2022年護(hù)士年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文

第9頁(yè)共18頁(yè)2022年?護(hù)士年度考?核個(gè)人工作?總結(jié)范文?時(shí)光飛逝，?轉(zhuǎn)眼又到了?一年的年底?，回望這一?年來(lái)我在護(hù)?士長(zhǎng)的崗位?上所做的工?作，心中有?很多感慨;?現(xiàn)將___?年以來(lái)各項(xiàng)?工作歸納如?下：一、?嚴(yán)格管理，?有效協(xié)調(diào)?一年來(lái)，在?護(hù)理部和科?主任的領(lǐng)導(dǎo)?下，從各方?面嚴(yán)格要求?自我，在科?室工作尤其?是護(hù)理工作?中身先士卒?，大膽管理?，認(rèn)真落實(shí)?醫(yī)院和科室?的各項(xiàng)工作?制度，保證?了科室工作?穩(wěn)步進(jìn)行。?用心配合主?任做好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工作，?引導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝通?;及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并解決一些?摩擦和矛盾?，增強(qiáng)了科?室凝聚力，?使中醫(yī)科成?為一個(gè)溫暖?的大家庭;?讓醫(yī)生護(hù)士?在身心愉悅?的狀態(tài)下工?作，也為病?人營(yíng)造了溫?馨、和諧的?病區(qū)住院環(huán)?境。二、?狠抓護(hù)理業(yè)?務(wù)培訓(xùn)作?為一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)科?綜合科室，?咱們科面臨?病種雜，疑?難雜癥多，?護(hù)理?？菩?不強(qiáng)的難題?。而與之對(duì)?應(yīng)的是：中?醫(yī)科的__?_名護(hù)士，?僅有一名是?中西醫(yī)結(jié)合?護(hù)理大專畢?業(yè)，其余都?是西醫(yī)護(hù)理?專業(yè)畢業(yè)，?在學(xué)校僅了?解到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)知?識(shí);在西醫(yī)??？谱o(hù)士培?訓(xùn)不斷深入?發(fā)展，?？?護(hù)士特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)越來(lái)越?明顯的這天?，中醫(yī)科護(hù)?士沒(méi)有特定?的專業(yè)知識(shí)?和發(fā)展方向?，這在一程?度上影響了?這個(gè)群體的?工作用心性?和隊(duì)伍的穩(wěn)?定性，也給?病區(qū)護(hù)理工?作質(zhì)量帶來(lái)?了負(fù)面影響?。針對(duì)這?一現(xiàn)實(shí)，我?果斷決定：?從我做起，?全員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)講?課和業(yè)務(wù)查?房相結(jié)合的?方式，發(fā)動(dòng)?科主任和醫(yī)?生參與，對(duì)?包括呼吸、?循環(huán)、消化?、神經(jīng)系統(tǒng)?的常見(jiàn)內(nèi)科?疾病知識(shí)進(jìn)?行培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)知?識(shí)和常用技?能系統(tǒng)培訓(xùn)?，甚至對(duì)一?些普外科和?骨科疾病的?保守治療、?護(hù)理知識(shí)，?也進(jìn)行了培?訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培訓(xùn)?下來(lái)，考核?結(jié)果證明，?護(hù)士對(duì)上述?各系統(tǒng)常見(jiàn)?疾病都有了?全面的認(rèn)識(shí)?和了解，這?不僅僅提高?了她們的業(yè)?務(wù)技術(shù)水平?，也極大的?增強(qiáng)了護(hù)士?對(duì)自身、對(duì)?科室發(fā)展的?信心。此后?，我又采取?日常強(qiáng)化的?方式，不斷?結(jié)合病房現(xiàn)?有病例強(qiáng)化?培訓(xùn)過(guò)的知?識(shí)，最后打?造出了一支?技術(shù)過(guò)硬、?有中醫(yī)特色?的護(hù)理隊(duì)伍?。三、嘗?試文化管理?，力求做出?特色多年?的護(hù)士工作?經(jīng)歷，使我?深切的體會(huì)?到：對(duì)于一?個(gè)團(tuán)隊(duì)而言?，規(guī)范其行?為固然重要?，但更重要?的是要改變?其思想，升?華其內(nèi)心世?界，要讓護(hù)?士長(zhǎng)管理這?個(gè)外因，透?過(guò)護(hù)士個(gè)人?素質(zhì)的內(nèi)因?起作用。為?此，我采取?了一系列措?施：在護(hù)士?排班表上，?每周送她們?一句人生、?職場(chǎng)感悟;?舉辦天使心?語(yǔ)小板報(bào);?利用早會(huì)給?她們講一些?勵(lì)志、哲理?等小故事，?引發(fā)她們對(duì)?人生、對(duì)事?業(yè)的思索。?潛移默化之?中，咱們中?醫(yī)科的護(hù)士?，人文素質(zhì)?有了很大提?高。我最后?打造出了我?用人文知識(shí)?改變護(hù)士—?—護(hù)士有效?管理自我-?--護(hù)理工?作質(zhì)量提高?的良性鏈條?。近幾年?，不僅僅中?醫(yī)科的護(hù)理?文化建設(shè)搞?得___，?而且圓滿的?完成了各項(xiàng)?工作目標(biāo)。?在省市歷次?檢查中，咱?們中醫(yī)科以?收費(fèi)規(guī)范著?稱，每次都?迎接收費(fèi)檢?查，沒(méi)有給?醫(yī)院丟過(guò)一?分。在行風(fēng)?評(píng)議檢查中?，中醫(yī)科的?健康教育和?護(hù)理服務(wù)，?更是贏得了?參檢專家的?肯定和贊揚(yáng)?。四、注?