《新媒體運(yùn)營(yíng)》電子教案

《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案1授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)1-1：什么是新媒體運(yùn)營(yíng)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解新媒體運(yùn)營(yíng)的概念2、技能目標(biāo)：能夠初步建立新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)；能夠初步實(shí)施新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員的分工3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)意識(shí)；培養(yǎng)文字表達(dá)、人際溝通能力學(xué)習(xí)內(nèi)容新媒體運(yùn)營(yíng)的定義新媒體運(yùn)營(yíng)新媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)新媒體運(yùn)營(yíng)分類新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)建立重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：新媒體運(yùn)營(yíng)的定義，新媒體運(yùn)營(yíng)的內(nèi)容內(nèi)容難點(diǎn)：新媒體運(yùn)營(yíng)的分類教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（2）新知導(dǎo)入?yún)⒖颊f(shuō)辭：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，媒體的主流傳播陣地已經(jīng)從傳統(tǒng)的電視、雜志、廣播悄然轉(zhuǎn)移到微信、微博、貼吧、社群等新興媒體平臺(tái)當(dāng)中，新媒體運(yùn)營(yíng)的思維、策略、工具、平臺(tái)的不斷發(fā)展，造就了新型多樣的新媒體營(yíng)利模式，如“粉絲經(jīng)濟(jì)”“社群經(jīng)濟(jì)”等。當(dāng)今時(shí)代無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，能否整合各種新媒體手段，制定出符合自身和市場(chǎng)需求的新媒體運(yùn)營(yíng)策略，成為了當(dāng)今時(shí)代決勝的關(guān)鍵一步。那么新媒體究竟指的是什么呢？它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別又在哪里？課堂互動(dòng)：設(shè)置課前調(diào)查問(wèn)卷，播放2-3個(gè)熱點(diǎn)新聞了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞習(xí)慣了解學(xué)生對(duì)各媒體平臺(tái)的認(rèn)知情況激發(fā)愛國(guó)情懷，提升民族自豪感2、教學(xué)活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)新媒體運(yùn)營(yíng)1.1新媒體運(yùn)營(yíng)的定義（1）什么是新媒體（2）什么是新媒體運(yùn)營(yíng)自主探究：每人獨(dú)立運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索回答下列問(wèn)題，并整理成PPT方式提交：1、什么是新媒體運(yùn)營(yíng)，包括什么環(huán)節(jié)？2、新媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別是什么？3、列舉新媒體運(yùn)營(yíng)成功或失敗的案例。1.2新媒體運(yùn)營(yíng)的分類1.3新媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的分類自主探究：每5人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)開展新媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)調(diào)研活動(dòng)，要求每個(gè)平臺(tái)至少找出一個(gè)的網(wǎng)站或APP軟件，了解網(wǎng)站的特點(diǎn)以及運(yùn)作方式。課堂討論：如果要給大學(xué)生投放考研廣告，你們認(rèn)為下面哪一個(gè)平臺(tái)效果更好？2.建立新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)2.1知名企業(yè)文化案例課堂展示：企業(yè)文化是企業(yè)生存、競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的靈魂。它包含了企業(yè)標(biāo)志（LOGO）、企業(yè)使命、企業(yè)愿景等豐富內(nèi)容，其中企業(yè)的精神和價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心。2.2新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)互動(dòng)：一個(gè)新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)需要根據(jù)企業(yè)的具體業(yè)務(wù)進(jìn)行判斷，一般可以根據(jù)工作內(nèi)容分為用戶運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)四個(gè)方向。讓學(xué)生舉例說(shuō)明不同方向各有哪些任務(wù)？2.3新媒體運(yùn)營(yíng)基本能力（1）文案能力（2）策劃能力（3）數(shù)據(jù)分析能力自主探究：介紹“百度指數(shù)”、“微信指數(shù)”、“頭條指數(shù)”等三種趨勢(shì)預(yù)測(cè)的指數(shù)工具，以“疫情”為主題，利用不同平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。教師總結(jié)：本次活動(dòng)中，學(xué)生首先了解新媒體運(yùn)營(yíng)的概念、分類等基本的理論知識(shí)。然后進(jìn)行組內(nèi)的任務(wù)分工，組建新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，在今后的工作任務(wù)中以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)建立新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)：5-6人建立1個(gè)新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。參考知名企業(yè)文化和新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)，思考本團(tuán)隊(duì)新媒體運(yùn)營(yíng)的目標(biāo)定位，確定本團(tuán)隊(duì)的名稱、LOGO、口號(hào)。4、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品○其他作業(yè)題目理解新媒體概念組建團(tuán)隊(duì)并查找新媒體運(yùn)營(yíng)案例本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體營(yíng)銷》課程教案2授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目1新媒體運(yùn)營(yíng)概述任務(wù)2新媒體運(yùn)營(yíng)崗位課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解新媒體運(yùn)營(yíng)崗位需求2、技能目標(biāo)：明確新媒體運(yùn)營(yíng)崗位職責(zé)3、素質(zhì)目標(biāo)：了解新媒體運(yùn)營(yíng)的職業(yè)發(fā)展路徑學(xué)習(xí)內(nèi)容新媒體就業(yè)形勢(shì)新媒體運(yùn)營(yíng)崗位概述與分類新媒體運(yùn)營(yíng)人的職業(yè)發(fā)展路徑新媒體運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵詞新媒體運(yùn)營(yíng)崗位的職責(zé)與要求重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：新媒體運(yùn)營(yíng)崗位的職責(zé)與要求難點(diǎn)：新媒體運(yùn)營(yíng)人的職業(yè)發(fā)展路徑教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程導(dǎo)入（15分鐘）（1）課程內(nèi)容介紹（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)項(xiàng)目1任務(wù)2，新媒體運(yùn)營(yíng)崗位。越來(lái)越多的企業(yè)開始招聘“新媒體運(yùn)營(yíng)專員”崗位，但在很多人的認(rèn)識(shí)中，新媒體運(yùn)營(yíng)主要是給企業(yè)發(fā)微博，準(zhǔn)備微信公眾號(hào)文章，搞一些抽獎(jiǎng)活動(dòng)，然后轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散朋友圈、微信群。那么到底企業(yè)新媒體運(yùn)營(yíng)崗位需求情況是怎樣的呢?如何成為一名合格的新媒體人才呢？現(xiàn)在給大家5分鐘時(shí)間分組討論。同學(xué)們進(jìn)行分組課堂討論。每5人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)開展新媒體運(yùn)營(yíng)崗位招聘的調(diào)研活動(dòng)，要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少找出十個(gè)的招聘信息，并對(duì)企業(yè)的崗位招聘要求從專業(yè)技術(shù)方面和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行歸類分析。招聘企業(yè)招聘崗位專業(yè)技術(shù)要求個(gè)人素質(zhì)要求總結(jié)小組討論。那么我們今天就來(lái)一起探討新媒體運(yùn)營(yíng)崗位的需求以及新媒體運(yùn)營(yíng)崗位職責(zé)。二、課程講授（25分鐘）教學(xué)內(nèi)容1.新媒體就業(yè)形勢(shì)2.新媒體運(yùn)營(yíng)崗位概述及分類（1）新媒體運(yùn)營(yíng)崗位概述（2）新媒體運(yùn)營(yíng)崗位分類①按工作內(nèi)容分類②按崗位級(jí)別分類課堂討論（10分鐘）：同學(xué)們進(jìn)行分組課堂討論。每5人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)開展新媒體運(yùn)營(yíng)崗位招聘的調(diào)研活動(dòng)，要求收集新媒體運(yùn)營(yíng)中的策劃、執(zhí)行、反饋等三大類工作的常見術(shù)語(yǔ)，嘗試分析、提煉出1-2個(gè)關(guān)鍵詞，并將相對(duì)應(yīng)的工作內(nèi)容填寫在表格中（P14表1.2.4）。四、課程講授（25分鐘）教學(xué)內(nèi)容3.新媒體運(yùn)營(yíng)人的職業(yè)發(fā)展路徑4.新媒體運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵詞（1）策劃類（2）執(zhí)行類（3）反饋類5.新媒體運(yùn)營(yíng)崗位的職責(zé)與要求五.教師總結(jié)（10分鐘）在這節(jié)課上我們一起探討了新媒體運(yùn)營(yíng)崗位需求、新媒體人的崗位職責(zé)。我們一起來(lái)總結(jié)一下：1.現(xiàn)階段大量企業(yè)急需新媒體運(yùn)營(yíng)人才，尤其是對(duì)精細(xì)化新媒體運(yùn)營(yíng)人才的需求更是呈上升趨勢(shì)。2.從市場(chǎng)需求角度來(lái)看，新媒體運(yùn)營(yíng)者除了要掌握基礎(chǔ)理論外，至少要在內(nèi)容策劃、工具應(yīng)用、運(yùn)營(yíng)統(tǒng)籌、數(shù)據(jù)分析、熱點(diǎn)跟進(jìn)多方面持續(xù)學(xué)習(xí)并提升能力。同學(xué)們?cè)谡n后可以制作這堂課的思維導(dǎo)圖，這對(duì)理清自己的思路很有好處。希望大家能夠繼續(xù)保持這樣的習(xí)慣。