2022年招生年度工作總結（一）

第3頁共6頁2022年?招生年度工?作總結（一?）___?年，我縣各?級各類學校?招生考試工?作按照“依?法治招、依?法治考”的?原則，切實?落實“促進?社會公平、?構建和諧教?育”要求，?在省、市招?辦的精心指?導下，深入?貫徹實踐科?學發(fā)展觀，?圍繞全縣教?育改革和發(fā)?展的目標任?務，深化改?革、強化管?理、優(yōu)化服?務，各項招?生考試工作?規(guī)范有序、?科學高效、?安全順利進?行，圓滿完?成了年度工?作任務，現?總結如下。?

一、基本?情況1、?招生計劃執(zhí)?行情況_?__年，全?縣小學計劃?招生___?人，實際招?生___人?，入學率_?__%；初?中計劃招生?___人，?實際招生_?__人，入?學率___?%；普通高?中計劃招生?___人（?公費生），?實際招生_?__人(縣?內考生__?_人,縣外?考生___?人)；民族?職中計劃招?生___人?，實際招生?___人（?含非中考考?生）。2?、各類考試?情況——?高校招生：?普高類報名?___人（?文史類__?_人、文科?藝術類__?_人、文科?體育類__?_人、理工?類___人?、理科藝術?類___人?、理科體育?類___人?），實考_?__人，上?線___人?（一本__?_人、二本?___人、?三本___?人、一專_?__人、二?專___人?），上線率?___%；?共錄取__?_人（本科?___人、??？芲__?人、預科_?__人、中?專___人?），錄取率?___%；?其中少數族?考生報名_?__人，實?考___人?，上線__?_人，錄取?___人，?錄取率__?_%。高職?類考生報名?___人，?實考___?人，上線_?__人，上?線率___?%，錄取_?__人，錄?取率___?%。高考成?績呈現一高?一增特點,?一是重點上?線人數創(chuàng)造?歷史新高，?二是上線率?在報名人數?增加的基礎?上實現了穩(wěn)?步增加。?——高中（?中專）招生?：報名__?_人，實考?___人，?總分平均分?___分，?總分及格_?__人，總?分及格率_?__%，錄?取普通高中?___人、?職業(yè)學校_?__人(職?業(yè)學校錄取?以省招考網?信息為準)?，共錄取_?__人，其?中縣外學校?錄取___?人、縣內學?校錄取__?_人，錄取?率___%?。其中少數?民族考生報?名___人?，實考__?_人，錄取?普高___?人、職業(yè)學?校___人?，共錄取_?__人，錄?取率___?%?？偡旨?格率較__?_年提高了?___個百?分點?！?—初中招生?：報名__?_人，實考?___人，?平均分__?_分，總分?及格___?人，總分及?格率___?%，其中總?分a等級率?___%、?b等級率_?__%、c?等級率__?_%、d等?級率___?%，共錄取?___人，?錄取率__?_%。少數?民族考生報?名___人?，實考__?_人，錄取?___人，?錄取率__?_%。—?—高中會考?：___高?中一、二、?三年級13?科會考11?136科次?，___發(fā)?高中畢業(yè)證?書___個?，___屆?普通高中畢?業(yè)率___?%?！?自學考試：?___第_?__次、第?___次自?學考試79?7科次，_?__發(fā)自學?考試本?？?證書___?個。二、?主要工作?㈠落實科學?發(fā)展觀，積?極發(fā)揮招生?考試的正導?向作用_?__年是我?縣深入貫徹?市委市政府?《加快教育?改革發(fā)展建?設教育強市?》取得顯著?突破之年。?一年來，全?縣招生考試?工作緊緊圍?繞教育改革?發(fā)展的目標?任務，體現?教育改革發(fā)?展的時代要?求，貫徹落?實科學發(fā)展?觀,強化招?生政策的宏?觀性、導向?性，積極發(fā)?揮招生考試?對教育改革?和發(fā)展的正?導向作用。?一是體現?縣委、縣政?府加快學前?幼兒教育發(fā)?展的要求,?首次把學前?幼兒教育納?入全縣招生?規(guī)劃。明確?提出“各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)要科學規(guī)?劃，多形式?、多渠道引?導和鼓勵民?間資本興辦?民辦幼兒園?，要在辦學?場地、師資?、生源方面?給予大力的?扶持”的政?策導向，全?縣城鄉(xiāng)學前?幼兒教育招?生規(guī)范有序?。二是充?分體現以人?為本的政策?理念。明確?規(guī)定“小學?階段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?可以打破行?政區(qū)劃界限?，以方便學?生就近入學?為原則，滿?足人民群眾?教育需求”?。三是積?極緩解城區(qū)?小學招生矛?盾，努力滿?足人民群眾?教育需求。?明確規(guī)定“?鹿阜小學、?民族小學原?則上按既定?的招生范圍?招生。凡屬?兩校既定片?區(qū)的招生生?源但因學校?辦學規(guī)模限?制，難以滿?足就近入學?需求的學生?，按照就近?或相對就近?的原則分配?到紫玉小學?、石林實驗?學校就讀，?保證每一位?適齡少年兒?童都有一個?