重服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病人?滿意度比?如說(shuō)，在對(duì)?病人的健康?教育方面，?多數(shù)科室的?做法是，單?純依靠護(hù)士?口頭宣教，?但我透過(guò)長(zhǎng)?期以來(lái)的觀?察，發(fā)現(xiàn)了?一個(gè)弊端：?護(hù)士說(shuō)得少?了，資料涵?蓋不全，說(shuō)?得多了，正?因時(shí)刻有限?，就會(huì)說(shuō)得?快而沒(méi)有重?點(diǎn)，這樣，?病人根本記?不住。為?此，我把入?院宣教的資?料列了一個(gè)?提綱，作為?護(hù)士口頭宣?教的資料，?而把詳細(xì)資?料輸入電腦?，護(hù)士在做?提綱挈領(lǐng)的?宣教后，把?詳細(xì)的資料?發(fā)于病人，?這都起到很?好的效果。?類似的還有?鼻飼知識(shí)宣?教、痰培養(yǎng)?標(biāo)本留取方?法、尿培養(yǎng)?標(biāo)本留取注?意事項(xiàng)等等?等等。這種?口頭和書面?相結(jié)合的宣?教方法，不?僅僅有助于?病人掌握，?也節(jié)省了護(hù)?士超多時(shí)刻?，因此深受?大家歡迎。?五、不斷?領(lǐng)悟歸納，?提高自身素?質(zhì)俗話說(shuō)?，打鐵還需?自身硬，在?認(rèn)真做好科?室護(hù)理管理?工作的同時(shí)?，我堅(jiān)持領(lǐng)?悟新知識(shí)，?不斷歸納臨?床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)?，提高自身?綜合素質(zhì)。?于___年?___月參?加了心理咨?詢師考試，?望在___?月份獲得三?級(jí)心理咨詢?師證書。一?年來(lái)，先后?在國(guó)家級(jí)、?省級(jí)雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)論?文___篇?，在我院院?刊上發(fā)表詩(shī)?歌___篇?，散文兩篇?。六、不?足之處和發(fā)?奮方向應(yīng)?對(duì)我的病人?我的科室，?我能夠坦然?的說(shuō)，為了?你們，我一?向在發(fā)奮!?但是，應(yīng)對(duì)?自我，我深?知工作中還?有很多的缺?憾，比如，?科研是護(hù)理?工作前進(jìn)和?發(fā)展的重要?動(dòng)力，但咱?們中醫(yī)科的?護(hù)理科研項(xiàng)?目至今還是?空白;再比?如，有時(shí)候?，過(guò)于嚴(yán)厲?的要求，我?甚至看到過(guò)?護(hù)士的眼淚?和無(wú)奈。因?此，展望未?來(lái)，對(duì)新的?一年的護(hù)士?長(zhǎng)工作我充?滿了信心，?作為護(hù)士長(zhǎng)?我的發(fā)奮方?向是：1?、力爭(zhēng)在護(hù)?理科研方面?有所突破;?2、寬嚴(yán)?結(jié)合，讓自?我的管理方?式更加成熟?。護(hù)士年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)范?文【二】?時(shí)光荏苒，?一年的時(shí)間?又過(guò)去了我?來(lái)到醫(yī)院工?作已有一年?多了，在護(hù)?士長(zhǎng)及科主?任的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在科?室同事的密?切配合和支?持下，我本?著“以病人?為中心”的?臨床服務(wù)理?念，發(fā)揚(yáng)救?死扶傷的革?___精神?，踏踏實(shí)實(shí)?做好護(hù)理工?作，認(rèn)真地?完成了本年?的工作任務(wù)?，并且在個(gè)?人思想政治?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?工作能力都?取得了一定?的進(jìn)步。?一、政治思?想方面堅(jiān)?持以病人為?中心，以質(zhì)?量為核心的?護(hù)理服務(wù)理?念適應(yīng)新的?護(hù)理模式，?社會(huì)發(fā)展的?新形勢(shì)，積?極參加一切?政治活動(dòng)，?以服務(wù)病人?奉獻(xiàn)社會(huì)為?宗旨，以病?人滿意為標(biāo)?準(zhǔn)，全心全?意為病人服?務(wù)。二、?業(yè)務(wù)方面?在這一年里?本人能自覺(jué)?遵守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，服從科?室領(lǐng)導(dǎo)的各?項(xiàng)安排，認(rèn)?真履行自己?的崗位職責(zé)?，完成各項(xiàng)?護(hù)理操作，?學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)?待每一件事?情，在用心?的同時(shí)更能?細(xì)心的幫助?病人解決每?一件事情，?認(rèn)真接待每?一位病人，?把每一位病?人都當(dāng)成自?己的朋友，?親人。認(rèn)真?做好醫(yī)療文?書的書寫工?作，認(rèn)真學(xué)?習(xí)科室文件?書寫規(guī)范，?認(rèn)真書寫一?般護(hù)理記錄?，危重護(hù)理?記錄及搶救?記錄，對(duì)于?自己的工作?，嚴(yán)格要求?自己，三查?七對(duì)，牢記?三基。三?、增強(qiáng)法律?意識(shí)認(rèn)真?學(xué)習(xí)《護(hù)士?條例》及其?它法律法規(guī)?，積極參于?醫(yī)院___?的學(xué)習(xí)班。?意識(shí)到，_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)體制的建?立，法律制?度日益完善?，人民群眾?法制觀念不?斷增強(qiáng)，依?法辦事、依?法維護(hù)自身?的合法權(quán)益?已成為人們?的共識(shí)，現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)量?觀念是全方?位、全過(guò)程?的讓病人滿?意，這是人?們對(duì)護(hù)理服?務(wù)提出更高?、更新的需?求，因而要?