六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文講義-小升初閱讀：整體閱讀 把握細(xì)節(jié)（無(wú)答案） 部編版

閱讀指導(dǎo)：整體閱讀把握細(xì)節(jié)（一）生命的化妝①我認(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。②對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄?，化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。③④⑤沒(méi)想到，化妝的最高境界竟是無(wú)妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。⑥⑦⑧⑨妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？”⑩告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的感悟：在這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革?？上?，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理。1、分析“化妝再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功”這句話在文中的作用。（6分）2、“化妝的最高境界竟是無(wú)妝，竟是自然”，為什么是這樣？（4分）3、“精神的化妝”與“生命的化妝”有什么聯(lián)系和區(qū)別？請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（6分）4、第③節(jié)提到的兩個(gè)問(wèn)題，其目的、實(shí)質(zhì)是什么？5、第⑧節(jié)化妝師說(shuō)“臉上的化妝只是化妝的最后一件小事”該怎樣理解？（二） ①②當(dāng)《千手觀音》節(jié)目上場(chǎng)時(shí)，我的眼前，突然晃過(guò)一片湖，寧?kù)o，優(yōu)雅，神秘，高貴，那是天鵝憩息的一片湖啊，千變?nèi)f化的舞姿，醉倒眼睛。以為眼花，不及穿衣，跳下床，跑到電視機(jī)跟前看。真的，那千真萬(wàn)確是一片湖，音樂(lè)滿載著月色，跌宕開(kāi)來(lái)，一片手臂在樂(lè)曲中緩緩揚(yáng)起，如次第開(kāi)放的花瓣，在空中盛開(kāi)；又如一些柔嫩的翅膀，劃著輕風(fēng)，翩翩而飛，無(wú)聲無(wú)息。透明，純凈，直抵心靈。心，猝不及防被擊中。這世界，最動(dòng)人的，原是這樣的無(wú)聲之愛(ài)。③④領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華，兩歲時(shí)因高燒注射鏈霉素失去聽(tīng)力，從此告別有聲世界。七歲那⑤我一直在想一個(gè)問(wèn)題，假如《千手觀音》由一群健康健全的女孩來(lái)跳，肯定也會(huì)跳出這21⑥愛(ài)的語(yǔ)言，原可以不用說(shuō)出，用手臂，就可以緩緩表達(dá)。⑦一個(gè)動(dòng)作因此而成了經(jīng)典，它表達(dá)的主題只有一個(gè)：愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。⑧這世界，總有什么，能迅捷擊中我們?nèi)彳浀男撵?，讓它在一瞬間開(kāi)啟。而之后，我們會(huì)更懂得珍惜，珍惜愛(ài)，珍惜幸福，并且學(xué)會(huì)生活和創(chuàng)造。1、你能給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題嗎？（2分）2（4分）3、第③段中“如果堅(jiān)持，一樣可以把春天馱在肩上”的含義是什么。（3分）4、第⑤？（3分）5（4分）（三）太陽(yáng)語(yǔ)方英文我的書房處在一個(gè)大深坑里的二層樓的底層。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。不過(guò)這樣也有好處，門庭冷落，安靜自在，倒是個(gè)讀書寫作的絕佳境地，只是大白天浪費(fèi)電而已。每天早餐過(guò)后，我會(huì)走進(jìn)書房，讀一讀，寫一寫，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點(diǎn)上一支煙，抬頭看看窗外的世界。那逼仄的一線天空偶爾也會(huì)飛過(guò)幾只不知名的小鳥(niǎo)，把我的思緒帶向遠(yuǎn)方……那時(shí)，我自以為沒(méi)有比這更快活的事情了。一天早晨，我正寫到妙處，窗紗外忽然穿進(jìn)一束陽(yáng)光，如探照燈般繞來(lái)繞去，把個(gè)寧?kù)o的我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門，快步上完幾十級(jí)臺(tái)階。