五年級(jí)演講稿

五年級(jí)演講稿五年級(jí)演講稿1

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的教師，由于教師翻開(kāi)我才智的大門(mén)，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。

從我咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童步入幼兒園的第一天，我學(xué)到的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“教師”，那時(shí)候稚嫩無(wú)知的我，覺(jué)得教師像媽媽?zhuān)郎仨?，和善，教我們?huà)畫(huà)，教我們背兒歌，給我們洗弄臟的小手、小臉兒，……記得教師常說(shuō)，幼兒園就是我們的家，我們都是她的孩子，教師就是我們的媽媽。

到了小學(xué)，我覺(jué)得教師不僅僅像媽媽?zhuān)裎覀兊呐笥?，我們的知己。我喜?ài)和教師在一起，喜愛(ài)她上課時(shí)的一舉一動(dòng)，喜愛(ài)她給我們講做人道理的一言一行，喜愛(ài)下課時(shí)黏在她身邊時(shí)的一笑一顰……我從心里敬重教師，由于她教會(huì)了我許多學(xué)問(wèn)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我成長(zhǎng)。您不僅帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋游覽，更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸鲃e人。這其中的朝朝夕夕、點(diǎn)點(diǎn)滴滴動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，給我們留下刻骨銘心的記憶。

一年級(jí)時(shí)，教師教會(huì)我誠(chéng)懇；

二年級(jí)時(shí)，教師教會(huì)我懂事；

三年級(jí)時(shí)，教師教會(huì)我傾聽(tīng)；

四年級(jí)時(shí)，教師教會(huì)我仔細(xì)；

五年級(jí)時(shí)，教師教會(huì)我樂(lè)觀；

六年級(jí)時(shí)，教師教會(huì)我做人。

短暫而又漫長(zhǎng)的六年，教師為我們付出了自己珍貴的青春和汗水，在平凡的崗位除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎自己的所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們教師心境的真實(shí)寫(xiě)照。尊敬的教師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和功德！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界上最美的顏色。此時(shí)此刻，我真想放開(kāi)歌喉，為我們的教師唱支心歌。

教師，我最親最?lèi)?ài)的教師，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言難述我一顆感恩的心，請(qǐng)承受我一首小詩(shī)表述一個(gè)小學(xué)生深深的敬意！

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著才智的火種。

五年級(jí)演講稿2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

我原來(lái)的母校是海寨小學(xué)，那是一個(gè)既漂亮又溫馨的大家庭，我在那里不僅學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，而且也得到了很多歡樂(lè)。

春天到了，當(dāng)你走到校門(mén)口時(shí)，首先看到的是一個(gè)拱形的大門(mén)樓兒，上面寫(xiě)著“海寨小學(xué)”幾個(gè)大字，大門(mén)兩旁栽著兩棵青松，像兩個(gè)威猛的士兵成天保衛(wèi)著我們的學(xué)校。順著大道進(jìn)了校園，首先映入眼簾的是一座高大的屏風(fēng)，屏風(fēng)上面是一副山水畫(huà)，一座高山，突兀森郁，兩條瀑布飛流直下，很有氣概，屏風(fēng)兩邊還寫(xiě)著“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！钡募t色大字，十個(gè)剛毅有力的大字將時(shí)刻鼓舞著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇往直前。

在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過(guò)段時(shí)間它會(huì)開(kāi)出金黃色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一群漂亮的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。

屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級(jí)的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，非常壯麗。下層樓是四，五，六年級(jí)教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢！到了夏天，它們會(huì)開(kāi)放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。

學(xué)校四周還有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹(shù)呢，它們每天站在圍墻邊兒，來(lái)愛(ài)護(hù)我們這個(gè)得意的校園。

這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號(hào)聲。

這風(fēng)光，這聲音，構(gòu)成了一副漂亮的畫(huà)卷！

五年級(jí)演講稿3

敬重的評(píng)委教師，同學(xué)們，朋友們：

大家好！

今年是我們宏大祖國(guó)的六十華誕，我心中永藏的信念被情感劈成了一條奔騰的河。

我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化絢爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為炎黃子孫，我感到無(wú)比的傲慢和驕傲！我們傲慢，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一！我們驕傲，中國(guó)擁有五千年的絢爛文化！

