202206注冊實(shí)習(xí)生筆試試卷（客觀題部分）

202206注冊實(shí)習(xí)生筆試試卷（客觀題部分）說明：本試卷共三部分,單選題、多選題和問答題。試卷內(nèi)容包括變態(tài)、測量、咨詢心理學(xué)。

單選題，請選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?；多選題，請選擇所有符合的答案，錯(cuò)選、漏選、多選均不得分。

考試過程中請遵守考試紀(jì)律和考試承諾。姓名[填空題]*_________________________________身份證號[填空題]*_________________________________身份[單選題]*○在讀學(xué)生○已畢業(yè)一、單選題（40道，每2道1分,共20分）1、典型的抑郁發(fā)作時(shí)，抑郁的癥狀在一天之內(nèi)波動(dòng)的規(guī)律是()[單選題]*○A．早上最重，隨后逐漸減輕○B(yǎng)．早上起逐漸加重，晚上最重○C．中午太陽最高位時(shí)最輕，之后逐漸加重○D．中午太陽最高位時(shí)最重，之后逐漸減輕2、來訪者堅(jiān)持認(rèn)為“咨詢師應(yīng)該無條件地接納任何一位當(dāng)事人”這個(gè)想法屬于()[單選題]*○A.合理的信念○B(yǎng).絕對化要求○C.過分概括化○D.糟糕至極論3、某患者對醫(yī)生說：“我想到什么，就能在腦中聽見說話聲講出我想說的內(nèi)容，比如當(dāng)我想喝水時(shí)，即出現(xiàn)“喝水！喝水！”的聲音。患者感覺自己的思想都變成聲音。此癥狀屬于()[單選題]*○A．內(nèi)心被揭露感○B(yǎng)．假性幻聽○C．功能性幻聽○D．思維鳴響4、患者男，18歲，近半年來時(shí)有頭痛頭昏、注意力分散、記憶力下降、精神萎靡不振，后來時(shí)常一個(gè)人呆坐，性格變得孤僻，生活懶散。對人冷淡，寡言少語，情感冷漠。據(jù)其家人介紹，患者也沒有遇到什么刺激，就毫無原因地變成這樣了。該患者最有可能的診斷為？()[單選題]*○A．精神分裂癥○B(yǎng)．抑郁癥○C．神經(jīng)衰弱○D．社交恐懼癥5、對自殺的認(rèn)識(shí)正確的是()[單選題]*○A．大部分實(shí)施自殺的人是真的想死○B(yǎng)．整天談?wù)撟詺⒌娜似鋵?shí)不會(huì)真的去死○C．不能與有潛在自殺風(fēng)險(xiǎn)的人談自殺的話題，以免進(jìn)一步刺激他們○D．曾經(jīng)自殺未遂的人再次自殺的概率極高6、一些長期服用精神類藥物的患者可能會(huì)出現(xiàn)錐體外系反應(yīng)的副作用，表現(xiàn)為肌張力增高、肌肉震顫、靜坐不能、遲發(fā)型運(yùn)動(dòng)障礙等癥狀。當(dāng)服用精神類藥物的來訪者向咨詢師表明出現(xiàn)此類癥狀后，咨詢師正確的做法是()[單選題]*○A．建議來訪者停藥，觀察幾天看情況是否會(huì)好轉(zhuǎn)○B(yǎng)．建議來訪者減藥至原藥量一半，觀察幾天看情況是否會(huì)好轉(zhuǎn)○C．告訴來訪者一種叫“鹽酸苯海索”的藥可以有效緩解癥狀，建議其嘗試服用○D．建議來訪者盡快到精神科就醫(yī)7、患者女，16歲。既往體健。某日與父母一同旅游，途中發(fā)生車禍，其父母雙亡。患者僅受輕傷，包扎傷口時(shí)，突然大哭大叫，扯掉繃帶，往醫(yī)院外沖，口中大叫爸爸媽媽，行為沖動(dòng)，表情恐懼。該患者最可能的診斷為()[單選題]*○A.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙○B(yǎng).急性應(yīng)激反應(yīng)○C.癔癥性情感爆發(fā)○D.躁狂發(fā)作8、有關(guān)分裂樣人格障礙的癥狀，正確的是描述()[單選題]*○A．性格內(nèi)向，情感冷淡，回避社交，離群獨(dú)處○B(yǎng)．愛表現(xiàn)自己，行為夸張做作，渴望被關(guān)注○C．情緒不穩(wěn)，易與他人發(fā)生爭執(zhí)和沖突，人際關(guān)系差○D．敏感多疑，經(jīng)常無端懷疑別人要傷害、欺騙或利用自己9、系統(tǒng)脫敏實(shí)施的首先要學(xué)會(huì)()[單選題]*○A．