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2022年遼寧省營(yíng)口市某學(xué)校語(yǔ)文高職單招閱讀專項(xiàng)練習(xí)測(cè)試試題(含答案)一、古詩(shī)文閱讀(5題)1.選出與“割地而朝者三十有六國(guó)”中“有”意義相同的一項(xiàng)()A.凡所應(yīng)有,無(wú)所不有B.沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄?,珍寶盡有之C.雖有槁暴,不復(fù)挺者D.季氏將有,事于顓臾
2.下列句中劃線的詞,是意動(dòng)用法的一項(xiàng)是()A.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦
B.況吾與子漁樵于江渚之上
C.侶魚蝦而友麋鹿
D.哀吾生之須臾
3.對(duì)下面的句子翻譯正確的一項(xiàng)是()
例句:然而成敗異變,功業(yè)相反也
A.這樣,卻使成功與失敗發(fā)生了變化,功業(yè)相反了。
B.然而成功與失敗卻發(fā)生了不同的變化,功業(yè)恰恰呈現(xiàn)出相反的情況。
C.然而成功與失敗不同,功業(yè)也相反。
D.既然這樣,那么成功與失敗就不同了,功業(yè)也相反了。
4.這首詞抒寫離情頗具特色,請(qǐng)結(jié)合畫線句加以賞析。(4分)
5.閱讀下面文言文選段。
其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,——所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,——謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡?!彼炫c之倶出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣,方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(節(jié)選自王安石《游褒禪山記》)
下列劃線詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.則其好游者不能窮也窮:貧困B.有怠而欲出者?。盒傅.則或咎其欲出者咎:責(zé)怪D.而不得極夫游之樂也極:盡情享受
二、閱讀理解(5題)6.本文提到的有關(guān)漁釣的詩(shī)文,涉及到哪幾方面的內(nèi)容?
7.“其次嘛,還因?yàn)椤?在這里有意用省略號(hào)安排了一處停頓,是因?yàn)?)
8.香山野桃悄然開黃亞洲
北京香山,今日風(fēng)野。
沿著曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山,耳邊都是好風(fēng),如獸吼。滿山的樹杈與枝丫,互相打得啪啪響,更不消說未知何時(shí)一路綁于樹干的那幾十根指路紅布條了,痙攣成癲狂狀。我們幾個(gè)上年歲的,各自在營(yíng)地周圍尋找避風(fēng)地兒。要這么站在風(fēng)口的話,人的骨頭怕也會(huì)嘩嘩響了。
我順坡往南,一直走,直至下到一個(gè)山坳,頓感風(fēng)聲己柔,便投著一塊大石頭坐下,歇口氣。
才剛舉頭,便見著那飄飄抖抖的幾株野山桃了。那是樹還是舞蹈啊,一時(shí)讓我呆了。一樹一樹粉白色的花,落在眼里,真妖嬈得不行。
花不大,遠(yuǎn)望有點(diǎn)像櫻花,密密層層的。背景雖是瓦藍(lán)的天,但一樹看過去皆是粉白,很難見到星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。(A)山坡北面風(fēng)吼起來的那一刻,滑下南坡的一股小小的風(fēng),也會(huì)吹得這幾株野山核腰肢大顫,那密密層層的花也就互相廝磨在了一起,那種無(wú)聲的舞蹈真是熱烈;(B)若是北面風(fēng)聲小了翻花頓時(shí)就在安靜的陽(yáng)光下莊敬自強(qiáng),少女般靦腆,紋絲不亂。