我們中華民族曾經(jīng)為人類(lèi)的進(jìn)展做出過(guò)不行磨滅的奉獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過(guò)屈辱的歷史。特殊是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國(guó)人流了多少悲憤的淚呀！這一百年，中國(guó)人流了多少抗?fàn)幍难?！這一百年，中國(guó)人又是犧牲了多少珍貴的生命呀！英國(guó)人來(lái)了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友情，而是帶著來(lái)的，仗著他們的洋槍洋炮翻開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)。英法聯(lián)軍來(lái)了，野蠻?。?qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來(lái)的，他們燒毀了文明世界的珍寶圓明園。

葡萄牙人來(lái)了，可憎?。∫粋€(gè)彈丸小國(guó)，也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門(mén)！最殘暴最無(wú)恥的日本人來(lái)了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！在全部欺侮中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來(lái)的損害最重，災(zāi)難最大！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，清楚是兩條腿的野獸??！

為什么偏偏是我們的祖國(guó)如此多災(zāi)多難？為什么偏偏是我們中國(guó)人受欺侮？由于我們落后??！

時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒，我們大步走在世界的前列，我們仰頭矗立在世界的東方！

青藏鐵路延長(zhǎng)著你的才智，神舟七號(hào)傾聽(tīng)著你甜蜜的鼾聲，南海艦隊(duì)護(hù)衛(wèi)者你藍(lán)色的幅員，北京奧運(yùn)展現(xiàn)著你自信的風(fēng)采！金融危機(jī)襲來(lái)，你沉著應(yīng)對(duì)，所擔(dān)負(fù)起的責(zé)任讓西方強(qiáng)國(guó)都無(wú)地自容。

汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰凍雪災(zāi)。在危難時(shí)刻，中國(guó)人民沒(méi)有可怕，一方有難，八方支援。中國(guó)人民英勇地戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍。試問(wèn)，世界上有哪個(gè)國(guó)家像中國(guó)人民這樣萬(wàn)眾一心、眾志成城？

法國(guó)總統(tǒng)薩科奇，用猥瑣的手段搖擺著巍巍中華。我們退縮了嗎？沒(méi)有。神七上天了，奧運(yùn)勝利了！薩科奇先生，你的算盤(pán)打錯(cuò)了，中國(guó)已不是過(guò)去的中國(guó)，與中國(guó)人民為敵只能是搬石頭砸自己的腳。疆du分子熱bi婭，你招搖撞騙，顛倒黑白，正義的人們是不會(huì)信任你的鬼話的，想分裂我們宏大的祖國(guó)，你做夢(mèng)去吧！

看如今，我們宏大的祖國(guó)富強(qiáng)興盛、國(guó)泰民安。但我們絕不能遺忘屈辱的歷史，決不能遺忘落后就要挨打的教訓(xùn)。

?。∽鎳?guó)媽媽?zhuān)〗衲晔悄牧髩?，我?duì)您說(shuō)出我心中的祝愿，祝您生日歡樂(lè)，年年更上一層樓！

騰飛吧祖國(guó)，二十一世紀(jì)是您主演的舞臺(tái)！讓我們一起高呼不忘國(guó)恥，振興中華！

五年級(jí)演講稿4

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

本人是來(lái)自五（4）班的xx，是班里的班長(zhǎng)。很榮幸能參與這次競(jìng)選。在秋天陪伴之下，本人已經(jīng)在初中生活了兩個(gè)多月，同時(shí)在這兩個(gè)多月里很快地適應(yīng)了初中的新生活，和同學(xué)生活學(xué)習(xí)而感到開(kāi)心。

這次本人競(jìng)選的是紀(jì)檢部部長(zhǎng)。假如這次競(jìng)選本人被選上了，本人會(huì)盡心盡力的為你們效勞，本人會(huì)公正、公證做好每一件事；假如本人被落選，本人也不會(huì)虧心，不會(huì)喪氣。本人會(huì)連續(xù)努力，爭(zhēng)取明年被選上，由于本人知道失敗是勝利之母。

請(qǐng)你們給本人一個(gè)為你們效勞的時(shí)機(jī)，或許你們用一秒的時(shí)間投上本人一票，而本人可以為你們效勞一年，甚至更久。請(qǐng)投出你手中神圣的一票，支持本人吧！