六、團(tuán)隊(duì)作業(yè)組建團(tuán)隊(duì)，在網(wǎng)絡(luò)上搜索知名的新媒體營(yíng)銷案例七、課后總結(jié)與思考（5分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目課后P18頁(yè)習(xí)題組建團(tuán)隊(duì)并查找新媒體營(yíng)銷案例本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案3授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)1認(rèn)識(shí)微信公眾號(hào)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解微信公眾號(hào)的概念和功能2、技能目標(biāo)：掌握如何注冊(cè)微信公眾號(hào)3、素質(zhì)目標(biāo)：掌握微信公眾號(hào)的功能與公眾號(hào)類型的區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容1、什么是微信公眾號(hào)？2、微信公眾號(hào)包括什么類型？3、微信公眾號(hào)如何注冊(cè)及認(rèn)證？重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：微信公眾號(hào)不同類型的選擇難點(diǎn)：如何注冊(cè)微信公眾號(hào)教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)本章分2次進(jìn)行授課，每次90分鐘，具體:1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入（10分鐘）參考說(shuō)辭：同學(xué)們好！這是我們的學(xué)習(xí)微信公眾號(hào)的第一堂課。微信自2011年橫空出世，并逐漸成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最主流的社交媒體之一。隨著微信公眾平臺(tái)、微信支付、微信城市服務(wù)等功能的推出，微信已經(jīng)滲透到了人們生活和工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也讓微信從一個(gè)溝通工具升級(jí)成了一個(gè)生態(tài)圈，然而，公眾號(hào)作為附屬品，它能起到什么功能？我們這門課將會(huì)和大家一起探討微信公眾號(hào)?；?dòng)舉例：微信公眾號(hào)再大家手機(jī)里，各是以什么形式存在？觀察環(huán)節(jié)(5分鐘)：通過(guò)觀察，讓學(xué)生從直觀上了解微信公眾號(hào)有哪些功能。2、教學(xué)內(nèi)容任務(wù)1認(rèn)識(shí)微信公眾號(hào)活動(dòng)1注冊(cè)微信公眾號(hào)1、微信公眾平臺(tái)課堂討論：通過(guò)同學(xué)們手上各自微信號(hào)所關(guān)注的微信公眾號(hào)，簡(jiǎn)單了解微信公眾號(hào)，找出微信公眾號(hào)的各個(gè)功能。2、微信公眾號(hào)的帳號(hào)類型根據(jù)微信公眾號(hào)的四大類型，分析對(duì)比其各自的區(qū)別以及作用的不同點(diǎn)。（1）微信公眾號(hào)類型功能介紹2）服務(wù)號(hào)、訂閱號(hào)功能區(qū)別3、注冊(cè)微信公眾號(hào)(以注冊(cè)訂閱號(hào)為例)（1）網(wǎng)頁(yè)搜索“微信公眾平臺(tái)”，選擇帶“官網(wǎng)”二字的“微信公眾平臺(tái)”點(diǎn)擊進(jìn)入（2）進(jìn)入后找到并點(diǎn)擊“立即注冊(cè)”（3）選擇你要注冊(cè)的賬號(hào)類型，點(diǎn)擊進(jìn)入，注冊(cè)時(shí)需要仔細(xì)了解不同公眾號(hào)之間的區(qū)別以及注冊(cè)這本身的條件，慎重選擇。（4）填寫郵箱（注意：每個(gè)郵箱僅能申請(qǐng)一種帳號(hào)），按步驟序號(hào)操作，先激活郵箱，然后按提示填寫其他信息，最后點(diǎn)擊“注冊(cè)”。（5）選擇注冊(cè)地區(qū)（6）選擇你要注冊(cè)的賬號(hào)類型（7））填寫帳號(hào)信息，包括公眾號(hào)名稱、功能介紹，選擇運(yùn)營(yíng)地區(qū)。重點(diǎn)介紹注冊(cè)程序，在注冊(cè)過(guò)程中所可能會(huì)碰到的身份、認(rèn)證等問(wèn)題作重點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目每5人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)開展微信公眾號(hào)平臺(tái)調(diào)研活動(dòng)，要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少找出三個(gè)不同類型的微信公眾號(hào)，并找出這三個(gè)公眾號(hào)的名稱定位、標(biāo)識(shí)頭像以及內(nèi)容特點(diǎn)等。雙語(yǔ)教學(xué)

《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案4授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)1認(rèn)識(shí)微信公眾號(hào)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：理解微信公眾號(hào)菜單等設(shè)置的要素2、技能目標(biāo)：獨(dú)立設(shè)置微信公眾號(hào)功能菜單及自定義菜單3、素質(zhì)目標(biāo)：能獨(dú)立思考微信公眾號(hào)菜單如何設(shè)置才適用學(xué)習(xí)內(nèi)容1、一個(gè)新的公眾號(hào)基本的設(shè)置2、微信公眾號(hào)的功能菜單設(shè)置3、微信公眾號(hào)的自定義菜單設(shè)置重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：微信公眾號(hào)的功能菜單設(shè)置難點(diǎn)：微信公眾號(hào)的自定義菜單設(shè)置教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入?yún)⒖颊f(shuō)辭：大家所接觸的微信公眾號(hào)是什么樣子的？他們有什么功能？師生互動(dòng)：大家找找自己微信里所關(guān)注的微信公眾號(hào)，看看他們各有什么對(duì)應(yīng)的功能。2、教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)2設(shè)置微信公眾號(hào)的基本功能1、新號(hào)的基本設(shè)置介紹新號(hào)的各大模塊，登陸微信公眾號(hào)平臺(tái)，進(jìn)入主頁(yè)面，功能的設(shè)置在左側(cè)介紹公眾號(hào)的修改規(guī)則序號(hào)信息修改類型規(guī)則及注意事項(xiàng)1公眾號(hào)頭像修改1、公眾平臺(tái)的頭像，一個(gè)月只能申請(qǐng)修改5次。（按自然月)；2、新頭像不允許涉及政治敏感與色情；修改頭像需經(jīng)過(guò)審核；3、頭像的圖片格式必須為：bmp、jpeg、jpg、gif；上傳圖片的大小不可大于2M；4、上傳圖片之后，系統(tǒng)會(huì)對(duì)圖片自動(dòng)壓縮（一般最大像素約240*240），并可對(duì)圖片進(jìn)行裁切，并預(yù)覽最終生成的頭像效果，以裁切后的實(shí)際尺寸大小為準(zhǔn)。5、不建議頻繁更改公眾號(hào)頭像，不利于培養(yǎng)企業(yè)的穩(wěn)定形象，容易造成用戶的混亂2公眾號(hào)名稱修改1、公眾平臺(tái)帳號(hào)名稱可設(shè)置4-30個(gè)字符（1個(gè)漢字=2個(gè)字符），只允許含有中文、英文、數(shù)字；2、一年可修改兩次公眾號(hào)名稱。3微信號(hào)修改可修改微信號(hào)的情況1、帳號(hào)注冊(cè)后沒(méi)有設(shè)置過(guò)微信號(hào)

2、已設(shè)置微信號(hào)，并且時(shí)間超過(guò)一個(gè)自然年不可修改微信號(hào)的情況1、帳號(hào)注冊(cè)后設(shè)置過(guò)微信號(hào)，且設(shè)置時(shí)間未超過(guò)一年

2、重新設(shè)置的微信號(hào)與已有的帳號(hào)微信號(hào)重復(fù)4公眾號(hào)介紹修改1、功能介紹長(zhǎng)度為4-120個(gè)字，一個(gè)月可修改5次；（自然月）2、審核通過(guò)后，可以使用新的功能介紹，審核時(shí)間約為3個(gè)工作日；3、公眾號(hào)的介紹，要注意突出公眾號(hào)的類型和方向。運(yùn)營(yíng)人員綁定規(guī)則介紹序號(hào)運(yùn)營(yíng)者類別綁定時(shí)長(zhǎng)綁定規(guī)則1長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)者長(zhǎng)期1）綁定的運(yùn)營(yíng)者微信號(hào)需先關(guān)注該公眾帳號(hào)；2）已經(jīng)開通了帳號(hào)保護(hù)的微信號(hào)、綁定了銀行卡的微信號(hào)；3）最多可綁定25個(gè)運(yùn)營(yíng)者微信號(hào)：5個(gè)長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)者，20個(gè)短期運(yùn)營(yíng)者。2短期運(yùn)營(yíng)者一個(gè)月自動(dòng)回復(fù)設(shè)置技巧序號(hào)類別規(guī)則及說(shuō)明1關(guān)鍵詞回復(fù)1）文字中可以輸入網(wǎng)頁(yè)鏈接地址，但不支持設(shè)置超鏈接；2）關(guān)注用戶發(fā)送消息命中設(shè)置關(guān)鍵字回復(fù)規(guī)則后會(huì)有5秒鐘的響應(yīng)時(shí)間；3）規(guī)則名稱（主要起區(qū)分作用）規(guī)則名稱自己設(shè)定，每個(gè)規(guī)則里可設(shè)置10個(gè)關(guān)鍵詞；4）關(guān)鍵詞（作為粉絲發(fā)來(lái)命中的關(guān)鍵字）每個(gè)關(guān)鍵詞少于30個(gè)字符；5）回復(fù)內(nèi)容（命中關(guān)鍵字后自動(dòng)回復(fù)的信息內(nèi)容）每個(gè)規(guī)則里可設(shè)置5條回復(fù)內(nèi)容；6）勾選了“回復(fù)全部”，只要粉絲命中關(guān)鍵字就會(huì)自動(dòng)回復(fù)該規(guī)則內(nèi)的所有回復(fù)；若未勾選，會(huì)隨機(jī)回復(fù)；2收到消息回復(fù)1）消息自動(dòng)回復(fù)：1個(gè)小時(shí)內(nèi)回復(fù)1-2條內(nèi)容；2）暫不支持設(shè)置圖文、網(wǎng)頁(yè)地址消息回復(fù)；3）消息自動(dòng)回復(fù)只能設(shè)置一條信息回復(fù)。3被關(guān)注回復(fù)在微信公眾平臺(tái)設(shè)置被添加自動(dòng)回復(fù)后，粉絲在關(guān)注您的公眾號(hào)時(shí)，會(huì)自動(dòng)發(fā)送您設(shè)置的文字/語(yǔ)音/圖片/視頻給粉絲，設(shè)置后可根據(jù)需要“修改”或“刪除”回復(fù)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目雙語(yǔ)教學(xué)