放松○B(yǎng)．列出恐懼、焦慮等級表○C．想象脫敏○D．停止想象10、患者女，18歲。自幼家里人對其比較嬌慣，從未離開過父母，生活自理能力較差。3個(gè)月前遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到某大學(xué)就讀，出現(xiàn)失眠，情緒低落，認(rèn)為自己能力差，不如其他同學(xué)，不敢與同學(xué)交往，常唉聲嘆氣，自卑，上課注意力不集中、害怕發(fā)言，學(xué)習(xí)效率低。此患者目前最可能的診斷是()[單選題]*○A．抑郁癥○B(yǎng)．社交恐懼癥○C．惡劣心境障礙○D．適應(yīng)障礙11、一位患者正與醫(yī)生交談。醫(yī)生問：“你叫什么名字？”答：“你上課，水流嘩嘩響，人民都興高采烈，我的眼睛不好，有兩個(gè)問題不懂，我想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，手指甲不好……”此癥狀是()[單選題]*○A．思維云集○B(yǎng)．思維松弛○C．思維奔逸○D．思維破裂12、根據(jù)《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊第五版》(DSM-5)，拔毛癖(Trichotillomania)屬于哪一大類障礙()[單選題]*○A.強(qiáng)迫及相關(guān)障礙○B(yǎng).軀體癥狀相關(guān)障礙○C.焦慮障礙○D.破壞、沖動(dòng)控制和行為障礙13、躁狂發(fā)作的典型臨床表現(xiàn)“三高”指的是()[單選題]*○A．情緒高漲、慷慨大方、精力充沛○B(yǎng)．情緒高漲、思維奔逸、活動(dòng)增多○C．情緒高漲、自高自大、活動(dòng)增多○D．情緒高漲、思維奔逸、自高自大14、某患者總是覺得胃疼，擔(dān)心自己得胃癌，經(jīng)體檢以及所有必須的輔助檢查均未發(fā)現(xiàn)明顯異常，患者不放心，回家反復(fù)查閱醫(yī)學(xué)書籍，并多次前往各家醫(yī)院檢查就診。攜多家醫(yī)院的相關(guān)檢查報(bào)告單，反復(fù)詢問多個(gè)醫(yī)生，仍然不放心，認(rèn)為醫(yī)生未將其病查出來。為此情緒不佳，社交與興趣愛好明顯下降，食欲有所減退。根據(jù)DSM-5，患者最可能的診斷為()[單選題]*○A．疑病癥(hypochondriasis)○B(yǎng)．疾病焦慮障礙(illnessanxietydisorder)○C．健康焦慮障礙(healthanxietydisorder)○D．軀體形式障礙(somatoformdisorder)15、“咨詢師應(yīng)該無條件地接納任何一位當(dāng)事人”這個(gè)想法屬于()[單選題]*○A．合理的信念○B(yǎng)．絕對化的要求○C．過分概括化○D．糟糕至極論16、根據(jù)DSM-5對雙相障礙的分型，有輕躁狂和重度抑郁發(fā)作，但無躁狂發(fā)作的雙相障礙屬于()[單選題]*○A．雙相I型○B(yǎng)．雙相II型○C．環(huán)性心境障礙○D．雙相混合型17、以下哪種人格障礙主要以情緒、人際關(guān)系、自我形象、行為的不穩(wěn)定為主要特征()[單選題]*○A．邊緣型人格障礙○B(yǎng)．表演型人格障礙○C．焦慮型人格障礙○D．反社會(huì)型人格障礙18、下面關(guān)于流派和人物的匹配中，正確的是()[單選題]*○A.精神分析-心理動(dòng)力學(xué)療法：克萊茵、霍妮、弗蘭克○B(yǎng).認(rèn)知行為療法：貝克、梅肯鮑姆、埃利斯○C.存在-人本主義療法：羅杰斯、弗洛姆、歐文亞隆○D.以上都對19、以下咨詢流派中較少體現(xiàn)“建構(gòu)論”的后現(xiàn)代理念的是()[單選題]*○A.情緒聚焦療法○B(yǎng).主體間性療法○C.接納承諾療法○D.敘事療法20、心理咨詢和心理治療的共同之處除了目標(biāo)都是助人之外，還有()[單選題]*○A.從業(yè)人員和基本方法都相同○B(yǎng).基本理論和基本技術(shù)都相同○C.工作場所和干預(yù)策略都相同○D.