五年級(jí)演講稿5

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！我叫譚依婷，是五（2）班的學(xué)習(xí)委員。今日我有幸參與競(jìng)選美德少年的演講，感到非?？鞓?lè)。感謝教師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這個(gè)熬煉的好時(shí)機(jī)。我演講的題目是《真誠(chéng)樂(lè)學(xué)成長(zhǎng)》。

“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是喜愛(ài)祖國(guó)、抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年，美德少年是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齊！靠攏！

我勤奮學(xué)習(xí)、視野開(kāi)闊。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍。愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀，教師們說(shuō)我的作業(yè)好像一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，屢次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我喜愛(ài)閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭教師推舉發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上；在歡樂(lè)閱讀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中，我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在學(xué)?？破諏W(xué)問(wèn)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

我心地和善、禮貌待人。

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆雪白無(wú)暇、和善真誠(chéng)的心靈，不斷追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，我常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)懂事愛(ài)護(hù)的“小棉襖”，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒(méi)力氣翻開(kāi)藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法翻開(kāi)了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。

我助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心。

我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出救濟(jì)的雙手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí)，我熱忱急躁幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫忙下，她最終學(xué)會(huì)了?？粗龐故斓卮痤}，我特殊快樂(lè)。在我天真的童心里，裝滿了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我積極參加，無(wú)私奉獻(xiàn)。去年10月，我心愛(ài)的英語(yǔ)教師——萬(wàn)教師生病了，住院一個(gè)多月，我拿出了全部的零花錢(qián)，買(mǎi)了養(yǎng)分品去探望她?？粗f(wàn)教師憔悴的臉龐，我懇求萬(wàn)教師別擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。

我喜愛(ài)勞動(dòng)，勇?lián)厝巍?/p>

勞動(dòng)時(shí)，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前精彩的完成。在學(xué)校組織的“去除白色污染，美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中，教師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織力量和號(hào)召力?！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

我興趣廣泛，全面進(jìn)展。

“向上”是我安康成長(zhǎng)的力氣源泉。我的身上，有著一股劇烈“向上”的追求，我始終在追求著“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！蔽揖粗亻L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、教師和同學(xué)的好評(píng)。

美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，始終以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。既全面熟悉自己、提高自己，又不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜，如今，我羽翼漸豐！

固然，成績(jī)只能代表過(guò)去。今后我會(huì)加倍努力，把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我盼望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中連續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)一名榮耀的“美德好少年”。

感謝大家。

五年級(jí)演講稿6

敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是五（5）班的潘XX。今日我在國(guó)旗下講話的題目是《惜時(shí)、誠(chéng)信是美德》。

高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，平凡而又最寶貴，最簡(jiǎn)單被無(wú)視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?/p>

假如讓你說(shuō)說(shuō)：時(shí)間是什么？農(nóng)夫說(shuō)：“時(shí)間是糧食?！惫と苏f(shuō)：“時(shí)間是財(cái)寶?！避娙苏f(shuō)：“時(shí)間是成功?！苯處熣f(shuō)：“時(shí)間是進(jìn)步?！贬t(yī)生說(shuō)：“時(shí)間是生命?！?/p>

懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要留意不鋪張自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)留意不能夠鋪張別人的時(shí)間。還要學(xué)會(huì)治理好自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的仆人，從小養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，肯定會(huì)讓你在生活和學(xué)習(xí)中感到歡樂(lè)，也必將受益終身！

誠(chéng)信就像一輪圓月，襯托出對(duì)待生命的態(tài)度。誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀。在此，我真誠(chéng)呼吁每位同學(xué)能夠從自身做起，嚴(yán)于律己，讓校園的空氣更為純潔；讓誠(chéng)信的種子在我們心底萌芽；讓正義的風(fēng)氣在校園弘揚(yáng)。

我的講話完畢，感謝大家！

五年級(jí)演講稿7

現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來(lái)更加達(dá)，從過(guò)去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演化，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的才智，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車(chē)等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……

據(jù)科學(xué)家們的推想，照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度，不出20年，也可能是更短，地球的溫度將會(huì)上升2%，到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì)滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。

現(xiàn)在的人，都愛(ài)在錢(qián)上做文章，大肆鋪張，卻不知，地球能源也會(huì)消耗光的，按現(xiàn)在的狀況消耗下去，能源遲早有一天會(huì)沒(méi)有的，所以，大家必需得做到節(jié)省能源，削減排放，過(guò)上低碳生活！