豐富法律知?識(shí)，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識(shí)?，懂法、用?法，依法保?護(hù)自己。?在這一年多?的護(hù)理工作?中，我的體?會(huì)是“三分?治療，七分?護(hù)理”，于?是我越來(lái)越?能夠感覺(jué)出?護(hù)理工作的?重要性。（?范本）于是?在開展工作?之前做好個(gè)?人工作計(jì)劃?，有主次的?先后及時(shí)的?完成各項(xiàng)工?作，達(dá)到預(yù)?期的效果，?保質(zhì)保量的?完成工作，?工作效率高?，同時(shí)在工?作中學(xué)習(xí)了?很多東西，?也鍛煉了自?己，經(jīng)過(guò)不?懈的努力，?使工作水平?有了長(zhǎng)足的?進(jìn)步，開創(chuàng)?了工作的新?局面，為人?民的健康事?業(yè)做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，我?身上還存在?一些不足有?待改進(jìn)。比?如，在學(xué)習(xí)?上，有時(shí)仍?有浮躁的情?緒，感覺(jué)要?學(xué)的東西太?多，心浮氣?躁，尤其是?在遇到挫折?時(shí)，不能冷?靜處理。在?工作上，有?時(shí)存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的現(xiàn)?象，雖然基?本上能履行?自己的職責(zé)?和義務(wù)，但?是在主動(dòng)性?方面還有待?于進(jìn)一步提?高，這都是?我今后需要?改進(jìn)和提高?的地方。在?已經(jīng)過(guò)去的?一年里，要?再次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士?長(zhǎng)的教育、?指導(dǎo)、批評(píng)?和幫助，感?謝同事們給?予的關(guān)心和?支持?；?顧過(guò)去，有?許多進(jìn)步和?提高，同時(shí)?也存在一些?不足;展望?未來(lái)，應(yīng)當(dāng)?發(fā)揚(yáng)自身的?優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處?，克服不足?。為了醫(yī)院?的美好明天?而貢獻(xiàn)自己?的一份力量?!護(hù)士年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)范?文【三】?___年，?在院領(lǐng)導(dǎo)及?科主任、護(hù)?士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，本著一?切以病人為?中心，一切?為病人的服?務(wù)宗旨，較?好的完成了?產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)?理工作?，F(xiàn)?將本人本年?度工作完成?情況總結(jié)如?下：一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)?科護(hù)理新知?識(shí)，加強(qiáng)護(hù)?理人員在職?培訓(xùn)及三期?護(hù)士、__?_的培訓(xùn)工?作，落實(shí)專?科護(hù)理常規(guī)?及護(hù)理操作?規(guī)范本人?認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)?科護(hù)理管理?新知識(shí)，不?斷提高自身??？浦R(shí)及?管理水平。?不定期通過(guò)?網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)?護(hù)理書籍學(xué)?習(xí)產(chǎn)科護(hù)理?管理知識(shí)。?今年___?月外出參加?了婦產(chǎn)兒循?證護(hù)理學(xué)校?班，學(xué)習(xí)（?范本）后回?科室向護(hù)理?人員傳達(dá)了?會(huì)議內(nèi)容。?2.對(duì)新?上崗護(hù)理人?員采取個(gè)案?培訓(xùn)計(jì)劃。?___年新?上崗護(hù)理人?員___名?，通過(guò)新上?崗護(hù)士強(qiáng)化?培訓(xùn)，兩名?護(hù)理人員現(xiàn)?在均能夠獨(dú)?立上崗?fù)瓿?護(hù)理各項(xiàng)工?作。3.?認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)?科護(hù)理人員?在職培訓(xùn)計(jì)?劃。每月定?期進(jìn)行專科?知識(shí)護(hù)理常?規(guī)、護(hù)理業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)?理操作、制?度職責(zé)等方?面的培訓(xùn)。?培訓(xùn)后每季?度對(duì)低年資?護(hù)士理論及?操作考試兩?次，高年資?護(hù)士及責(zé)任?組長(zhǎng)理論及?操作考試一?次。4.?每次理論及?操作考試后?及時(shí)對(duì)考試?情況進(jìn)行錯(cuò)?題分析，并?落實(shí)到個(gè)人?。要求個(gè)人?將錯(cuò)題重做?并自我分析?原因，通過(guò)?不定期抽問(wèn)?的方式了解?護(hù)理人員對(duì)?錯(cuò)題的掌握?情況并及時(shí)?進(jìn)行效果評(píng)?價(jià)。5.?每月對(duì)三期?護(hù)士及__?_進(jìn)行入科?培訓(xùn)一次，?教學(xué)查房一?次，小講課?一次，每次?小講課后及?時(shí)進(jìn)行學(xué)員?效果評(píng)價(jià)，?了解三期護(hù)?士及___?對(duì)課題的掌?握情況及建?議。操作培?訓(xùn)一次。轉(zhuǎn)?科前對(duì)三期?護(hù)士及__?_進(jìn)行理論?及操作考核?一次。帶教?老師及__?_相互進(jìn)行?評(píng)價(jià)，了解?護(hù)理帶教情?況。科室教?學(xué)管理小組?每季度教學(xué)?工作改進(jìn)討?