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湖南省邵陽市洞口縣2020年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(含剖析)湖南省邵陽市洞口縣2020年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(含剖析)24/24湖南省邵陽市洞口縣2020年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(含剖析)2019年湖南省邵陽市洞口縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)一、選擇題(每題四個選項中,只有一項最切合題意.本大題共10個小題,每題3分,共30分)1.以下說法正確的選項是()A.一個數(shù)的絕對值必然比0大B.一個數(shù)的相反數(shù)必然比它自己小C.絕對值等于它自己的數(shù)必然是正數(shù)D.最小的正整數(shù)是12.以下分解因式正確的選項是()22=(x+y)(x﹣y)22A.x+yB.m﹣2m+1=(m+1)C.(a+4)(a﹣4)=a2﹣16D.x3﹣x=x(x2﹣1)3.如圖:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于()A.180°
B.360°
C.540°
D.720°4.?dāng)S一枚六個面分別標(biāo)有
1,2,3,4,5,6的正方體骰子,則向上一面的數(shù)不大于
4的概率是(
)A.
B.
C.
D.5.目前,世界上能制造出的最小晶體管的長度只有
0.00000004
m,將
0.00000004
用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.4×108
B.4×10﹣8
C.0.4
×108
D.﹣4×1086.如圖,由以下條件不能夠判斷△
ABC與△ADE相似的是(
)A.=B.∠B=∠ADEC.=D.∠C=∠AED7.若是一個正多邊形的中心角是60°,那么這個正多邊形的邊數(shù)是()A.4B.5C.6D.78.《九章算術(shù)》是中國古代數(shù)學(xué)專著,《九章算術(shù)》方程篇中有這樣一道題:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步,今不善行者先行一百步,善行者追之,問幾何步及之?”這是一道行程問題,意思是說:走路快的人走100步的時候,走路慢的才走了60步;走路慢的人先走100步,今后走路快的人去追趕,問走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?若是走路慢的人先走100步,設(shè)走路快的人要走x步才能追上走路慢的人,那么,下邊所列方程正確的選項是()A.B.C.D.9.以下判斷正確的選項是()A.“打開電視機,正在播NBA籃球賽”是必然事件B.“擲一枚硬幣正面向上的概率是
”表示毎扔擲硬幣
2次就必有
1次反面向上C.一組數(shù)據(jù)
2,3,4,5,5,6的眾數(shù)和中位數(shù)都是
5D.甲組數(shù)據(jù)的方差
S甲2=0.24,乙組數(shù)據(jù)的方差
S乙2=0.03,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定10.關(guān)于圓的性質(zhì)有以下四個判斷:①垂直于弦的直徑均分弦,②均分弦的直徑垂直于弦,③在同圓或等圓中,相等的弦所對的圓周角相等,④在同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弦相等,則四個判斷中正確的選項是()A.①③
B.②③
C.①④
D.②④二、填空題(本大題共
8小題;共
24分)11.若|p+3|=0,則
p=
.12.一個一元二次方程,兩根分別為
2和﹣3,這個方程能夠是
.13.某校正昨年畢業(yè)的350名學(xué)生的畢業(yè)去向進(jìn)行追蹤檢查,并繪制出扇形統(tǒng)計圖(如圖所示),則該校昨年畢業(yè)生在家待業(yè)人數(shù)有人.14.第二象限內(nèi)的點
P(x,y)知足
|x|
=5,y2=4,則點
P的坐標(biāo)是
.15.如圖,直線
y=2x+2與
x軸、y軸分別交于
A、B兩點,點
C是第二象限內(nèi)一點,連接CB,若∠CBA=45°,則直線
BC的剖析式為
.16.如圖,將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°后獲得△A′OB′,若∠AOB=15°,則∠AOB′的度數(shù)是.17.如圖,菱形ABCD的極點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比率函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,點D的坐標(biāo)為(4,3).則k的值為.18.將正整數(shù)按以下方式進(jìn)行有規(guī)律的擺列,第