我想教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。然而，一見(jiàn)我來(lái)了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因?yàn)樗谳喴紊稀覐拇酥懒诉@8我沖他笑了笑，依然回到書房寫作，以免靈感走失?？墒牵贿B幾天的早晨，只要我一坐到書桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。它雖然悄無(wú)聲息，卻擾人心緒。我想我應(yīng)該跟那個(gè)孩子談?wù)?，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)?！拔姨焯炜茨?，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。人家都是一伙一伙兒地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著——你在里面哭吧？可憐的，又沒(méi)有人和你說(shuō)話。我讓媽媽給這是我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能，而告訴我這一知識(shí)的，竟是一個(gè)這樣的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束時(shí)斷時(shí)續(xù)的陽(yáng)光的陪伴下寫作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫出了一部成功的作品。又是一個(gè)天朗風(fēng)清的早晨，電視臺(tái)來(lái)了兩個(gè)人采訪我，問(wèn)我是怎么寫出了這樣一部成功的“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說(shuō)話’呢？”1、談?wù)勑≌f(shuō)標(biāo)題“太陽(yáng)語(yǔ)”的含義。（2分）2、通讀全文，你覺(jué)得文中的“瓦片”是個(gè)怎樣的孩子？（3分）3、請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理“我”的情感變化過(guò)程。（4分）4、小說(shuō)刻畫小男孩主要采用了什么描寫方法？其作用是什么？（4分）5（5分）問(wèn)題： （3分）看法： （2分）（四）人類生存最重要的能源——太陽(yáng)能20199244604221不得不面對(duì)油氣資源面臨枯竭、核聚變發(fā)電又未能商品化的一段時(shí)間。為保證這一時(shí)期內(nèi)人類有充足的清潔能源供應(yīng)，利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電是一種必然的選擇。太陽(yáng)能是的可再生能源，地球上的各種能源無(wú)不與之密切相關(guān)。事實(shí)上，太陽(yáng)在地球的演化、生物的繁衍和人類的發(fā)展中，起了無(wú)比重大的作用，也為人類提供了取之不盡的能3.8×102630％被反射,23％8×10161、本文主要運(yùn)用的兩種說(shuō)明方法是什么？2、本文是按什么順序來(lái)說(shuō)明的？3、找出第一段的中心句，寫在下面。4、結(jié)合選文說(shuō)出太陽(yáng)能發(fā)電的主要優(yōu)勢(shì)。5、結(jié)合文中兩處加點(diǎn)的詞語(yǔ)概括說(shuō)出本文在語(yǔ)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？（五）昆蟲(chóng)般大小的機(jī)器人一部分研制機(jī)器人的專家認(rèn)為：下一步的研究方向主要是機(jī)器人的大小，他們預(yù)言未來(lái)的機(jī)器人的大小應(yīng)該和昆蟲(chóng)相仿。大型機(jī)器人需要沉重昂貴的發(fā)動(dòng)機(jī)和大量的動(dòng)力消耗，需要接合的手臂和數(shù)千米的連線。控制所有這些硬件又需要數(shù)平方英寸的微晶片。而如果機(jī)器人的這些部件組裝起來(lái)只有昆蟲(chóng)那樣大小，那么它的造價(jià)不但會(huì)便宜得多，它所能從事的工作也會(huì)發(fā)生根本性變化。比如只有微型機(jī)器人，才能沿著患者的血管，進(jìn)入變窄了的冠狀動(dòng)脈去排除血管壁上沉淀的膽固醇，從而解除病人的危險(xiǎn)。當(dāng)然，就目前的情況來(lái)看，這種說(shuō)法未免言過(guò)其實(shí)。不過(guò)，研究人員確已設(shè)計(jì)成功一種能進(jìn)入煤氣或自來(lái)水管道去修補(bǔ)裂縫或漏洞的微型機(jī)器人。