首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比擬費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，立刻開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也特別重要，冰箱里的東西最好占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，最好少開(kāi)電視，以節(jié)省電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以削減尾氣排放。

我推舉的只不過(guò)是幾種方法，盼望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。

五年級(jí)演講稿8

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，首先讓我真誠(chéng)的祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w安康。工作順當(dāng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步~！

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新的日子里，特向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工，特向勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的全體同學(xué)，致以新年最親切的慰問(wèn)和最真誠(chéng)的祝愿。

回憶過(guò)去，我們豪情滿懷；展望將來(lái)，我們信念百倍。站在新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)同學(xué)都要呈現(xiàn)出自己的新形象。也就是要做到珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

在新年到來(lái)之際，我們不能遺忘5。12四川汶川的特大級(jí)地震中遇難的爺爺奶奶們。叔叔阿姨們以及全部遇難的學(xué)生們。人是萬(wàn)物之靈，珍惜生命，關(guān)愛(ài)人，以人為本從根本上懂得做人的道理。

活著就是為了祖國(guó)的富強(qiáng)去努力學(xué)習(xí)，去奮斗。只有奮斗才能使自己成為國(guó)家需要的棟梁之才，同學(xué)們。期末考試已經(jīng)接近，我們要主動(dòng)的仔細(xì)去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)回報(bào)辛勤教育我們的教師及家長(zhǎng)。

讓我們站在2023年的新起點(diǎn)，邁開(kāi)堅(jiān)決的腳步，齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)，為美妙的明天更努力拼搏！感謝大家！

五年級(jí)演講稿9

敬重的教師、同學(xué)們：

大家節(jié)日好！

一年一度的教師節(jié)又踩著輕快的腳步向我們走來(lái)。假如說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，教師，您就是我們最值得敬重的人。今日，我特別榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師誠(chéng)心地道一聲：教師，您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！經(jīng)受多少季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著才智的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。()您不知經(jīng)受了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。

教師，沒(méi)有迷人的權(quán)利，沒(méi)有令人艷羨的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心，你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和氣的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培育了許很多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū)，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們肯定不會(huì)遺忘，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的抱負(fù)之光。祝你們節(jié)日開(kāi)心，安康歡樂(lè)！

五年級(jí)演講稿10

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

望著屹立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，教師的諄諄教導(dǎo)在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌。

五年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。教師教會(huì)了我很多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，教師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)斗中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，教師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美妙是需要我們自己去發(fā)覺(jué)的。教師就是我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，教師并沒(méi)有責(zé)備我，而是摩挲著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，假如我們被一件小事而打倒，那就永久也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。而不是隨便的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽(tīng)完教師的教導(dǎo)之后慚愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，教師走了過(guò)來(lái)，告知我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)勝利。”教師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃勝利之母。一件件小事教師使我從這些小事在受益。教師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)牢記在我們的腦海里。將來(lái)美妙的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的漂亮，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的教師是第一個(gè)為我開(kāi)啟才智的大門(mén)的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。教師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。教師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不行計(jì)數(shù)。

五年級(jí)演講稿11

各位教師、各位同學(xué)：

早上好!

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又馬上傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今日迎著拂曉的晨光，我們會(huì)聚在國(guó)旗下，整理馬上走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái)。為此，向全體教師和同學(xué)們表示新年的祝愿!愿你們伴隨著新年的鐘聲在歡樂(lè)中啟航。

回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。20xx年是全體師生同舟共濟(jì)的一年，是艱難奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏的一年!這一年，我校在進(jìn)展中求生存，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的突破。同學(xué)們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得不少的佳績(jī)。飲水思源，學(xué)校成績(jī)的取得凝聚著全校師生的汗水。

每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)頭。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。為了表達(dá)追求美妙、幸福生活的愿望，憧景、憧憬更加美妙的生活。各地人們都會(huì)進(jìn)行不同的慶?；顒?dòng)。各個(gè)國(guó)家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。

一些德國(guó)人元旦有個(gè)習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹(shù)，小伙子順著樹(shù)干競(jìng)賽爬高，以示步步高升。

意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí)，人們要把屋里的.一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎，以示除舊迎新。