《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案5授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目2微信公眾號(hào)文案標(biāo)題課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：理解標(biāo)題的特征和撰寫招式2、技能目標(biāo)：能獨(dú)立設(shè)計(jì)高質(zhì)量的標(biāo)題3、素質(zhì)目標(biāo)：理解標(biāo)題的重要性學(xué)習(xí)內(nèi)容1、10w+公眾號(hào)文案標(biāo)題的高頻特征2、爆款標(biāo)題的九宮格命題招式重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：尋找高頻詞匯與熱點(diǎn)詞匯難點(diǎn)：九宮格命題技巧掌握教學(xué)方法●理論講授●小組討論○項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入?yún)⒖颊f(shuō)辭：隨著新媒體的發(fā)展，自媒體平臺(tái)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墨@取資訊的工具。什么是自媒體？自媒體平臺(tái)都有哪些？如何利用自媒體平臺(tái)開展?fàn)I銷活動(dòng)？2、教學(xué)內(nèi)容1、10w+公眾號(hào)文案標(biāo)題的高頻特征大家找找熱點(diǎn)，標(biāo)題高頻詞匯出現(xiàn)量的共同特征是什么？2、爆款標(biāo)題的九宮格命題招式權(quán)衡一個(gè)標(biāo)題優(yōu)劣的指標(biāo)：打開率和流傳率，通過(guò)案例，介紹九宮格命題的優(yōu)劣勢(shì)和命名技巧（1）提問(wèn)反問(wèn)式（2）名人“背書”式（3）干貨技巧式（4）強(qiáng)吸引式（5）熱點(diǎn)事件式（6）違反常理式（7）數(shù)字概括式（8）人群標(biāo)簽式（9）嵌套標(biāo)題式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案6授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)2-3：微信公眾號(hào)圖文排版課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：理解微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的概念，理解微信公眾號(hào)發(fā)布文案的完整流程2、技能目標(biāo)：會(huì)書寫、編輯發(fā)布公眾號(hào)文案3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)文字表達(dá)、圖片設(shè)計(jì)以及人際溝通能力學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)識(shí)第三方編輯器了解第三方編輯器的主要功能發(fā)布微信公眾號(hào)文案的步驟重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)布微信公眾號(hào)文案的步驟難點(diǎn)：使用第三方編輯器進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膱D文排版教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入?yún)⒖颊f(shuō)辭：在微信公眾號(hào)文案火熱發(fā)展的當(dāng)下，第三方編輯器對(duì)公眾號(hào)文案的圖文排版有很大幫助，這節(jié)課我們就來(lái)比對(duì)各個(gè)第三方編輯器，打算選擇其中一個(gè)平臺(tái)，作為今后常用的編輯器深入了解其功能。互動(dòng)舉例：個(gè)人有沒(méi)有同學(xué)使用過(guò)第三方編輯器？常用常見的第三方編輯器有哪些？自主探究：每5個(gè)同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，利用百度搜索關(guān)鍵詞“微信編輯器”，根據(jù)搜索結(jié)果，整理、分析不同編輯器之間的異同。2、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)第三方編輯器1.1第三方編輯器課堂討論：不同的第三方編輯器，各有什么不同的功能？1.2第三方編輯器的主要功能課堂討論：微信公眾號(hào)排版有哪些注意事項(xiàng)？（1）段與段之間要空行，讓文章看起來(lái)更簡(jiǎn)潔、舒服。（2）文章內(nèi)大標(biāo)題字號(hào)不要超過(guò)20號(hào)，文章行距在1.5-1.75之間，更適合在手機(jī)上閱讀，排版也會(huì)顯得更高級(jí)。正文中的字體最好使用15px，最小不要小于14px，最大不要超過(guò)16px為佳。畢竟手機(jī)屏幕有限，字體太大太小看起來(lái)都會(huì)不舒服。（3）文字顏色除了常用的黑色，還可以選擇深灰色，可以緩解閱讀疲勞。（4）文章內(nèi)容可以分層闡述，這時(shí)候就可以使用123；①②③；㈠㈡㈢這類字符對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。（5）文章中每一個(gè)段落的長(zhǎng)度最好不要超過(guò)手機(jī)一屏。（6）為了將文章內(nèi)容突出，可以使用不同顏色來(lái)強(qiáng)調(diào)，但盡量不要超過(guò)3種顏色。2.編輯發(fā)布公眾號(hào)文案自主探究：如何新建群發(fā)，群發(fā)的方式有幾種？群發(fā)的消息有哪些類別？一天能夠群發(fā)多少條消息？互動(dòng)討論：一般的微信公眾號(hào)文案會(huì)在什么時(shí)候發(fā)布？你是什么時(shí)候有時(shí)間打開微信公眾的文章？2.1發(fā)布微信公眾號(hào)文案步驟實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：學(xué)生利用夠利用第三方編輯器進(jìn)行文案排版，并利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行圖文消息的群發(fā)。步驟1：登陸微信公眾號(hào)平臺(tái)網(wǎng)頁(yè)版，在首頁(yè)中找到“新建群發(fā)”，點(diǎn)擊進(jìn)入。步驟2：在右側(cè)文章編輯處中，上方依次可以輸入文章標(biāo)題、文章作者、正文內(nèi)容，在上方進(jìn)行正文格式的設(shè)置，以及插入圖文、視頻、音頻、投票、小程序等。步驟3：在將文章正文編輯完畢后，下方可設(shè)置文章的封面和摘要、聲明原創(chuàng)、原文鏈接等。步驟4：點(diǎn)擊“預(yù)覽”按鈕可以發(fā)送到手機(jī)中預(yù)覽文章的情況，提醒注意，關(guān)注公眾號(hào)情況下才可以接收消息預(yù)覽。步驟5：點(diǎn)擊“確定”按鈕后則進(jìn)入群發(fā)頁(yè)面，此處可設(shè)置群發(fā)的對(duì)象、性別、地區(qū)等?；?dòng)討論：1、新建消息群發(fā)的具體有哪些操作步驟？2、如何做到每天同一時(shí)間發(fā)出消息？。教師總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生掌握了微信第三方編輯器的使用方法和技巧，事實(shí)上，一般的公眾號(hào)文章有可能用到兩種甚至是三種不同的編輯器來(lái)進(jìn)行排版，學(xué)生將利用不同的編輯器來(lái)編輯他們的第一篇微信公眾號(hào)文章，并進(jìn)行群發(fā)。3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)參考所在學(xué)校的官方微信公眾號(hào)，為你的學(xué)校撰寫一篇公眾號(hào)文案。4、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖。點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)作業(yè)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目團(tuán)隊(duì)作業(yè)（1）、（2）本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案7授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)2-4：微信公眾號(hào)圖片制作課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解微信公眾號(hào)封面主題的類型和尺寸2、技能目標(biāo)：掌握設(shè)計(jì)微信公眾號(hào)封面主圖的方法3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)圖片設(shè)計(jì)以及對(duì)熱點(diǎn)敏感度，提升創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容了解微信公眾號(hào)封面主圖展示情況熟悉微信公眾號(hào)封面主圖類型和尺寸運(yùn)用在線資源和PPT等方法設(shè)計(jì)微信公眾號(hào)封面主圖重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)微信公眾號(hào)封面主圖難點(diǎn)：如何運(yùn)用在線資源制作符合文案內(nèi)容的封面主圖教學(xué)方法●理論講授●小組討論○項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)●演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材○視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（7分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入同學(xué)們好！前面我們了解了李江、張敏在張老師的指導(dǎo)下出色地完成了聚星公司公眾號(hào)文案撰寫和圖文消息編輯，然而在發(fā)布文案前，選擇恰當(dāng)?shù)姆饷嬷鲌D，其重要性不亞于文案的標(biāo)題，那么，李江和張敏能順利通過(guò)發(fā)布的文案成功吸粉呢？我們這門課將會(huì)和大家一起嘗試運(yùn)用在線資源和PPT手段來(lái)設(shè)計(jì)公眾號(hào)的封面主圖2、新課講授（10分鐘）（1）互動(dòng)提問(wèn)：同學(xué)們，你們是在什么情況下能看到封面主圖？通過(guò)投放圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答：公眾號(hào)會(huì)話、轉(zhuǎn)發(fā)消息、轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈教師歸納：（1）公眾號(hào)會(huì)話：訂閱了公眾號(hào)的讀者，看到的會(huì)是最完整的封面，能夠做到醒目、亮眼、切題是最好的。（2）轉(zhuǎn)發(fā)消息：把推送轉(zhuǎn)發(fā)到個(gè)人或群的時(shí)候，標(biāo)題和摘要都在，但封面會(huì)自動(dòng)變?yōu)檎叫物@示。（3）轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈：把推送轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈時(shí)，就只剩標(biāo)題和正方形的封面。3、課堂活動(dòng)（20分鐘）（1）提出問(wèn)題：封面圖一般有哪些風(fēng)格？封面主圖和文案內(nèi)容相符合嗎？封面主圖的類型有哪些？（2）學(xué)生小組自主學(xué)習(xí)，完成“做一做”：瀏覽自己關(guān)注的各類公眾號(hào)，查閱公眾號(hào)發(fā)布文案的封面有哪些風(fēng)格？（3）學(xué)生互動(dòng)并展示：每個(gè)小組派代表展示各自查閱的相關(guān)資料，分析不同類型的封面主圖。（4）教師總結(jié)：通過(guò)圖片展示，分析不同類型的文案對(duì)應(yīng)的封面主圖類型①科技感很強(qiáng)的文章②兒童類公眾號(hào)文章③學(xué)術(shù)報(bào)告類公眾號(hào)文章④餐飲類公眾號(hào)文章⑤節(jié)日活動(dòng)類公眾號(hào)文章⑥產(chǎn)品宣傳類公眾號(hào)文章⑦趣聞?lì)惞娞?hào)文章任務(wù)實(shí)操（40分鐘）步驟1：打開微信公眾號(hào)平臺(tái)網(wǎng)頁(yè)版。步驟2：打開素材管理，點(diǎn)擊【新建圖文素材】步驟3：圖文編輯頁(yè)面拖到最下方，看到上傳封面圖的地方，一個(gè)是【從正文選擇】，一個(gè)是【從圖片庫(kù)選擇】步驟4：微信改版后，星標(biāo)和常讀公眾號(hào)封面顯示比例是2.35：1，普通公眾號(hào)封面顯示比例是1：1，手動(dòng)調(diào)整到合適的區(qū)域后點(diǎn)擊【完成】步驟5：點(diǎn)擊【保存】5、團(tuán)隊(duì)作業(yè)（2分鐘）每個(gè)團(tuán)隊(duì)提交一個(gè)設(shè)計(jì)完整的封面主圖并說(shuō)明符合什么類型的文案6、課后總結(jié)與思考（1分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，課后運(yùn)用PPT制作封面主圖學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)○課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試●制作作品○其他作業(yè)題目團(tuán)隊(duì)合作，運(yùn)用PPT制作封面主圖教學(xué)反思《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案8授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)2-4：微信公眾號(hào)圖片制作課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解靜態(tài)二維碼和動(dòng)態(tài)二維碼的區(qū)別2、技能目標(biāo)：掌握設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)二維碼的方法3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)圖片設(shè)計(jì)以及對(duì)熱點(diǎn)敏感度，提升創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容了解動(dòng)態(tài)二維碼的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用在線資源方法設(shè)計(jì)微信公眾號(hào)動(dòng)態(tài)二維碼重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)二維碼難點(diǎn)：如何運(yùn)用在線資源制作符合文案內(nèi)容的動(dòng)態(tài)二維碼教學(xué)方法●理論講授●小組討論○項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)●演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材○視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（7分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入同學(xué)們好！