我站起來,慢慢向她們走過去,于是就見著好幾只蜜蜂在花間忙來忙去——飛翔得連聲音都沒有,像是要把全部的氣力都花在吸吮上。
這一隅無(wú)聲的春景,叫我望得久久出神。幸虧香山今日風(fēng)大,鬼使神差地讓我下到一個(gè)不知名的山坳里,有了這場(chǎng)小小的叫人驚喜的艷遇。
感謝獸性發(fā)作的風(fēng),你啊,你把人性催出花來了。
我不知道世上有多少人相遇過這幾株灌木形狀的野山桃,相遇過三月的這些無(wú)比的粉色山桃,還有花間的這一群悶吞獨(dú)食的小蜜蜂。
顯然,這幾株俏麗的野山桃也根本不在乎有多少人看見她們,她們知足,就在這不知名的山坳里,她們守著一小塊藍(lán)天和一方干燥而忠厚的土地,每年三月,準(zhǔn)時(shí)來一次熱烈的舞蹈,或者少玄般靦腆地靜立著,然后在蜜蜂的幫助下孕育夏日的小小的山再然后,在寒流里剃發(fā)閉眼苦守,等待來年春天的撫摸,再準(zhǔn)備一場(chǎng)少女的粉色舞蹈。甚至,多少年后,她們也會(huì)安安靜靜地倒下,讓蜜蜂和蜜蜂的后代從此再也找不見她們。
當(dāng)然,她們也有后代。她們的后代可能就成長(zhǎng)在離她們不遠(yuǎn)的地方,而一場(chǎng)悄悄的舞蹈也按照美麗的遺傳密碼,開始排練。
我今天要是沒看見這些一切也都在進(jìn)行中。我今天偶然瞥見了她們,一切也都沒有被打亂。偶遇就是這么普通,也是這么驚心。
大家開始下山。一路上我還惦記著那一小群婀娜的野山桃。我想,其實(shí),平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂與愛情,也有令人心滿意足的生生不息,不需要多少人在意,也不祈求多少人抬舉。有陽(yáng)光,有風(fēng),有蜜蜂,也就一切都有了。
養(yǎng)在深閨人未識(shí),或許就是生活本來的面目。好嗎?挺好。
今天,我就是一只蜜蜂,被風(fēng)牽著,邂逅了一場(chǎng)少女的舞蹈,意外地被溫暖了一番。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2017年5月5日,略有改動(dòng))請(qǐng)按照順序用原文中的詞語(yǔ)寫出作者情感不斷升華的過程。驚呆——()——()——()
9.對(duì)畫線句①中“平靜”一詞理解正確的一項(xiàng)是()A.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦?duì)丈夫的絕望心情。
B.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦?duì)參加舞會(huì)抱著無(wú)所謂的態(tài)度。
C.這“平靜”是暴風(fēng)雨的前奏。
D.“平靜”是知道丈夫很儉省,不為她準(zhǔn)備舞會(huì)服裝,因而對(duì)參加舞會(huì)不抱什么希望的表現(xiàn)。
10.為什么說“人的智慧和鶯也差不遠(yuǎn)”?(可用文中字句,限15字以內(nèi))
三、現(xiàn)代文閱讀(5題)11.作者寫荷葉的美,荷花的美有什么作用?
12.文章結(jié)尾畫線的句子有何作用?
13.對(duì)本文的主題的理解,正確的一項(xiàng)是
A.作者獨(dú)抒性情,意在表明落日比朝陽(yáng)更迷人。
B.作者觀察細(xì)膩,意在提醒人們欣賞落日之美。
C.作者感受深刻,意在詠嘆落日英雄遲暮般的悲壯。
D.作者滿懷激情,意在抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)落日風(fēng)景的厚愛。