在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲唱歌美妙的生活;有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪，仿佛在查找幸福之路;有的進(jìn)行踩高蹺競(jìng)賽，男女老幼齊上陣，互祝身體安康。以健身來(lái)迎接新一年的到來(lái)。

同學(xué)們，你們又預(yù)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室清掃的干潔凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還預(yù)備把教室布置的美麗點(diǎn)，而且學(xué)校為了慶祝元旦還為同學(xué)們安排了文藝匯演，我們各班同學(xué)更是加緊排練，到時(shí)為師生們獻(xiàn)上多姿多彩的表演。

總之同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)祥和的新年，好嗎?同時(shí)我也祝福大家在新的一年里成績(jī)進(jìn)步，身體安康，祝教師們家庭幸福，永久歡樂(lè)，讓我們把熱鬧的掌聲送給我們的教師和自己!

我的演講到此完畢，感謝!

五年級(jí)演講稿12

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫歐陽(yáng)菱珊，是五年級(jí)217班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的興趣愛(ài)好非常廣泛：讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)……我都喜愛(ài)。學(xué)校組織的活動(dòng)我都積極參與，曾屢次在全國(guó)作文競(jìng)賽上獲得二等獎(jiǎng)，校運(yùn)會(huì)的體育競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)，班里許多活動(dòng)也都有我的身影。

在班里，我的成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)二年當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，每學(xué)期都被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，是同學(xué)們的好典范。教師交給我的任務(wù)我總能精彩的完成，是教師的得力助手。

在家里，我是父母的乖女兒，總能做些力所能及的事情，為他們分擔(dān)家務(wù)。

今日，我?guī)е處煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來(lái)參與這一屆大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到非常的榮幸與驕傲。拿破侖有句話說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。是呀，有哪一位同學(xué)不盼望當(dāng)上班長(zhǎng)，大隊(duì)干部呢？我也是一樣，今日，我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律干部。

假如我競(jìng)選勝利：我肯定不會(huì)擺出“高高在上”的架勢(shì)，而會(huì)學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的缺乏。

假如我競(jìng)選勝利：我肯定會(huì)以身作則，不違反校紀(jì)校規(guī)，并嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，盡量不再消失：不帶紅領(lǐng)巾，打架，在校門(mén)口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。

假如我競(jìng)選勝利：我肯定仔細(xì)履行好紀(jì)律干部的職責(zé)，大膽治理，想方設(shè)法幫助教師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富大家的生活，熬煉大家的力量，讓我們少先隊(duì)的工作走上一個(gè)更高的臺(tái)階！

假如我競(jìng)選勝利：我肯定在今后的日子里，決不辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要仔細(xì)、認(rèn)真，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家效勞，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的典范，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加精彩。

我肯定會(huì)像那臘梅一樣，不畏寒冷，不懼肅殺，壯美而不奢華，暗香而不妖冶，以鐵骨錚錚的姿勢(shì)傲立嚴(yán)冬，以芳香襲人的芳香賜與人間。

假如我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心氣餒，由于那說(shuō)明我與紀(jì)律干部的標(biāo)準(zhǔn)還有肯定的差距，我肯定會(huì)連續(xù)完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，再接再厲，更上一層樓。

同學(xué)們請(qǐng)你們信任我，支持我，投給我神圣而又珍貴的一票吧！這一票，分散著同學(xué)們對(duì)我的信任，也分散著自己對(duì)自己信任。

感謝大家，我的演講完了

五年級(jí)演講稿13

教師們、同學(xué)們：早上好！這天我要講的題目是“養(yǎng)禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生”。

先讓我為大家敘述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家答復(fù)：由于有這些不禮貌行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不禮貌行為也是國(guó)恥。

其次個(gè)事例是：據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊重構(gòu)成了劇烈的反差。

以上兩個(gè)事例證明，禮貌的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，透過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們觀察了禮貌離我們國(guó)家還有必需距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)養(yǎng)成禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不禮貌行為。

例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)局部同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨便攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德、禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立安康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而禮貌的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們就應(yīng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。禮貌就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。很多事例證明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。

代表民族將來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多，然而最根本的問(wèn)題是，我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)禮貌的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品行；禮貌已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從今刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，必需會(huì)營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。感謝大家。

五年級(jí)演講稿14

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是：《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》