基本對象和基本操作都相同21、以下人群中，最適合心理咨詢師進(jìn)行工作的對象是？()[單選題]*○A.心理健康的人○B(yǎng).抑郁癥患者○C.自閉癥患者○D.精神分裂癥患者22、關(guān)于咨詢記錄和錄音錄像，以下哪種說法是正確的？()[單選題]*○A.咨詢師撰寫的咨詢記錄，來訪者家人及輔導(dǎo)員為了更全面地幫助來訪者，有權(quán)進(jìn)行查閱○B(yǎng).為防止來訪者表現(xiàn)不自然，咨詢師可以偷偷錄音，做好保密并且定期刪除即可○C.咨詢是很隱私的事情，因此哪怕來訪者同意錄像，咨詢師為保護(hù)來訪者也不得錄像○D.在學(xué)術(shù)期刊或媒體上使用個(gè)案資料，須征得來訪者同意，并且對材料做相應(yīng)的隱私處理23、學(xué)校心理咨詢的主要目標(biāo)是()[單選題]*○A.發(fā)展性目標(biāo)和防治性目標(biāo)○B(yǎng).發(fā)展性目標(biāo)和矯治性目標(biāo)○C.防治性目標(biāo)和矯治性目標(biāo)○D.教育性目標(biāo)和預(yù)防性目標(biāo)24、高層次共感較之一般的共感更好地幫助來訪者認(rèn)識(shí)自己()。[單選題]*○A.明白表達(dá)的那部分自我○B(yǎng).不想表達(dá)的那部分自我○C.未知的或逃避的那部分自我○D.已知的但掩藏的那部分自我25、咨詢中，來訪者覺得咨詢師很像他的前女友，于是對咨詢師表達(dá)了很多不滿、憤怒的情緒，咨詢師這時(shí)候合適的做法是()[單選題]*○A.幫助來訪者宣泄情緒○B(yǎng).詮釋投射○C.詮釋移情○D.共情和同理26、以下哪個(gè)因素對于咨詢的效果最不重要？()[單選題]*○A.咨詢師使用的咨詢技術(shù)○B(yǎng).來訪者的動(dòng)機(jī)和意愿○C.咨詢師和來訪者之間的咨詢關(guān)系○D.咨詢師傾聽、共情和接納的能力27、系統(tǒng)脫敏療法實(shí)施時(shí)首先要學(xué)會(huì)()[單選題]*○A.放松訓(xùn)練○B(yǎng).列出恐懼、焦慮等級表○C.想象脫敏○D.脫敏策略28、在羅杰斯提出的咨詢過程中，“來訪者對自我的理解和接受”發(fā)生在以下哪個(gè)階段：()[單選題]*○A．咨詢師對來訪者的積極情感的接受和認(rèn)識(shí)階段○B(yǎng)．咨詢效果的產(chǎn)生階段○C．幫助來訪者澄清可能的決定及應(yīng)采取的行動(dòng)○D.來訪者開始接受真實(shí)的自我的階段29、在貝克認(rèn)知療法中，咨詢師一般首先針對()進(jìn)行工作[單選題]*○A.自動(dòng)化思維○B(yǎng).中間信念○C.核心信念○D.負(fù)性思維30、根據(jù)《中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢工作倫理守則》，以下情況中，哪種情況咨詢師必須在第一時(shí)間突破保密原則，報(bào)告給相關(guān)人員或相關(guān)機(jī)構(gòu)？()[單選題]*○A.來訪者(男，19歲)準(zhǔn)備喝農(nóng)藥，但表示其實(shí)并不想死，只是以此要挾他的家人○B(yǎng).來訪者(男，17歲)剛剛經(jīng)檢測確診感染了艾滋病病毒(hiv)，現(xiàn)在不知該怎么辦○C.來訪者(女，20歲)哭訴自己上周被同事強(qiáng)奸，但不敢去報(bào)警怕丟面子○D.來訪者(女，17歲)說自己偷竊室友的3000元錢和手機(jī)，因老師在追查，所以銷毀證據(jù)扔河里了31、“如果我不組織這次春游，就不會(huì)發(fā)生這么慘重的翻車事故，失去的年輕生命都是因?yàn)槲?....”這樣的想法在貝克看來，存在()[單選題]*○A.任意推斷○B(yǎng).過分概括○C.選擇性概括○D.個(gè)人化歸因32、“不怕一萬就怕萬一”在貝克看來，認(rèn)知上存在()[單選題]*○A.任意推斷○B(yǎng).過分概括○C.過分夸大或縮小○D.兩級思維33、相對忽視當(dāng)事人主觀因素對治療效果影響心理咨詢理論是()[單選題]*○A.精神分析治療○B(yǎng).行為治療○C.認(rèn)知行為治療○D.