年幼兒園小班社會(huì)課教案《防暑有妙招》含反思

幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《防暑有妙招》

含反思幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《防暑有妙招》含反思〃〉教學(xué)目的：.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風(fēng)扇等)。.培育自我保護(hù)的意識(shí)。.樂(lè)于探究、溝通與共享。.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。教學(xué)預(yù)備：.老師收集一些關(guān)于小動(dòng)物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天由于過(guò)分貪涼而引起疾病的事例。.預(yù)備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。.課前通知家長(zhǎng)給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何防暑降溫的方法。教學(xué)過(guò)程：1、老師從小動(dòng)物如何度過(guò)酷熱的夏天說(shuō)起，引出活動(dòng)主題。⑴老師：夏天到了，天氣越來(lái)越熱了，你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)這個(gè)酷熱夏天的嗎？(2)幼兒紛紛回答。老師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝很多的水等等，動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪??！2、引導(dǎo)幼兒了解人們用那些防暑方法度過(guò)夏天。⑴老師：小動(dòng)物們用這么多的方法防暑降溫，我們小伴侶在夏天是用什么方法防暑降溫的呢？(2)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷回答。老師小結(jié)：我們?cè)谙奶炜梢源髅弊?、游泳、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來(lái)，這些都是防暑降溫的好方法。3、幼兒看書，學(xué)習(xí)兒歌。(1)老師：小伴侶們，請(qǐng)翻開書，看看畫面上是什么季節(jié)?〃快思老師.教.案網(wǎng)出處'書上的小伴侶是用什么方法防暑降溫的？⑵幼兒回答。⑶老師：書上有一首兒歌說(shuō)了夏天時(shí)防暑降溫的情景，讓我們來(lái)聽聽吧。(4)幼兒聽老師朗誦兒歌。⑸老師簡(jiǎn)潔提問(wèn)兒歌里的內(nèi)容。(6)幼兒跟著老師一起朗誦兒歌，然后老師請(qǐng)幼兒嘗試自己念一念。4、引導(dǎo)幼兒知道夏天防暑要適度。⑴老師：冷飲和空調(diào)可以讓我們快速?zèng)隹煜聛?lái)，可是我們是不是每天都要吃很多冷飲，每天都呆在空調(diào)房里呢？⑵幼兒猜測(cè)并回答。老師小結(jié)：其實(shí)，無(wú)論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過(guò)分吃冷飲、過(guò)分吹電扇和空調(diào)對(duì)身體都是不利的。⑶老師將夏天由于過(guò)分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。5、請(qǐng)幼兒品嘗冷飲、綠豆湯、吹風(fēng)扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來(lái)的舒適感。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物