2行最后一個數(shù)是
4,第
3行最后一個數(shù)是7,第4行最后一個數(shù)是123434567456789105678910111213
10,依此類推,第
行最后一個數(shù)是
2017.三、解答題(本大題共
8小題;共
66分)19.計算:
|
﹣1+
|﹣
﹣(5﹣π)0+4cos45°.20.先化簡,再求值:
6(x2y﹣xy)﹣3(2x2y﹣xy+1),此中
x=﹣
.21.如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.∠1=∠2,試判斷DG與BC的地址關(guān)系,并說明原因.22.某教研機構(gòu)為了認(rèn)識初中生課外閱讀名著的現(xiàn)狀,隨機抽取了某校50名初中生進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成了以下不圓滿的統(tǒng)計圖,請依據(jù)圖中信息解答以下問題:種類重視一般不重視人數(shù)
a
15
b1)求表格中a,b的值;2)請補全統(tǒng)計圖;3)若某校共有初中生2000名,請預(yù)計該?!爸匾曊n外閱讀名著”的初中生人數(shù).23.工廠需要某一規(guī)格的紙箱x個.供給這類紙箱有兩種方案可供選擇:方案一:從紙箱廠定制購買,每個紙箱價格為4元;方案二:由工廠租借機器加工制作.工廠需要一次性投入機器安裝等開銷16000元,每加工一個紙箱還需成本費2.4元.1)請分別寫出方案一的開銷y1(元)和方案二的開銷y2(元)關(guān)于x(個)的函數(shù)關(guān)系式;2)假設(shè)你是決策者,你以為應(yīng)入選擇哪一種方案?并說明原因.24.如圖,在?ABCD中,AE=CF.1)求證:△ADE≌△CBF;2)求證:四邊形BFDE為平行四邊形.25.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D是AC的中點,且∠A+∠CDB=90°,過點A,D作⊙O,使圓心O在AB上,⊙O與AB交于點E.1)求證:直線BD與⊙O相切;2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直徑.26.已知,如圖1,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點B、C,與y軸交于點A,且AO=CO,BC=4.(1)求拋物線剖析式;(2)如圖2,點P是拋物線第一象限上一點,連接PB交y軸于點Q,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,線段OQ長為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)在(2)的條件下,過點Q作直線l⊥y軸,在l上取一點(點在第二象限),MM連接,使=,連接并延長交軸于點,過點P作⊥于點,連接、AMAMPQCPCPyKPNlNKN、.若∠+∠=45°時,求t值.CNCMMCNNKQ2019年湖南省邵陽市洞口縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)參照答案與試題剖析一、選擇題(每題四個選項中,只有一項最切合題意.本大題共10個小題,每題3分,共30分)1.以下說法正確的選項是()A.一個數(shù)的絕對值必然比0大B.一個數(shù)的相反數(shù)必然比它自己小C.絕對值等于它自己的數(shù)必然是正數(shù)D.最小的正整數(shù)是1【剖析】分別利用絕對值以及有理數(shù)和相反數(shù)的定義剖析得出即可.【解答】解:A、一個數(shù)的絕對值必然比
0大,有可能等于
0,故此選項錯誤;B、一個數(shù)的相反數(shù)必然比它自己小,負(fù)數(shù)的相反數(shù),比它自己大,故此選項錯誤;C、絕對值等于它自己的數(shù)必然是正數(shù),0的絕對值也等于其自己,故此選項錯誤;D、最小的正整數(shù)是1,正確.應(yīng)選:D.【議論】此題主要察看了絕對值以及有理數(shù)和相反數(shù)的定義,正確掌握它們的差別是解題重點.2.以下分解因式正確的選項是()22=(x+y)(x﹣y)22A.x+yB.m﹣2m+1=(m+1)C.(a+4)(a﹣4)=a2﹣16D.x3﹣x=x(x2﹣1)【剖析】原式各項分解獲得結(jié)果,即可做出判斷.【解答】解:A、原式不能夠分解,錯誤;B、原式=(m﹣1)2,錯誤;C、原式=a2﹣16,正確;D、原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),錯誤.應(yīng)選:C.