14.閱讀下面的文字,完成問題葉子時(shí)期的梅晨義⑴我找不到那叢梅樹了,因?yàn)槲襾淼牟皇菚r(shí)候。我是在初夏的一個(gè)下午,進(jìn)入這片水邊的花地。如果是寒意未減的早春,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見它,那金黃的花色啊,曾怎樣地讓一雙冷寂的眼睛充滿溫情。那時(shí)的花園是沉睡著的、等待復(fù)蘇的廢墟,到處是冰硬光滑的舊年的枝條,而一樹臘梅的開放,正像貧窮歲月出現(xiàn)的一堆黃金,照亮了周圍的一切??墒乾F(xiàn)在,綠葉掩蓋了世界,我只能在回憶里呼吸它獨(dú)有的芬芳。⑵我在枝枝葉葉間徘徊。我后悔當(dāng)初沒有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了我并不認(rèn)識(shí)它的葉子,我記得,它長(zhǎng)在一叢丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落盡,丁香的葉子我同樣分辨不出。我是多么無(wú)知。⑶我不能這樣輕易走掉,因?yàn)槊肪驮谶@里,或者是這一棵,或者是那一棵。它一定知曉我的心事,一定用了它的語(yǔ)言向我指示,只是我沒有通曉物語(yǔ)的聰明。不然,我就不必再費(fèi)周折。低頭尋覓,地上沒有落花飄零的蹤影,更不見我當(dāng)日留連駐足的行跡。都被風(fēng)吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你什么也不告訴我。后來,我發(fā)現(xiàn)了枝頭殘存的花穗,雖已干枯,但我認(rèn)得那細(xì)小的模樣就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。⑷可愛的你呀,藏在自己的葉子里。但我還是找出了你?;ǘ涫悄愕哪槅??葉子是你的衣裳嗎?我不知道,你有太多的神秘。⑸臘梅的葉子碧綠油亮,并無(wú)奇異之處。與花相比,葉是寂寞之物。從深春到晚秋,這叢梅樹將一直寂寞下去,在層層疊疊的濃陰里度過無(wú)人折弄的安寧時(shí)光。它會(huì)被許多人遺忘,被許多眼睛所忽略。⑹我凝視著它,凝視著葉子時(shí)期的梅,我想記住它。⑺對(duì)于梅,人都喜歡它花時(shí)的鮮艷、雪天的熱烈。梅花,“梅”字后面總要跟著一個(gè)“花”字。踏雪尋梅的逸致,梅花三弄的韻事,也都是沖著花來的。這樣的愛,短暫而膚淺。花凋謝,人消散,曲終了。燦爛之日,人眾如云:繁華過后,陌不相識(shí)。⑻今天我來,就是要看看無(wú)花的梅,看看它的長(zhǎng)久和佳美。而絕非如詩(shī)人葉芝的《當(dāng)你老了》中所寫的:“多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰/愛慕你的美麗,假意或真心/只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂/愛你衰老的臉上痛苦的皺紋”。絕不是這樣!我不懷這樣的心思來看它。青枝交錯(cuò),碧葉婆娑,這才是梅最年輕最富有的辰景。就像當(dāng)初它并不需要誰(shuí)的所謂尋求和贊賞,如今它也不需要誰(shuí)的所謂記取和安慰。而且我還知道,這也正是梅最純潔最快樂的日子。沒有了那些真真假假的嘴唇、那些虛虛實(shí)實(shí)的眼目,一棵樹,會(huì)活得更真實(shí),更自由,更健壯。⑼如果花是一種顯露,那葉就是一種隱藏?我喜歡這種隱藏。⑽臨走,我摘下兩片梅葉,我要拿問去,向人詢問:“你認(rèn)識(shí)它嗎?”⑾但此刻分明有一個(gè)聲音提醒我說:“無(wú)所謂顯露,也無(wú)所謂隱藏,人或知,或不知,對(duì)于一叢臘梅又有多少意義呢?”(選自《名作欣賞》)作者從哪些方面贊美葉子時(shí)期的梅?
15.第⑸段中,“不過,誰(shuí)也說不清是花朵選擇了太陽(yáng),還是太陽(yáng)選擇了花朵?!边@句話里的“花朵選擇了太陽(yáng)”和“太陽(yáng)選擇了花朵”分別是什么意思?
