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文檔簡介
學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。
2.經(jīng)歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。問題思考1、什么是平面圖形的周長？2、什么是平面圖形的面積？
圍成一個圖形的所有邊長的總和。
物體的表面或圍成平面圖形的大小。想一想，周長相等嗎？面積呢？想一想，周長相等嗎？面積呢？
看一看，說一說下面各圖形的周長和面積計算公式。ab周長C=(a+b)×2面積S=a×bahabahab判斷下面的說法是不是正確（1）四邊相等的四邊形都是正方形。（）（2）半徑的長短決定圓的大小（）（3）有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。（）（4）面積相等的長方形周長也一定相等。（）練習1、計算下面的周長和面積（單位：米）16122067.510.56d=52、一個平行四邊形和一個三角形等低等高。已知平行四邊形的面積是630平方厘米，三角形的面積是多少？3、一個長方形、一個正方形和一個圓的周長相等。
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