這種機(jī)器人進(jìn)入管道之后，可用自己的身體測(cè)量經(jīng)過(guò)地方的電導(dǎo)，一旦測(cè)不到這種電導(dǎo)，就表明那里存在著裂縫或漏洞。于是該機(jī)器人便做出“自我犧牲”，用自己的身體來(lái)把裂縫或漏洞堵上。如果許多這樣的微型機(jī)器人通力合作，其功用更是一般機(jī)械所無(wú)法比擬的了。比如說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)上可使用微型機(jī)器人兵士。這些“兵士”可輕易地偷偷爬過(guò)或飛過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，而不被敵人或?qū)Ψ降模ǔ宋⑿突鸺@種昆蟲(chóng)般大小的機(jī)器人目前已不再是科幻小說(shuō)里的主人公。當(dāng)然要它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，還需克服一系列技術(shù)上的障礙。其中主要是如何把現(xiàn)在機(jī)器人所用的齒輪、杠桿、曲柄、彈簧和其它機(jī)械部件縮小到比頭發(fā)絲還細(xì)的程度，同時(shí)把傳感器、電動(dòng)機(jī)、控制計(jì)算機(jī)及其他系統(tǒng)裝配到一塊微晶片上。目前，制作微型傳感器的技術(shù)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。但是，制作微型動(dòng)力部件的技術(shù)還處19881／524000器人微型化的另一個(gè)問(wèn)題是動(dòng)力問(wèn)題。為微型機(jī)器人提供動(dòng)力的裝置要比電池小許多倍才行。不過(guò)，微型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制工作也取得了令人鼓舞的進(jìn)展。微型機(jī)器人的大量生產(chǎn)恐怕還不是近年之內(nèi)能辦到的事情。然而，一旦這種機(jī)器人能批量生產(chǎn)出來(lái)，它們?cè)诳蒲泻蜕a(chǎn)中所起的作用將是無(wú)法估量的。1、“當(dāng)然，就目前的情況看，這種說(shuō)法未免言過(guò)其實(shí)?！本渲小斑@種說(shuō)法”指代的是：23、本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是（ ）A．機(jī)器人未來(lái)的研究方向是制作與昆蟲(chóng)大小相仿的微型機(jī)器人以及研制所取得的進(jìn)展。B．微型機(jī)器人與大型機(jī)器人相比，不僅造價(jià)要便宜得多，而且在科研和生產(chǎn)中將起到無(wú)法估量的作用。C．微型機(jī)器人將承擔(dān)一般機(jī)械所無(wú)法承擔(dān)的特殊工作，以及目前微型機(jī)器人制造所取得的進(jìn)展及需要克服的技術(shù)障礙。D．研制昆蟲(chóng)般大小的機(jī)器人是今后的研究方向；目前研制工作取得的進(jìn)展和需要克服的技術(shù)障礙；微型機(jī)器人將在科研和生產(chǎn)中起到無(wú)法估量的作用。4、本文的說(shuō)明順序是（ ）A．由原因到結(jié)果。B．由整體到部分。C．由概括到具體。D．由現(xiàn)象到本質(zhì)。5、微型機(jī)器人在軍事上的意義是什么？6、第7自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪些并舉例說(shuō)明。這些說(shuō)明方法都是為了說(shuō)明什么？7、微型機(jī)器人要達(dá)到大量生產(chǎn)的水平，必須解決什么？表達(dá)方式及作用五種表達(dá)方式：1、記敘2、描寫3、抒情4、議論5、說(shuō)明【練習(xí)】區(qū)分下面句子使用的表達(dá)方式1水蒸氣遇冷空氣液化或凝華成為云如果上升氣流無(wú)法托住時(shí)便形成降雨（ ）2、看到禾苗貪婪地吸吮著春雨，我想這場(chǎng)雨來(lái)得太及時(shí)了（ ）3、我贊美寶貴的春雨，我感嘆清新的春風(fēng)（ ）4、昨天晚上六點(diǎn)開(kāi)始下雨，直到九點(diǎn)才停，我只好待在家里（ ）5、威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟（ ）6、木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟（ ）7、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（ ）8、您為我們付出了這么高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（ ）9、錢學(xué)森邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板（ ）【在閱讀中發(fā)現(xiàn)表達(dá)方式】一、 花他在為工作埋頭忙碌過(guò)冬季之后，終于獲得了兩個(gè)禮拜的休假。