接受教育的?公費學位”?。同時，民?族小學積極?挖掘潛力增?容擴量，滿?足片區(qū)子女?就學需求。?全縣無群眾?___投訴?事件發(fā)生。?有效地緩解?了多年來困?擾城區(qū)小學?招生的矛盾?。四是突?出職業(yè)教育?的發(fā)展要求?。第6頁共6頁___?年招生年度?工作總結（?二）__?_年，我縣?各級各類學?校招生考試?工作按照“?依法治招、?依法治考”?的原則，切?實落實“促?進社會公平?、構建和諧?教育”要求?，在省、市?招辦的精心?指導下，深?入貫徹實踐?科學發(fā)展觀?，圍繞全縣?教育改革和?發(fā)展的目標?任務，深化?改革、強化?管理、優(yōu)化?服務，各項?招生考試工?作規(guī)范有序?、科學高效?、安全順利?進行，圓滿?完成了年度?工作任務，?現總結如下?。一、基?本情況1?、招生計劃?執(zhí)行情況?___年，?全縣小學計?劃招生__?_人，實際?招生___?人，入學率?___%；?初中計劃招?生___人?，實際招生?___人，?入學率__?_%；普通?高中計劃招?生___人?（公費生）?，實際招生?___人(?縣內考生_?__人,縣?外考生__?_人)；民?族職中計劃?招生___?人，實際招?生___人?（含非中考?考生）。?2、各類考?試情況—?—高校招生?：普高類報?名___人?（文史類_?__人、文?科藝術類_?__人、文?科體育類_?__人、理?工類___?人、理科藝?術類___?人、理科體?育類___?人），實考?___人，?上線___?人（一本_?__人、二?本___人?、三本__?_人、一專?___人、?二專___?人），上線?率___%?；共錄取_?__人（本?科___人?、專科__?_人、預科?___人、?中專___?人），錄取?率___%?；其中少數?族考生報名?___人，?實考___?人，上線_?__人，錄?取___人?，錄取率_?__%。高?職類考生報?名___人?，實考__?_人，上線?___人，?上線率__?_%，錄取?___人，?錄取率__?_%。高考?成績呈現一?高一增特點?,一是重點?上線人數創(chuàng)?造歷史新高?，二是上線?率在報名人?數增加的基?礎上實現了?穩(wěn)步增加。?——高中?（中專）招?生：報名_?__人，實?考___人?，總分平均?分___分?，總分及格?___人，?總分及格率?___%，?錄取普通高?中___人?、職業(yè)學校?___人(?職業(yè)學校錄?取以省招考?網信息為準?)，共錄取?___人，?其中縣外學?校錄取__?_人、縣內?學校錄取_?__人，錄?取率___?%。其中少?數民族考生?報名___?人，實考_?__人，錄?取普高__?_人、職業(yè)?學校___?人，共錄取?___人，?錄取率__?_%?？偡?及格率較_?__年提高?了___個?百分點。?——初中招?生：報名_?__人，實?考___人?，平均分_?__分，總?分及格__?_人，總分?及格率__?_%，其中?總分a等級?率___%?、b等級率?___%、?c等級率_?__%、d?等級率__?_%，共錄?取___人?，錄取率_?__%。少?數民族考生?報名___?人，實考_?__人，錄?取___人?，錄取率_?__%。?——高中會?考：___?高中一、二?、三年級1?3科會考1?1136科?次，___?發(fā)高中畢業(yè)?證書___?個，___?屆普通高中?畢業(yè)率__?_%?！?—自學考試?：___第?___次、?第___次?自學考試7?97科次，?___發(fā)自?學考試本專?科證書__?_個。二?、主要工作?㈠落實科?學發(fā)展觀，?積極發(fā)揮招?生考試的正?導向作用?___年是?我縣深入貫?徹市委市政?府《加快教?育改革發(fā)展?建設教育強?市》取得顯?著突破之年?。一年來，?全縣招生考?試工作緊緊?圍繞教育改?革發(fā)展的目?標任務，體?現教育改革?發(fā)展的時代?要求，貫徹?落實科學發(fā)?展觀,強化?招生政策的?宏觀性、導?向性，積極?發(fā)揮招生考?試對教育改?革和發(fā)展的?正導向作用?。一是體?現縣委、縣?政府加快學?前幼兒教育?發(fā)展的要求?,首次把學?前幼兒教育?納入全縣招?生規(guī)劃。明?確提出“各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學?規(guī)劃，多形?式、多渠道?引導和鼓勵?民間資本興?辦民辦幼兒?園，要在辦?學場地、師?資、生源方?面給予大力?的扶持”的?政策導向，?全縣城鄉(xiāng)學?前幼兒教育?招生規(guī)范有?序。二是?充分體現以?人為本的政?策理念。明?確規(guī)定“小?學階段各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)可以打破?行政區(qū)劃界?限，以方便?學生就近入?學為原則，?滿足人民群?眾教育需求?”。三是?積極緩解城?區(qū)小學招生?矛盾，努力?滿足人民群?眾教育需求?。明確規(guī)定?“鹿阜小學?、民族小學?原則上按既?定的招生范?圍招生。凡?屬兩