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【教案】小主持人班第一期【教案】小主持人班第一期【教案】小主持人班第一期V:1.0精細整理，僅供參考【教案】小主持人班第一期日期：20xx年X月小主持人班（江寧星天）第一期教案課時：15節(jié)教學目的：通過課程讓孩子提高注意力、想象力、感受力、適應力、舞臺真實感和信念感?！皬牟桓艺f到敢說、從敢說再到樂意說、從樂意說到說的好、從說的好到演的好”，四個步驟有機的循序漸進，對于孩子因材施教，使得每個孩子都能夠在自己的現(xiàn)有基礎上有所收獲、得到提高。教學內(nèi)容：1，天性解放。（小練習、游戲）2，普通話正音。（字、詞、句）3，藝術語言基本功。（繞口令）4，藝術語言訓練。（古詩詞、小欄目主持）課程安排：課時1課程方向1，天性解放：在游戲中培養(yǎng)孩子的舞臺信念感。課程內(nèi)容1，天性解放游戲2，氣息練習備注課時2-4課程方向1，正音：對于普通話的語音、語調(diào)、語感進行系統(tǒng)的糾正。2，藝術語言基礎：訓練語言節(jié)奏和氣息的繞口令練習。課程內(nèi)容1，氣息繞口令2，節(jié)奏感繞口令3，發(fā)音練習（同聲韻四聲音節(jié)練習、依調(diào)序詞語練習）備注《出東門》《冬瓜》《數(shù)青蛙》課時5-8課程方向藝術語言基本功：準對各種相近字音、訓練唇齒彈吐力的繞口令訓練，初步涉及表演教學課程內(nèi)容言語課程中臺詞繞口令的基本功訓練備注《八百標兵》《白石塔》《畫鳳凰》《四和十》《風吹灰》《嘴和腿》課時8-13課程方向1，藝術語言訓練：讓孩子掌握藝術語言的基本技巧，培養(yǎng)孩子感性思維、達到表演、朗誦結合的效果，使孩子可以有機的生活在舞臺上課程內(nèi)容1，古詩朗誦2，主持詞3，小欄目主持備注《四季歌》《娃娃說天氣》《童話之夜》《小小零距離》課時14-15課程方向整

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