他老早就計(jì)劃要利用這個(gè)機(jī)會(huì)到一個(gè)風(fēng)景美麗的觀光勝地去泡泡音樂(lè)廳，交些朋友，喝些好酒，隨心所欲地休憩一番。臨行前一天下班回家，他十分興奮地整理行裝，把大箱子放進(jìn)轎車的車廂里。第二天早晨出發(fā)前，他打電話給他母親，告訴她他度假的主意，她說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)順路經(jīng)過(guò)我這里，我想看看你，和你聊聊天，我們很久沒(méi)有團(tuán)聚了?！被ǖ?。店里有一個(gè)小男孩，正挑好一把玫瑰，在付錢。小男孩面有愁容，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)所帶的錢不夠，少了十元錢。他選好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黃菊花。付了錢，給花店老板寫下了他母親的地址，然后發(fā)動(dòng)車，繼續(xù)上路。僅開(kāi)出一小段轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小山坡時(shí)，他看見(jiàn)碰到的那個(gè)小男孩跪在一個(gè)小墓碑前，把玫瑰花攤放在碑上。小男孩也看見(jiàn)了他。揮著手說(shuō)：“先生，我媽媽喜歡我送給她的花。謝謝你，先生?！蔽鞅憋L(fēng)呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。雖然冷，但他似乎看到母親站在陽(yáng)臺(tái)上揮著手，叫著他的名字，她笑著。1、小說(shuō)開(kāi)頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)他工作之忙，這在情節(jié)發(fā)展方面有何作用？2、請(qǐng)用一句話概括這篇小說(shuō)的內(nèi)容和主旨。3、你認(rèn)為這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？為什么？性格怎樣？4、“西北風(fēng)呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷?！边@句話使用了什么表達(dá)方式？作用是什么？5二、 兩塊錢的“敲門磚”人事部經(jīng)理對(duì)這位女大學(xué)生頗有好感，因?yàn)樗墓P試成績(jī)最好。不過(guò)女孩的話讓經(jīng)理有些失望，她說(shuō)自己沒(méi)有工作過(guò)，唯一的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校掌管過(guò)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。找一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不是他們的預(yù)期，經(jīng)理決定收兵：“今天就到這里，如有消息我會(huì)打電話通知你。”女孩微笑道1、題目中“敲門磚”的含義是什么？（2分）2、寫人事部經(jīng)理在女大學(xué)生掏出兩元錢和解釋后的態(tài)度變化時(shí)，作者采用了什么表達(dá)方式？這種變化對(duì)女大學(xué)生求職有什么影響？（3分）3、女大學(xué)生哪幾方面的表現(xiàn)使她“敲開(kāi)了機(jī)遇的大門”？（4分）45（3分）三、 逃跑的火焰①進(jìn)入冬季以后，則克臺(tái)就成了最單調(diào)的世界，大地上失去了連綿的、起伏無(wú)盡的綠草鮮花，從腳下一直望到天盡頭，再?zèng)]有一點(diǎn)變化，只剩下茫茫雪野。這個(gè)位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那樣單調(diào)，那樣沉靜。②那天早晨我備好了馬，去場(chǎng)部送一些文件。我給青馬最后緊了肚帶，跨上馬，把皮帽子放下來(lái)，拉過(guò)軍大衣下擺蓋住膝部，就放馬朝雪原走去。在這晴朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。人在馬背上，視野一下子變得開(kāi)闊了。③我策馬馳上一處高地，馬在雪地上喘息著似乎不太樂(lè)意。過(guò)了一會(huì)兒，它自己漸漸減慢了速度。這時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)雜亂的犬吠聲，我在馬鞍上轉(zhuǎn)過(guò)身，驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。④在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。