高考政治一輪復(fù)習(xí)巧刷易混易錯(cuò):(12)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化_第1頁(yè)
高考政治一輪復(fù)習(xí)巧刷易混易錯(cuò):(12)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化_第2頁(yè)
高考政治一輪復(fù)習(xí)巧刷易混易錯(cuò):(12)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化_第3頁(yè)
高考政治一輪復(fù)習(xí)巧刷易混易錯(cuò):(12)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

(12)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化

備考策略:

(1)結(jié)合會(huì)議,理解樹(shù)立高度文化自信的要求及意義。

(2)結(jié)合“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選及道德缺失事件,理解培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的意義等

(3)以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體事例為背景,綜合運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

1、隨著短視頻應(yīng)用的普及,各種美食視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。但我們?cè)谛蕾p的同時(shí)也應(yīng)看到部分直播平臺(tái)的“大胃王”吃播秀浪費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重,誤導(dǎo)消費(fèi)。在一項(xiàng)主題為“暴飲暴食、假吃真吐,吃播文化你怎么看”的調(diào)查中,超過(guò)90%的人對(duì)吃播浪費(fèi)行為表示反對(duì)。面對(duì)吃播文化中的不良現(xiàn)象,正確的解決措施是()

①禁止吃播文化傳播,凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

②加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管,發(fā)展健康有益文化

③豐富群眾文化生活,滿足美好生活需要

④堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約理念

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2、當(dāng)今,網(wǎng)絡(luò)信息與人們的生產(chǎn)生活緊密相聯(lián),大量數(shù)據(jù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播,網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息,網(wǎng)上非法獲取、泄露、倒賣(mài)個(gè)人信息等時(shí)常發(fā)生。材料給我們的警示是()

①對(duì)文化市場(chǎng)要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)

②要提高辨別能力,消除落后文化的危害性

③要增強(qiáng)發(fā)展先進(jìn)健康有益文化的自覺(jué)性

④要?jiǎng)?chuàng)新文化傳播方式,克服傳媒的商業(yè)性

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

3、當(dāng)前,我們步入了一個(gè)全媒體時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的每一個(gè)角落,每個(gè)人都是一個(gè)“自媒體”。但是,網(wǎng)絡(luò)“自媒體”數(shù)量龐大且極具草根性,加之網(wǎng)絡(luò)的隱匿性,給了網(wǎng)民更多“隨心所欲”的空間,一些低俗、庸俗的言論泛濫,已經(jīng)開(kāi)始影響到我們的人文生態(tài)環(huán)境。據(jù)此,下列對(duì)于網(wǎng)絡(luò)頹廢、庸俗的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是()

A.它是一種腐朽文化,應(yīng)該堅(jiān)決抵制 B.它體現(xiàn)了文化的多樣性,應(yīng)該全面包容

C.它是一種落后文化,應(yīng)予以改造或剔除 D.它是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承,應(yīng)大力提倡

4、2022年3月浙江衛(wèi)視推出《中國(guó)好時(shí)節(jié)》系列晚會(huì)、河南衛(wèi)視推出《春分奇遇記》,掀起了一波“節(jié)氣熱”。二十四節(jié)氣作為中國(guó)人的時(shí)間制度,憑借其深厚的文化內(nèi)涵,收割眾多喜愛(ài),成為傳播傳統(tǒng)文化、感受文化自信的“根據(jù)地”?!鞍压?jié)氣過(guò)成節(jié)”表明()

①節(jié)氣文化是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的附屬品

②傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化應(yīng)成為我們的文化自覺(jué)