為了提高公眾號(hào)的吸粉量，提升文案的打開率，想精益求精，就需要制作動(dòng)態(tài)二維碼。有了封面主圖的設(shè)計(jì)思路，繼續(xù)采用設(shè)計(jì)網(wǎng)站在線模板進(jìn)行制作動(dòng)態(tài)二維碼。2、新課講授（10分鐘）（1）互動(dòng)提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道動(dòng)態(tài)二維碼和靜態(tài)二維碼的區(qū)別嗎？通過(guò)投放圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答：教師歸納：動(dòng)態(tài)二維碼可以更改嵌入到二維碼中的信息，包括文本、音頻、網(wǎng)址、視頻等。動(dòng)態(tài)二維碼極大地延長(zhǎng)了單個(gè)二維碼的使用壽命，因?yàn)榧词拱l(fā)布，用戶依然可以在后臺(tái)隨意更改網(wǎng)址及其它任何信息，而不必每次都用新的靜態(tài)二維碼去替換。3、課堂活動(dòng)（20分鐘）（1）提出問(wèn)題：企業(yè)運(yùn)營(yíng)商通常在哪些網(wǎng)站上制作動(dòng)態(tài)二維碼？如何下載免費(fèi)的gif動(dòng)圖呢？（2）學(xué)生小組自主學(xué)習(xí)，完成“做一做”：（3）學(xué)生互動(dòng)并展示：每個(gè)小組派代表展示各自查閱的相關(guān)資料，分析不同網(wǎng)站風(fēng)格特點(diǎn)。（4）教師總結(jié)：動(dòng)態(tài)二維碼的制作方法利用在線網(wǎng)站制作利用在線圖片處理網(wǎng)站制作4、任務(wù)實(shí)操（40分鐘）步驟1：用美圖秀秀打開準(zhǔn)備好的gif動(dòng)圖，點(diǎn)擊查看尺寸，并記錄好。步驟2：接打開白色背景的圖片，將尺寸調(diào)整至和剛才的動(dòng)圖一樣大小，這里要注意的是調(diào)整大小的時(shí)候不要勾選鎖定長(zhǎng)寬比例步驟3：調(diào)整大小后，點(diǎn)擊上方的飾品，選擇【導(dǎo)入飾品】，導(dǎo)入的時(shí)候一定要注意，要選擇【用戶自定義】步驟4：插入動(dòng)圖后，在美圖秀秀空白處右擊【插入一張圖片】，插入準(zhǔn)備好的二維碼，調(diào)整大小，調(diào)整二維碼透明度步驟5：最后點(diǎn)擊右上角保存為動(dòng)圖5、團(tuán)隊(duì)作業(yè)（2分鐘）每個(gè)團(tuán)隊(duì)提交一個(gè)設(shè)計(jì)完整的動(dòng)圖并嘗試運(yùn)行6、課后總結(jié)與思考（1分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，課后結(jié)合之前做學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行微信公眾號(hào)主題圖的排版。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)○課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試●制作作品○其他作業(yè)題目團(tuán)隊(duì)合作，制作完成的微信公眾號(hào)封面主次圖并展示。教學(xué)反思《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案9授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)5學(xué)習(xí)10萬(wàn)+的爆款文案發(fā)布公眾號(hào)文案課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解爆款文案的特點(diǎn)及思維邏輯2、技能目標(biāo)：掌握新媒體文案的基本構(gòu)成元素；掌握微信文案的書寫要點(diǎn)3、素質(zhì)目標(biāo)：樹立故事營(yíng)銷的意識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容爆款文案的特點(diǎn)爆款文案的思路-AIDA公式微信文案的標(biāo)題設(shè)計(jì)微信文案的正文書寫要點(diǎn)微信文案的配圖和其他細(xì)節(jié)構(gòu)成重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：爆款文案的特點(diǎn)；文案全文的構(gòu)思難點(diǎn)：AIDA公式在文案構(gòu)思中的應(yīng)用教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入?yún)⒖颊f(shuō)辭：新媒體行業(yè)內(nèi)的一句名言“好文案就是印鈔機(jī)”，你們每天也會(huì)看到很多公眾號(hào)、今日頭條和知乎上的文章，很多大號(hào)文章閱讀量和點(diǎn)贊量特別多，這些火爆文章能夠帶來(lái)幾十萬(wàn)營(yíng)業(yè)額。想稱為文案達(dá)人，就要先去掌握這些爆款文案火爆的秘密，然后嘗試結(jié)合自身長(zhǎng)處去模仿創(chuàng)新?；?dòng)舉例：你在微信平臺(tái)（朋友圈和公眾號(hào)）看到的火爆文案是什么樣的？2、教學(xué)內(nèi)容2.1什么是新媒體文案2.1.1什么是新媒體文案學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動(dòng)講解2.1.2新媒體文案的目的是什么？教師展示文案案例圖片，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論課堂討論：文案如何吸引用戶注意力，文案是否要與用戶互動(dòng)？達(dá)到互動(dòng)體現(xiàn)互動(dòng)？為什么如今的文案的社交屬性更強(qiáng)？2.1.3文案的類型教師展示文案案例圖片，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論課堂討論：文案的長(zhǎng)短對(duì)用戶吸引力是否不同？文字、圖片、視頻如何組合互動(dòng)性更強(qiáng)？實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：評(píng)價(jià)學(xué)生們實(shí)戰(zhàn)成果。2.1.3爆款文案的特點(diǎn)教師展示文案案例圖片，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論，以教師講述為主學(xué)生互動(dòng)為輔。2.2創(chuàng)作爆款文案2.2.1撰寫微信文案的思路教師展示文案案例圖片，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論，以教師講述為主學(xué)生互動(dòng)為輔，重點(diǎn)為AIDA法則。2.2.2如何寫標(biāo)題教師展示文案案例圖片，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論。課堂討論：你最近見過(guò)哪些特別吸引你打開的文章標(biāo)題？他們是什么樣的？哪些你看了一次，相似的就不會(huì)再打開，為什么？2.2.3如何寫正文教師展示文案案例圖片，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論，以教師講述為主學(xué)生互動(dòng)為輔，重點(diǎn)為ELM法則。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：以5人為一小組，擬定標(biāo)題、根據(jù)目標(biāo)用戶痛點(diǎn)寫個(gè)簡(jiǎn)潔開頭，引出《新媒體運(yùn)營(yíng)課程》，再按照AIDA公式來(lái)寫文案，形成強(qiáng)有力的邏輯鏈條。教師總結(jié)3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)完成一份新媒體文案，并采用小組互評(píng)打分和教師打分相結(jié)合的方式評(píng)價(jià)學(xué)生們實(shí)戰(zhàn)成果。4、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)作業(yè)，請(qǐng)各組總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂討論與作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他課后互評(píng)作業(yè)題目完成【做一做】雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案10授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)5學(xué)習(xí)10萬(wàn)+的爆款文案制作海報(bào)文案課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解海報(bào)文案的特點(diǎn)及思維方法2、技能目標(biāo)：圖文關(guān)聯(lián)，主題與不相干事物關(guān)聯(lián)，撰寫更具創(chuàng)意的海報(bào)文案3、素質(zhì)目標(biāo)：凸顯文案主題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)內(nèi)容海報(bào)文案的特點(diǎn)海報(bào)文案案例分析主題關(guān)聯(lián)不相干事物，撰寫海報(bào)文案重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：海報(bào)文案的特點(diǎn)；海報(bào)文案全文的構(gòu)思難點(diǎn)：如何將文案主題與不相干事物關(guān)聯(lián)起來(lái)教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源●文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入社群裂變里面有個(gè)非常重要的玩法，叫做海報(bào)裂變。比如傳播海報(bào)加積分，或者海報(bào)掃碼進(jìn)群，掃碼關(guān)注公眾號(hào)，掃碼加好友，海報(bào)以最簡(jiǎn)單快速的方法傳遞信息，獲取流量。既然傳播的載體是海報(bào)，可以毫不夸張地說(shuō)，海報(bào)在整個(gè)裂變活動(dòng)中的重要性，至少占了70%以上。如何寫出0.5秒內(nèi)勾人的裂變海報(bào)文案。一套寫海報(bào)文案的思路，會(huì)告訴你該怎么做2、教學(xué)內(nèi)容2.1什么是海報(bào)文案2.1.1什么是海報(bào)文案學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動(dòng)講解2.1.2寫出刷屏海報(bào)文案的3個(gè)方法？教師播放教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論2.1.3海報(bào)文案案例分析教師對(duì)海報(bào)文案案例講解分析，讓學(xué)生結(jié)合教學(xué)視頻進(jìn)一步理解撰寫海報(bào)文案的思維方法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：評(píng)價(jià)學(xué)生們實(shí)戰(zhàn)成果。