四、文言文閱讀(5題)16.翻譯下面的句子。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。
17.對(duì)本段內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是()
A.通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長(zhǎng)的鮮明對(duì)比,證明了“賂”的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭(zhēng)的損失。
B.割地賂秦不但不可能換來和平保全自己,反而助長(zhǎng)了秦的侵略野心和實(shí)力,造成顛覆的下場(chǎng)。
C.將賂秦比作“抱薪救火”形象地說明賂秦的危害。
D.這一段以駢文的排比句和對(duì)偶句為主,又間雜一些散句,語(yǔ)言顯得既有氣勢(shì)又有變化。
18.對(duì)第③段畫線句理解正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.唯有草橋產(chǎn)冬花,把前三季開花的花木剪去枝婭,埋在土窖里,再用火坑加溫。
B.草橋只出產(chǎn)冬花,把前三季開花的花木剪去枝婭,埋在土窖里,再用火坑加溫。
C.唯有草橋產(chǎn)冬花,支撐過前三季存活的花木之種,從土窖中破土而出,再用火炕加溫。
D.草橋只出產(chǎn)冬花,支撐過前三季存活的花木之種,從土窖中破土而出,再用火炕加溫。
19.根據(jù)原文在下列句子中橫線上把句子補(bǔ)寫完整。(1)一人之也,__________。(杜牧《阿房宮賦》)(2)__________,旌旗蔽空。(蘇軾《赤壁賦》)
20.閱讀下面的文言文選段,完成問題。一屠暮行,為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室①,奔入伏焉。狼自苫②中探爪誒。屠急捉之,令不可去。顧無(wú)計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕③之法吹之。極力吹移時(shí),覺狼不甚動(dòng),方縛以帶。出視,則狼脹如牛,股直不能屈,口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠,烏能作此謀也!【注釋】①行室:田間休息處。②苫:用草編成的遮蔽物。③豕:豬。解釋劃線詞語(yǔ)不正確的是()A.—屠暮行暮:晚上
B.顧無(wú)計(jì)可以死之死:死亡
C.股直不能屈股:大腿
D.遂負(fù)之以歸負(fù):背著
五、文言文理解(5題)21.上文中,蘇軾勸勉李廌說:“你的才華,是可以和萬(wàn)人匹敵的,如果再有高尚的節(jié)操促進(jìn),就沒有人能比得上你了?!边@說明蘇軾特別看重高尚的節(jié)操對(duì)于個(gè)人成才的重要性。對(duì)蘇軾的見解,你有什么看法?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形蚝驼J(rèn)識(shí)。(200字左右,12分)
22.閱讀下面兩首元曲,完成①~③題。(11分)正宮·塞鴻秋薛昂夫功名萬(wàn)里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風(fēng)霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂·山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺(tái)。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?
1.下列對(duì)兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.《塞鴻秋》前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。
B.《塞鴻秋》中“至今寂寞彭澤縣”一句,運(yùn)用了陶淵明遭受貶謫的典故。
C.《山坡羊》結(jié)尾處連用兩個(gè)反問句,引發(fā)世人對(duì)金錢與人生的深入思考。
D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時(shí)傷世之感,多有警策。
23.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《山坡羊》中連用八個(gè)“金”字,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感?(3分)
24.請(qǐng)用斜線(/)給下面畫線部分?jǐn)嗑洹?5分)持樞,謂春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏,天之正也不可干而逆之逆之雖成必?cái)」嗜司嘤刑鞓猩B(yǎng)成藏亦不可干而逆之逆之雖盛必衰此天道人君之大綱也。(取材于《鬼谷子·持樞》)
