2018年部編人教版同步教學(xué)案第16課 明朝的科技、建筑和文學(xué)

年部編人教版同步教學(xué)案：第課明的科技、建筑和文學(xué)第課

明朝的技、建筑與學(xué)【學(xué)標(biāo)知識與能過程與方情感態(tài)度價值觀

了解李時珍和《本草綱目應(yīng)星和《天工開物光啟和《農(nóng)政全書》的概況；掌握明朝北京紫禁城、明長城基本情況；明朝古典小說的思想藝術(shù)特點。三位科學(xué)家成功的原因；紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特點。設(shè)計一張明代三大科技巨著簡表。通過交流、了解各部小說主要內(nèi)容，明確它們都有反封建的時代特色，知道它們在國內(nèi)和國際的文學(xué)史上都占據(jù)重要地位。通過對三位科學(xué)家事跡的介紹，探究他們?nèi)〉媒艹龀删偷脑?養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、腳踏實地、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。使學(xué)生懂得從思想主題和藝術(shù)表現(xiàn)手法兩個方面鑒賞文學(xué)藝術(shù)作品，提高個人素養(yǎng)。【點點教重：李時珍《本草綱目北京禁城和明長、明朝小說的文學(xué)就和時代特教難：明朝三科學(xué)巨著,指導(dǎo)學(xué)生課本科技就的時代特點加以分析和理解?！緲?biāo)學(xué)一、明朝的技1.簡述代科學(xué)技發(fā)達(dá)的原。明朝社會生力的提高商品經(jīng)濟(jì)繁榮，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；一科學(xué)家積投入科技研究2.明代出的科學(xué)及其成就作者

著作

類別

內(nèi)容和價值李時珍《本草綱目》宋應(yīng)星《天工開物》徐光啟《農(nóng)政全書》

醫(yī)藥學(xué)著作農(nóng)業(yè)和手工業(yè)科技著作農(nóng)業(yè)科技著作

這部著作內(nèi)容豐富，考訂詳細(xì)，富有大量插圖，對各種藥物進(jìn)行了新的分類和詳細(xì)介紹，是我國一部總結(jié)性藥物學(xué)巨著，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。內(nèi)容豐富，將生產(chǎn)部門分18類，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面總結(jié)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù)，被稱為“中國17紀(jì)的工藝百科全書”。全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是明末一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。3.徐光與意大利教士利瑪合譯了《幾何原本中國數(shù)學(xué)發(fā)有著深遠(yuǎn)響，今天幾何”中術(shù)語都是在這個譯本確定的。4.為中科技文化流作出了要貢獻(xiàn)的明代科學(xué)家是徐光啟。二、明朝的筑1.明長（1）目的：了防御北蒙古貴族擾。（2）起止地：東起遼，西至嘉關(guān)。（3）結(jié)構(gòu)：城墻為主，由關(guān)隘城臺和烽火臺等組成，沿途設(shè)置衛(wèi)，駐守軍，開展屯修建道路構(gòu)成完整的軍事御體系（4）作用：代的長城模最大，時最久，布局更合理，技術(shù)更先進(jìn)設(shè)施更為善，工程量更為堅。（5）意義：城已成為華民族聰智慧、堅韌剛毅和凝聚力的精神象。（6）與秦長的比較：長城西起洮，東到遼東；秦長城是為了防御奴進(jìn)攻修的。（7）在中華族發(fā)展史長城有何位？長城處于北游牧地區(qū)農(nóng)耕地區(qū)連接線上，在它附近的多民族聚集地區(qū)，建了許多農(nóng)貿(mào)易場所使長城同時成各民族交的紐帶。里長城被視為中華民族精神的象征/

年部編人教版同步教學(xué)案：第課明的科技、建筑和文學(xué)2.北京（1）明朝北京城明成祖時元大都的基礎(chǔ)上，從1406年到1420年經(jīng)過規(guī)模的擴(kuò)建和改造發(fā)展來的明朝于年遷都京。（2）明朝北城有宮城皇城、內(nèi)和外城組成。宮城就是紫禁城，是京城的核。紫禁城當(dāng)時世界最宏大、最輝煌皇家建筑。三、明朝的藝明朝文藝的點：明朝文藝的發(fā)與市民文化結(jié)合起來，小說、戲曲大眾化的學(xué)藝術(shù)形有了突出發(fā)展，尤其是說的發(fā)展小說創(chuàng)作明代處于黃金時期。1.明朝最著名的篇章回體說是《三國志通俗演義傳》和《游記作品