③節(jié)氣文化發(fā)揮著服務(wù)與美化人民生活的功能

④對(duì)中國(guó)節(jié)氣文化的自信是當(dāng)代中國(guó)的文化自信的最根本要求

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5、2021年8月24日,“修身守正立心鑄魂一一中國(guó)文聯(lián)文藝工作者職業(yè)道德和行風(fēng)建設(shè)工作座談會(huì)”在京舉行。會(huì)議針對(duì)近期文藝界及娛樂(lè)圈集中出現(xiàn)的違法失德現(xiàn)象開(kāi)展座談交流,表達(dá)了對(duì)堅(jiān)決處置違法失德問(wèn)題、治理不良粉絲文化亂象等涉及行風(fēng)建設(shè)、行業(yè)引領(lǐng)等方面工作的共識(shí)和態(tài)度。處置違法失德問(wèn)題,進(jìn)行行風(fēng)建設(shè)()

①是弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量的需要

②有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí)

③有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

④能推動(dòng)以社會(huì)效益為首要追求的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6、傳承紅色基因,推動(dòng)古田會(huì)議紅色文化資源的保護(hù)開(kāi)發(fā)利用助力古田人民奔小康。近年來(lái)古田人民把古田會(huì)議金字招牌用足、用好、用活,充分發(fā)揮紅色資源與綠色資源優(yōu)勢(shì),推進(jìn)紅色文化產(chǎn)業(yè)和綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“紅綠”交相輝映帶動(dòng)了文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。這表明()

①紅色文化能夠豐富古田人民的精神世界

②文化產(chǎn)業(yè)逐漸成為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵引擎

③文化發(fā)展能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐

④人們能夠在社會(huì)生活中發(fā)展和享用文化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7、重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),以物說(shuō)史、以物釋史、以物證史是博物館的基本職責(zé)。中國(guó)國(guó)家博物館通過(guò)展覽讓文物說(shuō)話、讓歷史說(shuō)話,留存民族集體記憶、傳承國(guó)家文化基因、促進(jìn)文明交流互鑒。這說(shuō)明中國(guó)國(guó)家博物館()

①用正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和宗教觀引領(lǐng)觀眾

②用文物實(shí)證中國(guó)歷史、闡釋中國(guó)文化、弘揚(yáng)中國(guó)精神

③用文物系統(tǒng)完整呈現(xiàn)中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深

④用文物講好講活中國(guó)故事,增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8、“君子”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要范疇,是數(shù)千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造和推崇的人格范式,是中華民族理想而現(xiàn)實(shí)、尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成了現(xiàn)代君子修煉的不二法門(mén)。修煉成現(xiàn)代君子需要()

①要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣

②篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人

③要把核心價(jià)值觀內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng),外化為精神追求

④把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為“體”,把國(guó)民教育體系等作為“魂”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9、教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于在思政課中加強(qiáng)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育的通知》,要求在大中小學(xué)思政課中開(kāi)展以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育,中小學(xué)校要積極組織開(kāi)展“從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“四史”教育旨在()

①發(fā)揮黨史育人的重要作用,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人

②加強(qiáng)理論武裝、提供精神指引,凝聚民族復(fù)興的意志和力量

③在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的引領(lǐng)下,人人成為中國(guó)先進(jìn)文化的引領(lǐng)者

④堅(jiān)定理論自信,推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10、閱讀材料,完成下列要求。

為加強(qiáng)文學(xué)隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大文學(xué)工作者自覺(jué)履行舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)行業(yè)自律,營(yíng)造風(fēng)清氣正的文學(xué)發(fā)展環(huán)境,2021年9月2日,中國(guó)作家協(xié)會(huì)向廣大文藝者發(fā)出關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)工作者職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn),引導(dǎo)廣大文學(xué)工作者不斷提升職業(yè)道德素養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

結(jié)合材料并運(yùn)用文化知識(shí),以文學(xué)工作者應(yīng)如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)以推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)為主題,寫(xiě)一篇小論文。要求:①圍繞主題,形成總論點(diǎn)和分論點(diǎn);②內(nèi)在邏輯一致,論據(jù)充分,觀點(diǎn)鮮明;③學(xué)科術(shù)語(yǔ)規(guī)范,字?jǐn)?shù)150-200字。