3、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)作業(yè)，請(qǐng)各組總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)○課堂討論與作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試●制作作品●其他課后互評(píng)作業(yè)題目雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案11授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)5學(xué)習(xí)10萬(wàn)+的爆款文案撰寫銷售長(zhǎng)文案課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解銷售長(zhǎng)文案的特點(diǎn)及思維方法2、技能目標(biāo)：運(yùn)用框架寫出具有說(shuō)服力的銷售文案3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)邏輯思維能力學(xué)習(xí)內(nèi)容銷售長(zhǎng)文案的特點(diǎn)銷售長(zhǎng)文案案例分析運(yùn)用框架撰寫銷售長(zhǎng)文案重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)產(chǎn)品找到相應(yīng)人群及需求點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用框架撰寫銷售長(zhǎng)文案教學(xué)方法●理論講授○小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入成交最好用文案來(lái)，因?yàn)槲陌缚梢詫?shí)現(xiàn)一對(duì)多批發(fā)式成交。在現(xiàn)實(shí)中，很多人在做生意的過(guò)程中只是刷朋友圖，但朋友圈發(fā)的短文案只能培養(yǎng)客戶信任的作用，短文案的成交力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠強(qiáng)，必須用長(zhǎng)文案來(lái)成交粉絲。那么，長(zhǎng)文案如何寫才能讓潛在客戶看完之后就買單的欲望。2、教學(xué)內(nèi)容2.1什么是銷售文案2.1.1什么是銷售文案學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動(dòng)講解2.1.2對(duì)比品牌文案，銷售文案的3個(gè)特點(diǎn)教師播放教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀看并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論2.1.3銷售長(zhǎng)文案案例分析播放銷售長(zhǎng)文案講解視頻，讓學(xué)生結(jié)合教學(xué)視頻進(jìn)一步理解撰寫銷售長(zhǎng)文案的思維方法（1）確定文案GPS目標(biāo)大綱（2）運(yùn)用框架撰寫銷售長(zhǎng)文案實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：評(píng)價(jià)學(xué)生們實(shí)戰(zhàn)成果。3、課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)作業(yè)，請(qǐng)各組總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)○課堂討論與作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試●制作作品●其他課后互評(píng)作業(yè)題目雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體營(yíng)銷》課程教案12授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目二任務(wù)六微信公眾號(hào)的推廣課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解微信公眾號(hào)推廣的意義；掌握微信公眾號(hào)常用的吸粉技巧。技能目標(biāo)：能夠設(shè)計(jì)有效可行的微信公眾號(hào)推廣方案。3、素質(zhì)目標(biāo)：樹立微信公眾號(hào)推廣的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容微信公眾號(hào)推廣的意義微信公眾號(hào)常用的吸粉技巧推廣微信公眾號(hào)成功案例分析設(shè)計(jì)有效可行的微信公眾號(hào)推廣方案重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：微信公眾號(hào)常用的吸粉技巧難點(diǎn)：設(shè)計(jì)有效可行的微信公眾號(hào)推廣方案教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)本章分2次進(jìn)行授課，每次45分鐘，具體:1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）情境導(dǎo)入?yún)⒖颊f(shuō)辭：李江、張敏等作為新媒體運(yùn)營(yíng)工作人員但尚未真正擔(dān)任過(guò)推廣微信公眾號(hào)的任務(wù)，因此在張經(jīng)理的指導(dǎo)下，他們先學(xué)習(xí)微信公眾號(hào)常用的吸粉技巧，研究10萬(wàn)+閱讀量微信公眾號(hào)的優(yōu)秀案例?；顒?dòng)實(shí)施（教學(xué)預(yù)熱）【想一想】微信公眾號(hào)常用的吸粉技巧有哪些？為了讓李江、張敏等初步了解微信公眾號(hào)常用吸粉技巧的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，張經(jīng)理設(shè)置了下列問(wèn)題：1、微信公眾號(hào)推廣有什么意義？2、總結(jié)微信公眾號(hào)常用的吸粉技巧有哪些？展示相關(guān)成功案例?！咀鲆蛔觥窟\(yùn)用百度、搜狗等各類搜索引擎，搜集相關(guān)信息；篩選海量信息，理解、提煉、總結(jié)，并解答張經(jīng)理布置的問(wèn)題?！鞠胍幌搿磕汴P(guān)注的微信公眾號(hào)有哪些？你當(dāng)時(shí)是在什么樣的場(chǎng)景下關(guān)注了這些微信公眾號(hào)？你關(guān)注這些公眾號(hào)的原因？【做一做】總結(jié)你所關(guān)注的微信公眾號(hào)運(yùn)用了哪些推廣方法吸引了你成為他們的粉絲。微信公眾號(hào)關(guān)注場(chǎng)景推廣方法例：大衛(wèi)美術(shù)教育關(guān)注該公眾號(hào)，可參加風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)推廣【想一想】線上活動(dòng)主要以微信、微博、論壇貼吧等平臺(tái)為載體，衍生出多種活動(dòng)形式。你知道具體有哪些嗎？【做一做】請(qǐng)列出微信、微博、論壇貼吧的具體線上活動(dòng)。平臺(tái)活動(dòng)微信微博論壇貼吧2、教學(xué)內(nèi)容微信公眾號(hào)推廣的意義微信公眾號(hào)作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣的一個(gè)重要渠道，和用戶之間建立了直接的聯(lián)系，是和用戶進(jìn)行互動(dòng)的重要平臺(tái)。2、微信公眾號(hào)常用的吸粉技巧微信公眾號(hào)吸粉的方法非常多，比較有效的八種技巧包括建立核心原創(chuàng)內(nèi)容，各種社交網(wǎng)站推廣，活動(dòng)推廣，利用視頻推廣，利益誘惑，微信號(hào)之間互推，與同行業(yè)組織聯(lián)盟，朋友圈廣告投放等等。（1）建立核心原創(chuàng)內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)，微信公眾號(hào)在剛啟動(dòng)的時(shí)候，必須要有幾篇核心的高價(jià)值原創(chuàng)內(nèi)容，這可以讓第一波來(lái)到公眾號(hào)的粉絲能感受他的價(jià)值，愿意繼續(xù)留下并傳播開來(lái)。對(duì)于微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)人員來(lái)說(shuō)，這是最基礎(chǔ)的工作。中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2019年1月全國(guó)微信公眾號(hào)100強(qiáng)排行榜》顯示，“十點(diǎn)讀書”光榮入榜且排名靠前，這與該公眾號(hào)發(fā)布大量?jī)?nèi)容優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)文章，是分不開的。（2）各種社交網(wǎng)站推廣通過(guò)QQ空間、微博、人人網(wǎng)等社交平臺(tái)做軟文推廣，必須在文章里面留下微信公眾號(hào)及其二維碼。這些文章必須是比較高質(zhì)量的文章，只有這樣才能吸引他人添加該微信關(guān)注公眾號(hào)。（3）活動(dòng)推廣活動(dòng)推廣比較適合企業(yè)微信公眾號(hào)的推廣，主要分為線上活動(dòng)和線下活動(dòng)兩種。（4）利用視頻推廣利用視頻推廣微信公眾號(hào)就是通過(guò)拍一些公司的視頻或者通過(guò)下載一些搞笑或熱門的視頻上傳到優(yōu)酷網(wǎng)、56視頻網(wǎng)、抖音網(wǎng)等視頻平臺(tái)，并在視頻中插入公眾號(hào)二維碼圖片。一個(gè)好的視頻將被很多人分享，從而促進(jìn)粉絲的飛速增長(zhǎng)。（5）利益誘惑利益誘惑也是一種實(shí)用的吸粉技巧?？梢酝ㄟ^(guò)找一些和公眾號(hào)定位相符的優(yōu)質(zhì)資源發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站上，只有先關(guān)注公眾號(hào)才能獲得這些優(yōu)質(zhì)資源。比如，某公眾號(hào)屬于廣告相關(guān)行業(yè)，通過(guò)將國(guó)外廣告獲獎(jiǎng)作品集發(fā)布到百度網(wǎng)盤或是專業(yè)網(wǎng)站，順利將粉絲引流到該公眾號(hào)。（6）微信號(hào)之間互推通過(guò)微信互推的方式可以最快的速度達(dá)到漲粉絲的效果。通過(guò)與其他跟自己微信公眾號(hào)相關(guān)的平臺(tái)進(jìn)行互通合作并互相分享自己的資源，可以起到事半功倍的效果。比如宣傳化妝品的可以跟服飾類一起合作互推，可以起到互相服務(wù)、互相促進(jìn)的效果，從而達(dá)到雙贏。（7）借助意見領(lǐng)袖，與同行業(yè)組織聯(lián)盟通過(guò)行業(yè)內(nèi)專家、微信微博大號(hào)做公眾號(hào)推廣，有利于增加公眾號(hào)的曝光率以及權(quán)威性，獲得粉絲的信賴，并且成為您的有效客戶。這是一種比較常見的推廣手段，通過(guò)光而泛的“大海撈針”方式來(lái)獲得粉絲關(guān)注，需要投入大量的精力和時(shí)間。與同行業(yè)組織聯(lián)盟，形成聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，可以達(dá)到事半功倍的效果。（8）朋友圈廣告投放朋友圈廣告投放是一種付費(fèi)吸引粉絲的方法。朋友圈廣告的投放標(biāo)準(zhǔn)在不斷降低，并進(jìn)一步降低“查看詳情”頁(yè)的制作門檻。在廣告投放端為客戶提供多樣化的H5頁(yè)面模板，幫助廣告主提升廣告素材質(zhì)量和制作效率。借助朋友圈視頻廣告“小視頻+長(zhǎng)視頻+H5”的組合廣告模式，廣告主能夠有效傳達(dá)品牌核心信息，并在與用戶互動(dòng)過(guò)程中深化品牌價(jià)值，樹立在細(xì)分市場(chǎng)中的品牌優(yōu)勢(shì)。3、教師點(diǎn)撥教師對(duì)大技巧進(jìn)行點(diǎn)撥提升。4、成功案例分析“手機(jī)攝影構(gòu)圖大全”吸粉實(shí)力擔(dān)當(dāng)“華強(qiáng)電子世界”微信活動(dòng)策劃方案5、實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)（團(tuán)隊(duì)作業(yè)）【做一做】設(shè)計(jì)微信公眾號(hào)的推廣方案運(yùn)用百度、搜狗等各類搜索引擎，搜集相關(guān)信息。篩選海量信息，理解、提煉、總結(jié)，并解答張經(jīng)理布置的問(wèn)題。設(shè)計(jì)“聚星公司”微信公眾號(hào)的推廣方案。“聚星公司”微信公眾號(hào)的推廣方案推廣目的：推廣時(shí)間：推廣方法：推廣過(guò)程：6、互動(dòng)：各小組分享推廣方案7、教師點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。（1）教師點(diǎn)評(píng)各個(gè)小組的推廣方案。（2）教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)○課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他小組方案展示作業(yè)題目理解微信公眾號(hào)推廣的八大技巧優(yōu)化小組微信公眾號(hào)推廣方案雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案13授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目三微博運(yùn)營(yíng)任務(wù)1什么是微博課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解微博運(yùn)營(yíng)的概念技能目標(biāo)：掌握微博的基本操作素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)服務(wù)意識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)識(shí)微博微博營(yíng)銷的內(nèi)涵、特點(diǎn)和模式微博的基本操作重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：微博的營(yíng)銷功能難點(diǎn)：掌握微博的基本操作和設(shè)置教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程導(dǎo)入（1）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（2）新知導(dǎo)入?yún)⒖颊f(shuō)辭：在新媒體火熱發(fā)展的當(dāng)下，微博不僅是一種流行的社交工具，還是一種重要的營(yíng)銷平臺(tái)。