走進化學實驗室第二課時教案

走進化學實驗室第二課時教案走進化學實驗室第二課時教案走進化學實驗室第二課時教案V:1.0精細整理，僅供參考走進化學實驗室第二課時教案日期：20xx年X月教案模板科目化學教師班級九年級（）班課題走進化學實驗室課型新授課課時第一課時教學目標知識通過實踐探索和教師引導，能進行基本實驗操作，認識常用實驗儀器，了解藥品放置的規(guī)范化。能力掌握藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作。培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。情感價值觀了解化學實驗是進行科學研究的重要手段，形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，養(yǎng)成良好的實驗習慣。培養(yǎng)學生主動參與、大膽實驗、勇于探究的科學精神。教學重點藥品的加熱、儀器洗滌的實驗操作要點。教學難點相關的操作技能和良好的實驗習慣的形成。教學方法講授法、實驗法、演示法、提問法、談論法等。教具準備酒精燈、試管、試管夾、玻璃導管、膠皮管、橡膠塞、試管刷等。教學過程引入新課【復習提問】藥品取用的原則是什么？固體藥品取用的方法是什么？液體藥品取用的方法是什么？如何正確讀取量筒的讀數(shù)？在今后的實驗中，我們經常要對物質進行加熱，實驗結束后要對實驗儀器進行洗滌。那么正確的操作是實驗成功的重要保證，特別是加熱，如有不慎就會引起火災。那么我們今天就探究一下物質的加熱和儀器的洗滌。隨筆與反思講授新課【實驗展示】三、物質的加熱加熱是最常見的反應條件，這一基本操作經常要使用酒精燈。酒精燈的使用方法【實驗探究】演示：酒精燈點燃與熄滅的正確方法問題：為什么不能用嘴吹滅除此以外，還應注意哪些問題講解：酒精燈的使用注意事項引導學生觀察酒精燈火焰，并與蠟燭做對比。【實驗探究】水沸騰的快慢與加熱位置的關系引導學生得出結論：酒精燈外焰的溫度最高指導學生觀察實驗現(xiàn)象，并得出相應結論。給物質加熱演示：給物質加熱的正確操作問題：加熱試管里的液體時，能否將試管口對著人為什么如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱為什么將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗為什么如何給試管中的液體進行預熱？歸納總結：酒精燈加熱試管里的液體的注意事項連接儀器裝置正確連接儀器裝置是進行化學實驗的重要環(huán)節(jié)，裝置連接好后一般要檢查氣密性。把玻璃管插入帶孔橡皮塞連接玻璃管和膠皮管在容器口塞橡皮塞檢查裝置的氣密性洗滌玻璃儀器做實驗必須使用干凈的儀器，否則會影響實驗效果。演示：以試管為例，說明玻璃儀器的洗滌方法。問題：對于試管內壁附有的不易洗掉的物質應如何處理怎樣判斷玻璃儀器已洗干凈?托盤天平的使用隨筆與反思課堂練習隨筆與反思課堂小結酒精燈的使用方法給物質加熱的方法如何使用托盤天平？如何洗滌化學儀器？隨筆與反思拓展探究隨筆與反思課后作