xué)小試驗(yàn)的愛好，進(jìn)一步進(jìn)展幼兒的觀測(cè)技能。

《地球生病了》主題活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，漸漸形成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、能用連貫的語言表達(dá)自己的見解，情愿與同伴和老師進(jìn)行積極的溝通。

3、通過對(duì)幼兒進(jìn)行“我們的地球”環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，進(jìn)行繪畫。

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄像帶〔錄有漂亮大自然的風(fēng)景〕；幼兒搜集的圖片、照片。

設(shè)計(jì)意圖

社會(huì)問題被孩子們所關(guān)注，作為老師，要實(shí)時(shí)抓住這個(gè)教育契機(jī)，為幼兒提供探究的可能，并喚起幼兒的已有閱歷，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

師幼互動(dòng)老師：怎樣才能防止這些危害，為地球治好病？你們有好方法了嗎？誰來說一說？郝一凡：“不再大喊大叫，樹木和小草是最好的消音器，要在噪音多的地方種樹、植草坪。”張錚沅：“讓爸爸和叔叔們少吸煙；工廠的里減削排煙、排廢氣；要保持公路上潔凈減削灰塵。”王浩陽：“不隨意倒垃圾、污水；不隨地吐痰；不損壞花草樹木，宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)知識(shí)。”張童鶴：我要發(fā)現(xiàn)太陽能汽車，不用排廢氣；建造污水處理廠；垃圾處理器等。老師：“小伙伴想的方法可真不少，有的讓爸爸和叔叔們少吸煙、有的不隨意倒垃