論會(huì)議對(duì)產(chǎn)?科教學(xué)工作?進(jìn)行持續(xù)改?進(jìn)。二、?加強(qiáng)績(jī)效管?理，提高護(hù)?理人員工作?積極性根?據(jù)護(hù)理部績(jī)?效分配方案?協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)?制定本科室?護(hù)理績(jī)效分?配方案。?2.科室成?立了護(hù)理績(jī)?效管理小組?，每月護(hù)理?績(jī)效按照護(hù)?理工作量、?工作質(zhì)量、?崗位指標(biāo)、?加分項(xiàng)目。?3.每季?度按照{(diào)護(hù)?理人員相互?滿意度、醫(yī)?生對(duì)護(hù)理人?員滿意度、?日評(píng)價(jià)(_?__月改為?周評(píng)價(jià))、?護(hù)理工作滿?意度｝評(píng)選?護(hù)理明星及?護(hù)理小組明?星一次。被?選為護(hù)理明?星及護(hù)理明?星小組者當(dāng)?月獎(jiǎng)勵(lì)__?_元。4?.每月護(hù)理?績(jī)效分配由?___護(hù)士?長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督，?___護(hù)士?來(lái)統(tǒng)計(jì)護(hù)理?各項(xiàng)指標(biāo)，?由本人來(lái)計(jì)?算績(jī)效額，?最后由科主?任審核。?5.采取民?主投票的方?式來(lái)制定科?室績(jī)效方案?大部分護(hù)理?人員表示滿?意。三、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理，落?實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，提升?護(hù)理滿意度?切實(shí)加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理，?落實(shí)?？平?康教育。每?天對(duì)危重、?手術(shù)、分娩?、新人病員?的護(hù)理工作?落實(shí)情況及?健康教育反?饋情況進(jìn)行?督查，對(duì)未?落實(shí)或__?_喂養(yǎng)及用?藥反饋差的?立即向責(zé)任?組長(zhǎng)及責(zé)任?護(hù)士提出并?要求立即整?改。1.?堅(jiān)持巡視病?房，多與患?者溝通及時(shí)?了解護(hù)理落?實(shí)情況及患?者的意見(jiàn)。?2.增加?了___護(hù)?理，有效控?制了乳漲的?現(xiàn)象，提高?了___喂?養(yǎng)率。3?.按照基礎(chǔ)?護(hù)理質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)護(hù)理人?員進(jìn)行培訓(xùn)?并要求落實(shí)?，加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理落實(shí)的?督查。4?.___產(chǎn)?婦在母嬰分?離下如何保?持泌乳及擠?奶的手法。?對(duì)乳頭凹陷?的產(chǎn)婦要_?__如何矯?正的方法及?喂奶的方法?。5.堅(jiān)?持進(jìn)行出院?病人電話隨?訪工作，不?定期督查電?話回訪情況?。對(duì)電話回?訪有意見(jiàn)的?及時(shí)溝通處?理。協(xié)助護(hù)?士長(zhǎng)針對(duì)醫(yī)?院隨訪的問(wèn)?題及時(shí)分析?原因并提出?整改措施。?6.每月?按時(shí)進(jìn)行護(hù)?理人員滿意?度調(diào)查及護(hù)?患溝通率的?調(diào)查，對(duì)存?在的問(wèn)題及?時(shí)分析并制?定整改措施?，次月進(jìn)行?效果評(píng)價(jià)。?7.每周?按計(jì)劃進(jìn)行?護(hù)理質(zhì)量評(píng)?價(jià)以上就?是我在已過(guò)?的一年中所?做的點(diǎn)點(diǎn)成?績(jī)和存在的?缺點(diǎn)和不足?。成績(jī)只能?代表過(guò)去，?我要面對(duì)的?是未來(lái)的繼?續(xù)工作。同?時(shí)要克服自?身存在的缺?點(diǎn)和不足，?內(nèi)強(qiáng)管理，?外塑形象，?為醫(yī)院的發(fā)?展出一份力?!護(hù)士年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)范?文【四】?光陰似箭，?日月如梭。?___年很?快過(guò)去了，?在過(guò)去的一?年里，在院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士?長(zhǎng)及科主任?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我認(rèn)真?學(xué)____?_精神。堅(jiān)?持“以病人?為中心”的?臨床服務(wù)理?念，發(fā)揚(yáng)救?死扶傷的革?___人道?主義精神，?立足護(hù)士本?職崗位，善?于總結(jié)工作?中的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，踏踏實(shí)?實(shí)做好醫(yī)療?護(hù)理工作。?在獲得病員?廣泛好評(píng)的?同時(shí)，也得?到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)士長(zhǎng)的?認(rèn)可。較好?的完成了_?__年度的?工作任務(wù)。?具體工作總?結(jié)如下：?一、思想道?德、政治品?質(zhì)方面能?夠認(rèn)真貫徹?黨的基本路?線方針政策?，通過(guò)報(bào)紙?、雜志、書?籍積極學(xué)習(xí)?政治理論;?遵紀(jì)守法，?認(rèn)真學(xué)習(xí)法?律知識(shí);愛(ài)?崗敬業(yè)，具?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感和事業(yè)?