【議論】此題察看了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的重點.3.如圖:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于()A.180°B.360°C.540°D.720°【剖析】這個圖形能夠看作是兩個三角形疊放在一起的,依據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得出結(jié)論.【解答】解:∵∠A+∠E+∠C=180°,∠D+∠B+∠F=180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.應(yīng)選:B.【議論】此題察看的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形內(nèi)角和是180°是解答此題的重點.4.?dāng)S一枚六個面分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6的正方體骰子,則向上一面的數(shù)不大于4的概率是()A.B.C.D.【剖析】直接依據(jù)概率公式求解.【解答】解:向上一面的數(shù)不大于4的概率==.應(yīng)選:C.【議論】此題察看了概率公式:隨機事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)除以全部可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).5.目前,世界上能制造出的最小晶體管的長度只有0.00000004,將0.00000004用科m學(xué)記數(shù)法表示為()A.4×108B.4×10﹣8C.0.4×108D.﹣4×108【剖析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,此中1≤|a|<10,n為整數(shù).確立n的值時,要看把原數(shù)變?yōu)閍時,小數(shù)點搬動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點搬動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【解答】解:0.00000004=4×10﹣8,應(yīng)選:B.【議論】此題察看科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|
<10,n為整數(shù),表示時重點要正確確立
a的值以及
n的值.6.如圖,由以下條件不能夠判斷△
ABC與△ADE相似的是(
)A.=B.∠B=∠ADEC.=D.∠C=∠AED【剖析】利用兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似可對A、C進(jìn)行判斷;依據(jù)有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似可對B、C進(jìn)行判斷.【解答】解:∵∠EAD=∠BAC,∴當(dāng)∠AED=∠C時,△AED∽△ACB;當(dāng)∠AED=∠B時,△AED∽△ABC;當(dāng)=
時,△AED∽△ABC;當(dāng)=
時,△AED∽△ACB.應(yīng)選:C.【議論】此題察看了相似三角形的判斷:兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似;有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似.7.若是一個正多邊形的中心角是60°,那么這個正多邊形的邊數(shù)是(
)A.4B.5C.6
D.7【剖析】依據(jù)正多邊形的中心角和為【解答】解:∵正多邊形的中心角和為
360°和正多邊形的中心角相等,列式計算即可.360°,正多邊形的中心角是60°,∴這個正多邊形的邊數(shù)=
=6.應(yīng)選:C.【議論】此題察看的是正多邊形和圓,掌握正多邊形的中心角和為360°和正多邊形的中心角相等是解題的重點.8.《九章算術(shù)》是中國古代數(shù)學(xué)專著,《九章算術(shù)》方程篇中有這樣一道題:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步,今不善行者先行一百步,善行者追之,問幾何步及之?”這是一道行程問題,意思是說:走路快的人走100步的時候,走路慢的才走了60步;走路慢的人先走100步,今后走路快的人去追趕,問走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?若是走路慢的人先走100步,設(shè)走路快的人要走x步才能追上走路慢的人,那么,下邊所列方程正確的選項是()A.
B.C.
