語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。榨（zhàzhài）油浸（jìngjìn）入冠（guānguàn）軍賓（bīnbīng）館醞釀（liàngniàng）履（lǚlǔ）行三、比一比，再組詞。壁（__________）詔（__________）偌（__________）儀（__________）璧（__________）召（__________）諾（__________）議（__________）防（__________）墮（__________）綽（__________）挽（__________）訪（__________）惰（__________）卓（__________）晚（__________）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。良辰（____）（____）一聲（____）（____）隨心（____）（____）不懷（____）（____）久別（____）（____）若有（____）（____）馬革（____）（____）碧波（____）（____）躍躍（____）（____）（____）（____）起敬（____）（____）而盡（____）（____）自得五、選詞填空。無(wú)論……都……不僅……還……因?yàn)椤浴m然……但是……1.要寫好作文，（____）要寫真話、真事，（____）要在課余時(shí)間多看課外書。2.我（____）平時(shí)作業(yè)做到幾點(diǎn)，每天晚上（____）要看會(huì)兒書再睡。3.他（____）醉心閱讀，（____）知識(shí)面特別廣。4.（___）因?yàn)槊詰倏磿t到，（___）我不后悔，因?yàn)檫@本書我找了好久才找到。六、按要求寫句子。1．沸騰：①液體達(dá)到一定程度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。②比喻情緒高漲。請(qǐng)你用“沸騰”的這兩種意思各寫一個(gè)句子。①_______________________________________________②____________________________________________2．鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（用上列數(shù)字的說(shuō)明方法寫一個(gè)句子）_______________________________________________________3．牛郎和織女的故事讓人感動(dòng)。（改為反問句）_______________________________________________________4．父親的話深深地印在我的心上。（縮句）_______________________________________________________5．島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必一定讓您吃上蔬菜。（修改病句）______________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.死去元知萬(wàn)事空，________________。2.山一程，水一程，________________，夜深千帳燈。3.岳飛的名言“____________，____________，____________”告誡我們要從小珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，不要等到老了才醒悟。4.余嘗謂讀書有三到，謂______、______、______。5.書，是人類文明的“長(zhǎng)生果”。本學(xué)期第三單元，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)民間故事中的很多故事，除了語(yǔ)文書上的故事，你還讀過(guò)民間故事，如：__________，當(dāng)中給你留下深刻印象的人物具有怎樣的特點(diǎn)？_________________________八、閱讀短文，回答問題。(體會(huì)細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的情感)童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！雹倜妹眯α?，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞?，我看著三個(gè)熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己的那一個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋?lái)了！”娘從灶間抬起頭，笑著說(shuō)：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了，你看——”娘說(shuō)著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1．“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運(yùn)用了________的修辭方法，形象地描寫出了____________。2．在文中找出描寫“我”吃第二個(gè)饅頭時(shí)的心理活動(dòng)的語(yǔ)句，用波浪線畫出來(lái)。3．“……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。”此處省略號(hào)省略了什么？你能試著補(bǔ)出來(lái)嗎？__________________________________________4．文中畫橫線的句子是對(duì)娘的______________和______________描寫，“我”娘的話表現(xiàn)了_____________________________________。5．聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。①處：“娘也笑了”是因?yàn)開__________________________________②處：“娘笑笑，沒吭聲?！彼坪踉趯?duì)“我”說(shuō)：“___________________”6．“我”明明沒有拿回來(lái)饅頭，“我”娘卻對(duì)二丫娘說(shuō)拿回來(lái)了，是因?yàn)?)A．“我”娘在保護(hù)“我”的自尊心。B．“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。C．“我”娘知道“我們”家的饅頭多。7．“就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！弊髡哒f(shuō)自己的童年結(jié)束了，是因?yàn)?)A．“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且吃的饅頭也多。B．那一天“我”長(zhǎng)大了，結(jié)束了童年，走進(jìn)了少年。C．那一天“我”理解了娘對(duì)“我”的愛，“我”仿佛一下子明白了許多事情。九、課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）父親說(shuō)：“花生的好處很多﹐有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里﹐不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是﹐母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?？少F（______）體面（_______）愛慕（_______）2．父親把花生和______、______、______相比，說(shuō)明花生沒有________，卻有_________。3．父親對(duì)“我”的希望是什么？請(qǐng)用“_____”畫出來(lái)相關(guān)語(yǔ)句。4．下面對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是（）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B．父親認(rèn)為桃子、蘋果只是外表好看，而沒有實(shí)際用處。C．父親認(rèn)為花生不把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確可貴。5．我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰(shuí)？____________________________________________十、習(xí)作。浸潤(rùn)書香，品味閱讀，厚重書本，泛黃的紙頁(yè)，給予我們的是濃濃的底蘊(yùn)與豐饒的饋贈(zèng)。你對(duì)讀書有什么體會(huì)呢？請(qǐng)以“那些年，我讀過(guò)的”為題目，寫一篇作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、賞識(shí)航行引薦放肆腳力海鷗矛盾瞄準(zhǔn)2、zhàjìnguànbīnniànglǚ3、墻壁詔書偌大禮儀合璧召開諾言議論防止墮落闊綽挽留訪問懶惰卓越夜晚4、美景不吭所欲好意重逢所思裹尸萬(wàn)頃欲試肅然一飲悠然5、不僅還無(wú)論都因?yàn)樗噪m然但是6、鍋里的水開始沸騰了。聽到打了勝仗的消息，大家都熱血沸騰起來(lái)。這個(gè)書包寬20厘米，長(zhǎng)40厘米，高60厘米。難道牛郎和織女的故事不讓人感動(dòng)嗎？話印在心上。島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必讓您吃上蔬菜。7、但悲不見九州同身向榆關(guān)那畔行莫等閑白了少年頭空悲切心到眼到口到《孟姜女哭長(zhǎng)城》孟姜女對(duì)自己丈夫的那份愛讓人感動(dòng)。8、1．比喻家里清貧的程度2．咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥粑呀！3．省略了“我”吃第三個(gè)饅頭的過(guò)程。走著走著，我看見荷葉里的最后一個(gè)饅頭還冒著熱氣，聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味，口水又流了出來(lái)，我情不自禁地拿起饅頭咬了一口，然后又把饅頭放回荷葉里，心想：“如果妹妹問起這個(gè)饅頭怎么缺一口，我怎么說(shuō)呢？干脆，一不做，二不休，都吃了?！庇谑俏矣职蚜艚o妹