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一、自主學習，自我提高。要求：根據(jù)導學案邊學邊在書本中劃出相關的知識點。（10分鐘）二、活動體驗，感受活字印刷省時省力，易修改，易保存。泥活字印刷有什么缺陷？易破裂、不易著墨,揀字比教累。三、共同學習，合作探究要求：根據(jù)導學案群策群力，
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探究成果合作探究
宋元時期的科技成就對人們的生產(chǎn)和生活有什么影響？(舉例說明）指南針——火藥——棉紡織技術——活字印刷術降低書籍成本知識傳播和普及人類文明的發(fā)展和交流火藥的影響：戰(zhàn)國：司南北宋：指南針古代的指南工具：南宋：羅盤針對制棉工具和織造方法的技術革新毫無保留地傳遞先進技術松江成為棉紡織業(yè)中心黃道婆的貢獻棉紡織技術的改進有何意義？火藥活字印刷術棉紡織技術增添生活情趣促進生產(chǎn)發(fā)展改變了戰(zhàn)爭方式，推進歐洲資產(chǎn)階級革命降低書籍成本知識傳播和普及人類文明的發(fā)展和交流提高和改善了人們的物質生活指南針提高航海能力促進中外交流幫助歐洲人發(fā)現(xiàn)新大陸拓展提升：宋元時期,我國在科學技術和運用方面取得重大突破。我們有著輝煌的過去，理應創(chuàng)造更加輝煌的未來。我們中學生能為實現(xiàn)國家的
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