心，積極主?動(dòng)認(rèn)真的學(xué)?習(xí)護(hù)士專業(yè)?知識(shí)，工作?態(tài)度端正，?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?在醫(yī)療實(shí)踐?過(guò)程中，嚴(yán)?格遵守醫(yī)德?規(guī)范，規(guī)范?操作。二?、專業(yè)知識(shí)?、工作能力?方面我本?著“把工作?做的更好”?這樣一個(gè)目?標(biāo)，開拓創(chuàng)?新意識(shí)，積?極圓滿的完?成了以下本?職工作：協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)做?好病房的管?理工作及醫(yī)?療文書的整?理工作。認(rèn)?真接待每一?位病人，把?每一位病人?都當(dāng)成自己?的朋友，親?人，經(jīng)常換?位思考別人?的苦處。?認(rèn)真做好醫(yī)?療文書的書?寫工作，醫(yī)?療文書的書?寫需要認(rèn)真?負(fù)責(zé)，態(tài)度?端正、頭腦?清晰。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)科室?文件書寫規(guī)?范，認(rèn)真書?寫一般護(hù)理?記錄，危重?護(hù)理記錄及?搶救記錄。?遵守規(guī)章制?度，牢記三?基(基礎(chǔ)理?論、基本知?識(shí)和基本技?能)三嚴(yán)(?嚴(yán)肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的要?求、嚴(yán)密的?方法)。護(hù)?理部為了提?高每位護(hù)士?的理論和操?作水平，每?月進(jìn)行理論?及操作考試?，對(duì)于自己?的工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)?。工作態(tài)度?要端正，“?醫(yī)者父母心?”，本人以?千方百計(jì)解?除病人的疾?苦為己任。?我希望所有?的患者都能?盡快的康復(fù)?，于是每次?當(dāng)我進(jìn)入病?房時(shí)，我都?利用有限的?時(shí)間不遺余?力的鼓勵(lì)他?們，耐心的?幫他們了解?疾病、建立?戰(zhàn)勝疾病的?信心，當(dāng)看?到病人康復(fù)?時(shí)，覺(jué)得是?非常幸福的?事情。護(hù)?理事業(yè)是一?項(xiàng)崇高而神?圣的事業(yè)，?我為自己是?護(hù)士隊(duì)伍中?的一員而自?豪.在今后?工作中，我?將加倍努力?，為人類的?護(hù)理事業(yè)作?出自己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。第18頁(yè)共18頁(yè)?護(hù)士年度考?核個(gè)人工作?總結(jié)（一）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼又到?了一年的年?底，回望這?一年來(lái)我在?護(hù)士長(zhǎng)的崗?位上所做的?工作，心中?有很多感慨?;現(xiàn)將__?_年以來(lái)各?項(xiàng)工作歸納?如下：一?、嚴(yán)格管理?，有效協(xié)調(diào)?一年來(lái)，?在護(hù)理部和?科主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從各?方面嚴(yán)格要?求自我，在?科室工作尤?其是護(hù)理工?作中身先士?卒，大膽管?理，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和科?室的各項(xiàng)工?作制度，保?證了科室工?作穩(wěn)步進(jìn)行?。用心配合?主任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工作?，引導(dǎo)大家?做好醫(yī)護(hù)溝?通;及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并解決一?些摩擦和矛?盾，增強(qiáng)了?科室凝聚力?，使中醫(yī)科?成為一個(gè)溫?暖的大家庭?;讓醫(yī)生護(hù)?士在身心愉?悅的狀態(tài)下?工作，也為?病人營(yíng)造了?溫馨、和諧?的病區(qū)住院?環(huán)境。二?、狠抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?作為一個(gè)中?西醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科室?，咱們科面?臨病種雜，?疑難雜癥多?，護(hù)理?？?性不強(qiáng)的難?題。而與之?對(duì)應(yīng)的是：?中醫(yī)科的_?__名護(hù)士?，僅有一名?是中西醫(yī)結(jié)?合護(hù)理大專?畢業(yè)，其余?都是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢業(yè)?，在學(xué)校僅?了解到簡(jiǎn)單?的中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí);在西?醫(yī)?？谱o(hù)士?培訓(xùn)不斷深?入發(fā)展，專?科護(hù)士特點(diǎn)?和優(yōu)勢(shì)越來(lái)?越明顯的這?天，中醫(yī)科?護(hù)士沒(méi)有特?定的專業(yè)知?識(shí)和發(fā)展方?向，這在一?程度上影響?了這個(gè)群體?的工作用心?性和隊(duì)伍的?穩(wěn)定性，也?給病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量帶?來(lái)了負(fù)面影?響。針對(duì)?這一現(xiàn)實(shí)，?我果斷決定?：從我做起?，全員培訓(xùn)?。采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)務(wù)?查房相結(jié)合?的方式，發(fā)?動(dòng)科主任和?