作者

朝代

內(nèi)容

成就

共同特點和作用描寫了東漢末年和三

我國回體開山《三國演義》

羅貫中

元末明初

國時期的政治和軍事

作，也是我國最流行的長篇

特點宏大構(gòu)整，斗爭。

歷史小說之一

情節(jié)曲折，想象豐富，語言生描寫北宋末年宋江領(lǐng)

我國第一部以農(nóng)民起義為題動，深受廣大人民的喜愛?！端疂G傳》

施耐庵

元末明初

起

材的長篇小說，歌頌了農(nóng)民

作用對以后的小說喜劇《西游記》

吳承恩

明朝中期

義。根據(jù)民間流傳唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作。

的斗爭精神等文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影一部充滿浪漫主義氣息的長響。篇神話小說2.明清期，戲劇演成為城人民重要的文化活動。3.明朝期最富盛的戲劇家湯顯祖，他的代表作有《牡丹亭過神的愛情故，有力的判了吃人的封建禮教。重要知識拓展1.對明朝時科技發(fā)展深度認(rèn)識明朝科技盡取得了重成就，但與同時代的西方相比，中國古代的技已經(jīng)明開始落伍。有人形地將這一時期中西科技喻為“近科學(xué)的晨光與傳統(tǒng)科技的晚霞世，當(dāng)近代然科學(xué)的光初照歐洲大陸時，中國統(tǒng)科學(xué)技也已進(jìn)入自身發(fā)展的黃昏這一時中國影響最的科技成主要有李珍的《本草綱目光的《農(nóng)政書》等。在西方，16世中葉，以哥白尼“日心”為標(biāo)志近代科學(xué)生，同時西方的物理學(xué)、物學(xué)等也破了古代范圍，迎來了近代的黎明。明清時期中古代科技落、整體后于西方的原因（）封建自經(jīng)濟(jì)占主地位，限了生產(chǎn)力的發(fā)展。（2）國封統(tǒng)治者歷來推行重農(nóng)抑政策，清嚴(yán)格限制工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模。壓制了手工業(yè)的發(fā)展，不利科學(xué)技術(shù)成果產(chǎn)生和推。（3）清統(tǒng)者加強文化專制統(tǒng)治，股取士，興文字獄窒息了學(xué)空氣；知識分子普遍脫離生產(chǎn)，不于自然科學(xué)的究與發(fā)展（）中國古科技體系構(gòu)不合理科技長期處于經(jīng)驗層次，重視實用術(shù)，輕視論的提升（）歷代封統(tǒng)治階級根本上對技不予重視。（6）清時，歐洲的科技迅速發(fā)展文藝復(fù)興啟蒙運動起，解放人們思想，為科技發(fā)展提供了思想器；新興的資本義生產(chǎn)方的產(chǎn)生為技發(fā)展積累了物質(zhì)基礎(chǔ)提供了動力產(chǎn)階革命立了產(chǎn)階級的統(tǒng)治，為科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供政治保障工業(yè)命推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展西方資本主興起時中國封建治者推行閉關(guān)政，阻礙了西方科技化的正常交流，使中國失去吸收外先進(jìn)文化條件?？傊?dāng)時國腐朽的建制度嚴(yán)地束縛了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。2.從中國古科學(xué)技術(shù)展變化分給我們的啟示從國家來講要堅持以濟(jì)建設(shè)為心，把經(jīng)濟(jì)搞上去，為科學(xué)技術(shù)的展奠定雄的物質(zhì)基；要大力展科學(xué)技術(shù)文教育事業(yè)實施科教國戰(zhàn)略；要重視人才，尊重人才，分發(fā)揮科人才的作，要建立識創(chuàng)新/

年部編人教版同步教學(xué)案：第課明的科技、建筑和文學(xué)體系，鼓勵識創(chuàng)新。充分認(rèn)識學(xué)理論的指導(dǎo)意義，明確科學(xué)技術(shù)作用。要分發(fā)揮人主觀能動，明確在激烈的科技術(shù)競爭，培創(chuàng)新意和創(chuàng)新精神是極其重要的。要全面行使國家能把發(fā)展學(xué)技術(shù)和教育作為國家的略重點。3.中國古代技文化發(fā)的原因①國家統(tǒng)一政權(quán)鞏固社會安定疆域遼闊為文化繁榮發(fā)達(dá)創(chuàng)造了必的前提；經(jīng)濟(jì)的發(fā)，為科學(xué)術(shù)的進(jìn)步提供物