在愛與責(zé)任中享受我們的教育人生時(shí)秀波二O一四年十月

在愛與責(zé)任中享受我們的教育人生

時(shí)秀波二O一四年十月我們每個(gè)人都需要反思自我改善自我教師質(zhì)量要素底部寬厚

廣博的文化功底中部堅(jiān)挺

雄厚的專業(yè)功底和優(yōu)良的從事任教的行業(yè)基本功頂部開放

具有良好的開放觀念和終身學(xué)習(xí)、不斷獲知的本領(lǐng)“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

“愛”與“責(zé)任”----教師職業(yè)道德的核心和靈魂“愛崗敬業(yè)”——教師的職業(yè)本質(zhì)要求。

忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

“愛”與“責(zé)任”----教師職業(yè)道德的核心和靈魂“關(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

“愛”與“責(zé)任”----教師職業(yè)道德的核心和靈魂“教書育人”——教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

“愛”與“責(zé)任”----教師職業(yè)道德的核心和靈魂“為人師表”——教師的人格魅力。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

“愛”與“責(zé)任”----教師職業(yè)道德的核心和靈魂“終身學(xué)習(xí)”——教師的不竭源泉。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

“愛”與“責(zé)任”----教師職業(yè)道德的核心和靈魂沒有教師的發(fā)展，就沒有學(xué)生的發(fā)展

對(duì)學(xué)生的成就來說，教師質(zhì)量這個(gè)變量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他變量重要的多。醫(yī)生的真功夫在病床教師的真功夫在課堂。好教師標(biāo)準(zhǔn)有扎實(shí)的專業(yè)基本功；有淵博的學(xué)識(shí)和廣泛的愛好；有博大的胸襟，恬淡而平和的心境；有大愛無聲、大愛無疆的境界；有超凡脫俗的人生追求，不汲汲于名利，不戚戚于平凡。

好教師是什么樣的？

熱愛自己的職業(yè)，每一個(gè)學(xué)生在其眼中都如天使般可愛，總是微笑著面對(duì)他們。在教育學(xué)生的過程中不斷地產(chǎn)生成就感，任何一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都是他們快樂的源泉。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。懂得并且努力地保護(hù)學(xué)生可貴的自尊心。不斷地在實(shí)踐中探索、研究教育教學(xué)的規(guī)律和方法。備課充分，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，把每一節(jié)課都當(dāng)成人生唯一的一節(jié)。冷靜地處理有關(guān)教育和家庭的“不和諧音”。在學(xué)生中有大群的“粉絲”，包括別人的學(xué)生。他們的學(xué)生在別人的學(xué)生面前有掩飾不住的自豪感。逢年過節(jié)的時(shí)候總有接不完的電話。電話來自四面八方，有學(xué)生的，也有家長的。手機(jī)短信中學(xué)生的問候和追憶，總是讓他們幸福得要掉眼淚。反思做人的道理

做人別做雞蛋、胡蘿卜

于丹探討起人生面對(duì)苦難的問題，她說：“苦難就是一鍋滾水，雞蛋煮進(jìn)去就變得像石頭一樣硬梆梆，生活中這樣被苦難磨得劍拔弩張的人并不少見，還有一種人就像胡蘿卜，開始看上去很有型，在水里一煮，就變得一團(tuán)糊，這是面對(duì)苦難的軟弱之人，只有茶葉，在滾水里煮，慢慢舒展開來，最后變成可口的香茶，做人就要像茶葉一樣”。

反思做人的道理

做人就要像茶葉一樣

善于理解別人、善于寬容別人、善于幫助別人是人的素養(yǎng)和品德的體現(xiàn)。于丹的《論語》心得告訴我們的就是要有一顆“寬恕”之心、“仁愛”之心對(duì)待自己身邊的人。工作中要正確對(duì)待他人的批評(píng)，正確對(duì)待榮譽(yù)、得失，當(dāng)遭遇別人的誤解時(shí)，也要常懷理解、寬容之心，工作中，還要盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，工作的效率就越高，和諧的氛圍就越濃，人的自身素養(yǎng)提高得就越快。

每個(gè)教師的形象代表系部形象，代表學(xué)校形象。形象的價(jià)值在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)占據(jù)了重要地位。有時(shí)候，形象甚至不亞于智慧和知識(shí)。人要活出品位。向老師提出的品位要求：為人處事講正氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作講人氣，對(duì)待工作有朝氣，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)有勇氣，做人做事要大氣，教學(xué)實(shí)績有牛氣。要培養(yǎng)自己的品位，要注意幾個(gè)關(guān)鍵詞：一是靠行為樹立成績，二是懂得尊重，三是要有包容之心，四是為人正直，五是有人情味，六是常懷感恩之心，七是對(duì)工作對(duì)人要熱情，八是為人要忠誠。