25.在橫線處填寫出詩(shī)文原句。(任選4題作答)(8分)
①愛國(guó)詩(shī)人屈原在《國(guó)殤》一詩(shī)中,贊美楚國(guó)的戰(zhàn)士剛強(qiáng)不屈,為國(guó)犧牲,“誠(chéng)既勇兮又以武,____________。身既死兮神以靈,____________。”
②荀子在《勸學(xué)》一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利,____________,____________”,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和反思的重要性。
③李密在《陳情表》一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,____________,____________”,想借此消除晉武帝對(duì)自己“不事二君”的猜疑。
④秋是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié),王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清,____________”為秋天著色,杜甫則在《登高》中用“____________,百年多病獨(dú)登臺(tái)”感慨秋的悲涼。
⑤雨,可以寄托人的不同情思。李清照在《聲聲慢》中用一句“____________,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,寫出了無(wú)限的哀愁,蘇軾則在《定風(fēng)波》里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?____________”,表現(xiàn)出了超然的灑脫。
⑥辛棄疾的《菩薩蠻》意蘊(yùn)雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。____________,____________”,更是耐人尋味。
六、現(xiàn)代文理解(5題)26.屋子里長(zhǎng)出一棵香椿樹
①來到城市后,隨便租了一間平房,屋子里很潮,又暗,門前一棵大香椿樹遮住了窗口的陽(yáng)光。好在我很少在屋子里閑呆,回來倒頭就睡,睡醒鎖門上班,住處的好壞,也就無(wú)所謂了。
②那天醒得早,去墻角挪動(dòng)一個(gè)花盆,竟發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)出一棵香椿樹!樹高已達(dá)膝蓋,葉片綠中帶紅,長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。我盯著那棵樹,感覺不可思議。很明顯,門口那棵香椿樹把根須伸到這間屋子的地下深層,然后從其中一個(gè)根須上,長(zhǎng)出這樣一棵幼苗。它肯定生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間,而我竟沒有發(fā)覺。
③去院里水龍頭洗臉?biāo)⒀溃錾狭朔繓|。我告訴她,我住的那間屋子里,長(zhǎng)出了一棵香椿樹。房東有些抱歉地朝我笑笑,她說那屋子是有些潮,又背陰。這樣吧,以后每個(gè)月把你的房租減去二十塊。倒是我有些不安了。我說我絕沒有別的意思,我只是想告訴你一件稀奇的事而已。她說真的對(duì)不起……房租每月減二十塊,從下個(gè)月就開始,我決定了。
④上班途中,越想越覺得這件事好笑。我只是說了一件蹊蹺事,她竟以為我嫌房租太高。于是打個(gè)電話給女友,想把這個(gè)樂子與她分享。想不到女友在那邊沉默了半天,竟抽泣起來。她說不喜歡那份工作的話,就回來吧,我知道你肯定生活得很苦,我知道你的工作肯定不順心,住的地方像牛棚,你快回來吧。女友嗚嗚地哭,讓我的心里很不舒服。最后她竟肉麻地發(fā)誓,不管如何,我會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。
⑤在辦公室我再一次想起屋子里長(zhǎng)樹這事,就告訴我的主任。主任看著我,尷尬地說,其實(shí)我也想每個(gè)月發(fā)些住房補(bǔ)貼給你,可是咱們公司有規(guī)定,只有工作滿一年的職員才能享受這個(gè)待遇。我說我絕不是跟你要住房補(bǔ)貼,我只是告訴你一件奇事。主任不理我,他說你等等啊,我去申請(qǐng)一下試試看。一小時(shí)后主任回來,拍拍我的肩說,破格通過了,從下個(gè)月起,你就可以去財(cái)務(wù)領(lǐng)八十塊錢的住房補(bǔ)貼了。⑥房租免掉二十,再加八十塊的住房補(bǔ)貼,我等于每個(gè)月多賺了一百塊錢。我想這真有意思,不過因?yàn)橐豢脴?,怎么他們突然?duì)我這么友好?下班時(shí)經(jīng)過一條街,街邊蹲著幾個(gè)算卦的。我想不妨問問他們,屋子里長(zhǎng)出一棵樹,有沒有什么說頭。