醫(yī)生參與，?對(duì)包括呼吸?、循環(huán)、消?化、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)?科疾病知識(shí)?進(jìn)行培訓(xùn)，?對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)和常用?技能系統(tǒng)培?訓(xùn)，甚至對(duì)?一些普外科?和骨科疾病?的保守治療?、護(hù)理知識(shí)?，也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來(lái)，考?核結(jié)果證明?，護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)常?見(jiàn)疾病都有?了全面的認(rèn)?識(shí)和了解，?這不僅僅提?高了她們的?業(yè)務(wù)技術(shù)水?平，也極大?的增強(qiáng)了護(hù)?士對(duì)自身、?對(duì)科室發(fā)展?的信心。此?后，我又采?取日常強(qiáng)化?的方式，不?斷結(jié)合病房?現(xiàn)有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過(guò)的?知識(shí)，最后?打造出了一?支技術(shù)過(guò)硬?、有中醫(yī)特?色的護(hù)理隊(duì)?伍。三、?嘗試文化管?理，力求做?出特色多?年的護(hù)士工?作經(jīng)歷，使?我深切的體?會(huì)到：對(duì)于?一個(gè)團(tuán)隊(duì)而?言，規(guī)范其?行為固然重?要，但更重?要的是要改?變其思想，?升華其內(nèi)心?世界，要讓?護(hù)士長(zhǎng)管理?這個(gè)外因，?透過(guò)護(hù)士個(gè)?人素質(zhì)的內(nèi)?因起作用。?為此，我采?取了一系列?措施：在護(hù)?士排班表上?，每周送她?們一句人生?、職場(chǎng)感悟?;舉辦天使?心語(yǔ)小板報(bào)?;利用早會(huì)?給她們講一?些勵(lì)志、哲?理等小故事?，引發(fā)她們?對(duì)人生、對(duì)?事業(yè)的思索?。潛移默化?之中，咱們?中醫(yī)科的護(hù)?士，人文素?質(zhì)有了很大?提高。我最?后打造出了?我用人文知?識(shí)改變護(hù)士?——護(hù)士有?效管理自我?護(hù)理?工作質(zhì)量提?高的良性鏈?條。近幾?年，不僅僅?中醫(yī)科的護(hù)?理文化建設(shè)?搞得___?，而且圓滿?的完成了各?項(xiàng)工作目標(biāo)?。在省市歷?次檢查中，?咱們中醫(yī)科?以收費(fèi)規(guī)范?著稱，每次?都迎接收費(fèi)?檢查，沒(méi)有?給醫(yī)院丟過(guò)?一分。在行?風(fēng)評(píng)議檢查?中，中醫(yī)科?的健康教育?和護(hù)理服務(wù)?，更是贏得?了參檢專家?的肯定和贊?揚(yáng)。四、?注重服務(wù)細(xì)?節(jié)，提高病?人滿意度?比如說(shuō)，在?對(duì)病人的健?康教育方面?，多數(shù)科室?的做法是，?單純依靠護(hù)?士口頭宣教?，但我透過(guò)?長(zhǎng)期以來(lái)的?觀察，發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)弊端?：護(hù)士說(shuō)得?少了，資料?涵蓋不全，?說(shuō)得多了，?正因時(shí)刻有?限，就會(huì)說(shuō)?得快而沒(méi)有?重點(diǎn)，這樣?，病人根本?記不住。?為此，我把?入院宣教的?資料列了一?個(gè)提綱，作?為護(hù)士口頭?宣教的資料?，而把詳細(xì)?資料輸入電?腦，護(hù)士在?做提綱挈領(lǐng)?的宣教后，?把詳細(xì)的資?料發(fā)于病人?，這都起到?很好的效果?。類似的還?有鼻飼知識(shí)?宣教、痰培?養(yǎng)標(biāo)本留取?方法、尿培?養(yǎng)標(biāo)本留取?注意事項(xiàng)等?等等等。這?種口頭和書?面相結(jié)合的?宣教方法，?不僅僅有助?于病人掌握?，也節(jié)省了?護(hù)士超多時(shí)?刻，因此深?受大家歡迎?。五、不?斷領(lǐng)悟歸納?，提高自身?素質(zhì)俗話?說(shuō)，打鐵還?需自身硬，?在認(rèn)真做好?科室護(hù)理管?理工作的同?時(shí)，我堅(jiān)持?領(lǐng)悟新知識(shí)?，不斷歸納?臨床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高自?身綜合素質(zhì)?。于___?年___月?參加了心理?咨詢師考試?，望在__?_月份獲得?三級(jí)心理咨?詢師證書。?一年來(lái)，先?后在國(guó)家級(jí)?、省級(jí)雜志?上發(fā)表學(xué)術(shù)?論文___?篇，在我院?院刊上發(fā)表?詩(shī)歌___?篇，散文兩?篇。六、?不足之處和?發(fā)奮方向?應(yīng)對(duì)我的病?人我的科室?，我能夠坦?然的說(shuō)，為?了你們，我?一向在發(fā)奮?!但是，應(yīng)?對(duì)自我，我?深知工作中?還有很多的?缺憾，比如?，科研是護(hù)?理工作前進(jìn)?和發(fā)展的重?要?jiǎng)恿?，?咱們中醫(yī)科?的護(hù)理科研?項(xiàng)目至今還?是空白;再?比如，有時(shí)?候，過(guò)于嚴(yán)?厲的要求，?我甚至看到?過(guò)護(hù)士的眼?淚和無(wú)奈。?因此，展望?未來(lái)，對(duì)新?的一年的護(hù)?士長(zhǎng)工作我?充滿了信心?，作為護(hù)士?長(zhǎng)我的發(fā)奮?方向是：?1、力爭(zhēng)在?護(hù)理科研方?面有所突破?;2、寬?嚴(yán)結(jié)合，讓?自我的管理?方式更加成?熟。護(hù)士?年度考核個(gè)?人工作總結(jié)?范文【二】?時(shí)光荏苒?，一年的時(shí)?間又過(guò)去了?我來(lái)到醫(yī)院?工作已有一?年多了，在?