答案以及解析

1、答案:C

解析:本題考查加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的監(jiān)管。面對(duì)吃播文化中的不良現(xiàn)象,應(yīng)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管,堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約理念,發(fā)展健康有益文化,②④符合題意。應(yīng)禁止吃播文化中的不良現(xiàn)象,而不是禁止吃播文化傳播,①錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)禁止吃播文化中的不良現(xiàn)象,不涉及豐富群眾文化生活,③不符合題意。

2、答案:A

解析:①③正確,材料信息說(shuō)明由于文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。因此對(duì)文化市場(chǎng)要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo);要增強(qiáng)發(fā)展先進(jìn)健康文化的自覺(jué)性。②錯(cuò)誤,“消除”說(shuō)法絕對(duì)。④錯(cuò)誤,“克服傳媒的商業(yè)性”說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。

3、答案:C

解析:網(wǎng)絡(luò)上的頹廢、庸俗內(nèi)容屬于落后文化,需要不斷通過(guò)科學(xué)文化教育,予以改造或剔除,故選C,不選A、D;中華文化具有包容性,但不能包容一切,B不選。

4、答案:C

5、答案:B

解析:處置違法失德問(wèn)題,進(jìn)行行風(fēng)建設(shè),有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量的需要,①③正確;材料主要強(qiáng)調(diào)道德建設(shè),不是科學(xué)文化建設(shè),②不選;建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),要推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,文化事業(yè)必須把社會(huì)效益放首位,文化產(chǎn)業(yè)要做到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,④說(shuō)法欠妥。

6、答案:D

解析:①不合題意,材料強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,沒(méi)有涉及豐富古田人民的精神世界;②不合題意,材料內(nèi)容體現(xiàn)不出文化產(chǎn)業(yè)成為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵引擎;③符合題意,材料中強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮紅色資源與綠色資源優(yōu)勢(shì),推進(jìn)紅色文化產(chǎn)業(yè)和綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,表明發(fā)展文化發(fā)展能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐;④符合題意,材料中強(qiáng)調(diào)傳承紅色基因,保護(hù)開(kāi)發(fā)利用古田會(huì)議紅色文化資源,表明人們能夠在社會(huì)生活中發(fā)展和享用文化。故選:D。

7、答案:D

解析:中國(guó)國(guó)家博物館“肩負(fù)通過(guò)展覽……重要使命”,說(shuō)明其用文物實(shí)證中國(guó)歷史、闡釋中國(guó)文化、弘揚(yáng)中國(guó)精神,這有利于增強(qiáng)人們的文化自信,②④當(dāng)選。①中“宗教觀引領(lǐng)觀眾”說(shuō)法錯(cuò)誤。“用文物系統(tǒng)完整呈現(xiàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深”夸大了文物的作用,③錯(cuò)誤。

8、答案:A

解析:①②:依題意知,“君子"M是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要范疇,是中華民族理想而現(xiàn)實(shí)、尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成了現(xiàn)代君子修煉的不二法門(mén)。說(shuō)明了修煉成現(xiàn)代君子需要把核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人,①②正確。

③:我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求,外化為自覺(jué)行動(dòng),③錯(cuò)誤。當(dāng)代中華文化的“魂"是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“體”是國(guó)民教育體系等,④錯(cuò)誤。故選A。

9、答案:A

解析:①②正確,教育部辦公廳要求在大中小學(xué)思政課中開(kāi)展以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育,中小學(xué)校要積極組織開(kāi)展“從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“四史”教育旨在加強(qiáng)理論武裝、提供精神指引,凝聚民族復(fù)興的意志和力量;發(fā)揮黨史育人的重要作用,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人;③錯(cuò)誤,中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)先進(jìn)文化的引領(lǐng)者和踐行者;④錯(cuò)誤,材料不涉及社會(huì)主義物質(zhì)文明,因此,開(kāi)展“四史”教育不是為了推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。故選A。

10、答案:文

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