在進(jìn)行微博營(yíng)銷之前，應(yīng)對(duì)微博營(yíng)銷的具體情況有一定的了解，以達(dá)到最好的營(yíng)銷效果?；?dòng)舉例：個(gè)人有沒(méi)有微博？常用常見的微博有哪些？二、講授新知活動(dòng)一什么是微博一、什么是微博1.注冊(cè)微博賬號(hào)1.1微博的定義圍繞“你通過(guò)什么平臺(tái)獲取咨詢”學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動(dòng)講解1.2微博的發(fā)展課堂活動(dòng)：利用信息檢索，搜索國(guó)內(nèi)外知名的微博平臺(tái)，完成表格。國(guó)內(nèi)外知名的微博平臺(tái)平臺(tái)圖標(biāo)特點(diǎn)注冊(cè)人數(shù)國(guó)外推特國(guó)內(nèi)新浪微博1.3.微博的基礎(chǔ)操作1.3.1申請(qǐng)微博賬號(hào)以“新浪微博”為例，師生互動(dòng)，講練結(jié)合。1.3.2微博裝修進(jìn)行賬號(hào)管理、消息設(shè)置、頭像昵稱等個(gè)性化裝修，師生互動(dòng)，講練結(jié)合?；顒?dòng)二認(rèn)識(shí)微博類型1.微博的分類課堂討論：微博使人們生活及獲取信息、個(gè)人或機(jī)構(gòu)傳播信息、人際交往等方面產(chǎn)生了變化，由于受眾人群不同，關(guān)注的微博類型不同，如何進(jìn)行分類？微博按照是否認(rèn)證、發(fā)布字?jǐn)?shù)、發(fā)布形式等類型區(qū)分。課堂活動(dòng)：打開新浪微博客戶端，嘗試查找微博的分類有哪些；查看微博話題榜單有哪些分類相關(guān)詞條；教師舉例十個(gè)微博賬號(hào)，學(xué)生討論這些微博屬于那些分類。2.微博的認(rèn)證體系課堂討論：微博的認(rèn)證與否對(duì)使用者產(chǎn)生什么影響？有什么優(yōu)勢(shì)？微博認(rèn)證分為個(gè)人認(rèn)證與機(jī)構(gòu)認(rèn)證。微博認(rèn)證需要特定的申請(qǐng)條件，認(rèn)證通過(guò)后可以獲取相應(yīng)特權(quán)。三、課堂作業(yè)以小組為單位，完成微博搜索@可口可樂(lè)、@小米手機(jī)、@黃太吉三個(gè)企業(yè)微博，通過(guò)粉絲數(shù)、微博轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論點(diǎn)贊數(shù)、微博內(nèi)容、創(chuàng)意等角度進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，分析三個(gè)企業(yè)微博各自的優(yōu)缺點(diǎn)。四、總結(jié)拓展：點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目團(tuán)隊(duì)作業(yè)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案14授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目三微博運(yùn)營(yíng)任務(wù)2微博運(yùn)營(yíng)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解微博營(yíng)銷的策略技能目標(biāo)：掌握微博的運(yùn)營(yíng)策劃與合作推廣素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)服務(wù)意識(shí)；提高微博客戶關(guān)系維護(hù)能力學(xué)習(xí)內(nèi)容微博營(yíng)銷的策略微博的運(yùn)營(yíng)策劃微博的合作推廣重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握微博的合作推廣技巧難點(diǎn)：利用合作推廣技巧進(jìn)行微博營(yíng)銷教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入互動(dòng)舉例：盤點(diǎn)2020年微博大事件，討論背后的流量受益方。二、講授新知活動(dòng)一微博運(yùn)營(yíng)1.認(rèn)識(shí)微博營(yíng)銷的推廣技巧1.1微博營(yíng)銷1.1.1微博營(yíng)銷的特點(diǎn)課堂討論：微博使人們生活及獲取信息、個(gè)人或機(jī)構(gòu)傳播信息、人際交往等方面產(chǎn)生了哪些變化？這些變化的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里？除以上幾個(gè)方面,微博還改變了什么？1.1.2.微博營(yíng)銷的模式微博營(yíng)銷有七種典型模式，模式不同效果也不同。課堂討論：如果運(yùn)營(yíng)一家化妝品企業(yè)，你認(rèn)為最適合的微博營(yíng)銷模式是哪幾種？如果運(yùn)營(yíng)一家農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，你認(rèn)為最適合的微博營(yíng)銷模式是哪幾種？如果運(yùn)營(yíng)一家西餐廳，你認(rèn)為最適合的微博營(yíng)銷模式是哪幾種？和大家分享自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)出理由。、1.1.3微博營(yíng)銷的價(jià)值案例解析“理塘丁真”走紅現(xiàn)象，說(shuō)明微博的營(yíng)銷價(jià)值簡(jiǎn)單歸結(jié)有品牌傳播、客戶關(guān)系管理、市場(chǎng)調(diào)查與產(chǎn)品開發(fā)推廣、危機(jī)公關(guān)等四點(diǎn)。2微博營(yíng)銷的策略2.1微博會(huì)員2.2建立微博矩陣課堂討論：你見過(guò)哪些單位建設(shè)的微博矩陣？他們分別屬于哪種模式的矩陣，請(qǐng)舉例說(shuō)明。如，小米公司。2.3.微博活動(dòng)以獲得轉(zhuǎn)發(fā)流量為例，使用微博自帶的營(yíng)銷功能“抽獎(jiǎng)中心”。2.4微博直播實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：嘗試在課堂上進(jìn)行一次五分鐘的微博直播，試試安裝一直播平臺(tái)，大家一邊用手機(jī)直播，一邊體會(huì)在一直播里互動(dòng)自動(dòng)變成微博評(píng)論的過(guò)程，查看統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的粉絲峰值最高。2.5互動(dòng)話題課堂討論：說(shuō)說(shuō)你參與過(guò)哪個(gè)熱門話題，得到的閱讀量和留言最多？2.6粉絲服務(wù)平臺(tái)2.6.1群發(fā)功能2.6.2自動(dòng)回復(fù)2.6.3自定義菜單2.6.4微博櫥窗課堂討論：你是否愿意在微博櫥窗買東西？微博櫥窗下單和淘寶下單有什么區(qū)別？活動(dòng)二微博粉絲積累與維護(hù)1.微博實(shí)操技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：微博搜索任何一個(gè)你知道的企業(yè)官方微博，從昵稱、個(gè)性域名、頭像、簡(jiǎn)介、背景圖、封面圖、個(gè)性簽名等各方面分析評(píng)價(jià)。2.微博粉絲積累技巧課堂活動(dòng)：與身邊的同學(xué)互粉互贊，3.微博的合作推廣三、課堂作業(yè)：以小組為單位，抽簽完成以下任務(wù)（1）發(fā)一條微博，引導(dǎo)讓別人去這條微博下方留言或者點(diǎn)贊，并且相互關(guān)注；（2）轉(zhuǎn)評(píng)一條大V的微博，觀察看看該微博能否引發(fā)持續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)、能否蹭到新粉絲；（3）設(shè)置一個(gè)話題，嘗試完成一次粉絲互動(dòng)。四、總結(jié)拓展掌握微博營(yíng)銷與微博粉絲積累技巧是策劃微博營(yíng)銷方案的關(guān)鍵，應(yīng)該從實(shí)踐中了解粉絲的閱讀習(xí)慣，做好營(yíng)銷的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案15授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目三微博運(yùn)營(yíng)任務(wù)3策劃微博營(yíng)銷方案課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室●實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解微博營(yíng)銷的實(shí)戰(zhàn)路徑與技巧技能目標(biāo)：掌握微博營(yíng)銷方案策劃素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)服務(wù)意識(shí)；提高微博客戶關(guān)系維護(hù)能力學(xué)習(xí)內(nèi)容微博營(yíng)銷的策略微博的運(yùn)營(yíng)策劃微博的合作推廣微博營(yíng)銷方案策劃重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：微博營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)思路總結(jié)難點(diǎn)：微博營(yíng)銷方案策劃教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程導(dǎo)入理塘丁真走紅事件，相關(guān)視頻與解說(shuō)是否是微博營(yíng)銷？有什么好處?二、講授新知活動(dòng)一策劃微博營(yíng)銷方案互動(dòng)討論：網(wǎng)紅是如何賺到粉絲的錢？1.分析百萬(wàn)微博大V實(shí)戰(zhàn)案例1.1育學(xué)園微博賬號(hào)簡(jiǎn)析知名母嬰孕育養(yǎng)護(hù)知識(shí)賬號(hào)1.2百事中國(guó)博賬號(hào)簡(jiǎn)析國(guó)際知名品牌官方賬號(hào)1.3我愛打折——呼吸式微博營(yíng)銷1.4KOL意見領(lǐng)袖互動(dòng)討論：說(shuō)出你認(rèn)識(shí)的各大領(lǐng)域的KOL，評(píng)價(jià)美妝行業(yè)KOL李佳琦?；顒?dòng)二微博運(yùn)營(yíng)方案的策劃與實(shí)施2.1基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)2.1.1優(yōu)化外觀2.1.2微博賬號(hào)基礎(chǔ)設(shè)置課堂互動(dòng)：你在一天中什么時(shí)間段看微博？引出微博更新時(shí)間規(guī)律，微博更新高峰時(shí)段：早上10點(diǎn)，下午4點(diǎn)，晚上11點(diǎn)之后，每天更新8條左右，更新間隔在30分鐘—1小時(shí)為佳。2.2精細(xì)運(yùn)營(yíng)2.2.1微博運(yùn)營(yíng)方案策劃2.2.2設(shè)定微博節(jié)假日話題/活動(dòng)時(shí)間表2.2.3渠道引流3.軟文策劃互動(dòng)討論：你看到過(guò)什么類型的軟文？請(qǐng)跟同學(xué)舉例分享。三、課堂作業(yè)（1）6月微博運(yùn)營(yíng)方案策劃表序號(hào)發(fā)布時(shí)間發(fā)布形式微博內(nèi)容（圖/文）活動(dòng)計(jì)劃備注12345(2)參考所學(xué)內(nèi)容，為你的學(xué)校官方微博做一個(gè)微博運(yùn)營(yíng)整體策劃。