學(xué)校健康衛(wèi)生工作總結(jié)

Word———學(xué)校健康衛(wèi)生工作總結(jié)在學(xué)校的衛(wèi)生工作中，我們以“預(yù)防為主，健康第一”為宗旨，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)動(dòng)和組織師生員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生學(xué)問，培育衛(wèi)生習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化校容校貌，增進(jìn)人體健康，取得了可喜的成果。我們的主要做法是“三到位”。

一、思想熟悉到位

凡事求勝利，思想要先導(dǎo)。我的做法是：組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使全員形成一種《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是國(guó)家規(guī)定的教育法規(guī)，必需嚴(yán)格執(zhí)行的共識(shí)，使大家充分熟悉到搞好學(xué)校衛(wèi)生工作具有三大需要：

1、培育跨世紀(jì)人才的需要?？缡兰o(jì)人才必需是高素養(yǎng)的人才，高素養(yǎng)的人才肯定要有健康的身體。由于只有人的身體強(qiáng)健之后，才能努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，服務(wù)人民，建設(shè)祖國(guó)。將來世紀(jì)是一個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的時(shí)代，要使競(jìng)爭(zhēng)取勝，體質(zhì)是一個(gè)重要保證。同學(xué)的體質(zhì)強(qiáng)壯了，才使有充足的精力去不懈地學(xué)學(xué)問、長(zhǎng)才能，所謂“身體是革命的本錢”就是這個(gè)道理。

2、實(shí)施素養(yǎng)教育的需要。由于素養(yǎng)教育具有面對(duì)全體同學(xué)，德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，開發(fā)同學(xué)智力，讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)等三個(gè)要義，因而在教育過程中必需把同學(xué)放在主體的地位。要落實(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)主體地位，勢(shì)必要落實(shí)衛(wèi)生工作《條例》。這樣，可以保證每個(gè)同學(xué)有效地學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，把握基本技能。

3、增加同學(xué)體質(zhì)的需要。同學(xué)體質(zhì)的強(qiáng)健與否，主要取決于后天的獵取。從學(xué)校范圍看，增加同學(xué)體質(zhì)的重要方面是：加強(qiáng)體育活動(dòng)和培育衛(wèi)生習(xí)慣，因此，極有必要在學(xué)校工作中全面落實(shí)衛(wèi)生工作《條例》，以使同學(xué)有強(qiáng)健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)到位

要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必需要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培育衛(wèi)生習(xí)慣和增加體質(zhì)兩個(gè)方面：

1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培育衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)校生來說尤為重要。我針對(duì)同學(xué)對(duì)衛(wèi)生的熟悉還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：（一）增加衛(wèi)生意識(shí)。衛(wèi)生意識(shí)的增加，我們從一班級(jí)的小伴侶抓起，分三步走：第一步，培育同學(xué)講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不行分的關(guān)系——健康必需講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。其次步，培育同學(xué)講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增加，引導(dǎo)同學(xué)制造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培育同學(xué)講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。這方面，由于同學(xué)多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特殊加強(qiáng)。要求同學(xué)在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。（二）把握衛(wèi)生學(xué)問。衛(wèi)生學(xué)問的把握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：（1）按班級(jí)按教材要求上好健康教育課，使同學(xué)較好地把握課本上的衛(wèi)生學(xué)問。（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生學(xué)問，讓同學(xué)把握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發(fā)病的癥狀、預(yù)防和治療措施。（3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課。使同學(xué)從把握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中，把握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生學(xué)問。（三）培育衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和愛護(hù)身體等衛(wèi)生行為。（2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地