⑦我隨便問了其中一人。那人一聽,眼睛就亮了。他說好兆頭啊!屋子里長(zhǎng)出樹,生活有了綠意,說明你的生活,從此將生機(jī)盎然!他的話倒是讓我很受用,于是我給了他五塊錢。走了一會(huì)兒,我又問了第二個(gè)。他一聽,頭馬上搖得跟風(fēng)車似的。不是好兆頭!他說,你想方方正正的屋子就是一個(gè)□,樹即為木,□里加一木,不就成“困”了?這說明你以后的日子,定將困難重重。聽他這么一說,我心里很不舒服。給他五塊錢后,一個(gè)人站在街口發(fā)呆。
⑧過了一會(huì)兒,我想被一棵樹折磨,真是不值得。于是打電話給一位哥們。我說今天晚上沒什么事,你來我這兒坐一會(huì)兒?他說好啊。我說再告訴你一件事,今天我起床后,竟發(fā)現(xiàn)屋角長(zhǎng)出一棵香椿樹!長(zhǎng)到小腿那么高了……他說等等,長(zhǎng)多高了?我說小腿那么高了。他說好,一會(huì)兒,我找你喝酒。
⑨一會(huì)兒哥們來了,提著一瓶酒,握著兩枚雞蛋。那天晚上我們聊了很多,就是沒聊香椿樹;那天我們倆喝得很痛快,一瓶白酒被全部干掉。我們的下酒菜是:香椿芽炒雞蛋。
⑩后來我想,自打發(fā)現(xiàn)這棵樹后,他是我見到的唯一正常的人。
(取材于周海亮《屋子里長(zhǎng)出一棵香椿樹》,有刪改)
1.下列對(duì)小說內(nèi)容的理解,正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.第②段中寫香椿樹的蓬勃生機(jī),暗示“我”的事業(yè)和生活都將蒸蒸日上。
B.“我”在院里偶遇房東,把屋里長(zhǎng)樹的奇事告訴她,反倒獲得減租之喜。
C.小說寫主任很快為“我”辦成了住房補(bǔ)貼,意在說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心。
D.“我”精心挑選了兩個(gè)算卦的,占卜長(zhǎng)樹的事,并對(duì)他們的話深信不疑。E.小說通過描寫不同的人對(duì)屋里長(zhǎng)樹這件事的反應(yīng),揭示人們不同的心態(tài)。
27.作者說九寨溝的水可以把虬枝沉木等洗滌得清純潔凈,如同脫胎換骨一般。其實(shí),生活中類似這水的人、事、物還有很多,他們滋養(yǎng)了我們的生命,凈化了我們的心靈。請(qǐng)你展開聯(lián)想,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(200字左右)(10分)
28.文中第①段中劃線句子是否可以刪去?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
29.作者對(duì)都江堰和九寨溝的水分別作了怎樣的高度概括性評(píng)價(jià)?這兩處水給了人們什么啟迪?(6分)
30.水之經(jīng)典肖復(fù)興
①世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水,多得是。但在我看來,極富個(gè)性、最值得看的是這兩處:都江堰和九寨溝。
②看都江堰的水,看的是強(qiáng)悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細(xì)流。飛奔如獸、桀驁不馴的岷江水,經(jīng)過都江堰,立刻將仰天長(zhǎng)嘯變?yōu)猷?xì)吟,將浪濤如山變?yōu)檎渲樗囊?,將兇猛如火變?yōu)槿崆槿f(wàn)縷……出寶瓶口流入內(nèi)江,立刻呈現(xiàn)一派水光瀲滟的情景,讓人嘆為觀止,看到水的柔勁、可塑和萬(wàn)難不屈、長(zhǎng)流不懈的生命活力。那是一種將絢爛歸于平淡,將剛勁寓于柔順,將一時(shí)融于永恒的生命。
③都江堰看水,看的是水如何從天上流入人間,如何從神話流入現(xiàn)實(shí),如何將自己化為一種哺育人類、灌溉莊園的生命。都江堰的水,是一種入世的現(xiàn)實(shí)的水。
④李冰的都江堰名垂千古,功勞在于他知道水可載舟亦可覆舟這看似淺顯的道理。水的兩重性,比之人的多重性,他認(rèn)識(shí)得還要透徹深刻。他或許對(duì)付不了人的多變紛紜,一輩子只當(dāng)個(gè)蜀中郡守;卻能對(duì)付水,把瘋狂的水引入現(xiàn)實(shí),一直綿綿流淌了二千多年。
⑤曾在成都看國(guó)際熊貓節(jié)開幕式的演出,演李冰父子治水一幕,滿場(chǎng)旌旗飄揚(yáng)、戰(zhàn)鼓如雷,讓李冰父子率領(lǐng)眾人殺敗龍王惡神,我實(shí)在不以為然。這種善惡之斗、人鬼之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單演繹,把李冰父子變成了神。其實(shí),恰恰是李冰父子將水從不可治理不可理喻的神化為同蕓蕓眾生一樣的,在現(xiàn)實(shí)中澆灌著農(nóng)田,在平凡土地上存活的生命。