D.【剖析】設(shè)走路快的人要走x步才能追上走路慢的人,依據(jù)走路快的人走100步的時候,走路慢的才走了60步可得走路快的人與走路慢的人速度比為100:60,利用走路快的人追上走路慢的人時,兩人所走的步數(shù)相等列出方程,今后依據(jù)等式的性質(zhì)變形即可求解.【解答】解:設(shè)走路快的人要走x步才能追上走路慢的人,而此時走路慢的人走了步,依據(jù)題意,得
x=
+100,整理,得
=
.應(yīng)選:B.【議論】此題察看了由實詰責(zé)題抽象出一元一次方程.解題重點是理解題意找到等量關(guān)系.9.以下判斷正確的選項是()A.“打開電視機,正在播NBA籃球賽”是必然事件B.“擲一枚硬幣正面向上的概率是
”表示毎扔擲硬幣
2次就必有
1次反面向上C.一組數(shù)據(jù)
2,3,4,5,5,6的眾數(shù)和中位數(shù)都是
5D.甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2=0.24,乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2=0.03,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定【剖析】依據(jù)方差、隨機事件、中位數(shù)、眾數(shù)以及概率的意義,分別對每一項進(jìn)行剖析即可.【解答】A.“打開電視機,正在播NBA籃球賽”隨機事件,故本選項錯誤,B.“擲一枚硬幣正面向上的概率是”表示毎扔擲硬幣2次1次反面向上的可能性很大,但不是必然有,故本選項錯誤,C.一組數(shù)據(jù)2,3,4,5,5,6的眾數(shù)是5中位數(shù)是4.5,故本選項錯誤,D.∵甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2=0.24,乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2=0.03,故本選項錯誤,∴S甲2S乙2,∴乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)牢固,故本選項正確;應(yīng)選:D.【議論】此題察看了方差、隨機事件、中位數(shù)、眾數(shù)以及概率的意義,重點是熟練掌握相關(guān)定義和看法.10.關(guān)于圓的性質(zhì)有以下四個判斷:①垂直于弦的直徑均分弦,②均分弦的直徑垂直于弦,③在同圓或等圓中,相等的弦所對的圓周角相等,④在同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弦相等,則四個判斷中正確的選項是()A.①③B.②③C.①④D.②④【剖析】依據(jù)垂徑定理對①進(jìn)行判斷;依據(jù)垂徑定理的推論對②進(jìn)行判斷;在同圓或等圓中,利用一條弦對兩條弧可對③進(jìn)行判斷;依據(jù)圓周角定理對④進(jìn)行判斷.【解答】解:垂直于弦的直徑均分弦,因此①正確;均分弦(非直徑)的直徑垂直于弦,因此②錯誤;在同圓或等圓中,相等的弦所對的圓周角相等或互補,因此③錯誤;在同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弦相等,因此④正確.應(yīng)選:C.【議論】此題察看了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.推論:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑.二、填空題(本大題共
8小題;共
24分)11.若|p+3|=0,則
p=
﹣3
.【剖析】依據(jù)零的絕對值等于
0解答.【解答】解:∵|p+3|=0,p+3=0,解得p=﹣3.故答案為:﹣3.【議論】此題察看了絕對值的性質(zhì),一個正數(shù)的絕對值是它自己;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.12.一個一元二次方程,兩根分別為2和﹣3,這個方程能夠是x2+x﹣6=0.【剖析】設(shè)該方程為ax2+bx+c=0(a≠0),由方程的兩個根結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系即可得出b、c與a之間的關(guān)系,令a=1,即可得出一個切合題意的一元二次方程,此題得解.【解答】解:設(shè)該方程為ax2+bx+c=0(a≠0),∵該方程的兩根分別為2和﹣3,2+(﹣3)=﹣1=﹣,2×(﹣3)=﹣6=,b=a,c=﹣6a.當(dāng)a=1時,該一元二次方程為x2+﹣6=0.x故答案為:x2+x﹣6=0.【議論】此題察看了根與系數(shù)的關(guān)系,切記兩根之和為﹣鍵.13.某校正昨年畢業(yè)的350名學(xué)生的畢業(yè)去向進(jìn)行追蹤檢查,示),則該校昨年畢業(yè)生在家待業(yè)人數(shù)有28人.