人本主義治療34、關(guān)于明尼蘇達(dá)多相人格量表第一版(MMPI)，以下說法錯(cuò)誤的是()[單選題]*○A.MMPI共有566題，其中有16題重復(fù)，實(shí)際為550題○B(yǎng).MMPI臨床量表的題目均集中在前399題，因此可單獨(dú)作為簡略版使用○C.美國常模T分60分以上為異常，中國常模為T分70分以上為異?！餌.可以進(jìn)行兩點(diǎn)編碼，將兩個(gè)分?jǐn)?shù)最高的量表編碼聯(lián)合，如12/21、46/64等35、在自殺干預(yù)中對危機(jī)學(xué)生要注意做到以下方面，其中錯(cuò)誤的是()[單選題]*○A．不要責(zé)備和說教○B(yǎng)．不要否定危機(jī)學(xué)生的自殺意念○C．要保持觀察危機(jī)學(xué)生○D．要肯定地對學(xué)生說你的危機(jī)已經(jīng)過去36、某來訪者認(rèn)為心理測試的結(jié)果不準(zhǔn)，不能反映其真實(shí)情況，且自己也沒有亂答、掩飾等情況，此時(shí)咨詢師最不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)[單選題]*○A．和來訪者討論分析他/她認(rèn)為測試不準(zhǔn)的部分○B(yǎng)．換一個(gè)相似類型的其他測試讓來訪者再做一遍○C．承認(rèn)心理測試的局限性，說明測試有時(shí)候確實(shí)是不準(zhǔn)的○D．委婉地告知心理測試的結(jié)果一般是準(zhǔn)確的，可能反映了其未知的部分37、下列關(guān)于心理測試的基本用途哪項(xiàng)不正確？()[單選題]*○A.用來收集來訪者的相關(guān)資料○B(yǎng).用來診斷來訪者是否患有心理疾病○C.用來評估心理咨詢或心理治療的效果○D.用來了解來訪者的心理功能和心理狀態(tài)38、“如果我不組織這次春游，就不會(huì)發(fā)生這么慘重的翻車事故，失去的年輕生命都是因?yàn)槲?....”這樣的想法在貝克看來，存在()[單選題]*○A.任意推斷○B(yǎng).過分概括○C.選擇性概括○D.個(gè)人化歸因39、行為咨詢中，矯治目標(biāo)行為(靶行為)的確立中，以下關(guān)于需要關(guān)注的要點(diǎn)表述不正確()[單選題]*○A.需要注意分析問題行為出現(xiàn)的情境○B(yǎng).來訪者的動(dòng)機(jī)可以忽略○C.需要分析靶行為的發(fā)展過程○D.需要分析來訪者周圍的人對其問題行為的態(tài)度40、認(rèn)為危機(jī)不應(yīng)只強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)部反應(yīng)，危機(jī)是人與人、人與事件之間相互影響的結(jié)果的是()[單選題]*○A.應(yīng)用危機(jī)理論○B(yǎng).精神動(dòng)力學(xué)理論.○C.適應(yīng)理論○D.系統(tǒng)理論二、多選題（20道，每道1.5分共30分）1、關(guān)于自知力的說法，下面正確的是()[多選題]*□A．自知力指的知道自己是誰，身處何時(shí)何地的能力□B．自知力指的是對自身精神狀態(tài)認(rèn)識(shí)的能力□C．自知力的恢復(fù)是精神分裂癥患者康復(fù)的重要指標(biāo)□D．精神分裂癥患者基本喪失全部自知力2、明尼蘇達(dá)多相人格量表(MMPI)的臨床分量表中，哪個(gè)量表只能說明人格的趨向,與疾病無關(guān)，一般不納入病理性分析？()[多選題]*□A.男子氣-女子氣(Mf)□B.社會(huì)內(nèi)向(Si)□C.人際敏感(Pt)□D.偏執(zhí)(Pa)3、關(guān)于羅夏墨跡測驗(yàn)，正確的說法有()[多選題]*□A．是投射測驗(yàn)的一種，呈現(xiàn)的刺激是模糊的墨跡圖□B．依賴施測者的主觀解釋，沒有客觀的分?jǐn)?shù)或指標(biāo)□C．共有10張卡片，通常在臨床實(shí)際中運(yùn)用前5張即可□D．