大班綜合《像狼一樣嚎叫》教案

大班綜合《像狼一樣嚎叫》教案大班綜合《像狼一樣嚎叫》教案大班綜合《像狼一樣嚎叫》教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考大班綜合《像狼一樣嚎叫》教案日期：20xx年X月大班綜合—《像狼一樣嚎叫》教案活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞故事，感受并理解其中自由自在的情趣。2、在合作游戲中，體會(huì)和朋友一起自由自在的方法。3引導(dǎo)幼兒嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏XXX活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件活動(dòng)過(guò)程：一、從談話引入故事：出示第一頁(yè)：?jiǎn)枺簯?yīng)老師給大家?guī)?lái)一本很有意思的書，這本書叫什么呢，你們知道嗎？答：像狼一樣嚎叫問(wèn)：孩子們，像狼一樣嚎叫的那個(gè)是不是狼？答：不是，是一只狗。他的名字叫莫卡。二、逐頁(yè)閱讀：講述第二頁(yè)：莫卡和小女孩米雪是好朋友，你不離開(kāi)我，我不離開(kāi)你，他們生活在一起，日子過(guò)得很美滿。直到有一天，米雪看了一本關(guān)于狼的書，米雪對(duì)莫卡說(shuō)：你長(zhǎng)得真有點(diǎn)像狼呢。講述第三頁(yè)，四，五頁(yè)：莫卡仔細(xì)的看了這本書：心里想，瞧狼的日子過(guò)得有多神氣，瞧，狼可以自由自在地奔跑，狼可以自由自在地捉野獸吃，狼還可以自由自在地嗷嗷叫?？墒乔魄莆疫^(guò)的是什么樣的日子。我不能再有自在地奔跑捉蝴蝶，我不能自由自在的狼問(wèn)：1：孩子們，你聽(tīng)到莫卡想做一只什么樣的狼？答：做一只自由自在的狼。問(wèn)2：為什么？答：因?yàn)樗荒茏杂勺栽?，不能我不能再有自在地奔跑捉蝴蝶，我不能自由自在地吃東西，我也不能自由自在地叫。問(wèn)3：哪一幅說(shuō)明莫卡不能自由自在地叫米雪允許莫卡叫幾聲答：聲（手勢(shì)表示5）問(wèn)4：你覺(jué)得在幼兒園里有什么讓你覺(jué)得不自由的？答：小孩子們輪流回答在幼兒園有哪些不自由。3.講述第六，七頁(yè)：莫卡很想做狼，一頭自由自在的狼，終于有一天，莫卡趁米雪收玩時(shí)候他偷偷地溜出了屋子，沿著房子后面的那一條小道，快快地跑了起來(lái)，他跑啊跑，自己好自由自在。4．出示第八頁(yè)：?jiǎn)枺汉⒆觽?，你看?jiàn)莫卡自由自在地在干什么？答：莫卡在自由自在地抓蝴蝶，莫卡在在自由自在地唱歌跳舞，莫卡在自由自在地奔跑。莫卡在自由自在地抓蝴蝶，莫卡在在自由自在地唱歌跳舞，莫卡在在自由自在地奔跑。它說(shuō)，這個(gè)世界就是我的了。三、合作游戲，了解方法。1.們隨音樂(lè)自由自在一下！2.你們自由自在的玩了一回，但美妙的音樂(lè)變得不美妙了，怎么辦結(jié)束音樂(lè)，請(qǐng)小朋友們放回樂(lè)器。問(wèn)：剛才自由自在的的感覺(jué)怎么樣？依照上面的節(jié)奏來(lái)，綠色的是一句，紅色的是一句，每一句打幾下？老師帶著幼兒跟著音樂(lè)打節(jié)拍，幻燈片上的節(jié)拍也跟著打認(rèn)識(shí)節(jié)奏XX|XX并引導(dǎo)幼兒嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏。3.幼兒自己選擇樂(lè)器，隨音樂(lè)有節(jié)奏的敲擊。四、游戲結(jié)束，繼續(xù)觀察1.出示第九頁(yè)，觀察圖片，我們?cè)谧杂勺栽诘氐耐鏄?lè)器的時(shí)候，莫卡在做什么呢？講述：莫卡也在自，由自在地晃悠，可是他晃著晃著，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，他說(shuō)，我可以像狼一樣，自由自在地找東西吃。2.出示第十頁(yè)，觀察圖片他找到了兔子，可是兔子一溜煙就跑了，他又找到了甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)反過(guò)來(lái)咬了他的鼻子，他又找到田鼠，他守在田鼠洞門口，想不到田鼠一下子跑到他的屁股后面去了。3.出示第十一，十二，十三頁(yè)，觀察圖片到了晚上，他什么吃的也沒(méi)有找到，他開(kāi)始想念米雪，想念家了，可是，他山頂，鼓足了全身的力氣，像狼一樣叫了起來(lái)，可是他剛叫完，傳來(lái)了同樣的聲音。是誰(shuí)呀？他一看真的是狼，于是莫卡一看，拔腿往山下跑去，他飛快的跑著，他心里對(duì)自己喊：我要回家，我要回家，我再也不要自由了。4.出示第十五頁(yè)，第十六，觀察圖片著他，張開(kāi)了雙臂，把他抱在了懷里。米雪說(shuō)：你回來(lái)了，我太高興了。他們兩個(gè)又相親相愛(ài)的生活在了一起，日子過(guò)得很美滿。5.出示十七頁(yè)，十八頁(yè)觀察圖片直到有一天，米雪又看了