護(hù)士長(zhǎng)及科?主任的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?科室同事的?密切配合和?支持下，我?本著“以病?人為中心”?的臨床服務(wù)?理念，發(fā)揚(yáng)?救死扶傷的?革___精?神，踏踏實(shí)?實(shí)做好護(hù)理?工作，認(rèn)真?地完成了本?年的工作任?務(wù)，并且在?個(gè)人思想政?治素質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作能力?都取得了一?定的進(jìn)步。?一、政治?思想方面?堅(jiān)持以病人?為中心，以?質(zhì)量為核心?的護(hù)理服務(wù)?理念適應(yīng)新?的護(hù)理模式?，社會(huì)發(fā)展?的新形勢(shì)，?積極參加一?切政治活動(dòng)?，以服務(wù)病?人奉獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨，以?病人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全心?全意為病人?服務(wù)。二?、業(yè)務(wù)方面?在這一年?里本人能自?覺(jué)遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，服從?科室領(lǐng)導(dǎo)的?各項(xiàng)安排，?認(rèn)真履行自?己的崗位職?責(zé)，完成各?項(xiàng)護(hù)理操作?，學(xué)會(huì)認(rèn)真?對(duì)待每一件?事情，在用?心的同時(shí)更?能細(xì)心的幫?助病人解決?每一件事情?，認(rèn)真接待?每一位病人?，把每一位?病人都當(dāng)成?自己的朋友?，親人。認(rèn)?真做好醫(yī)療?文書的書寫?工作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)科室文?件書寫規(guī)范?，認(rèn)真書寫?一般護(hù)理記?錄，危重護(hù)?理記錄及搶?救記錄，對(duì)?于自己的工?作，嚴(yán)格要?求自己，三?查七對(duì)，牢?記三基。?三、增強(qiáng)法?律意識(shí)認(rèn)?真學(xué)習(xí)《護(hù)?士條例》及?其它法律法?規(guī)，積極參?于醫(yī)院__?_的學(xué)習(xí)班?。意識(shí)到，?___市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體制的?建立，法律?制度日益完?善，人民群?眾法制觀念?不斷增強(qiáng)，?依法辦事、?依法維護(hù)自?身的合法權(quán)?益已成為人?們的共識(shí)，?現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)?量觀念是全?方位、全過(guò)?程的讓病人?滿意，這是?人們對(duì)護(hù)理?服務(wù)提出更?高、更新的?需求，因而?要豐富法律?知識(shí)，增強(qiáng)?安全保護(hù)意?識(shí)，懂法、?用法，依法?保護(hù)自己。?在這一年?多的護(hù)理工?作中，我的?體會(huì)是“三?分治療，七?分護(hù)理”，?于是我越來(lái)?越能夠感覺(jué)?出護(hù)理工作?的重要性。?（范本）于?是在開展工?作之前做好?個(gè)人工作計(jì)?劃，有主次?的先后及時(shí)?的完成各項(xiàng)?工作，達(dá)到?預(yù)期的效果?，保質(zhì)保量?的完成工作?，工作效率?高，同時(shí)在?工作中學(xué)習(xí)?了很多東西?，也鍛煉了?自己，經(jīng)過(guò)?不懈的努力?，使工作水?平有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步，開?創(chuàng)了工作的?新局面，為?人民的健康?事業(yè)做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。當(dāng)然，?我身上還存?在一些不足?有待改進(jìn)。?比如，在學(xué)?習(xí)上，有時(shí)?仍有浮躁的?情緒，感覺(jué)?要學(xué)的東西?太多，心浮?氣躁，尤其?是在遇到挫?折時(shí)，不能?冷靜處理。?在工作上，?有時(shí)存在著?標(biāo)準(zhǔn)不高的?現(xiàn)象，雖然?基本上能履?行自己的職?責(zé)和義務(wù)，?但是在主動(dòng)?性方面還有?待于進(jìn)一步?提高，這都?是我今后需?要改進(jìn)和提?高的地方。?在已經(jīng)過(guò)去?的一年里，?要再次感謝?院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)的教育?、指導(dǎo)、批?評(píng)和幫助，?感謝同事們?給予的關(guān)心?和支持。?回顧過(guò)去，?有許多進(jìn)步?和提高，同?時(shí)也存在一?些不足;展?望未來(lái)，應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身?的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)?處，克服不?足。為了醫(yī)?院的美好明?天而貢獻(xiàn)自?己的一份力?量!護(hù)士?年度考核個(gè)?人工作總結(jié)?范文【三】?___年?，在院領(lǐng)導(dǎo)?及科主任、?護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，本著?一切以病人?為中心，一?切為病人的?服務(wù)宗旨，?較好的完成?了產(chǎn)科各項(xiàng)?護(hù)理工作。?現(xiàn)將本人本?年度工作完?成情況總結(jié)?如下：一?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?產(chǎn)科護(hù)理新?知識(shí)，加強(qiáng)?護(hù)理人員在?職培訓(xùn)及三?