是由瑞士精神病學(xué)家赫爾曼羅夏于1921年首次編制4、癥狀自評量表(SCL-90)如果按照0-4的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分，下面提示可以篩查為陽性的是？()[多選題]*□A.任意一個(gè)因子分超過2分□B.任意一個(gè)因子分超過3分□C.總分超過160分□D.陽性項(xiàng)目數(shù)超過41項(xiàng)5、對于自殺危機(jī)學(xué)生的危險(xiǎn)因素主要有()[多選題]*□A.曾有自殺未遂史□B.已形成一個(gè)特別的自殺計(jì)劃□C.危機(jī)學(xué)生遭到虐待、暴力無法忍受□D.陷入特別的創(chuàng)傷，悲痛難以自拔□E.有特別的行為和情緒改變6、對嚴(yán)重情境進(jìn)行干預(yù)處理后，經(jīng)評估認(rèn)為學(xué)生相對穩(wěn)定、安全時(shí)，學(xué)校不應(yīng)()[多選題]*□A.結(jié)束危機(jī)干預(yù)進(jìn)程□B.強(qiáng)制學(xué)生接受進(jìn)一步心理咨詢□C.啟動(dòng)較低基本的預(yù)案，對學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)追蹤□D.向?qū)W生強(qiáng)調(diào)危機(jī)期間學(xué)校付出的努力7、危機(jī)干預(yù)工作的開展，應(yīng)遵循以下原則包括()[多選題]*□A.以人為本。危機(jī)干預(yù)工作，應(yīng)尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生隱私，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展?！魾.關(guān)愛生命。危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)將保障學(xué)生人身安全和身心健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少不良后果?！魿.整合資源。危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)在學(xué)校有關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)下，整合校內(nèi)外各方力量，尤其是學(xué)生的家庭資源，形成合力?！鮀.快速反應(yīng)。學(xué)校各相關(guān)部門及人員在面對危機(jī)事件或征兆時(shí)，均應(yīng)立即作出積極響應(yīng)，協(xié)同合作，盡可能減少傷害或不利影響。8、個(gè)體心理危機(jī)保健與治療系統(tǒng)包括()[多選題]*□A.心理咨詢法，心理咨詢是由專業(yè)人員即心理咨詢師運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過各種技術(shù)和方法，幫助求助者解決心理問題。□B.物理療法是應(yīng)用物理因素來治療疾病的方法，包括運(yùn)動(dòng)療法和物理因子療法?！魿.藥物療法，是主要實(shí)施化學(xué)和生物藥品的治療性方法，注意處方權(quán)的醫(yī)師無權(quán)實(shí)施?！鮀.精神分析和聚焦療法。9、根據(jù)上海市教委有關(guān)危機(jī)處理的要求，在校學(xué)生表現(xiàn)出一下傾向或行為應(yīng)作為心理危機(jī)干預(yù)的工作對象()[多選題]*□A.在新生入學(xué)心理測試中篩查出并經(jīng)評估確認(rèn)有嚴(yán)重心理疾病、傷害自己或他人傾向的學(xué)生?！魾.因?qū)W業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)等相關(guān)壓力引發(fā)劇烈情緒波動(dòng)和言行異常的學(xué)生?！魿.因家庭糾紛、個(gè)人感情危機(jī)或人際關(guān)系沖突等出現(xiàn)劇烈情緒波動(dòng)和言行異常的學(xué)生?！鮀.因?yàn)?zāi)難事件或他人危機(jī)狀況而受到影響，出現(xiàn)情緒或言行明顯異常的學(xué)生。