四、總結(jié)拓展點(diǎn)評(píng)作業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目團(tuán)隊(duì)作業(yè)（1）、（2）本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖雙語(yǔ)教學(xué)《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案16授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)4-1認(rèn)識(shí)短視頻課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解短視頻的概念、興起與發(fā)展、與傳統(tǒng)視頻的區(qū)別知道短視頻的分類2、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神學(xué)習(xí)內(nèi)容短視頻的概念短視頻的興起與發(fā)展歷史短視頻與傳統(tǒng)視頻的區(qū)別重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：短視頻的概念難點(diǎn)：短視頻與傳統(tǒng)視頻的區(qū)別教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)本次學(xué)習(xí)任務(wù)分2次進(jìn)行授課，每次45分鐘，具體:活動(dòng)1短視頻的發(fā)展歷史1、活動(dòng)背景（5分鐘）由于短視頻是近幾年出現(xiàn)的新生事物，李江、張敏和李穎雖然平時(shí)都在使用短視頻APP，但對(duì)于短視頻的來(lái)龍去脈以及受網(wǎng)民的歡迎程度只是停留在感性認(rèn)知層面。為了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)短視頻，李江、張敏決定帶領(lǐng)李穎一起通過(guò)百度、搜狗等各類搜索引擎，搜索短視頻的發(fā)展歷史。2、活動(dòng)實(shí)施（20分鐘）【想一想】什么是短視頻？為了讓李穎同學(xué)了解短視頻的定義及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，李江、張敏設(shè)置了下列問(wèn)題讓李穎去尋找答案。1、什么是短視頻？2、你知道哪些短視頻平臺(tái)與傳統(tǒng)視頻的網(wǎng)站？【做一做】運(yùn)用百度、搜狗、360搜索、必應(yīng)搜索等各類搜索引擎，搜集短視頻的相關(guān)信息。將短視頻平臺(tái)和傳統(tǒng)視頻網(wǎng)站的代表例子填入表4-1-1中。表4-1-1短視頻和傳統(tǒng)視頻代表性平臺(tái)或網(wǎng)站短視頻平臺(tái)傳統(tǒng)視頻網(wǎng)站代表性平臺(tái)或網(wǎng)站3、知識(shí)窗講解（15分鐘）短視頻的定義（1）什么是短視頻？短視頻是指在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容，時(shí)間從幾秒到幾分鐘不等。內(nèi)容融合了技能分享、幽默搞怪、時(shí)尚潮流、社會(huì)熱點(diǎn)、街頭采訪、公益教育、廣告創(chuàng)意、商業(yè)定制等主題。由于內(nèi)容較短，可以單獨(dú)成片，也可以成為系列欄目。（2）短視頻的接受時(shí)長(zhǎng)在短視頻時(shí)長(zhǎng)接受程度方面，2018年6月企鵝智庫(kù)的企鵝調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，消費(fèi)者對(duì)于泛娛樂(lè)短視頻接受時(shí)長(zhǎng)和新聞短視頻接受時(shí)長(zhǎng)是不一樣的。具體數(shù)據(jù)如圖4-1-1所示。圖4-1-1短視頻接受時(shí)長(zhǎng)短視頻的興起與發(fā)展人類對(duì)視覺(jué)感受的追求是永不停歇的。視頻的誕生正好符合人類對(duì)視覺(jué)感受的需求。從1888年誕生第一部電影起，各類影視作品不斷進(jìn)入大眾的視野。隨著電視的發(fā)明普及，電視渠道在上世紀(jì)迎來(lái)了收視高峰，但隨后被新興的互聯(lián)網(wǎng)視頻沖擊。隨著網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)視頻行業(yè)逐漸崛起一批優(yōu)質(zhì)的視頻內(nèi)容制作者，微博、快手、今日頭條等公司紛紛布局短視頻行業(yè)，募集一批優(yōu)秀的視頻內(nèi)容制作團(tuán)隊(duì)入駐。到了2017年，短視頻行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段。短視頻的興起不是突然的爆發(fā)性出現(xiàn)，它的出現(xiàn)主要有以下三方面的原因。見表4-1-2所示。表4-1-2短視頻興起原因短視頻興起原因轉(zhuǎn)折點(diǎn)移動(dòng)端資費(fèi)下降具體表現(xiàn)①人們出現(xiàn)打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的需求②各大視頻網(wǎng)站從電視內(nèi)容的搬運(yùn)者轉(zhuǎn)型為視頻內(nèi)容的創(chuàng)造者智能手機(jī)的大量普及應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)費(fèi)用下降，為觀看視頻降低成本根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）第43次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2018年12月，短視頻用戶規(guī)模達(dá)6.48億，網(wǎng)民使用率為78.2%。2018年，移動(dòng)網(wǎng)民經(jīng)常使用的各類APP中，短視頻APP使用時(shí)長(zhǎng)排名第四。如圖4-1-2所示?？梢姡桃曨l越來(lái)越受到網(wǎng)民的喜愛與歡迎。圖4-1-2手機(jī)各類APP使用時(shí)長(zhǎng)占比2018年，百度、騰訊、阿里巴巴和微博等公司繼續(xù)在短視頻行業(yè)布局發(fā)力，網(wǎng)易、搜狐等公司也推出新的短視頻應(yīng)用平臺(tái)，短視頻呈現(xiàn)紅海競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。隨著短視頻市場(chǎng)的逐漸成熟，優(yōu)質(zhì)的視頻內(nèi)容成為各個(gè)短視頻平臺(tái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，各個(gè)短視頻平臺(tái)紛紛與優(yōu)質(zhì)視頻制作機(jī)構(gòu)、達(dá)人等合作，打造優(yōu)質(zhì)的PGC（專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容），并帶動(dòng)UGC（用戶生產(chǎn)內(nèi)容），共同推出更優(yōu)質(zhì)的視頻內(nèi)容。3、短視頻與傳統(tǒng)視頻的區(qū)別短視頻與傳統(tǒng)視頻在制作時(shí)長(zhǎng)、傳播渠道、制作成本、制作團(tuán)隊(duì)等方面都有所不同，具體區(qū)別如表4-1-3所示。表4-1-3短視頻與傳統(tǒng)視頻的區(qū)別制作時(shí)長(zhǎng)傳播渠道制作成本制作團(tuán)隊(duì)短視頻從幾秒到幾分鐘不等手機(jī)APP對(duì)設(shè)備、特效、專業(yè)度等方面要求低；時(shí)間成本和金錢成本較少幾個(gè)人的小型團(tuán)隊(duì)或個(gè)人制作傳統(tǒng)視頻至少十幾、二十幾分鐘電視、傳統(tǒng)視頻網(wǎng)站對(duì)設(shè)備、特效、專業(yè)度等方面要求高；時(shí)間成本和金錢成本較高10人以上的制作團(tuán)隊(duì)4、活動(dòng)評(píng)價(jià)（5分鐘）通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，李江、張敏和李穎了解了短視頻的定義、人們對(duì)短視頻的接受時(shí)長(zhǎng)、短視頻的興起與發(fā)展，知道短視頻與傳統(tǒng)視頻的代表性平臺(tái)和網(wǎng)站以及它們的區(qū)別，更深入的感受到短視頻越來(lái)越受到網(wǎng)民的歡迎和喜愛，為他們下一階段的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備?；顒?dòng)2短視頻的分類1、活動(dòng)背景（5分鐘）李江、張敏和李穎發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的短視頻五花八門，制作團(tuán)隊(duì)不同，播放內(nèi)容不同，時(shí)長(zhǎng)也不盡相同。為了盡快弄清楚短視頻的類別，李江、張敏和李穎決定通過(guò)查閱書籍、網(wǎng)上資料等方式找到短視頻分類的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)短視頻進(jìn)行分類。2、活動(dòng)實(shí)施（15分鐘）【想一想】（1）請(qǐng)列舉3-5個(gè)讓你印象深刻的短視頻（2）在上述短視頻中，它們有哪些不一樣的地方?！咀鲆蛔觥空?qǐng)搜集3-5個(gè)不同分類的爆款短視頻，嘗試按表4.1.4的要求進(jìn)行分析并填寫。表4.1.4短視頻分類標(biāo)準(zhǔn)代表性例子3、知識(shí)窗（20分鐘）1、短視頻的分類標(biāo)準(zhǔn)短視頻按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的短視頻類型。常見的分類標(biāo)準(zhǔn)如表4-1-4所示。表4-1-4短視頻的分類標(biāo)準(zhǔn)短視頻分類標(biāo)準(zhǔn)按制作團(tuán)隊(duì)分類按內(nèi)容方向分類按時(shí)長(zhǎng)分類2、按制作團(tuán)隊(duì)分類短視頻的制作既可以一個(gè)人單槍匹馬制作，也可以組建團(tuán)隊(duì)制作。根據(jù)制作團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)不同，我們可以把短視頻分為UGC、PGC和OGC三類。如表4-1-5所示的三種。表4-1-5短視頻按制作團(tuán)隊(duì)分類類別UGCPGCOGC具體內(nèi)容UGC指的是短視頻平臺(tái)用戶生產(chǎn)短視頻的內(nèi)容。用戶不再以觀看者的角度被動(dòng)接受信息，轉(zhuǎn)而制作很多用戶自己喜歡的內(nèi)容。PGC指的是專業(yè)團(tuán)隊(duì)用戶通過(guò)短視頻平臺(tái)生產(chǎn)專業(yè)、有深度的短視頻內(nèi)容。OGC是指職業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容，具有一定知識(shí)和背景的用戶通過(guò)在視頻、新聞等平臺(tái)提供相應(yīng)的內(nèi)容，并獲取相應(yīng)的報(bào)酬。代表性例子嗶哩嗶哩、微信朋友圈的短視頻如短視頻平臺(tái)專業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的短視頻記者、編輯等新聞專業(yè)人士在梨視頻平臺(tái)上傳的新聞（1）UGCUGC是User-GeneratedContent英文首字母的縮寫,指的是用戶生產(chǎn)內(nèi)容。在UGC平臺(tái)，任何人都可以上傳自己拍攝的短視頻，展示自己。UGC短視頻能更充分表達(dá)分享者的個(gè)性、心情。短視頻創(chuàng)作者既是主播又是觀眾，通過(guò)短視頻的點(diǎn)贊、評(píng)論和私信等方式與粉絲進(jìn)行互動(dòng)，從而獲得粉絲對(duì)短視頻內(nèi)容的理解和認(rèn)可，激發(fā)粉絲購(gòu)買欲望。（2）PGCPGC是Professionally-GeneratedContent英文首字母的縮寫，指的是專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容。是專業(yè)團(tuán)隊(duì)用戶制作的權(quán)威、專業(yè)、有深度、制作精良的短視頻內(nèi)容。UGC是個(gè)體化生產(chǎn)視頻內(nèi)容，整體而言，內(nèi)容相對(duì)粗糙和原始。PGC是由專業(yè)團(tuán)隊(duì)制作視頻內(nèi)容，相對(duì)而言，視頻內(nèi)容更加專業(yè)和精良。由于PGC優(yōu)質(zhì)的視頻內(nèi)容，往往能讓用戶對(duì)內(nèi)容制作者產(chǎn)生好感，增加用戶粘性和流量，還會(huì)獲得軟硬廣告的植入，讓視頻變現(xiàn)成為現(xiàn)實(shí)。（3）OGCOGC是Occupationally-GeneratedContent英文首字母的縮寫，指的是職業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容。具有專業(yè)知識(shí)背景的行業(yè)人士通過(guò)視頻新聞網(wǎng)站生產(chǎn)視頻內(nèi)容，并領(lǐng)取一定的報(bào)酬。3、按內(nèi)容方向分類短視頻根據(jù)內(nèi)容的不同，可以分為評(píng)測(cè)類、解說(shuō)類、創(chuàng)意類、旅游發(fā)現(xiàn)、萌寵類和人生共鳴類六種。如表4-1-6所示。表4-1-6短視頻按內(nèi)容方向分類類別評(píng)測(cè)類解說(shuō)類創(chuàng)意類旅游發(fā)現(xiàn)萌寵類人生共鳴類具體內(nèi)容從專業(yè)角度評(píng)測(cè)市面上的新老產(chǎn)品，為消費(fèi)者的購(gòu)買提供參考依據(jù)，在一定程度上左右消費(fèi)者的購(gòu)買決策以某一領(lǐng)域的資深人士身份，為用戶從新視角解讀電影、游戲等內(nèi)容。