、兩根之積為是解題的關(guān)并繪制出扇形統(tǒng)計圖(如圖所【剖析】第一求得在家待業(yè)的百分比,今后乘以畢業(yè)的總?cè)藬?shù)即可.【解答】解:在家待業(yè)的畢業(yè)生所占百分比為:1﹣24%﹣68%=8%,故該校昨年畢業(yè)生在家待業(yè)人數(shù)有350×8%=28人,故答案為:28.【議論】此題察看了扇形統(tǒng)計圖的知識,解題的重點是認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的作用.14.第二象限內(nèi)的點(,)知足|x|=5,2=4,則點P的坐標(biāo)是(﹣5,2).Pxyy【剖析】依據(jù)絕對值的意義和平方根獲得x=±5,y=±2,再依據(jù)第二象限的點的坐標(biāo)特色獲得x<0,y>0,于是x=﹣5,y=2,今后可直接寫出P點坐標(biāo).2【解答】解:∵|x|=5,y=4,x=±5,y=±2,∵第二象限內(nèi)的點P(x,y),x<0,y>0,x=﹣5,y=2,∴點P的坐標(biāo)為(﹣5,2).故答案為(﹣5,2).【議論】此題察看了點的坐標(biāo):熟練掌握各象限內(nèi)的坐標(biāo)特色.15.如圖,直線y=2x+2與x軸、y軸分別交于、B兩點,點C是第二象限內(nèi)一點,連接A,若∠=45°,則直線的剖析式為y=﹣x+2.CBCBABC【剖析】先分別令x=0和y=0確立A和B的坐標(biāo),作輔助線,設(shè)EF=a,則BF=a,AF=2a,AE=a,依據(jù)∠ABC=45°,表示AB的長,列方程可得E的坐標(biāo),最后利用待定系數(shù)法可得結(jié)論.【解答】解:當(dāng)x=0時,y=2,當(dāng)y=0時,2x+2=0,x=﹣1,A(﹣1,0),B(0,2),OA=1,OB=2,過A作AE⊥x軸,交BC于E,過E作EF⊥AB于F,∵∠EBA=45°,∴EF=BF,∵EA∥OB,∴∠EAF=∠ABO,∴tan∠ABO=tan∠EAF==,設(shè)EF=a,則BF=a,AF=2a,AE=a,∴AB=3a=,a=,∴AE=a=,∴E(2,),設(shè)直線BC的剖析式為:y=kx+b,則,解得:,則直線BC的剖析式為:y=﹣x+2;故答案為:y=﹣x+2.【議論】此題屬于一次函數(shù)的應(yīng)用,涉及的知識有:待定系數(shù)法求一次函數(shù)剖析式,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),勾股定理,利用了方程的思想,熟練掌握待定系數(shù)法是解此題的重點.16.如圖,將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°后獲得△A′OB′,若∠AOB=15°,則∠AOB′的度數(shù)是30°.【剖析】依據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)旋轉(zhuǎn)前后圖形全等以及對應(yīng)邊的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,進(jìn)而得出答案即可.【解答】解:∵將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°后獲得△A′OB′,∴∠A′OA=45°,∠AOB=∠A′OB′=15°,∴∠AOB′=∠A′OA﹣∠A′OB=45°﹣15°=30°,故答案是:30°.【議論】此題主要察看了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),依據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出∠A′OA=45°,∠AOB=∠A′OB′=15°是解題重點.17.如圖,菱形ABCD的極點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比率函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,點D的坐標(biāo)為(4,3).則k的值為32.【剖析】依據(jù)題意能夠求得菱形的邊長,進(jìn)而能夠求得點
A的坐標(biāo),進(jìn)而求得
k的值.【解答】解:由題意可得,點D的坐標(biāo)為(4,3),∴CD=5,∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=CD=5,∴點A的坐標(biāo)為(4,8),∵點A在反比率函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,∴8=,得k=32,故答案為:32.【議論】此題察看反比率函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特色、菱形的性質(zhì),解答此題的重點是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用反比率函數(shù)的性質(zhì)解答.18.將正整數(shù)按以下方式進(jìn)行有規(guī)律的擺列,第2行最后一個數(shù)是4,第3行最后一個數(shù)是7,第4行最后一個數(shù)是10,依此類推,第673行最后一個數(shù)是2017.123434567456789105678910111213【剖析】令第n行的最后一個數(shù)為n(n為正整數(shù)),依據(jù)給定條件寫出部分an的值,a依據(jù)數(shù)的變化找出變化規(guī)律“an=3n﹣2”,依此規(guī)律即可得出結(jié)論.【解答】解:令第n行的最后一個數(shù)為n(n為正整數(shù)),a察看,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:a1=1,a2=4,a3=7,a4=10,,∴an=3n﹣2.2017=673×3﹣2,∴第673行的最后一個數(shù)是故答案為:673.