10、認(rèn)知行為治療認(rèn)為真正導(dǎo)致個(gè)體消極情緒形成的是()[多選題]*□A.消極事件□B.關(guān)系緊張的人□C.以往生活中的創(chuàng)傷事件□D.對事件的消極自動(dòng)思維□E.從以往創(chuàng)傷事件中習(xí)得的觀念11、在咨詢中，有一位來訪者無故爽約，在約定的時(shí)間不出現(xiàn)，但咨詢師仍按原定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向來訪者收費(fèi)，這種情況()[多選題]*□A.過于追求經(jīng)濟(jì)利益，對來訪者不公平□B.體現(xiàn)了咨詢設(shè)置的重要性□C.符合專業(yè)的做法□D.違反了專業(yè)倫理，是不專業(yè)的做法12、以下哪些內(nèi)容符合《精神衛(wèi)生法》和《上海市精神衛(wèi)生條例》的規(guī)定和要求？()[多選題]*□A.除疑似精神障礙患者本人自行到精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行精神障礙診斷外，疑似精神障礙患者的近親屬可以將其送往精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行精神障礙診斷?！魾.即使監(jiān)護(hù)人不同意，診斷結(jié)論、病情評估表明就診者為嚴(yán)重精神障礙患者并已經(jīng)發(fā)生傷害自身的行為或者有傷害自身的危險(xiǎn)的，也應(yīng)當(dāng)對患者實(shí)施住院治療?！魿.嚴(yán)重精神障礙患者因存在危害他人安全的行為或者危險(xiǎn)而需要住院，其監(jiān)護(hù)人不辦理住院手續(xù)的，由其所在的學(xué)?；蛘邌挝?、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)辦理住院手續(xù)，必要時(shí)可以由公安機(jī)關(guān)協(xié)助，并由精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)在精神障礙患者病歷中予以記錄?！鮀.醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)為精神障礙患者不宜出院的，應(yīng)當(dāng)告知不宜出院的理由；患者或者其監(jiān)護(hù)人仍要求出院的，執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在病歷資料中詳細(xì)記錄告知的過程，同時(shí)提出出院后的醫(yī)學(xué)建議，患者或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)簽字確認(rèn)。13、來訪者為女性，今年28歲，研究生學(xué)歷，公司職員，工作能力較強(qiáng)，但是自述與同事、家人都難以處好關(guān)系。她自述從小生活在農(nóng)村，父母關(guān)系很差，經(jīng)常爭吵，很少給予自己關(guān)心，這給了自己很大的負(fù)面影響。長大后很難相信別人。請根據(jù)焦點(diǎn)解決短期療法(SFBT)的角度，選擇合適的咨詢思路與方法：()[多選題]*□A.幫助來訪者去理解自己的家庭環(huán)境如何對現(xiàn)在人際困難產(chǎn)生影響□B.幫助來訪者看到自己努力擺脫不利影響，取得現(xiàn)實(shí)成就的不易□C.細(xì)心發(fā)掘例外事件，鼓勵(lì)來訪者在現(xiàn)實(shí)中嘗試不同的溝通方式□D.肯定來訪者的反思能力，幫她分析安全感缺失的原因14、以下哪些屬于成人的依戀類型()[多選題]*□A.安全型□B.回避型□C.焦慮-矛盾型□D.混亂型15、以下哪種做法一般違反專業(yè)規(guī)范和倫理？()[多選題]*□A.咨詢師了解到來訪者在醫(yī)院工作，咨詢后提出希望來訪者能給自己看病提供一些便利?！魾.咨詢師和來訪者在咨詢開始時(shí)商定，來訪者預(yù)付10次咨詢的費(fèi)用，如果不滿10次結(jié)束咨詢，可退還