雪太深了，狐貍躍動(dòng)得非常艱難，它們每次躍起，身后都揚(yáng)起一陣雪霧，然后落下去，身體又陷進(jìn)雪里，有時(shí)只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里，但那些狗高大兇猛得多，在雪里沖撞過(guò)來(lái)，殺氣騰騰勢(shì)如疾風(fēng)。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時(shí)地回頭顧看。它們?cè)谶@片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險(xiǎn)了，雪原那么空曠，狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰，火紅耀目，無(wú)遮無(wú)礙。十幾條猛犬看來(lái)是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開(kāi)槍射擊。⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來(lái)，我心下一喜，縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭，肯定得打昏過(guò)去。正在這樣想著，我的馬忽然站住不動(dòng)了，它聳起兩耳，看著前方，我正感到⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視?！嗨@樣絕望，這個(gè)生靈，這團(tuán)火焰?！白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對(duì)我懇告。⑨我提著馬鞭的右臂垂落了，不由自主地?fù)苻D(zhuǎn)了馬頭，讓開(kāi)一條路。⑩它很有禮貌地看我讓開(kāi)，然后才低下頭，迅速?gòu)奈业呐赃叡寂苓^(guò)去。它們會(huì)撕碎那只可憐的紅狐貍的！它們追過(guò)去的時(shí)候，遠(yuǎn)處，那團(tuán)逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動(dòng)著。我呆呆地坐在馬鞍上，滿心里只裝著兩個(gè)字：快點(diǎn)，快點(diǎn)！……許多年以后，我在拉卜楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮，但是我買了。這張狐皮和我在則克臺(tái)遇到的那團(tuán)逃跑的或火焰，顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運(yùn)，但我相信它是死了。一團(tuán)火炭不管跑到哪里都會(huì)有人把它熄滅它最后的結(jié)局也是變成一張完整的皮。被懸掛起來(lái)，成為裝飾。 （本文寫于1996年因原文較長(zhǎng)，有刪改）1、選文為我們講述了一個(gè)原野冬獵的故事，隨著情節(jié)的發(fā)展，作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請(qǐng)你閱讀③~（4字（4分）（1）情節(jié)的發(fā)展： →狐落馬前→ →放狐奔逃（2）感情的變化：非常驚奇→ →心生同情→ 2第①段以簡(jiǎn)練的筆墨描繪了則克臺(tái)草原冬季的景象對(duì)其作用分析不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)）（3分）A．交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為下文的原野冬獵提供了背景。B．渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜，與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對(duì)比。C．表現(xiàn)了雪野的茫茫空廓、無(wú)邊無(wú)際，暗示了狐貍無(wú)處可逃的命運(yùn)。D．表達(dá)了作者對(duì)則克臺(tái)草原的冬天、對(duì)茫茫雪原的贊美之情。3、選文第⑦（50字左右（3分）4、文中對(duì)茫茫雪原上紅狐奔逃的情景，描寫得非常精彩。請(qǐng)從第④、⑤、三段中選擇你最喜歡的一段進(jìn)行賞析。（4分）5、選文講述的故事是作者周濤1970年的一次親身經(jīng)歷，他還曾就此事寫過(guò)一首短詩(shī)，他寫道——有一年冬天我遇到一個(gè)童話它并且沒(méi)有什么深刻的含義但我覺(jué)得它很美麗……陽(yáng)光在雪面鍍上炫目的幻想這時(shí)，雪原上跑過(guò)來(lái)一只狐貍……讓這火紅的生命在雪原跳動(dòng)吧沒(méi)有它，曠野該多么孤寂……從這些摘引的詩(shī)句和上面選文18、19兩段文字的含義看，你認(rèn)為《冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰》分別表現(xiàn)了怎樣的主題？