2017.【議論】此題察看了規(guī)律型中的數(shù)字的變化類,
解題的重點是找出規(guī)律
“an=3n﹣2”.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時,依據(jù)給定條件擺列出部分據(jù)數(shù)的變化找出變化規(guī)律是重點.三、解答題(本大題共8小題;共66分)
an的值,再根19.計算:|﹣1+|﹣﹣(5﹣π)0+4cos45°.【剖析】原式利用絕對值的代數(shù)意義,二次根式性質(zhì),零指數(shù)冪,以及特別角的三角函數(shù)值計算即可獲得結(jié)果.【解答】解:原式=﹣1﹣×2﹣1+4×=2﹣2.【議論】此題察看了實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,絕對值,以及特別角的三角函數(shù)值,熟練掌握運算法規(guī)是解此題的重點.20.先化簡,再求值:6(x2y﹣xy)﹣3(2x2y﹣xy+1),此中x=﹣
.【剖析】依據(jù)去括號,合并同類項,可化簡整式,依據(jù)代數(shù)式求值,可得答案.22【解答】解:原式=6xy﹣6xy﹣6xy+3xy﹣3=﹣3xy﹣3x=﹣,y=2,∴﹣3xy﹣3=﹣3×(﹣)×2﹣32﹣3=﹣1【議論】此題察看了整式的加減,去括號、合并同類項是解題重點.21.如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.∠1=∠2,試判斷DG與BC的地址關(guān)系,并說明原因.【剖析】由垂線的性質(zhì)得出CD∥EF,由平行線的性質(zhì)得出∠2=∠DCE,再由已知條件得出∠1=∠DCE,即可得出結(jié)論.【解答】解:DG∥BC,原因以下:CD⊥AB,EF⊥AB,∴CD∥EF,∴∠2=∠DCE,∵∠1=∠2,∴∠1=∠DCE,∴DG∥BC.【議論】此題察看了平行線的判斷與性質(zhì);熟練掌握平行線的判斷與性質(zhì),證明∠1=∠DCE是解決問題的重點.22.某教研機構(gòu)為了認(rèn)識初中生課外閱讀名著的現(xiàn)狀,隨機抽取了某校50名初中生進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成了以下不圓滿的統(tǒng)計圖,請依據(jù)圖中信息解答以下問題:種類重視一般不重視人數(shù)a15b1)求表格中a,b的值;2)請補全統(tǒng)計圖;3)若某校共有初中生2000名,請預(yù)計該?!爸匾曊n外閱讀名著”的初中生人數(shù).【剖析】(1)由總?cè)藬?shù)結(jié)合條形統(tǒng)計圖求出a與b的值即可;(2)補全條形統(tǒng)計圖,以以下列圖;(3)求出“重視課外閱讀名著”的初中生人數(shù)占的百分比,乘以2000即可獲得結(jié)果.【解答】解:(1)依據(jù)題意得:b=5,=50﹣(15+5)=30;a(2)補全條形統(tǒng)計圖,以以下列圖:(3)依據(jù)題意得:2000×=1200(人),則該?!爸匾曊n外閱讀名著”的初中生人數(shù)約有1200人.【議論】此題察看了條形統(tǒng)計圖,統(tǒng)計表,以及用樣本預(yù)計整體,弄清題中的數(shù)據(jù)是解此題的重點.23.工廠需要某一規(guī)格的紙箱x個.供給這類紙箱有兩種方案可供選擇:方案一:從紙箱廠定制購買,每個紙箱價格為4元;方案二:由工廠租借機器加工制作.工廠需要一次性投入機器安裝等開銷加工一個紙箱還需成本費2.4元.