改善自我的三條途徑之一：注重形象，提升品位

如何把握為人處世之道？孔子說：“過猶不及”。事情做得過頭了和沒有做到位是一樣的效果。用你的公正、率直、耿介、磊落的人格去坦然地面對(duì)這一切，即不以德抱怨也不以怨抱怨。擺正心態(tài)：肖川教授說：什么樣的心態(tài)就是良好的心態(tài)呢？十六個(gè)字：接受現(xiàn)實(shí)、悅納自我、心存感激、追求卓越。當(dāng)你無法改變別人時(shí)候，你可以首先改變自己！

改變自我，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗（魏書生）改善自我的三條途徑之二：擺正心態(tài)善待他人

以微笑面對(duì)教育教學(xué)生活；客觀地評(píng)價(jià)自己，認(rèn)清自己的價(jià)值和位置。保持積極健康的生活方式：把作息時(shí)間安排得井然有序；制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)，并能為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗；多關(guān)注學(xué)生的個(gè)性，多關(guān)心學(xué)生的發(fā)展；多讀些圣賢哲理與名人傳記，汲取戰(zhàn)勝挫折的勇氣；多進(jìn)行教育教學(xué)總結(jié)和反思，并及時(shí)整理。改善自我的三條途徑之三：養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度心態(tài)決定人生和未來！改善心態(tài)的三劑良藥（一）學(xué)會(huì)寬容

寬容自己與他人。寬容和忍讓是人生的一種豁達(dá)，是一個(gè)人有涵養(yǎng)、有質(zhì)量、有品位的重要表現(xiàn)。

寬容的人有以下五大好處：（1）得到更多幫助；（2）得到更多快樂；（3）擁有更多朋友；（4）做成更大事業(yè)；（5）得到更多幸福：

不要嫉妒-----嫉妒是心靈的地獄。嫉妒的人總是拿別人的優(yōu)點(diǎn)來折磨自己。嫉妒有五大壞處：（1）不會(huì)進(jìn)步；（2）永遠(yuǎn)痛苦；（3）孤家寡人；（4）筋疲力盡；（5）不得安寧。改善心態(tài)的三劑良藥（二）控制情緒

拔釘子故事：誰也不愿意自己的心靈被“釘”得千瘡百孔。如果你渴望有一個(gè)好人緣，那么，你就要注意并控制好自己的脾氣與嘴巴。要記住三條：第一：先處理心情，再處理事情；第二：不要把工作中的不良情緒帶回家；第三：不要把家庭中的不良情緒帶到辦公室。改善心態(tài)的三劑良藥（三）換位思考

要善于修煉自己的同理心，同理心是在人際交往過程中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受并站在他人的角度思考和處理問題的能力。就是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常提到的設(shè)身處地、將心比心、換位思考的做法。凡是有同理心的人，都善于體察他人的意愿，樂于理解和幫助他人，這樣的人最容易受到大家的歡迎，也最值得大家信任。1、學(xué)會(huì)相互欣賞。不要以顯微鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)，也不要用放大鏡看別人的缺點(diǎn)。要想獲得別人的尊重必須先尊重別人。2、讓體態(tài)和眼神說出你的真誠。西方學(xué)者（馬布藍(lán)）講了一個(gè)7/38/55定律：就是在整個(gè)表現(xiàn)上旁人對(duì)你的觀感，只有7%取決于真正談話的內(nèi)容，而38%在于輔助表達(dá)這些話的方法，也就是口氣、手勢(shì)等等；卻有高達(dá)55%的比重決定于：你看起來夠不夠分量，夠不夠有說服力的“形象”。同事之間相互交流時(shí)，要注意表達(dá)方式和說話方式。眼睛是心靈的窗戶，要讓別人通過眼睛接收到善意和真誠的信息。3、要有包容和寬容的心態(tài)。對(duì)同事的過錯(cuò)，不要斤斤計(jì)較。對(duì)同事的困難，盡力伸出援手。和諧的同事關(guān)系是愉快工作的基石

1、工作是一種幸運(yùn)，也是一種機(jī)遇一個(gè)人的生命過得很快，人真正干活的高峰期也就是二、三十年。

2、人生短暫，笑對(duì)人生。你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人在笑，你逝去的時(shí)候，你笑著，周圍的人在哭。人生就是一個(gè)輪回。只要你自己想得開，沒有人會(huì)使你不愉快。享受美好人生

3、人生短暫，享受人生上課是一種享受，開會(huì)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種享