（3分）（1《冬里遇到的童話： （2《逃的火焰： 四、 寬容是一種愛(ài)有一首小詩(shī)這樣寫道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲?！睂捜菔且环N愛(ài)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。但是，我還是要說(shuō)：寬容是一種愛(ài)。十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)地對(duì)曾激烈反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。我們的生活日益紛繁復(fù)雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來(lái)——才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說(shuō)的寬容，并不是讓你毫無(wú)寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證！1、本文的主要觀點(diǎn)是： （2分）2、請(qǐng)你用一句話概括文中第四段所舉的事例。(2分)3、文中作者告訴我們?nèi)绾巫龅健皩捜荨?(4分)4、下面這句話語(yǔ)意含蓄而深刻，請(qǐng)把你的理解寫下來(lái)。(4分)寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖。是這個(gè)世界的一張美好的通行證。5分)(1)1972年，日本首相田中角榮訪華，中日兩國(guó)發(fā)表聯(lián)合公報(bào)。實(shí)現(xiàn)了兩國(guó)關(guān)系正?；和瑫r(shí)，周恩來(lái)總理代表中國(guó)政府宣布，從中日兩國(guó)人民長(zhǎng)期友好的大局出發(fā)，決定放棄對(duì)日本作為侵華戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)索賠。這一舉措受到了包括日本人民在內(nèi)的世界各國(guó)人民的高度贊揚(yáng)。(2)小泉純一郎就任日本首相以來(lái)，不愿反省戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，堅(jiān)持參拜靖國(guó)神社，為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯招魂，激起了中國(guó)及其它亞洲各國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。日本希望借助聯(lián)合國(guó)改革成為常任理事國(guó)，卻未能贏得聯(lián)合國(guó)大多數(shù)成員國(guó)的支持。(3)517五、 海邊荒石有一年夏天，在青島嶗山附近一處無(wú)名的海灘，我第一次被石頭的美麗所震懾：它們密密麻麻鋪滿海灘，浸潤(rùn)在陽(yáng)光下微微動(dòng)蕩的海水里，一直延伸到大海深處。我深深地被誘惑了，赤足涉入清澈的水中。左一塊右一塊，猶如貪婪的盜墓者，我挑著揀不知過(guò)了多久，我捧著又一批寶貝回到岸上，眼前的景象令我大吃一驚。我手中的美石劈劈啪啪落下去，險(xiǎn)些砸痛自己的腳。那些“首批中選”的石頭呢？它們?cè)趺炊枷Я?？我只迷惑了兩秒鐘，就發(fā)現(xiàn)它們依然不動(dòng)呆在原處，只是，岸上的石頭不再美麗。我看見(jiàn)一些普通的石頭別扭地排成整齊的一列，灰頭灰腦，怪模怪樣。有的帶點(diǎn)兒灰乎乎的紅或者綠，有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它們就是令我一見(jiàn)傾心的寶貝。呆視之間，我腦中竟跳出那樣一個(gè)字眼：死亡。比起海中的美態(tài)，這些石頭分明全死了。死去的原因，只是來(lái)了我——一個(gè)傾慕者，對(duì)之愛(ài)不釋手，想把它們帶回家去，占為己有。就是這點(diǎn)小小的貪婪，無(wú)可厚非的欲望，令它們離開(kāi)長(zhǎng)久熟稔而親密的海水，孤獨(dú)地承受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已讓它們與大海之間此呼彼應(yīng)，難舍難分。面對(duì)傾心或喜愛(ài)的東西，我們多么容易犯傻。我把石頭放回海中。在海灘盤桓良久，我竟想到一個(gè)時(shí)空遠(yuǎn)隔的人——“昆蟲(chóng)之父”法布比照我們習(xí)慣的一些方式，這才是真正令人起敬的愛(ài)。17（32分）3、這篇文章的主旨（中心思想）是什么？試作簡(jiǎn)要概括。（4分）【4（4分】六、 手帕5“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，似乎很興奮。