16000
元,每1)請分別寫出方案一的開銷y1(元)和方案二的開銷y2(元)關(guān)于x(個)的函數(shù)關(guān)系式;2)假設(shè)你是決策者,你以為應(yīng)入選擇哪一種方案?并說明原因.【剖析】(1)依據(jù)題意分別表示紙箱個數(shù)與開銷的關(guān)系式;2)依據(jù)紙箱數(shù)目比較兩種方案的開銷,即需分類議論.【解答】解:(1)y1=4x;y2=2.4x+16000;2)當(dāng)y1=y(tǒng)2時,即4x=2.4x+16000,解得x=10000;當(dāng)y1<y2時,即
4x<2.4x+16000,解得
x<10000;當(dāng)y1>y2時,即
4x>2.4x+16000,解得
x>10000.∴當(dāng)紙箱數(shù)目0<x<10000個時,選擇方案一;當(dāng)紙箱數(shù)目x>10000個時,選擇方案二;當(dāng)紙箱數(shù)目x=10000個時,選擇兩種方案都同樣.【議論】此題察看一次函數(shù)的應(yīng)用,注意分類議論.24.如圖,在?ABCD中,AE=CF.1)求證:△ADE≌△CBF;2)求證:四邊形BFDE為平行四邊形.【剖析】(1)由四邊形
ABCD是平行四邊形,推出
AD=BC,∠A=∠C,再依據(jù)
SAS即可證明;(2)只要證明DF=BE,DF∥BE即可;【解答】證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,AD=BC,∠A=∠C,在△ADE和△CBF中,,∴△ADE≌△CBF(SAS).(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,AB=CD,AB∥CD,∵AE=CF,DF=EB,DF∥EB,∴四邊形BFDE是平行四邊形.【議論】此題察看平行四邊形的判斷和性質(zhì)、全等三角形的判斷等知識,解題的重點是正確搜尋全等三角形的全等條件,靈便運用所學(xué)知識解決問題.25.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D是AC的中點,且∠A+∠CDB=90°,過點A,D作⊙O,使圓心O在AB上,⊙O與AB交于點E.(1)求證:直線BD與⊙O相切;(2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直徑.【剖析】(1)連接OD、DE,求出∠A=∠ADO,求出∠ADO+∠CDB=90°,求出∠ODB=90°,依據(jù)切線的判斷推出即可;(2)求出∠ADE=90°=∠C,推出BC∥DE,得出E為AB中點,推出AE=AB,DE=BC3,設(shè)AD=4a,AE=5a,由勾股定理求出DE=3a=3,求出a=1,求出AE即可.【解答】(1)證明:連接OD、DE,∵OA=OD,∴∠A=∠ADO,∵∠A+∠CDB=90°,∴∠ADO+∠CDB=90°,∴∠ODB=180°﹣90°=90°,OD⊥BD,OD是⊙O半徑,∴直線BD與⊙O相切;(2)解:∵AE是⊙O直徑,∴∠ADE=90°=∠C,∴BC∥DE,∴△ADE∽△ACB,∴=D為AC中點,AD=DC=AC,AE=BE=AB,DE是△ACB的中位線,∴AE=AB,DE=BC=×6=3,設(shè)AD=4a,AE=5a,在Rt△ADE中,由勾股定理得:DE=3a=3,解得:a=1,∴AE=5a=5,答:⊙O的直徑是5.【議論】此題察看的知識點有圓周角定理、切線的判斷、三角形的中位線定理,解(1)小題的重點是求出OD⊥BD,解(2)小題的重點是求出DE長,題目比較好,綜合性比較強.26.已知,如圖1,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點、,與軸交于點,且=,BCyAAOCO=4.BC(1)求拋物線剖析式;(2)如圖
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