⑥看九寨溝的水,看的是寧?kù)o、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。鏡海、長(zhǎng)海、珍珠灘……每一個(gè)湖泊都是那樣清澄透明、纖塵不染,讓人如同看到教堂里洗禮用的圣潔露水,如同聽到教堂里管風(fēng)琴演奏的圣母頌,讓人懂得并真真地看到人世間居然有純潔透澈的凈,就在這里遠(yuǎn)避塵囂而靜靜地存在。
⑦那水幾乎一動(dòng)不動(dòng),任外面的世界如何紛繁變幻,將污染、噪音連同人心泛起的種種污濁的泡沫一起拋向天空和大地,它獨(dú)自堅(jiān)持著自己的貞操,不動(dòng)絲毫漣漪,不染絲毫塵俗,將水底的虬枝沉木、水藻水錦,將天上的薄云麗日、山嵐清風(fēng),將身旁的雪峰幽谷、古樹老藤……一一映在自己的懷中,映得那么明凈、幽深、清冽。因?yàn)樗南礈?,所有這一切,都顯得比本身還要清純與潔凈,如同脫胎換骨一般,玉潔冰清,重塑了自己一番。塵世沾惹的市俗庸俗,風(fēng)騷矯情、浪聲虛名、欲火利?!鸫a不敢在這里抖擻,而被這水洗卻大半。
⑧九寨淘看水,看的是水如何從人間流向天上,如何從現(xiàn)實(shí)流向童話,如何將自己化為一種啟迪人類、凈化心靈的藝術(shù)。九寨溝的水,是一種出世的藝術(shù)的水。
⑨看都江堰和九寨溝的水,給人以完全不同的感覺。在現(xiàn)實(shí)中找不準(zhǔn)自己的位置,便會(huì)蹉跎生命;沉靡現(xiàn)實(shí)而背棄心靈、拋擲精神、褻瀆純潔,不懂得一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)給予而只有藝術(shù)才能煥發(fā)和喚回的浪漫與童話的情懷,便會(huì)麻木了生命而只剩下一個(gè)蟬蛻一樣的空殼。心,因缺少水的滋潤(rùn),會(huì)成為一片荒蕪的沙漠。
⑩在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)之間,在物質(zhì)與精神之間,人總是矛盾著、跌撞著,顧此失彼而永遠(yuǎn)找不到連接兩者之間的直線或弧線。大概這正是人類永遠(yuǎn)苦惱困惑的原因。而都江堰和九寨溝的水,分別給予人類一面鏡子。誰(shuí)也無(wú)法離開水,縱使我們可以離開摩天大樓、豪華別墅,可以放棄汽車電話、電視電影,拋下各種欲望,我們無(wú)法離開水。只是要看我們需要的究竟是哪一種水。我們選擇著水,水也在選擇著我們。九寨溝和都江堰是水之經(jīng)典。
1.下列對(duì)文章的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.都江堰的水滋養(yǎng)生命,九寨溝的水塑造靈魂,它們都極具個(gè)性,堪稱“水之經(jīng)典”。
B.文章寫都江堰的水和九寨溝的水,既有生動(dòng)形象的描繪,又有獨(dú)到深刻的思考。
C.④⑤兩段承上啟下,強(qiáng)調(diào)了正是李冰父子將難以治理的水化為造福人類的生命之水。
D.文章開篇句不加標(biāo)點(diǎn),一氣呵成,語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈,目的是為了表達(dá)作者對(duì)水的喜愛之情。
E.老子所說的“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”這句話,可以用來說明作者筆下九寨溝之水的特點(diǎn)。
參考答案
1.C
2.C
3.B4.可就寓情于景、雙關(guān)等角度賞析,角度1分,分析2分,語(yǔ)言1分。如:畫線句看似寫景,實(shí)則語(yǔ)意雙關(guān),抒寫離情?!皝y”字尤妙,此時(shí)思緒之亂決不亞于落梅之亂?!胺髁艘簧磉€滿”,描寫落梅沾滿衣襟,拂去又來,這落不盡、拂不盡的梅花,猶如他心中驅(qū)不散、揮不走的離愁。一筆兩到,于婉曲回環(huán)中見情思,將離人愁腸欲斷的內(nèi)心悲痛形象化地展現(xiàn)在讀者面前。
5.A
6.以漁為隱詩(shī)漁家生活詩(shī)諷刺名利詩(shī)。
7.思考如何表述別人送禮到辦公室,而他沒有。8.驚喜、驚心、溫暖
9.C10.都全憑主觀意象而不顧實(shí)際情況。11.(1)結(jié)構(gòu)上,為下文描寫殘荷做鋪墊。內(nèi)容上,襯托出殘荷的美,表現(xiàn)出作者對(duì)殘荷孤傲堅(jiān)強(qiáng)的稱贊。12.①照應(yīng)了文章標(biāo)題和上文內(nèi)容,使文章結(jié)構(gòu)更緊湊。②點(diǎn)明了女兒不揭穿母親的錯(cuò)誤的原因。③點(diǎn)明了文章主題。
13.D14.最安寧的階段;最年輕富有的辰景;最純潔最快樂的日子;更真實(shí),更自由,更健壯。15.花朵需要太陽(yáng)的照耀;太陽(yáng)依靠花朵實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。16.越過晉國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的東部
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