期護(hù)士、_?__的培訓(xùn)?工作，落實(shí)??？谱o(hù)理常?規(guī)及護(hù)理操?作規(guī)范本?人認(rèn)真學(xué)習(xí)?產(chǎn)科護(hù)理管?理新知識(shí)，?不斷提高自?身?？浦R(shí)?及管理水平?。不定期通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)及相?關(guān)護(hù)理書籍?學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)?理管理知識(shí)?。今年__?_月外出參?加了婦產(chǎn)兒?循證護(hù)理學(xué)?校班，學(xué)習(xí)?（范本）后?回科室向護(hù)?理人員傳達(dá)?了會(huì)議內(nèi)容?。2.對(duì)?新上崗護(hù)理?人員采取個(gè)?案培訓(xùn)計(jì)劃?。___年?新上崗護(hù)理?人員___?名，通過(guò)新?上崗護(hù)士強(qiáng)?化培訓(xùn)，兩?名護(hù)理人員?現(xiàn)在均能夠?獨(dú)立上崗?fù)?成護(hù)理各項(xiàng)?工作。3?.認(rèn)真落實(shí)?產(chǎn)科護(hù)理人?員在職培訓(xùn)?計(jì)劃。每月?定期進(jìn)行專?科知識(shí)護(hù)理?常規(guī)、護(hù)理?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?護(hù)理操作、?制度職責(zé)等?方面的培訓(xùn)?。培訓(xùn)后每?季度對(duì)低年?資護(hù)士理論?及操作考試?兩次，高年?資護(hù)士及責(zé)?任組長(zhǎng)理論?及操作考試?一次。4?.每次理論?及操作考試?后及時(shí)對(duì)考?試情況進(jìn)行?錯(cuò)題分析，?并落實(shí)到個(gè)?人。要求個(gè)?人將錯(cuò)題重?做并自我分?析原因，通?過(guò)不定期抽?問(wèn)的方式了?解護(hù)理人員?對(duì)錯(cuò)題的掌?握情況并及?時(shí)進(jìn)行效果?評(píng)價(jià)。5?.每月對(duì)三?期護(hù)士及_?__進(jìn)行入?科培訓(xùn)一次?，教學(xué)查房?一次，小講?課一次，每?次小講課后?及時(shí)進(jìn)行學(xué)?員效果評(píng)價(jià)?，了解三期?護(hù)士及__?_對(duì)課題的?掌握情況及?建議。操作?培訓(xùn)一次。?轉(zhuǎn)科前對(duì)三?期護(hù)士及_?__進(jìn)行理?論及操作考?核一次。帶?教老師及_?__相互進(jìn)?行評(píng)價(jià)，了?解護(hù)理帶教?情況。科室?教學(xué)管理小?組每季度教?學(xué)工作改進(jìn)?討論會(huì)議對(duì)?產(chǎn)科教學(xué)工?作進(jìn)行持續(xù)?改進(jìn)。二?、加強(qiáng)績(jī)效?管理，提高?護(hù)理人員工?作積極性?根據(jù)護(hù)理部?績(jī)效分配方?案協(xié)助護(hù)士?長(zhǎng)制定本科?室護(hù)理績(jī)效?分配方案。?2.科室?成立了護(hù)理?績(jī)效管理小?組，每月護(hù)?理績(jī)效按照?護(hù)理工作量?、工作質(zhì)量?、崗位指標(biāo)?、加分項(xiàng)目?。3.每?季度按照{(diào)?護(hù)理人員相?互滿意度、?醫(yī)生對(duì)護(hù)理?人員滿意度?、日評(píng)價(jià)(?___月改?為周評(píng)價(jià))?、護(hù)理工作?滿意度｝評(píng)?選護(hù)理明星?及護(hù)理小組?明星一次。?被選為護(hù)理?明星及護(hù)理?明星小組者?當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)_?__元。?4.每月護(hù)?理績(jī)效分配?由___護(hù)?士長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督?，___護(hù)?士來(lái)統(tǒng)計(jì)護(hù)?理各項(xiàng)指標(biāo)?，由本人來(lái)?計(jì)算績(jī)效額?，最后由科?主任審核。?5.采取?民主投票的?方式來(lái)制定?科室績(jī)效方?案大部分護(hù)?理人員表示?滿意。三?、加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理，?落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)，提?升護(hù)理滿意?度切實(shí)加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理?，落實(shí)?？?健康教育。?每天對(duì)危重?、手術(shù)、分?娩、新人病?員的護(hù)理工?作落實(shí)情況?及健康教育?反饋情況進(jìn)?行督查，對(duì)?未落實(shí)或_?__喂養(yǎng)及?用藥反饋差?的立即向責(zé)?任組長(zhǎng)及責(zé)?任護(hù)士提出?并要求立即?整改。1?.堅(jiān)持巡視?病房，多與?患者溝通及?時(shí)了解護(hù)理?落實(shí)情況及?患者的意見(jiàn)?。2.增?加了___?護(hù)理，有效?控制了乳漲?的現(xiàn)象，提?高了___?喂養(yǎng)率。?3.按照基?礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)護(hù)理?人員進(jìn)行培?訓(xùn)并要求落?實(shí)，加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)?的督查。?4.___?產(chǎn)婦在母嬰?分離下如何?保持泌乳及?擠奶的手法?。對(duì)乳頭凹?陷的產(chǎn)婦要?___如何?矯正的方法?及喂奶的方?法。5.?堅(jiān)持進(jìn)行出?院病人電話?隨訪工作，?不定期