比如電影、游戲解說(shuō)短視頻內(nèi)容視頻制作者創(chuàng)意很強(qiáng)，通過(guò)對(duì)其他視頻作品進(jìn)行再加工，比如鬼畜、配音秀等短視頻內(nèi)容是通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外好玩新奇的景區(qū)，讓用戶領(lǐng)略不一樣的世界短視頻內(nèi)容是介紹各類可愛的寵物，通過(guò)幽默、搞笑等手段讓用戶得到歡樂(lè)和治愈短視頻內(nèi)容是講述做人處事的哲學(xué)和道理，引起用戶的共鳴4、按時(shí)長(zhǎng)分類視頻時(shí)間長(zhǎng)度來(lái)分類，可以分為大于5分鐘、3分鐘左右和小于1分鐘三種。如表4-1-7所示。表4-1-7短視頻按時(shí)長(zhǎng)分類類別大于5分鐘3分鐘左右小于1分鐘具體內(nèi)容在UGC繁榮時(shí)期，比較常見于優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站，視頻內(nèi)容制作精良，但隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)和手機(jī)移動(dòng)端的到來(lái)逐漸沒(méi)落是移動(dòng)端時(shí)代主流視頻時(shí)長(zhǎng)。但由于手機(jī)用戶的流量和時(shí)間限制，視頻內(nèi)容有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單、碎片化常見于抖音、快手等短視頻平臺(tái)，視頻內(nèi)容精簡(jiǎn)，符合移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息的傳播，用戶在觀看時(shí)更有吸引力，甚至沉迷其中無(wú)法自拔4、活動(dòng)評(píng)價(jià)（5分鐘）通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，李江、張敏和李穎了解了短視頻分類的標(biāo)準(zhǔn)，以及按照不同標(biāo)準(zhǔn)的分類，短視頻的代表性例子。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目理解短視頻的概念說(shuō)說(shuō)短視頻和傳統(tǒng)視頻的區(qū)別短視頻的分類標(biāo)準(zhǔn)有哪些本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖雙語(yǔ)教學(xué)

《新媒體運(yùn)營(yíng)》課程教案17授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)任務(wù)4-2短視頻制作課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：知道短視頻的制作軟件掌握短視頻的制作流程2、技能目標(biāo)：能夠制作短視頻3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神學(xué)習(xí)內(nèi)容短視頻的制作軟件短視頻的制作流程重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：短視頻的制作軟件短視頻的制作流程難點(diǎn)：短視頻的制作流程教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)本次任務(wù)分2次進(jìn)行授課，每次45分鐘，具體:活動(dòng)1介紹短視頻制作軟件1、活動(dòng)背景（5分鐘）在制作短視頻的過(guò)程中，需要對(duì)拍攝的短視頻進(jìn)行剪輯加音效等后期制作，李江、張敏和李穎通過(guò)上網(wǎng)查找資料和拜訪短視頻制作專業(yè)人士，了解并分析短視頻制作軟件電腦PC端和手機(jī)端的一些特點(diǎn)。2、活動(dòng)實(shí)施（15分鐘）【想一想】請(qǐng)列舉你所知道的短視頻制作軟件和使用方法?！咀鲆蛔觥?、團(tuán)隊(duì)合作，嘗試使用一款軟件拍攝制作1個(gè)1分鐘左右的團(tuán)隊(duì)介紹短視頻。2、播放各自的短視頻，闡述制作過(guò)程及對(duì)視頻制作軟件的使用心得。團(tuán)隊(duì)互評(píng)。3、自主搜索主流短視頻制作軟件，并按表4.2.1的分類進(jìn)行填寫。表4.2.1主流短視頻制作軟件PC剪輯軟件手機(jī)剪輯軟件3、知識(shí)窗（20分鐘）隨著短視頻產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，很多軟件公司紛紛推出短視頻制作軟件。這些制作軟件從入門級(jí)到專家級(jí)的都有，可以滿足不同制作者的需求。短視頻制作軟件可以分為面向電腦的PC剪輯軟件和面向手機(jī)的手機(jī)剪輯軟件。1、PC剪輯軟件目前市面上主流的PC剪輯軟件有AdobePremiere、Edius、愛剪輯、會(huì)聲會(huì)影等。其功能對(duì)比如表4.2.2所示。表4.2.2軟件的LOGO軟件名稱功能AdobePremiereAdobePremiere提供字幕添加、美化音頻、調(diào)色、剪輯、采集等功能。常用于電視節(jié)目和廣告制作中。EdiusEdius是面向電腦端的非線性編輯軟件，專為廣播和后期制作環(huán)境而設(shè)計(jì)。提供時(shí)間線輸出、字幕、色鍵、合成、多軌道和多格式混編、實(shí)時(shí)等功能。愛剪輯愛剪輯根據(jù)中國(guó)人的功能需求和審美、使用習(xí)慣進(jìn)行設(shè)計(jì)，是國(guó)內(nèi)第一款免費(fèi)視頻剪輯軟件。制作者不需要任何視頻剪輯基礎(chǔ)，不需要理解視頻剪輯專業(yè)詞匯就可以自學(xué)操作。會(huì)聲會(huì)影(CorelVideoStudio）會(huì)聲會(huì)影是加拿大Corel公司制作的一款面向電腦端的功能強(qiáng)大的視頻編輯軟件。雖然無(wú)法與AdobePremiere、Edius等專業(yè)視頻處理軟件媲美，但適合普通大眾使用，操作簡(jiǎn)單易懂，界面簡(jiǎn)潔明快。2、手機(jī)剪輯軟件除了面向電腦端的短視頻剪輯軟件外，應(yīng)用于手機(jī)端的視頻制作APP也層出不窮。這些APP可以快速編輯高質(zhì)量、高水平的短視頻作品。下面將介紹四種常見的手機(jī)剪輯APP：蕉片、VUE、樂(lè)秀、巧影。視頻制作者可以利用它們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)進(jìn)行短視頻后期編輯，并可以將作品分享到微信、朋友圈、微博、QQ等社交媒體上。如表4.2.3所示。表4.2.3軟件的LOGO軟件名稱功能蕉片蕉片APP擁有有視頻拍攝、導(dǎo)入、視頻剪輯、視頻分享等功能，有多款如電影風(fēng)格的濾鏡、豐富的熱門配樂(lè)、酷炫的貼紙和字幕樣板，視頻拼剪操作簡(jiǎn)單。VUEVUE這款A(yù)PP可以拍攝、剪輯、細(xì)調(diào)和發(fā)布短視頻。濾鏡效果有大片的質(zhì)感，美顏效果自然，貼紙、音樂(lè)和字體素材豐富有趣。樂(lè)秀樂(lè)秀APP可以進(jìn)行短視頻的拍攝和編輯，擁有視頻主題、視頻剪輯、膠片濾鏡、視頻美顏、海量音樂(lè)、動(dòng)畫貼紙等功能。導(dǎo)出的高清視頻可以在微博、微信、抖音等視頻平臺(tái)應(yīng)用。巧影巧影APP的視頻編輯功能齊全，擁有精準(zhǔn)編輯、多層視頻、一鍵摳圖、關(guān)鍵幀動(dòng)畫、多種屏幕尺寸、超高分辨率輸出等功能。4、活動(dòng)評(píng)價(jià)（5分鐘）通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，李江、張敏和李穎知道了按面向應(yīng)用端口的不同，短視頻制作軟件有面向電腦端的制作軟件和面向手機(jī)端的制作軟件，為下一階段制作短視頻做好了準(zhǔn)備?；顒?dòng)2學(xué)習(xí)短視頻制作流程1、活動(dòng)背景（5分鐘）在熟悉短視頻制作軟件后，李江、張敏和李穎繼續(xù)學(xué)習(xí)、探究短視頻制作技巧，提煉總結(jié)短視頻制作流程，并記錄短視頻制作的注意事項(xiàng)。2、活動(dòng)實(shí)施（15分鐘）【想一想】1、短視頻制作流程有哪些？2、你用過(guò)俯角、仰角和平角的方法拍攝短視頻嗎？是在什么情況下運(yùn)用這些方法？3、短視頻制作時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？【做一做】1、運(yùn)用百度等各類搜索引擎工具和采訪短視頻制作人士，將短視頻制作流程填入下列橫線處。2、把你在什么情況下用過(guò)俯角、仰角和平角的方法拍攝短視頻情況填入表4.2.4中。表4.2.4拍攝方法應(yīng)用對(duì)象/情況俯角仰角平角3、上網(wǎng)搜索、采訪短視頻制作人士并結(jié)合你自己的體會(huì)，把制作短視頻注意事項(xiàng)填入下列橫線處。3、知識(shí)窗（20分鐘）1、短視頻制作流程（1）確定主題確定主題是短視頻制作流程的第一步。拍攝內(nèi)容之前，一定要想好定位和話題，這個(gè)視頻要表達(dá)的主題是什么?？梢匀タ纯雌渌~號(hào)，不管是拍農(nóng)村視頻，或是美食視頻、搞笑視頻，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是專注。這個(gè)很重要，保持你內(nèi)容領(lǐng)域的統(tǒng)一，讓用戶和平臺(tái)看到你的專業(yè)。如表4.2.5所示。表4.2.5短視頻主題的表現(xiàn)方式搞笑視頻街頭采訪評(píng)測(cè)視頻小技巧分享……（2）腳本創(chuàng)作短視頻腳本創(chuàng)作需要確定文案、分鏡、素材、標(biāo)注四個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。具體內(nèi)容見表4.2.6。表4.2.6環(huán)節(jié)文案分鏡素材標(biāo)注內(nèi)容確認(rèn)在短視頻中會(huì)出現(xiàn)的文案和解說(shuō)詞根據(jù)文案，制作短視頻分鏡制作。即每一句話應(yīng)對(duì)應(yīng)什么樣的畫面制作短視頻的素材包括兩種，一種是網(wǎng)上搜集視頻素材，一種是直接進(jìn)行拍攝的素材對(duì)分鏡和素材進(jìn)行時(shí)間標(biāo)注，有利于短視頻剪輯人員通過(guò)時(shí)間標(biāo)注進(jìn)行剪輯（3）場(chǎng)景搭建搭建短視頻拍攝場(chǎng)景是短視頻拍攝前期準(zhǔn)備中最重要的部分。短視頻的腳本是搭建場(chǎng)景的指導(dǎo)性文件，一切的場(chǎng)景搭建都要遵從腳本的設(shè)計(jì)，避免與短視頻拍攝主題不符的情況產(chǎn)生。場(chǎng)景搭建需要用到的設(shè)備有：背景布或者背景墻、電動(dòng)卷軸、閃光燈、蜂窩、柔光箱、濾片、雷達(dá)罩、反光傘、柔光傘和反光板等。（4）開始拍攝場(chǎng)景搭建完畢，就可以按短視頻腳本逐條拍攝了。拍攝前記得要提前準(zhǔn)備好道具。下面，以抖音為例講解短視頻的拍攝過(guò)程。第一步，選擇短視頻背景音樂(lè)。①打開手機(jī)抖音APP，進(jìn)入短視頻拍攝界面。②在抖音拍攝界面，有照片、拍60秒、拍15秒、影集四種選擇，可以根據(jù)需要選擇此時(shí)是拍照，然后用照片制作成短視頻；還是直接進(jìn)行短視頻60秒或15秒的拍攝；抑或是選擇抖音自帶的影集模式進(jìn)行制作短視頻。③在抖音拍攝界面，單擊“選擇音樂(lè)”，進(jìn)入抖音短視頻背景音樂(lè)選擇界面。在該界面，選擇一首合適的音樂(lè)，單擊紅色方框處的“使用”。④選擇完背景音樂(lè)后，出現(xiàn)“剪音樂(lè)”標(biāo)記，單擊“剪音樂(lè)”，進(jìn)入剪輯音樂(lè)界面，左右拖動(dòng)聲譜來(lái)剪輯音樂(lè)的長(zhǎng)短，并單擊“√”。完成抖音短視頻背景音樂(lè)的選擇。第二步，開始拍攝。按拍攝對(duì)象，可以分為運(yùn)動(dòng)物體拍攝、靜物拍攝和創(chuàng)意拍攝三類。①運(yùn)動(dòng)物體拍攝運(yùn)動(dòng)物體的拍攝，首先要解決拍攝鏡頭抖動(dòng)的問(wèn)題。通常用來(lái)固定鏡頭和器材主要有三腳架、手機(jī)支架和自拍桿等。其次要解決拍攝構(gòu)圖問(wèn)題。包括拍攝角度和距離。拍攝角度分為俯角、仰角和平角三種。拍攝距離分為遠(yuǎn)近距離。遠(yuǎn)距離拍攝用于展示主體全貌，如運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)等；近距離拍攝可以展示主體細(xì)節(jié)，如彈琴的手部細(xì)節(jié)等。表4.2.7拍攝角度拍攝方法作用俯角俯視拍攝。拍攝小孩和寵物等體積較小物體時(shí)可以采用60°~90°俯角；拍攝成年人或大型寵物等體積較大物體，用30°~45°俯角展現(xiàn)主體的嬌小可愛，常用于拍攝小孩、女生、寵物等可愛物體仰角仰視拍攝。拍攝角度不超過(guò)30°，否則構(gòu)圖比例失調(diào)，畫面失真用來(lái)放大主體局部特征，如修長(zhǎng)的腿、偉岸的氣質(zhì)等平角平視拍攝。通過(guò)下蹲、墊高等借位方式與拍攝主體保持同一高度，將拍攝主體置于屏幕中央位置或左右四分之三處，突出主體真實(shí)表現(xiàn)拍攝主體=2\*G