8我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說(shuō)：“媽，您怎么還記得這么多呢？”母親沉默了一會(huì)兒，才回答說(shuō)：“怎么會(huì)不記得呢？”她又像是在自言自語(yǔ)。我的淚悄然落下，是啊，怎么會(huì)不記得呢？因?yàn)閻?ài)著，所以記得。1、母親回憶了哪兩件有關(guān)手帕的事？（2分）2、結(jié)合文中對(duì)母親的描寫，談?wù)勀赣H的性格。（2分）3、母親對(duì)往事如數(shù)家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫有何作用？（3分）4分）【在作文中找表達(dá)方式】【例文】 小橋流水人家一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，（描寫為主）（記敘為主）我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有一座長(zhǎng)石橋，那是通到茶山去的。我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線那幾株依依多情的楊柳。（記敘和議論抒情相結(jié)合）故鄉(xiāng)所有的居民都姓謝。村莊有大有小，大的有五六十戶人家，小的只有三四家。大家過(guò)（記敘和議論相結(jié)合）【合理使用表達(dá)方式，讓作文增彩】【欣賞作文片段】 姥姥姥姥并未發(fā)覺(jué)我的到來(lái)，她專心致志地洗著，洗著。陽(yáng)光悄悄地伸出手，將姥姥佝僂的背我被這景象吸引住了，情不自禁向前邁了一步，與此同時(shí)，一股熟悉的香氣再次觸到我的嗅覺(jué)。我歪著腦袋，凝望著姥姥上下翻動(dòng)的手，恍然大悟：是了，是了！這不是花香，不是洗衣粉香，而是愛(ài)的香氣?。±牙言陂L(zhǎng)年累月的清洗中，將她對(duì)兒女、孫子的愛(ài)融入了衣服中，時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著，歲歲年年保護(hù)著，經(jīng)久不衰……而今，姥姥已離世兩年，我常常在暖暖的午后遙想起那天姥姥洗衣的情形，感到無(wú)形中又有那如同鐵樹(shù)花般厚重的香氣包圍著我，而我亦學(xué)會(huì)洗衣，因?yàn)槲蚁Ｍ?，我?duì)姥姥的思念與眷戀，也會(huì)化作香氣，帶著我的祝福飄向另一個(gè)世界……【問(wèn)題】你能挑出這篇文章都使用了哪些表達(dá)方式嗎？考題回放（2005年江蘇揚(yáng)州中考作文題）閱讀下面材料，按要求寫作文。（60分）車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地……請(qǐng)以“讓”為話題，自選角度，寫一篇不少于600字的作文。［要求］①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！緷M分作文】 讓的技巧如今社會(huì)越來(lái)越繁雜，我總努力嘗試去讓開(kāi)這些繁雜，尋求一片寧?kù)o，卻常常不能如愿?？墒?，一位船夫的話讓我豁然開(kāi)朗，學(xué)會(huì)了讓的技巧。那次，是在浙西大峽谷中漂流。坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筏上，看著兩岸的美景，迎著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)很是愜意。這里美麗的自然風(fēng)光還未被開(kāi)發(fā)，保持著原有的風(fēng)貌。一切都是那么寂靜，偶爾一聲清脆的鳥(niǎo)鳴也令我的心弦為之一顫。我們一行人都默默地觀察著周圍的一切，從繁華的都市走來(lái)，踏進(jìn)了一片祥和的凈土。江水很是清澈，可以清楚地看見(jiàn)水底的沙石，我忍不住將手伸進(jìn)水中，魚兒好奇地親吻我的手指。忽然，水流急了起來(lái)，水中突起的巖石也多了起來(lái)。我趕緊收回了手，頗有些緊張。可看那船夫仍是很輕松自在，長(zhǎng)長(zhǎng)的篙左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，在湍急的水流中如同在平地上走“大伯，您真有本事，您一定對(duì)這里的每一個(gè)危險(xiǎn)都了如指掌吧！要不您怎么這么靈巧地避讓呢？”我佩服地向輕松的船夫說(shuō)。我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無(wú)關(guān)，我不必整天想著讓開(kāi)他們，倒不如在心中拾起一片寧?kù)o，尋找一條平和的人生之路，平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個(gè)心靈的隱士，又何必一定要